2024年人教版九年级下册音乐第三单元课后练习8（含答案和概念）

2024年人教版九年级下册音乐第三单元课后练习8（含答案和概念）试题部分一、选择题：A.贝多芬B.莫扎特C.李斯特D.巴赫A.小提琴B.长笛C.小号D.钢琴A.CrescendoB.DiminuendoC.ForteD.PianoA.1/4B.1/8C.1/2D.1/2.A.《天鹅湖》B.《卡门》C.《图兰朵》D.《茶花女》A.贝多芬B.莫扎特C.巴赫D.海顿A.DolceB.ForteC.LegatoD.StaccatoA.CEGB.DFAC.EGBD.FACA.《安魂曲》B.《第九交响曲》C.《月光奏鸣曲》D.《四季》A.贝多芬B.肖邦C.李斯特D.巴赫二、判断题：1.贝多芬是古典主义时期的代表人物。（）2.钢琴属于木管乐器。（）3.“Adagio”表示快速。（）4.“Allegro”表示慢速。（）5.《蓝色多瑙河》是施特劳斯家族创作的。（）6.巴赫是“乐圣”。（）7.交响乐团中没有打击乐器。（）8.五线谱由五条平行线组成。（）9.音符的时值越长，表示音越高。（）10.音乐可以分为声乐和器乐两大类。（）三、填空题：1.音乐的基本元素包括______、______、______。2.在乐谱中，______符号表示音的升高，______符号表示音的降低。3.中国古代“五音”指的是宫、商、角、徵、______。4.《中华人民共和国国歌》的作曲家是______。5.音乐的三个基本音程分别是______、______、______。6.在古典音乐中，______是速度较快的标记，______是速度较慢的标记。7.交响乐团通常由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器和______乐器组成。8.音乐术语中，“Allegro”表示______，而“Lento”表示______。9.被称为“乐圣”的是______，而“音乐神童”是______。10.《梁祝》小提琴协奏曲是由______和______共同创作。11.巴洛克时期的代表性作曲家包括______、______和______。12.音乐中的“十二平均律”是由______提出的。13.在音乐理论中，______和弦是建立在主音上的和弦。14.______是音乐中的强弱符号，______表示强，______表示弱。15.______是一种无固定音高的打击乐器，常用于乐队中。16.音乐术语“Crescendo”表示______，而“Decrescendo”表示______。17.贝多芬的《第九交响曲》中著名的“欢乐颂”主题出现在______乐章。18.______是一种独奏乐器，属于木管乐器家族。19.音乐中的“五线谱”是由______、______、______、______和______五条平行线组成。20.在中国民族乐器中，______是一种弹拨乐器，______是一种吹奏乐器。四、简答题：1.请简述音乐的基本表现手段。2.请解释音阶与调式的关系。3.请列举三种不同的音乐风格，并简要描述它们的特点。4.请简述交响乐团的基本构成。5.请解释什么是和声，它在音乐中有什么作用？6.请简述音乐作品《黄河大合唱》的创作背景及其意义。7.请列举三种不同的音乐体裁，并说明它们的特点。8.请解释音乐术语“Motif”和“Theme”的区别。9.请简述巴洛克音乐的主要特点。10.请解释什么是音乐中的“转调”，它通常在音乐作品中起到什么作用？三、填空题答案：1.音高、音值、音色2.升号、降号3.羽4.聂耳5.纯一度、纯八度、纯五度6.Presto、Lento7.键盘8.快速、慢速9.贝多芬、莫扎特10.陈钢、何占豪11.巴赫、亨德尔、维瓦尔第12.巴赫13.主和弦14.动态标记、Forte、Piano15.定音鼓16.渐强、渐弱17.第四乐章18.单簧管19.下加一线、下加二线、下加三线、下加四线、下加五线20.琵琶、笛子四、简答题答案：1.音乐的基本表现手段包括旋律、节奏、和声和音色。2.音阶是调式的基础，调式是在音阶的基础上，通过特定的音程关系组织起来的音的体系。3.古典音乐风格注重对称、平衡和清晰的旋律线条；爵士音乐风格强调即兴演奏、复杂的和声和摇摆感；流行音乐风格通常旋律简单、节奏明快，易于传唱。4.交响乐团基本由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器和色彩性乐器组成。5.和声是指在音乐中同时响起的不同音高的结合，它在音乐中起到丰富音乐色彩、增强音乐表现力的作用。6.《黄河大合唱》是由冼星海作曲，光未然作词，以黄河为背景，歌颂中华民族的伟大精神，具有重要的历史意义和文化价值。7.三种不同的音乐体裁包括交响曲、协奏曲和室内乐。交响曲通常结构宏大，协奏曲强调独奏乐器与乐队的对话，室内乐则注重乐器间的亲密对话。8.Motif是音乐中最小的旋律单位，Theme是发展完整、具有独立意义的旋律。9.巴洛克音乐的主要特点包括复调音乐的复杂结构、对比鲜明的动态变化和装饰性的旋律线条。10.转调是指在音乐中从一个调性转移到另一个调性的过程，它在音乐作品中起到丰富音乐色彩、增强音乐表现力的作用。本套练习题涵盖了音乐的基础理论知识、音乐作品与作曲家、音乐风格与体裁、乐队构成与乐器知识以及音乐术语与符号等多个方面。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对音乐基础知识的掌握，如作曲家、乐器分类、音乐术语等。例如，识别浪漫主义时期的代表人物，区分木管乐器等。判断题：考察学生对音乐常识的准确理解，如音乐家称号、乐器分类、音乐术语的含义等。例如，判断贝多芬是否是古典主义时期的代表人物。填空题：检验