2.1DNA是主要的遗传物质课件-2024-2025学年高一下学期生物苏教版必修2

第二章

遗传的分子基础第一节

DNA是主要的遗传物质课标要求学科核心素养概述绝大多数生物的遗传物质是

,有些病毒的遗传物质是

。1.生命观念——认同

是主要的遗传物质。2.科学思维——通过分析与综合,理解转化实验和侵染实验的实验方法和实验原理。3.科学探究——尝试设计实验,探索生物的遗传物质。教材预习•必备知识全过关一、肺炎链球菌的转化实验1.

实验材料——肺炎链球菌细菌

型细菌

型细菌菌落表面______表面______菌体有无致病性有无光滑粗糙2.

格里菲斯的肺炎链球菌实验（1）

实验过程及现象患败血症死亡正常存活（2）

实验分析格里菲斯的实验表明,被注射___________的小鼠因患败血症而死亡,被注射___________的小鼠能正常生活。

3.

格里菲斯的肺炎链球菌转化实验（1）

实验过程及现象被杀死小鼠存活患败血症死亡

患败血症死亡

荚膜

有致病性的

某种转化因子可以遗传的4.

艾弗里的肺炎链球菌转化实验（1）

方法：______________。化学分析方法（2）

实验过程及现象

蛋白质

二、噬菌体侵染细菌的实验1.

实验者：______________。2.

实验方法：____________________。赫尔希和蔡斯放射性同位素标记法

蛋白外壳

基板

侵入成熟裂解4.

实验过程

大肠杆菌大肠杆菌（2）

侵染细菌高低低高5.实验分析（1）搅拌的作用是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离；离心的作用是使离心管中形成上清液和沉淀物。（2）上清液是噬菌体蛋白质外壳；沉淀物是被侵染的大肠杆菌。6.

实验结论项目

标记的亲代噬菌体

标记的亲代噬菌体实验结论上清液放射性____放射性________才是真正的遗传物质沉淀物放射性____放射性____子代噬菌体蛋白质____

标记

_____

标记高低低高无有

三、RNA是某些病毒的遗传物质

蛋白质③

结论：感染烟草的物质是_____,而不是________。

蛋白质

车前草

烟草

②

结论：烟草花叶病毒的遗传物质是_____。

要点归纳•能力素养全提升要点一

肺炎链球菌转化实验1.肺炎链球菌两个转化实验的比较（1）区别比较项目格里菲斯的肺炎链球菌转化实验艾弗里的肺炎链球菌转化实验科学家格里菲斯艾弗里及其合作者细菌培养小鼠体内体外培养基实验构思用加热杀死的

型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化用提纯的

型细菌的

、

、蛋白质等分别与

型细菌混合培养,观察能否使

型细菌发生转化观察指标小鼠是否死亡培养基中菌落类型实验结论被加热杀死的

型细菌中可能含有某种转化因子只有

能使

型细菌转化为

型细菌续表（2）联系①格里菲斯的肺炎链球菌转化实验是艾弗里的肺炎链球菌转化实验的基础,后者则是前者的延伸。②实验设计都遵循对照原则和单一变量原则。

例1

[2023·江苏盐城响水中学高一期中]下列关于格里菲斯的肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是(

)

C

对点演练1

[2023·江苏镇江第一中学高一期中]下列有关肺炎链球菌实验的说法中,正确的是(

)

D

对点演练2

[2023·黑龙江哈尔滨高一期中]在肺炎链球菌转化实验中,能发生“转化”的一组是(

)

D

例2

[2023·江苏淮安高一期中]下列关于艾弗里肺炎链球菌体外转化实验的叙述,错误的是(

)

C

D

对点演练4

如图表示某生物学兴趣小组做的肺炎链球菌的转化实验,下列相关叙述错误的是(

)

B

要点二

噬菌体侵染细菌的实验1.噬菌体侵染细菌实验的关键环节及误差分析（1）三次涉及大肠杆菌

（3）“二看法”判断子代噬菌体标记情况2.肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较实验名称肺炎链球菌体内转化实验（格里菲斯）肺炎链球菌体外转化实验（艾弗里及其合作者）噬菌体侵染细菌的实验（赫尔希和蔡斯）思路将不同方法处理的细菌注射到小鼠体内,分别观察实验结果设法将

与其他物质分开,单独地、直接地研究它们各自不同的功能思路将不同方法处理的细菌注射到小鼠体内,分别观察实验结果将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质等的细胞提取物,分别分为不做处理、加蛋白酶处理、加

酶处理、加

酶处理等多组,再分别与

型细菌混合培养、观察同位素标记法：分别标记噬菌体的

和蛋白质的特征元素

和

,侵染未标记的细菌续表实验结果加热杀死的

型细菌

型细菌

死亡的小鼠体内,分离得到

型和

型两种细菌只有

型细菌的

和

型细菌混合培养时,才能发生转化

标记的噬菌体侵染细菌时,上清液的放射性高,沉淀物的放射性低；

标记的噬菌体侵染细菌时,上清液的放射性低,沉淀物的放射性高实验结论加热杀死的

型细菌体内存在“转化因子”,促进了

型细菌向

型细菌转化

型细菌体内的“转化因子”是

①直接证明：

是噬菌体的遗传物质。②间接证明：

能够自我复制,使前后代保持一定的连续性,

能指导蛋白质的生物合成续表例3

[2023·安徽合肥高一期中]下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(

)

C

A

A

AB

对点演练7

[2023·江苏南京江宁高级中学高一期末]下列关于遗传物质发现历程的说法,正确的是(

)

A

对点演练8

[2023·江苏扬州高一期中]（多选）肺炎链球菌和噬菌体是探究遗传物质本质的两类重要生物,下列有关叙述错误的是(

)

ABC

要点三

不同生物的遗传物质生物类型细胞生物非细胞生物真核生物原核生物多数病毒少数病毒核酸种类

和

遗传物质

结果绝大多数生物的遗传物质是

,只有少部分病毒的遗传物质是

结论

是主要的遗传物质关键点拨

是主要的遗传物质

是主要的遗传物质是对所有生物而言。对于某一具体生物，其遗传物质是唯一的，不能说“

是某