瓦斯防治技术课程设计计算

瓦斯防治技术课程设计计算一、课程目标

知识目标：

1.掌握瓦斯防治技术的基本原理，理解瓦斯的生成、运移和突出的机理；

2.学会运用相关的计算公式，进行瓦斯压力、瓦斯含量及突出危险性的计算；

3.了解我国煤矿瓦斯防治的相关政策及法规，掌握瓦斯防治的标准化操作流程。

技能目标：

1.能够运用所学知识，对煤矿瓦斯进行有效监测和预测，提高防治能力；

2.掌握瓦斯防治设备的操作和维护方法，确保设备正常运行；

3.学会分析瓦斯事故案例，提高事故预防和应急处理能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生关注煤矿安全生产的责任意识，树立安全生产的观念；

2.增强学生的环保意识，认识到瓦斯防治对环境保护的重要性；

3.培养学生团结协作、严谨求实的科学态度，激发学生学习兴趣和探究精神。

本课程针对高年级煤矿专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。通过本课程的学习，使学生能够掌握瓦斯防治的基本理论和技术，提高解决实际问题的能力，为我国煤矿安全生产贡献力量。同时，注重培养学生的安全意识、环保意识和团队协作精神，为学生的全面发展奠定基础。

二、教学内容

1.瓦斯防治技术基本原理：包括瓦斯的生成、运移和突出的机理，瓦斯压力、含量及突出危险性的计算方法。

教材章节：第一章瓦斯防治基础知识

2.瓦斯防治设备与操作：介绍瓦斯防治设备的工作原理、操作方法及维护保养。

教材章节：第二章瓦斯防治技术与设备

3.瓦斯监测与预测：学习瓦斯监测技术，掌握瓦斯参数的测定方法，进行瓦斯突出预测。

教材章节：第三章瓦斯监测与预测技术

4.瓦斯防治案例分析：分析典型瓦斯事故案例，总结事故原因，提出防治措施。

教材章节：第四章瓦斯事故案例分析

5.煤矿瓦斯防治政策法规：了解我国煤矿瓦斯防治的政策法规，提高学生法律意识。

教材章节：第五章煤矿瓦斯防治政策法规

6.实践教学：组织学生进行现场实习，实地操作瓦斯防治设备，提高实际操作能力。

教材章节：第六章瓦斯防治实践操作

教学内容按照以上安排进行，确保科学性和系统性。在教学过程中，教师需结合教学大纲和教材内容，合理安排教学进度，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。同时，通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。

三、教学方法

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握瓦斯防治技术的基本原理、设备操作方法及政策法规。教师在讲授过程中，应注重启发式教学，引导学生思考问题，提高课堂互动性。

教学内容关联：第一章至第五章的基础理论知识。

2.讨论法：针对瓦斯防治技术的难点和热点问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和辩证思维能力。

教学内容关联：第二章和第三章的技术应用与案例分析。

3.案例分析法：挑选典型瓦斯事故案例，引导学生分析事故原因、防治措施及预防策略，提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学内容关联：第四章瓦斯事故案例分析。

4.实验法：组织学生进行瓦斯防治实验，如瓦斯压力测定、突出预测等，使学生亲自动手操作，提高实践能力。

教学内容关联：第三章和第六章的瓦斯监测与预测技术、实践操作。

5.情景教学法：模拟煤矿现场环境，让学生在模拟实践中掌握瓦斯防治技术，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力。

教学内容关联：第二章和第六章的设备操作与实践操作。

6.互动式教学法：利用提问、小组竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂氛围。

教学内容关联：全书各章节。

7.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布学习资料、作业和测试，实现线上线下相结合的教学模式，提高学生的自主学习能力。

教学内容关联：全书各章节。

四、教学评估

1.平时表现评估：通过课堂参与、提问、小组讨论等环节，观察学生的积极性和合作能力，评估学生的平时表现。此部分占总评的20%。

教学内容关联：全书各章节的课堂活动。

2.作业评估：布置与课程内容相关的作业，包括理论知识巩固和实践操作技能训练。作业完成情况将作为学生学习过程的重要评估依据，占总评的30%。

教学内容关联：各章节的理论知识与实践操作。

3.实验报告评估：针对实验课程，要求学生撰写实验报告，评估学生实验操作技能和分析问题的能力。实验报告占总评的20%。

教学内容关联：第三章和第六章的实验操作。

4.考试评估：期末组织闭卷考试，全面测试学生对瓦斯防治技术知识的掌握程度。考试内容包括选择题、填空题、计算题和案例分析题等，占总评的30%。

教学内容关联：全书各章节的理论知识。

5.线上学习评估：通过线上教学平台，对学生进行学习进度、作业完成、在线测试等方面的评估，作为平时表现评估的补充，占总评的10%。

教学内容关联：全书各章节的线上学习活动。

6.综合素质评估：鼓励学生参与课外实践活动，如学术竞赛、科研活动等，对学生的综合素质进行评估，作为附加分。

教学内容关联：全书各章节的实践应用。

教学评估采用多元化方式，注重过程与结果相结合，全面客观地反映学生的学习成果。通过评估，教师可及时了解学生的学习状况，调整教学方法，提高教学质量。同时，鼓励学生主动参与学习，培养其自主学习和实践创新能力。

五、教学安排

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，共计32课时。具体安排如下：

-第1-4周：瓦斯防治基础知识（第一章）

-第5-8周：瓦斯防治技术与设备（第二章）

-第9-12周：瓦斯监测与预测技术（第三章）

-第13-16周：瓦斯事故案例分析（第四章）、煤矿瓦斯防治政策法规（第五章）及实践操作（第六章）

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行授课，确保学生有充足的时间进行课前预习和课后复习。

3.教学地点：

-理论课：学校多媒体教室，便于教师运用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。

-实验课：学校实验室，便于学生实地操作，培养实践能力。

4.教学调整：根据学生的学习进度和理解程度，教师可适时调整教学计划，以保证教学效果。

5.课外辅导：针对学生存在的疑问和困难，教师可在课后安排辅导时间，帮助学生解决问题。

6.实践活动：结合学生的兴趣爱好，组织课外实践活动，如参观煤矿、参加学术竞赛等，提高学生的实践能力。

7.考试安排：期末考试安排在课程结束后两