2021年山东省职业院校技能大赛高职组养老服务技能赛项-2 评分标准 项目一 分析睡眠障碍原因并为老年人布置睡眠环境

2021年山东省职业院校技能大赛高职组养老服务技能赛项

（养老机构场景生活照护模块）

项目一分析睡眠障碍原因并为老年人布置睡眠环境操作流程及操作标准

赛位号选手成绩

评分

类型

分扣

项目M=测量技术操作要求

值分

J=评

判

M1口头汇报：简述情境、老年人照护问题和任务等；2

以下项目在整个操作过程中予以评估，不需要口头汇报：

M2物品准备齐全--操作过程不缺用物、能满足完成整个操作，

工作性能完好；（每遗漏一项关键物品扣0.5，直至扣完）2

准备操作过程中关注环境准备情况，包括温湿度适宜、光线明亮、

M3

（10空气清新；（以检查或动作指向行为或沟通交流方式进行）2

分）操作过程中注意老年人准备--老年人状态尚好，可以配合操

M4

作；（以沟通交流方式进行）2

做好个人准备：操作过程中裁判观察着装、装饰等，符合规

M5

范；手卫生；（需按照规范动作进行实操）2

问好、自我介绍、友好微笑、称呼恰当，选择合适话题，自

M62

然开启话题；

M7采用有效方法核对照护对象基本信息；1

M8介绍照护操作项目；1

沟通M9介绍照护操作的目的；1

解释M10介绍照护操作的时间、关键步骤；1

评估M11介绍需要老年人注意和（或）配合的内容；1

（15

分）M12询问老年人对照护过程是否存在疑问；1

M13征询老年人对所处的环境是否满意；1

对老年人进行综合评估；

1）全身情况（精神状态、饮食、二便、睡眠等）;

M144

2）局部情况（肢体活动度、骶尾部皮肤情况、有无导管等）;

3）特殊情况（是否应用促进睡眠的药物、有无义齿）;

M15询问老年人有无其他需求；1

M16询问老年人是否可以开始操作；1

1）分析常见入睡困难原因：睡前读书、看电视、情绪焦虑，

药物依赖、夜间自行翻身困难，长时间处于一种卧位，肌肉2

M17

疲劳、老慢支呼吸是否受影响;

2）分析该老年人睡眠障碍原因：情绪焦虑；卧位时咳嗽加重；2

M18为老年人提出改进措施：安抚情况；1

M19喝淡茶，将时间安排在上午;1

M20入睡2小时前不看令人兴奋或紧张的书籍、电视剧;1

M21不饮含有咖啡因的饮品;1

M22晚餐清淡，不过饱，睡前2小时内不再进食;1

M23询问是否需要饮用热牛奶、热水泡脚;1

M24征得老年人同意，为老年人布置睡眠环境；1

M25关闭门窗，拉上窗帘；1

M26检查是否存在影响睡眠的因素，如噪音、空气、蚊虫等；1

M27调节光线至柔和；调节适宜的温度、湿度；1

实施M28将便器、水杯置于触手可及之处；1

过程M29根据季节准备厚薄适合的被褥；检查床褥软硬度，有无渣屑；1

（65M30拍松枕头，枕头软硬、高低适合；1

分）M31展开盖被，呈“S”型折叠对侧；1

将轮椅推至床边合适位置，健侧转移；轮椅与床边呈30-45

M322

度角；固定刹车；

抬起脚踏板（护理员用脚抬起脚踏板，如用手，需洗手后再

M331

继续操作，或者鼓励老年人用健侧脚抬起脚踏板）；

M34护理员使用安全节力方法协助老年人站立；1

M35护理员以自己的身体为轴转动，将老年人移至床边坐稳；1

M36帮助老年人脱去鞋子；1

M37协助老人卧于床中线，保持体位稳定；1

M38征询老年人意愿，协助调整舒适卧位（患侧卧位）;2

M39将老年人向床对侧移位;1

M40从床头到床尾操作，协助老年人头部左侧位;1

M41叮嘱并协助老年人健侧手握住患侧手，放在胸腹前;1

M42叮嘱并协助老年人将双下肢屈曲；1

护理员一手放在老年人的肩部；另一手置于老年人的髋部或

M432

膝部；协助老年人向左侧整体翻身;

使老年人取左侧卧位，右下肢屈曲呈跨步状，左下肢向后呈

M442

功能位。

颈肩部垫小软枕;左上肢呈功能位，下垫软枕;右上肢自然体

M452

位，腋下抱软枕;背后垫软枕;

M46双下肢小腿处垫中枕;1

M47盖好盖被;支起床挡;1

M48检查床档安全；1

M49操作过程注意保暖，动作轻柔、准确、安全;1

M50播放舒缓音乐;1

M51进行合理情绪疗法：疏导焦虑情绪;1

M52利用语言和非语言疏导，至少两种肢体语言;1

M53协助老人进行放松训练;1

M54观察老年人安静入睡;关闭音乐；1

M55开启地灯，关闭大灯;轻步退出房间，轻手关门;2

M56透过门上玻璃窗进行观察;观察老年人安静睡眠，方可离开;1

夜间加强巡视，检查老年人的睡眠情况;做到说话轻、走路轻、

M571

关门轻、操作轻;

过程中通过沟通、解释的方式口述操作注意事项：

1.老年人睡前，卧室应适当通风换气，避免空气浑浊或异味

M58影响睡眠;2

2.根据季节准备适宜的被褥;

3.注意枕头软硬高低适中。

在照护过程中结合老年人情况开展健康教育，如疾病预防和

康复、健康生活方式等；

1）主题合适；

2）突出重点；

M593）健康教育建议：每个主题不少于3条；5

4）适合老年人的需要和理解能力；

5）内容方式恰当，结合老年人的具体情况(如职业、性格、爱好、

家庭等)；

M60询问老年人有无其他需求、是否满意（反馈）；2

M61整理各项物品；2

M62记录（影响睡眠的因素、老年人睡眠时间，下次翻身时间）；2

遵守感染控制和管理要求，包括废弃物处理、个人防护及手

M632

卫生；

操作过程中的安全性：操作流畅、安全、规范；过程中未出

J12

现致老年人于危险环境的操作动作或行为；

沟通力：顺畅自然、有效沟通，表达信息方式符合老年人社会文

J2