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文档简介
部编版语文三下分层作业设计
19、剃头大师
A类基础必做题:
L看拼音,写汉字。
biaodidanxiaoguTITfaduomenertao
()()()()
chourenyanshenchafuqianshuangbei
()()()()
2.连一连。
监督有心事的样子。不能忘怀,牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
发誓察看并加以管理。
耿耿于怀一般指仇人,或者死对头的意思。
时髦庄严地说出表示决心的话。
3.在括号内填上恰当的词。
一()木尺一()剃头大师一()头发
一()熊皮一()电灯泡一()剃刀
B类提升选做题
4.形近字组词。
执()否()形()摸()
丸()歪()刑()漠()
5.为什么“我"说"世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了?“
C类拓展性战题(3选2)
6.课外阅读(一)
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假,我们每天上午到学校补习,下课后,最高兴的一件
事,就是自己玩"闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸,闭着眼,让太阳暖烘烘地晒着。这时候,眼前是一片
猩红,而这一大片猩红里,又出现了一个会跑的小黑点,我闭着眼睛
"看”着这个小黑点,小黑点开始逃走,我追着它,一会儿追到上面,
一会儿追到下面,脚步也开始加快,我觉得自己快要跌倒了,赶快睁
开眼睛,哈!直直的一条路,被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐,假装自己像马戏团里的小丑
一样正走着高空钢索,一头披着乱发的大狮子正张着嘴,等着我掉进
它的嘴里,当作美味午餐——我想得紧张悬疑,眼见大狮子吃不到又
香又嫩的小人肉了,脚下忽然一阵踉跄,不好!我跌进了什么黑洞,
怎么软绵绵湿漉漉的?
原来,我闯进了一堆绿油油的秧田里!老天,我的鞋子!我叫了
起来,鞋子陷进了烂泥里,失踪了!我焦急地弯下身子,用手在浑浊
的泥水里摸,摸了半天,却什么也没有。
(1)在短文中找出ABB式词语,积累下来。
(2)"我"是怎样闭着眼睛,追眼前的小黑点的?请把相关的句子
用"—"画出来。
(3)"我"假装自己在走高空钢索时,想象了什么?结果怎么样?
用通顺的话写一写。
7.课外阅读(二)
据枪的生活(节选)
叶圣陶
我当中学生的时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训
练。现在回想起来,那时摘枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候指的是后膛枪,上了刺刀,大概有七八斤重。腰间围
着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是
预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来-俨然
是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练,又操散兵线,左右两旁的伙伴
离得特别开,或者直立预备放,或者跪倒预备放,或者卧倒预备放。
当卧倒预备放的时候,胸、腹、四肢密贴着草和泥土,有一种说不出
来的快感。待教师喊出"举枪——放!”的口令的时候,右手的食指
在发弹机上这么一扳,更是极度兴奋的举动。
有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如
此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只
是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:"啊!——啊广宛然有千军万
马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里
的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。
(1)"我们"当时的装束是怎样的?请你用"—"在短文中画出
来。
(2)短文第四自然段描写了〃我们"()的场景。
A.整理装束B.练习打枪C练习冲锋D.练习队列
(3)结合画线句子,你体会到了"我"当时怎样的感情?
8.读新闻,回答问题。
近年来,我国青少年的体能现状让老师和家长们大
跌眼镜:仰卧起坐只能做3个,200米跑着跑着就晕倒
了……为了强化学生的身体素质,很多学校采取了一系.
列措施,例如每天校园体育活动1小时,认真落实"三「
课、两操、两活动”。
请你写几句宣传语,呼吁同学们都来参加体育活动。
参考答案
1.表弟胆小鬼理发夺门而逃
仇人眼神差付钱双倍
2.连一连。
监督:察看并加以管理。
发誓:庄严地说出表示决心的话。
冤家:一般指仇人,或者死对头的意思。
耿耿于怀:有心事的样子。不能忘怀,牵萦于心。
时髦:新颖符合时势潮流。
3-(把)木尺一(位)剃头大师一(结)头发
一(张)熊皮一(个)电灯泡一(把)剃刀
4.形近字组词。
执(执行)否(否则)形(外形)摸(抚摸)
丸(丸子)歪(歪斜)刑(受刑)漠(冷漠)
5.因为当我把小沙的头发剪坏了之后,小沙连忙摸耳朵,看它们还在,
就无所谓了。小沙的宽容大度,让"我"不禁产生这种想法。
6.
(1)暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油
(2)画:我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开
始加快,
(3)"我"想象一头大狮子想要吃"我",结果"我"走进了秧田
里,丢了鞋子。
7.(1)画:腰间围着皮带。
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