【单元知识图鉴】人教版第1单元

学而优教有方参考答案：1．正确【详解】认识物质及其变化，对了解自然现象和规律是至关重要的，说法正确。2．正确【详解】铁生锈的过程是铁与氧气、水发生了复杂的化学反应，铁制品在潮湿的地方易生锈，正确。3．正确【详解】铁水铸成锅、蜡烛受热熔化，没有新物质生成，属于物理变化，说法正确。4．错误【详解】木柴燃烧、铁的生锈等都有新物质生成，属于化学变化，该说法错误。5．正确【详解】点燃蜡烛时，石蜡受热熔化，只是物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确。6．错误【详解】石蜡燃烧生成水和二氧化碳，有新物质生成，是化学变化，错误。7．正确【详解】物质的性质与外界条件密切相关，当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，例如氧气加压降温变成淡蓝色的液体，所以描述物质的性质时，要注明条件，故正确。8．正确【详解】大气压与水沸点成正比，大气压越大，沸点越高，气压越低，沸点越低，液体在挥发的时候产生蒸气压，当蒸气压(饱和蒸气压)等于外界的压力时，液体就会沸腾，此时的温度就是液体的沸点。故该描述正确，故填正确。9．正确【详解】水蒸发吸热能使温度降到着火点以下；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气，覆盖在可燃物上方能隔绝氧气；故水和二氧化碳可以用来灭火。正确。10．正确【详解】科学探究是学习化学的一个重要途径，该说法正确。11．正确【详解】学习化学就必然要走进化学实验室进行实验，实验是学生学习化学、进行科学探究的重要途径。12．√【详解】在实验中禁止用手接触药品，故说法正确。13．错误【详解】固体药品一般保存在广口瓶，不是细口瓶，所以上述表述错误，故答案为：错误。14．正确【详解】取用一定量的液体药品时，需用量筒量取，说法正确。15．正确【详解】用未经清洗的滴管再吸取其他试剂会污染试剂，所以应该进行清洗之后再吸取其他试剂，故正确。16．没有新物质生成【详解】没有新物质生成的变化叫做物理变化，有新物质生成的变化叫做化学变化。17．生成新物质【详解】生成新物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应。18．有新物质生成【详解】化学变化的基本特征是有新物质生成。19．物理变化【详解】在物质发生化学变化的过程中，会伴随着能量的变化，一般会有融化、气化、凝固、颜色变化等情况，这些变化属于物理变化，所以一般在物质发生化学变化的过程中会同时伴随着物理变化，故填物理变化。20．化学变化【详解】化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，故答案为：化学变化。21．不需要发生化学变化【详解】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要发生化学变化就能表现出来的性质，故填：不需要发生化学变化。22．

通过实验

实验现象【详解】学习化学的重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得化学知识；故填：通过实验；实验现象。23．实验室规则【详解】走进化学实验室，仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。因此当我们走进化学实验室时，首先应该仔细阅读实验室规则。24．

易燃

易爆

有腐蚀性【详解】实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。为保证安全，实验前要仔细阅读药品的取用规则，故填：易燃；易爆；有腐蚀性。25．

最少量（1〜2mL）

盖满试管底部【详解】要注意节约药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用药品，液体取1~2mL，固体只需盖满试管底部即可。26．D【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故A选项不符合题意；B、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故B选项不符合题意；C、石蜡燃烧过程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化，故C选项不符合题意；D、水结成冰过程只是状态发生改变，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故D选项符合题意。故选D。【点睛】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。27．B【详解】物质发生化学变化的实质是生成了新物质；故为B。28．D【详解】液化气、木柴、煤炭要通过燃烧提供能量，燃烧时都有新物质生成，发生的是化学变化，太阳能使用没有新物质生成，发生的是物理变化。故选D。29．D【详解】A、氧气与臭氧是不同种物质，A不符合题意；B、氧气和臭氧属于不同种物质这种物质变化属于化学变化，B不符合题意；C、氧气和臭氧属于不同种物质这种物质变化属于化学变化，B不符合题意；D、氧气和臭氧属于不同种物质，即生成了新物质，D符合题意；故选D。30．B【详解】A、水汽化成水蒸气，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；B、镁条燃烧，有新物质氧化镁生成，属于化学变化；C、蔗糖溶解，无新物质生成，属于物理变化；D、玻璃破碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。故选B。31．C【详解】A、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧和草木生长均有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，春蚕吐丝，蜡烛燃烧，均有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、只要功夫深，铁杵磨成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹燃烧，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。32．D【详解】判断化学变化的依据是有新物质生成，固态物质加热后变为气态物质，从题给信息中，无法判断出该气态物质与原物质是否是同一种物质，因此该变化是什么类型，无法判断。故选：D。33．B【详解】A、火柴燃烧和葡萄酿酒都产生了新物质，均为化学变化，不符合题意；B、汽车爆胎只是物体形状发生改变，没有产生新物质是物理变化，米饭煮糊产生了新物质是化学变化，符合题意；C、水果腐烂产生了新物质是化学变化，蔗糖溶解只是微粒的运动，没有产生新物质是物理变化，不符合题意；D、玻璃破碎、鲜肉冷冻都没有产生新物质均为物理变化，不符合题意。故选B。34．A【分析】在变化中，有新物质产生，发生的是化学变化，没有新物质产生，发生的是物理变化。【详解】A、酒精挥发，没有新物质产生，发生的是物理变化，故A符合题意；B、葡萄酿酒，有新物质产生，发生的是化学变化，故B不符合题意；C、酒精燃烧，有新物质产生，发生的是化学变化，故C不符合题意；D、酒精杀菌，有新物质产生，发生的是化学变化，故D不符合题意；故应选A。35．A【详解】A、美酒飘香是分子运动，没有生成新的物质，属于物理变化；B、煤气爆炸实际就是一氧化碳燃烧，生成新的物质，属于化学变化；C、生铁百炼成钢是利用碳与氧气反应，从而降低含碳量，属于化学变化；D、铜器锈蚀变绿是铜与空气中的氧气、二氧化碳、水反应，有新物质生成，属于化学变化。故选A。36．

⑤⑥

③

②④

①【分析】判断个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是通过化学变化表现出来的性质。【详解】①铜能在潮湿的空气中生成铜绿需要发生化学变化才能表现出来，属于物质的化学性质；②纯净的水是无色无味的液体不需要发生化学变化才能表现出来，属于物质的物理性质；③酒精在空气中燃烧后生成水和二氧化碳，此过程中有新物质生成，发生的属于化学变化；④氧气的密度比空气的大不需要发生化学变化才能表现出来，属于物质的物理性质；⑤木棒被折断的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化；⑥矿石被粉碎的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化。故描述中，⑤⑥是物理变化，③是化学变化；②④是物理性质，①是化学性质。37．

A

A

B

C

D【详解】气味、挥发性、溶解性属于物理性质；易燃烧属于化学性质；酒精汽化是一个过程，没有新物质生成，属于物理变化；燃烧生成水和二氧化碳有新物质生成，属于化学变化。故填：A；A；B；C；D。38．B【详解】A、用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮于水面，说明密度比水小，故A选项说法正确；B、用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮于水面，不能说明石蜡具有可燃性，故B选项说法错误；C、用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡难溶于水，且浮于水面，故C选项说法正确；D、用小刀切下石蜡，说明石蜡的硬度小，故D选项说法正确。故选B。39．D【详解】A.实验前要先观察物质的物理性质（颜色、状态、气味等），这与平时点燃蜡烛明显不同，该选项结论正确；B.火焰分为外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在火焰上，约1s后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化，则说明蜡烛火焰的外焰温度最高，该选项结论正确；C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内澄清石灰水变浑浊，该选项结论正确；D.蜡烛熄灭后会产生一缕白烟，白烟是石蜡的固体小颗粒，点燃白烟，白烟可以燃烧，该选项结论不正确，故选D。40．B【详解】A、蜡烛是无色、无味、透明的固体，质软，不溶于水，正确，不符合题意；B、将蜡烛放入水中，可浮在水面上，说明石蜡的密度小于水的密度，错误，符合题意；C、蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量，正确，不符合题意；D、蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水，正确，不符合题意。故选B。41．D【详解】A、蜡烛浮在水面上，说明密度比水小，没有溶于水，说明蜡烛难溶于水，选项正确；B、蜡烛燃烧火焰分为焰心，内焰，外焰三层，选项正确；C、火柴梗接触外焰的部分先变黑，因为外焰温度最高，选项正确；D、蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为石蜡固体，选项错误；故选：D。42．A【详解】A、蜡烛外焰温度最高，故图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，外焰部分炭化变黑最明显，符合题意；B、图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生，这是因为蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的，不符合题意；C、图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，白烟是石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒，具有可燃性，故蜡烛重新被引燃，不符合题意；D、蜡烛燃烧生成了水，故图四中用干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水珠，不符合题意。故选A。43．(1)小(2)外焰(3)A【详解】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小（2）观察木条，变黑的部分是放在外焰灼烧的部分，内焰和焰心部分没有变色，说明蜡烛燃烧时，外焰的温度最高（3）为了验证蜡烛燃烧生成了水，同学们将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，却发现烧杯底部出现了大量黑色固体，应当积极探究产物成分，分析同学的做法：A、认为与本次实验无关，就是没有对发现的问题进行探究，故A错误；B、向老师请教，了解生成黑色固体的原因，是咨询老师，故B正确；C、上网查找蜡烛资料，探究黑色物质形成，符合查询资料的科学探究过程，故C正确；D、反复实验，并观察是否有相同的实验现象，是进行对比实验，故D正确；故选择A44．(1)

浮在水面

小

难溶于水(2)

外焰

内焰

焰心

a

外焰(3)

水雾

澄清石灰水变浑浊

水和二氧化碳(4)c【详解】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面。由此可知，石蜡的密度比水小；还能得到蜡烛的物理性质有：难溶于水；（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心；把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到a的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳；（4）有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。蜡烛燃烧时，伴随有蜡烛熔化为液态，是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化，故选c。45．D【详解】人体吸入气体与呼出气体相比，氧气含量更高、二氧化碳含量低且水蒸气含量低，因此A、B、C选项正确，D选项错误。故选D。46．D【详解】A、我们吸入体内的气体中含有氧气，还含有二氧化碳、氮气及水蒸气等，此选项不正确；B、我们呼出体外的气体中含有二氧化碳，还含有水蒸气等气体，此选项不正确；C、我们吸入的气体是空气，空气中的氮气约占总体积的78%，氧气约占总体积的21%，此选不正确；D、营养物质在我们体内经过氧化分解释放出了二氧化碳，故我们呼出的气体中含有二氧化碳，此选项正确。故选D。47．(1)

正常燃烧

低(2)

空气中的玻璃片上无明显变化，哈气的玻璃片上出现水雾

高(3)

B

调节压强【详解】（1）盛有呼出气体的集气瓶中燃着的小木条熄灭，盛有空气的集气瓶中燃着的小木条正常燃烧，说明呼出气体中氧气的含量比空气中的低；（2）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，空气中的玻璃片上无明显变化，哈气的玻璃片上出现水雾，说明呼出气体中水蒸气的含量比空气中的高；（3）吸气时，打开左侧软管夹，关闭右侧软管夹，空气通过A中的澄清石灰水，没有变浑浊；呼气时，打开右侧软管夹，关闭左侧软管夹，呼出气体通过B中的澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊；其中玻璃管4可以起到调节压强的作用。48．

排水法

等量的澄清石灰水分别

石灰水变浑浊的程度不同

燃着的木条分别

木条燃烧的情况

取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气

玻璃片上产生水珠的情况不同【详解】（1）用排水法收集两瓶呼出的气体，另准备两瓶空气，因为排水法收集的气体纯度高，更能真实反应收集气体的纯度；（2）二氧化碳与澄清石灰水反应有白色沉淀生成，且二氧化碳含量越多，浑浊越明显，可以利用澄清石灰水检验二氧化碳的含量，将等量的澄清石灰水分别滴入盛有呼出气体和空气的集气瓶中，根据石灰水变浑浊的程度不同，判断二氧化碳含量不同；（3）氧气具有助燃性，能使燃着的小木条复燃燃烧更旺，可以利用燃烧的小木条检验氧气的含量不同，将燃着的木条分别放入盛有呼出气体和空气的集气瓶中，根据木条燃烧的情况，判断氧气含量不同；（4）水蒸气遇冷凝结成小水珠，取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，根据玻璃片上产生水珠的情况不同，判断水蒸气含量不同。49．(1)化学(2)

打开

关闭(3)甲瓶中出现白色沉淀(4)物理(5)平衡压强(6)去掉丙瓶，直接将吸入的气体通入到乙瓶中【分析】本题考查实验。【详解】（1）呼吸作用是化学变化；（2）根据题意，吸入气体应该将A打开B关闭；（3）二氧化碳会使石灰水变浑浊，因此现象是甲瓶中有白色沉淀出现；（4）浓硫酸吸水性是物理性质；（5）丙是用来平衡压强，防止液体倒吸；（6）因为呼气是要从丙进气进入乙瓶中，会有空气成分的干扰，因此需要直接将呼入的气体通过乙瓶。【点睛】结合物质性质分析。50．B【详解】A、酒精的密度比水小，会浮在水的表面继续燃烧，不能用水冲灭，不符合题意；B、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，可用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火，符合题意；C、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，可用沙土盖灭，但是不是最便捷的方法，不符合题意；D、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，失火面积较小，无需用灭火器灭火，不符合题意。故选B。51．B【详解】A、倒回原瓶会污染试剂瓶内的试剂，故说法错误；B、实验中的剩余药品倒入指定的容器里，故说法正确；C、随意丢弃会污染环境，故说法错误；D、实验中的剩余药品倒入指定的容器里，不能直接倒入废液缸，故说法错误；故选B。52．D【详解】A、取用粉末状固体药品应该用药匙或纸槽，说法正确，不符合题意；B、为了节约药品，实验室没有说明用量，一般液体取1-2mL，固体只需盖满试管底部，说法正确，不符合题意；C、较大块颗粒固体药品的取用，使用的仪器是镊子，说法正确，不符合题意；D、用剩余的药品倒回原瓶内，这样可能会污染整瓶试剂，故需将剩余药品放入指定容器中，不能倒入原瓶，说法不正确，符合题意。故选D。53．C【详解】A、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故应选择10mL的量筒量取9.5mL的液体，不符合题意；B、试管可直接加热，烧杯不能直接加热，应垫上石棉网加热，量筒不能加热，不符合题意；C、具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重，应放在玻璃器皿中进行称量，符合题意；D、用剩的药品不能放回原瓶，防止污染原瓶试剂，应放入指定容器中，不符合题意。故选C。54．B【详解】A、该图是当心火灾标志，属于危险化学品标志，故选项错误；B、该图是节水标志，不属于危险化学品标志，故选项正确；C、该图腐蚀物品标志，属于危险化学品标志，故选项错误；D、该图是当心爆炸标志，属于危险化学品标志，故选项错误。故选B。55．C【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意；C、测量温度时，温度计的液泡居于液体中间位置，不能接触容器壁，符合题意；D、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意。故选C。56．D【分析】根据向试管中倾倒液体药品的方法；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平；根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅），从而进行分析判断。【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中瓶塞没有倒放，瓶口没有紧挨，所示操作不正确，故选项错误；B、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误，故选项错误；C、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防引起酒精失火，图中所示操作错误，故选项错误；D、向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确，故选项正确。故选D。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。57．C【分析】实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒；分次量取也能引起误差。【详解】A、量取48g÷1g/mL=48mL蒸馏水，用100mL的量筒，由于精确度不高，会使量取的液体误差增大，故错误；B、托盘天平一般用来称量固体药品，故错误；C、量取48mL蒸馏水，用50mL的量筒，量程最接近，且一次量取，故正确；D、量取48mL蒸馏水，用50mL的烧杯量取，误差变大，故错误。故选C。58．B【详解】A、托盘天平能称准到0.1g，不能称量10.05g固体，称量时把待称量物放在左盘，砝码放在右盘，错误；B、检查气密性时，可以用手捂热试管，观察导管口是否有气泡冒出，正确；C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，错误；D、用量筒量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，量取9.5mL液体应用10mL量筒，错误。故选B。59．B【详解】用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升，说明一开始液体的体积为18mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低点，读数为12毫升，仰视读数，读取数值小于实际数值，使剩余液体的体积大于12mL，所以实际倒出液体的体积小于6毫升。故选B。60．A【详解】要用托盘天平称量3.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏，说明氯化钠的质量偏大，则应减少药品直至天平平衡。故选A。61．D【详解】燃烧匙、试管、蒸发皿均可以直接加热，只有量筒不能加热使用，它只能用来量取液体，故选D。62．A【详解】A、试管可以直接加热，并且可以用作反应容器，故A正确；B、烧瓶可以用作反应容器，但不可直接加热，垫上石棉网后进行加热，故B不正确；C、烧杯可以用作反应容器，但不可直接加热，垫上石棉网后进行加热，故C不正确；D、量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热，也不能用作反应容器，故D不正确。故选A。63．A【详解】A、量筒不能用于加热，符合题意；B、试管可直接加热，不符合题意；C、烧杯不能直接加热，可垫上石棉网加热，不符合题意；D、蒸发皿可直接加热，不符合题意。故选A。64．C【详解】组装仪器时最左边的是发生装置，中间的是洗气装置，右边的是收集和实验装置，最右边的是处理装置，从左到右更符合实验的顺序，从下到上，更便于调节酒精灯、试管等实验仪器的高度，C选项正确；故选C。65．C【详解】A、连接仪器时，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作正确。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。C、用胶头滴管取用液体药品时，为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。D、取用固体粉末状药品时，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。故选：C。66．D【详解】玻璃仪器洗干净的标准是仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下，标明仪器已经洗涤干净。故选D。67．C【详解】A、烧瓶用作较大量试剂的反应容器，不能用于实验室里盛放液体药品，故选项错误；B、试管通常用作少量试剂的反应容器，不能用于实验室里盛放液体药品，故选项错误；C、细口瓶通常用于实验室里盛放液体药品，故选项正确；D、集气瓶用于收集或储存气体，故选项错误。故选C。68．A【详解】A、广口瓶保存固体药品，取用方便，故A选项正确；B、细口瓶保存液体药品，便于倾倒，故B选项错误；C、烧杯不用于保存药品，烧杯用于溶解、加热等，故C选项错误；D、集气瓶用于收集气体或储存气体使用，故D选项错误。故选A。69．(1)

胶头滴管

试管刷(2)将试管夹从试管底部向上套，试管夹夹在距试管口三分之一处(3)试管(4)量筒、胶头