辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（原卷版）

2023—2024学年度下学期期末测试七年级语文试卷（本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟）一、积累与运用（17分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.钦佩（qīng）达观（guān）陡峭（qiào）杉杉来迟（shān）B.蔚蓝（wèi）恳切（kěn）烧灼（zuó）以身作责（zé）C严谨（jǐn）渺小（miǎo）疲惫（bèi）诲人不倦（huì）D.遗撼（hàn）繁密（mì）瞬息（shùn）忍俊不禁（jìn）2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）中国传统孝道文化的________就是敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终。作为我国传统文化的核心部分，孝道文化________是社会的基础道德规范。关爱父母长辈、尊老敬老就是这种文化传统。孝是子女对父母的这种善行和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应当具有的道德品质和必须________的行为规范。孝是人们应当________的。A.内涵也遵守身体力行 B.内涵更遵守潜移默化C涵义也执行身体力行 D.涵义更执行潜移默化3.下列各项中分析正确的一项是（）①在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。②它是上古先民通过观察天体运行，认识物候变化规律所形成的知识体系。③二十四节气不仅具有悠久的文化内涵和历史积淀，还能有效指导农耕生产。④2016年，它被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。A.选段中加点词“在”“气象”“发明”都是名词。B.选段中画线短语“观察天体”“知识体系”都是偏正短语。C.句②中加点词“它”指代的是“国际气象界”。D.句③是病句，应将“具有悠久的文化内涵和历史积淀”和“能有效指导农耕生产”调换位置。文学、文化常识与名著阅读（5分）4.下列各项中表述不正确一项是（）A.《望岳》的作者杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”，他被后人尊称“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。B.端午节是每年的农历五月初五，一般认为与纪念屈原有关。端午节有吃粽子、插艾蒿、赏菊、挂香袋等习俗。C.《革命烈士诗抄》是为中国人民解放事业英勇献身的革命烈士的诗词选集，如其中收录了李大钊、蔡和森、夏明翰等人的诗作。D.《海底两万里》中设想了潜水艇强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，反映了人类自古以来渴望上天下海的梦想，同时在小说中也表现了作者反对殖民压迫。名著阅读（3分）5.人物是作品的灵魂，请根据你的阅读积累，完成后面的问题。【甲】“阿龙纳斯先生，”A平静地说道，“他们无法通过舱盖口进到‘诺第留斯’号舱内来的，即使舱盖是敞开的。”……舱盖板朝外打开。有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是，第一个将手放到梯子栏杆上的土著人，被某种我看不见的不知什么力量弹了一下，慌忙逃开，边跑边跳边喊，吓得不成人样了。【乙】B（她）上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。下面的肥黑裤被小风吹得微动，像一些什么阴森的气儿，想要摆脱开那贼亮的灯光，而与黑夜联成一气。读完两个片段，请任选一个片段，回答问题：①文段中的A/B是谁？②出自哪篇名著？③简要概括与他/她相关的一件事。①人物：________________②名著；________________③事件：_____________________6.古诗文填空（1）________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（2）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》）（3）________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》）（5）陆游的《游山西村》中“________，___________”两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含生活的哲理。二、古诗文阅读（17分）（一）（3分）7.阅读下面两首诗，完成小题。【甲】己亥杂诗（其五）清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【乙】扬子江①南宋·文天祥几日随风北海②游，回从③扬子大江头。臣心一片磁针石④，不指南方⑤不肯休。【注】①这首诗是1276年文天祥代表南宋谈判，被元军扣留，后押送北上途中逃脱后所作。②北海：这里指北方。③回从：曲意顺从。④磁针石：即指南针。⑤南方：这里指南宋王朝。下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）A.甲诗的前两句抒情叙事，离别的愁绪与回归的喜悦交织，在感慨中表现出豪放洒脱的气概。B.乙诗的前两句纪行，叙述他自镇江逃脱，绕道北行，在海上漂流数日后，又回到长江口的艰险经历。C.甲乙两诗都运用了比喻的手法，甲诗用“落红”自喻，乙诗用“磁针石”比喻自己忠于宋朝的一片丹心。D.甲乙两诗都表现了诗人的爱国之情，甲诗表现诗人在朝为官，时刻关心国家命运；乙诗表现了诗人不辞千难万险，赶到南方去保卫南宋政权的决心。（二）（14分）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡的《陋室铭》）【乙】项脊轩①，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向不能得日日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭②，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯③，亦遂增胜。借书满架，偃仰④啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊⑤可爱。（选自归有光的《项脊轩志》）【注】①项脊轩：作者的书斋名。②垣墙周庭：庭院四周砌上围墙。③栏楯（shǔn）：栏杆。④偃仰：安居，休息。⑤珊珊：同“姗”，引申为美好的样子。8.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（）A.无丝竹之乱耳康肃笑而遣之（《卖油翁》）B.何陋之有大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）C.顾视无可置者则以一铁范置铁板上（《活板》）D.又杂植兰桂竹木于庭亭亭净植（《爱莲说》）9.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）小鸟时来啄食，人至不去。10.用“/”给下面的句子断句（断两处）。又北向不能得日日过午已昏11.甲乙两文作者虽然生活时代不同，但都对自己居室进行细致的描写，【甲】文运用________的写作手法，表达了作者________。【乙】文中运用了________的写作手法，抒发了作者________之情。三、现代文阅读（36分）（一）（8分）阅读下面选文，完成小题。材料一】“民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。（摘编自岳玉峰《中国水稻史话》）【材料二】①中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。②汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。③水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的精神气质。（摘编自程强《水稻之于中华文明》）【材料三】2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表种类种植面积（万公顷）总产量（万吨）单位面积产量（万吨）稻谷2945208497.08小麦2352137725.86大豆102420281.98（数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》）12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（）A.粮食的影响无处不在，它既是历史深层的决定因素，也是文明的根基与源头。B.小麦一般脱壳加工成面粉食用，稻谷脱壳成米直接煮食或磨粉制作食物。C.汉朝时期江南人口稀少，尽管当时水稻在南方很重要，但总产量远不及小米。D.占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录，占城稻成为首要粮食作物。13.为什么说“食以稻为先”？请根据以上三则材料概括原因。14.粮食对人类的重要性不言而喻。近几年，世界各地陆续有粮食紧缺问题出现，爱护粮食，节约粮食迫在眉睫。请结合自身实际，说说你可以从哪些方面爱护或节约粮食。（二）（11分）阅读下面选文，完成小题。迎着风，一顶草帽①一顶金黄的草帽，是爸爸刚从集市上买来的，还带着干燥的草香。②小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠，尤其是在夜晚，露天的打麦场上，一边看守麦子，一边和家人聊天。望着满天眨眼的星光，一盏茶劝夫，我就进入了梦乡。一觉醒来，天光大亮，口水溢湿了爸爸的草帽，抖一抖，像荷叶上的水珠。③在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香，那是收获的气息。④白天，一场活忙下来，那草帽，就属于我了。我把它连同叔叔那一顶扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”两顶草帽，像乐器中的铙儿一样碰在一起，草帽相撞哪里会有声音？那声音，是农场上闲下来的父亲的杰作。父亲，成了我童年记忆里最优秀的配乐大师！⑤“砰——哐哐”，爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容，那笑起来的皱纹，分明就是夏天成熟的麦浪，一波又一波。在我童年的印象里，清楚地记得，父亲帮我“配乐”时手舞足蹈的样子，那舞蹈，像极了蒙古的摔跤。也只有爸爸才会把舞蹈跳得那样夸张，仿佛爸爸一跳起这种舞蹈，就从来没有疲惫过，直到我拿草帽的手酸了，他才停下来擦汗。⑥记得有一两次，我也抢过毛巾给爸爸擦过汗。当时的爸爸突然变得好安静，高兴地让我擦。不知为什么，每次还都闭上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，为什么每当爸爸睁开眼睛，总会眼眶湿润呢？⑦爸爸的草帽，不只能在夏天发挥作用。春天时，爸爸先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了！那时候，我总会说，爸爸真是个发明家！⑧光阴荏苒，记不得这样的场景过了多少个年头。现在，我定居城市，父母依然留在乡下。前几天，母亲从乡下打来电话说：“你们要一个孩子吧，你爸爸整天念叨着重操旧业呢！”我的眼泪簌簌地流下来，我明白“重操旧业”的意思。⑨脑海里重现多年前的场景：一样热闹的打麦场，一样的旷野，一顶草帽，迎着风！15.选文标题“迎着风，一顶草帽”有哪些妙处？16.从修辞的角度，赏析选文第⑤段画线句子。那笑起来的皱纹，分明就是夏天成熟的麦浪，一波又一波。17.选文第⑦段画横线句子运用哪种描写方法？有什么作用？爸爸先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后、随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了！18.父母之恩，如山似海，你陪我长大，我陪你变老。请结合学过的对联知识及自身实际，补写下面对联的下联。上联：草帽迎风传父爱下联：_______________（三）（17分）阅读下面选文，完成小题。顽童变成小书迷叶辛①我小时候，是个调皮鬼。别人不敢往楠竹竿的顶上爬，我能爬上去，还往下做鬼脸；别人不敢从丈来高的围墙上往下跳，我敢跳下来，明明脚板心好痛，我还嘻嘻笑。那时，我跟好多在上海弄堂里长大的孩子一样，打弹子，飞香烟牌子，打康乐球，抽转轴儿，滚铁环……哪样不玩啊！光是这样玩玩也不够味儿，我经常想新花样，不是到绍兴路上那不花钱的小花园去玩“官兵捉强盗”，就是穿过襄阳南路或岳阳路，到肇嘉浜去摸螃蟹、捉小鱼……贪玩、爱耍、好逞强、好出鬼点子，这么发展下去的话，长大了会变成个什么样子……②一个偶然的机会，我看到了一本《儿童时代》，这本有字有画的书，很快吸引了我，里面的小故事、寓言、猜谜语、小游戏，还有念起来朗朗上口的小诗，比我那调皮捣蛋的生活有趣多了。比我们那条长长的弄堂，比弄堂外灰白色的柏油马路，也有趣多了，我读了一本又一本，还津津有味地学着做《儿童时代》上刊登的小游戏，挖空心思猜着那上面的谜语，从这本薄薄的书上，我知道了世界上有高山、大海、冰川。后来，老师每个星期的周会课，给我们讲《我的一家》的故事。每次她讲的时候，都拿着书，我以为她那本书里一定有许多的彩色画和插图，可仰着脸瞅了半天，我发现那书上光是一行行的字。老师每个星期讲一节课的速度，我忍受不了，就省下零用钱，也去买了一本《我的一家》，放学回到家，不管能不能把字认完全，连读带猜，把一本书全翻完了。嗬，原来书里面有这么多吸引人的东西呢！读了这一本书，我又开始寻找另外一本。③就这样，书籍给我打开了通向生活的门户。每读到一本好书，我总是又惊喜、又震动，读完了，还兴致勃勃地给小伙伴讲呢！书本以它壮丽绚烂的境界给我描绘了一幅又一幅图画，给我叙述了一个又一个扣人心弦的故事，它逐渐深深地吸引了我，我的空余时间，差不多都扑到书本上去了。爱上了书，弄堂里小伙伴们的喧哗声我听不见了，滚铁环、踢足球的声响也不会惹得我心痒了。④随着日子的过去，书越读越多，差不多已经脱离了顽童行列的我，开始变得好幻想起来了。⑤读了描写天空生活的书，我想着长大了当一个飞行员；读了描写大海生活的书，我立志要当一个体魄强壮的海员；读了描写战争的书，我又想着该当一名司令员……所有的梦都像肥皂泡那样一个一个破灭了，在读过高尔基的小说《童年》之后，我沉浸在他所描绘的生活中，第一次想到写书的人，第一次注意到写书的人是很了不起的。你看这个耸起额头的外国老头儿，他写了书，能感动我这个中国小孩子呢。当我仔细端详书的封面上这个外国老头儿的相貌时，我突然觉得，我在哪儿见过这个人。想了半天，总算给我想起来了，在少年宫的阅览室里，这个人的像画得老大，和鲁迅的像挂在一起。⑥从那以后，我开始想到，我长大了，也要当一个写书的人，也要去感动那些读我的书的小孩子。这个愿望，我没有说出来，把它埋在心底。⑦这又是一个“梦”。可这个梦老在做着，我知道，要叫这个“梦”变成现实，就得用功学习，认真读书，读大量的书。于是，我从感兴趣读书，变为自觉自愿地读书。而且每一本我都读得很细致、很认真，还悄悄记下读书的笔记。书已经成了我儿童时代最好的朋友。这么一来，岂止是我的小伙伴，连我家里的人、我的班主任老师，他们都说：“顽童变成了小书迷、书呆子！”⑧今天，我小时候的“梦”成了现实，我也变成了一个写书的人。这可不是孙悟空眨眨眼那么快就能变个老婆婆出来的。只有我最清楚，小时候读了那么多书，对我的帮助有多大。是书，给了我精神力量，让我不怕困难，不畏挫折，百折不挠地学习着创作，争取做一个写书的人。⑨多读书，读好书，对我们的成长是会有良好的潜移默化的影响的，愿小朋友们学做一个正直诚实的孩子，愿书本