2024年人教版二年级上册语文第三单元课后练习8（含答案和概念）

2024年人教版二年级上册语文第三单元课后练习8（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个字不属于《植物妈妈有办法》一文中的生字？（）A.纷B.蒲C.雁D.席2.《我是什么》一文中，“我”指的是（）A.水B.雨滴C.雪花D.雾3.《植物妈妈有办法》一文中，下列哪项不是植物传播种子的方式？（）A.风传播B.动物传播C.水传播D.火传播4.《场景歌》中，下列哪个场景没有被提到？（）A.海边B.山顶C.草原D.河流5.《树之歌》中，下列哪种树被称为“活化石”？（）A.桦树B.榉树C.银杏树D.梧桐树6.《拍手歌》中，下列哪个动物没有被提到？（）A.老虎B.狮子C.大象D.熊猫7.《植物妈妈有办法》一文中，下列哪种植物传播种子的方式是“弹射”？（）A.蒲公英B.豌豆C.稻草D.草莓8.《我是什么》一文中，下列哪种自然现象是“我”形成的？（）A.雨过天晴B.电闪雷鸣C.雪后天晴D.雾散云开9.《场景歌》中，下列哪个词语表示颜色的变化？（）A.碧绿碧绿B.雪白雪白C.金黄金黄D.火红火红10.《树之歌》中，下列哪种树被称为“树木之王”？（）A.橡树B.榉树C.桦树D.松树二、判断题：1.《植物妈妈有办法》一文中，植物传播种子的方式只有风传播。（）2.《我是什么》一文中，“我”可以变成雨滴、雪花、水蒸气等形式。（）3.《场景歌》中，描述了四季的变化。（）4.《树之歌》中，提到的树木都是我国特有的树种。（）5.《拍手歌》中，提到的动物都是生活在森林里的。（）6.《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英是通过风力传播种子的。（）7.《我是什么》一文中，水可以变成云。（）8.《场景歌》中，描述了海边、山顶、草原等场景。（）9.《树之歌》中，提到的树木都有很高的经济价值。（）10.《拍手歌》中，提到的动物都是我国特有的珍稀动物。（）三、填空题：1.《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈们通过各种方式让种子宝宝去______。2.在《我是什么》一文中，水在不同条件下会变成______、______和______。3.《场景歌》中，描绘了______的美丽和______的壮观。4.《树之歌》介绍了许多树木，其中______被称为“绿色宝库”。5.《拍手歌》中，让我们学会了要保护______，与大自然和谐共处。6.《植物妈妈有办法》中，______是通过风力传播种子的。8.《场景歌》中，______的景象让人心旷神怡。9.《树之歌》中，______树被称为“活化石”。10.《拍手歌》中，我们要保护______，因为它们是地球上的宝贵资源。11.《植物妈妈有办法》一文中，______是通过动物传播种子的。12.在《我是什么》一文中，水在阳光的照射下会变成______。13.《场景歌》中，描绘了______的辽阔和______的秀美。14.《树之歌》中，______树被称为“树木之王”。15.《拍手歌》中，我们要保护______，因为它们是生态系统的基石。16.《植物妈妈有办法》一文中，______是通过弹射传播种子的。17.《我是什么》一文中，水在100℃时会变成______。18.《场景歌》中，______的景色让人流连忘返。19.《树之歌》中，______树被称为“森林医生”。20.《拍手歌》中，我们要保护______，因为它们是生物多样性的重要组成部分。四、简答题：1.请简要介绍《植物妈妈有办法》一文中提到的植物传播种子的方式。2.在《我是什么》一文中，水都有哪些变化形式？3.请描述《场景歌》中你最喜欢的一个场景，并说明原因。4.《树之歌》中，为什么说“树木是大自然的守护者”？5.请谈谈你对《拍手歌》中保护动物的理解。6.请举例说明《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈是如何帮助种子宝宝成长的。7.在《我是什么》一文中，水在不同条件下有哪些不同的作用？8.请简述《场景歌》中描绘的四季变化。9.《树之歌》中，提到的树木都有哪些特点？10.请结合《拍手歌》的内容，谈谈我们应该如何保护大自然。一、选择题答案：1.D2.A3.D4.D5.C6.A7.B8.C9.A10.D二、判断题答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×三、填空题答案：1.四处旅行2.滴、云、雹3.海边、山顶4.橡树5.动物6.蒲公英7.雪花8.河流9.银杏树10.动物11.豌豆12.水蒸气13.草原、湖泊14.松树15.植物16.豌豆17.水蒸气18.山顶19.榉树20.植物四、简答题答案：1.植物妈妈们通过风力、动物、弹射等方式帮助种子宝宝成长。2.水的变化形式有雨滴、云、雪、雹、水蒸气等。3.答案略。4.因为树木能保持水土、净化空气、提供栖息地等。5.答案略。6.例如，植物妈妈通过风力、动物、弹射等方式帮助种子宝宝成长。7.水在不同条件下有滋润万物、形成云层、调节气候等作用。8.春天生机勃勃，夏天繁花似锦，秋天硕果累累，冬天银装素裹。9.特点有：经济价值高、生态功能强、观赏性好等。10.答案略。本套试题涵盖的知识点主要包括植物传播种子的方式、水的三态变化、自然场景的描绘、树木的特点与价值以及生态保护意识。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对课文内容的理解和记忆，如植物传播种子的方式、自然现象的成因等。示例：通过选择题，学生可以巩固对植物传播种子方式多样性的认识。判断题：考察学生对课文内容的准确理解和判断能力。示例：判断题帮助学生明确水在不同条件下的变化形式，以及树木的生态价值。填空题：主要考察学生对课文重点词汇和句子的记忆。示例：填空题使学生回顾课文中的关键信息，如植物妈妈帮助种子宝宝成长的方式。简答题：考察学生对