2025届陕西韩城高三第六次模拟考试历史试卷含解析

2025届陕西韩城高三第六次模拟考试历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢？”这一材料说明了A．海洋国家比大陆国家更容易接受新事物 B．地缘政治是影响国家发展的唯一因素C．制度是一个国家发展进程中的重要因素 D．要实现工业化就必须建立资本主义制度2．1958年到1978年，小岗村减少了半数人口、半数耕地以及三分之二的牲口，每一个人每年产出的粮食则由五百公斤减至五十公斤……每临秋冬时节，小村家家闭门堵户，老幼相携，在他乡乞讨。此种现象出现说明()A．农村经济体制亟待改革 B．联产承包未能解放生产力C．自然灾害危及农民生存 D．计划经济挫伤革命积极性3．“他（葛朗台）半夜里把自己一个人关在密室之中，爱抚、把玩、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。”……“临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。”法国作家巴尔扎克在《欧也妮葛朗台》中对守财奴的描述，从侧面反映了19世纪初法国的一些社会生活。这部小说A．以浪漫主义风格表达不满情绪B．以印象主义技巧展现真实历史C．以现实主义笔触揭露社会黑暗D．以现代主义手法表现自我追求4．公元前509年，罗马制定的《瓦勒里法》规定，公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”。这一规定旨在A．维护帝国的统治秩序 B．打破贵族垄断司法的局面C．保障司法审判的公正 D．缓解执政官滥用权力乱局5．1921年夏，美国人哈默对列宁谈起了访问饥荒地一一乌拉尔区的印象。他认为，俄国的物资和人力都很充足，许多工厂的状况比他预计的要好，哈默的这番评价表明该地区A．新经济政策已经取得初步成功B．具有发展经济的潜力C．曾抵制“战时共产主义”政策D．没有遭到战争的破坏6．钱穆在《中国历史政治得失》一书中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”以下各项表述中，最能体现钱穆这一观点的是A．秦朝创立皇帝制度和郡县制 B．汉武帝颁布推恩令解决王国问题C．隋唐时期实行的三省六部制 D．清朝雍正时期中央设置的军机处7．下图文物产生的历史背景是A．抗日民族统一战线形成之际B．抗日战争取得胜利前夕C．“三大战役”打响之后D．渡江战役解放南京之时8．下图为1957年和1986年无锡农户家庭收入情况统计。这种变化说明A．产业结构调整初见成效 B．对外开放扩大收入来源C．农民生活水平有所下降 D．农业生产受到严重冲击9．宋代一部分士大夫提倡日用之学、治生之术，积极参与以往被士大夫讥为“堕落”行为的诸如土地兼并、商业贸易、钱财房贷等与民争利的行为。这一变化反映了A．市民价值观念的转变 B．商品经济的迅速发展C．传统伦理道德的缺失 D．经世致用思想的盛行10．下图是中国近代发生于华北地区的一次著名战役的示意图。这一战役（）A．主要参战部队是国民革命军第十八集团军 B．属于抗国民族统一战线下的正面战场作战C．八路军一一五师在战役中取得平型关大捷 D．刘邓率晋冀鲁豫解放军拉开战略反攻序幕11．主张“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”和“有无相生，难以易相成，长短相形，高下相倾”的思想家分别是A．韩非子孔子B．韩非子老子C．孔子老子D．老子庄子12．晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释，其中有些著作：《动荡时代的知识分子》，《社会剧变中的近代绅商》，《晚清学堂学生与社会变迁》，《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。它们研究视角主要是A．社会变迁角度 B．社会群体角度C．近现代化角度 D．社会思潮角度二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料于漪，女，汉族，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。59年的教育生涯，无私奉献，执着探索，不断从经验与感悟走向理性与科学，着力提高学生语文素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养青年教师，做好传帮带。她的教育理念、教育实践、教学改革在全国产生重大影响。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”、“全国先进工作者”、“改革先锋”等称号。——据《2019共和国勋章获奖人物事迹简介大全》整理（1）根据材料并结合所学知识，概括于漪对中国基础教育改革发展的贡献。（2）根据材料并结合所学知识，说明于漪身卜体现的时代精神。14．（20分）历史文献纪录着人类社会演变的足迹。阅读材料，回答问题。主题1竹简木牍2002年，考古学家在我国湘西里耶古城遗址发掘出土了（甲）3万多枚秦简牍，主要是官署文书。文书格式由年月日、地名、职官、事件及办理时刻构成，内容包括政令、各级政府之间的往来公文、司法文书、吏员簿、物资登记及转运书等。（乙）简牍的时间是公元前222年至前210年。（丙）书写字体和楚国字体风格相距甚远。右图为我国发行的《里耶秦简》邮票。（丁）左边秦简内容为“乘法九九口诀”。有的同学结合材料和所学，得出了如下的结论：材料结论①甲秦朝建立了相对完善的地方行政管理体制②乙湘西在秦始皇完成统一后才纳入秦的管辖范围③丙秦始皇在楚国旧地推行了“书同文”的政策④丁秦朝已将乘法九九口诀运用于农业生产（1）请指出材料与结论对应准确的序号。如果要使其他序号的材料和结论准确对应，应该补充怎样的材料或者对结论进行怎样的修改？主题2学者著述18世纪中叶，法国出现了重农学派。重农学派以自然秩序为最高信条，视农业为财富的唯一来源，认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素。18世纪后期，英国出现了经济自由主义。经济自由主义主张限制国家的权力，扶植和保护人民的权利，自由择业，自由贸易，自由竞争。（2）根据材料，概括两国经济思想的相同之处，并分析其原因。结合所学，比较这两种思想反映的不同社会背景。主题3新闻报道清末创刊的《北京醒世画报》记录了宣统元年（1909-1910）间的北京民众生活。其中，一则报道述评：“汪姓少妇时常与他（她）男人讲平权自由，前两天该妇人晚上出去没回家。他（她）男人一问他，他（她）反炸啦，说现在时代平权自由，我不能受你压制，我爱怎么就怎么，你管不了。咳，这叫野蛮不要脸，那能算自由吗？”此外，诸如反对女子公开抛头露面、斥责主家虐使婢女、同情女子外出摆摊补贴家用等均有报道。（3）结合时代背景，谈谈你对材料所述社会现象的认识。（要求：观点明确，逻辑清晰，充分运用材料。）主题4文献荟萃《理想国》、《九章算术》、《十日谈》、《哈姆雷特》、《自然哲学的数学原理》、《论法的精神》、《共产党宣言》、《狂人日记》、《地质力学概论》（4）围绕“历史文献与人类社会进步”的某个侧面，选出三项文献，提炼出一个主题；再补充一个符合该主题的文献，以这4项文献的主要内容为材料，写一篇小短文。（要求：主题明确；文献选择完整、准确；材料运用充分；逻辑清晰；史论结合。）

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据所学知识可知，这位历史学家通过否定地理因素、强调制度因素对工业革命扩展方向的影响，说明了一个国家的制度是其发展的重要因素，C项正确；突尼斯等北非国家不是因为是大陆国家而接受工业革命影响迟钝，A项错误；材料中否定了地缘因素的优势，B项不符合题意；材料分析资本主义制度对工业化的意义，并不是强调只有资本主义才能实现工业化，D项错误。2、A【解析】

“1958年到1978年”是实行集体化生产的人民公社时期。“粮食则由五百公斤减至五十公斤”“小村家家闭门堵户”的现象说明农村生产力的极度下降，因此农村经济体制改革急需进行，A正确；此时尚未进行家庭联产承包责任制，B错误；材料并不是说明自然灾害危及农民生存，C错误；材料说明的是农村经济体制亟待改革，并不是说明计划经济挫伤革命积极性，D错误。3、C【解析】

结合所学可知，《欧也妮葛朗台》对人物及环境精细入微的描写，反映了法国的时代风貌，生动再现了社会各个层面的生活，体现了现实主义的手法，C项正确；《欧也妮葛朗台》是一部现实主义批判小说，故ABD均不符合题意，排除。故选C。4、C【解析】

依据材料中“规定公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而‘任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民’”可以看出，罗马司法审判并不完全被执政官控制，相对比较公正。C正确；罗马帝国是公元前27年建立的，与材料中时间“公元前509年”不符，排除A；罗马成文法（公元前5世纪中期的《十二铜表法》）的出现一定程度上限制贵族对法律的垄断，而不是材料中“公元前509年”的“《瓦勒里法》”，排除B；材料涉及的是司法领域，而非政治领域，而且当时处于共和国时期，执政官权力受限，不存在滥用权力乱局，排除D。5、B【解析】

1921年3月，苏俄开始实施新经济政策，哈默在这一年的夏天访问了饥荒地一一乌拉尔区，由材料可知，新经济政策在这一地区尚未推行或未见成效，A错误；哈默在访问饥荒区后却说“比他预计的要好”，可见他很乐观地看待当地的经济发展潜力，B正确；饥荒与“战时共产主义”政策的破坏可能存在联系，但不能说明这一地区抵制“战时共产主义”政策，排除C；苏俄内战发生于1918-1920年，该地区有没有遭到战争破坏，从材料信息不能得知，D错误。6、D【解析】

材料中“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降”，体现了中国古代政治上君主专制不断加强的趋势。清军机处的设立，使军政大权进一步集中到皇帝手中，标志着君主专制达到顶峰故选D；秦朝时君主专制才正式确立，郡县制体现中央与地方，不符合题意，A错误；B体现了中央加强对地方的管理，不是君权趋势加强，排除；三省六部起到加强了皇权的效果，但是皇权没有到达顶峰，排除C。7、B【解析】

根据图片中“中共第七次党代表大会”结合所学可知，中共七大召开时间为1945年，此时正值抗战胜利前夕，选项B正确；抗日民族统一战线形成是在1937年，排除A；“三大战役”、渡江战役是在解放战争时期，选项C、D排除。【点睛】解题关键是掌握中共七大召开时间。8、A【解析】

材料图示可知，1986年工资性收入呈大幅上升趋势，家庭经营收入呈上升趋势，表明农户家庭收入来源发生了改变，表明产业结构调整初见成效，故A选项正确；材料内容主要体现的是经济体制改革后，产业结构调整初见成效，而不是强调对外开放，故B选项错误；材料无锡农户家庭收入分类变化，没有体现农民生活水平，故C选项错误；材料没有体现农业生产是否受冲击的信息，故D选项错误。9、B【解析】

根据材料“土地兼并、商业贸易、钱财房贷等与民争利的行为”结合所学知识可知，宋代商品经济进一步发展，随着人与人之间经济交流的增多，商业贸易、钱财房贷等与民争利的行为受部分士大夫的关注，客观上反映了当时商品经济迅速发展，故B选项正确；根据材料“宋代一部分士大夫提倡日用之学、治生之术”等信息可知，材料内容强调的是日用之学、治生之术受部分士大夫的提倡，没有体现市民价值观念的变化，故A选项错误；中国传统伦理道德是三纲五常等思想，材料内容没有体现传统伦理道德缺失的现象，故C选项错误；根据所学知识可知，经世致用思想在明清时期逐渐提倡，并且材料内容没有涉及经世致用的思想盛行的现象，故D选项错误。10、A【解析】

根据题干中“华北地区”和图片中的“晋西北”“晋绥”“晋冀豫”可知，该图片反映的是抗日战争时期敌后战场的一场战役，从图片可以得知，我军的主要目标是敌人的铁路，由此可知，该战役是百团大战，结合所学可知，百团大战的主要参战部队是国民革命军第十八集团军第八路军，故A项正确；百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役，华北地区属于敌后战场，不是正面战场，故B项错误；根据所学可知，平型关大捷是太原会战中的一次战役，属于正面战场，故C项错误；刘邓大军千里跃进大别山拉开了解放战争战略反攻的序幕，千里跃进大别山不是发生在抗日战争期间，故D项错误。11、B【解析】

“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”的意思是威势可以禁止暴力，但是道德和仁厚却不足以止住暴乱，根据所学知识可知是法家思想；“有无相生，难以易相成，长短相形，高下相倾”是道家的朴素辩证法思想。韩非子是法家，孔子是儒家，老子是道家，庄子是道家，由此对比选择项，正确答案为B。ACD均有一个不符合题意，排除。【点睛】解答此题的关键在于准确把握百家争鸣时各家思想的主要内容。百家争鸣是我国春秋战国时期的一次思想解放运动，中国传统文化在此时基本定型。儒家、墨家、法家和道家是考试的重点。与此相关的知识点如战国百家思想出现的背景和对后世产生的影响等也需要掌握。12、B【解析】

题干中涉及知识分子、绅商、学生、军人集团，可见其研究视角是社会群体，选项B正确；《动荡时代的知识分子》不符合社会变迁、近现代化，排除A、C；题干研究著作并未涉及到社会思潮，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）贡献：坚持在中学从事教学工作；主张教育思想和教学实践同步创新，撰写教育著作；丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育实践；在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。（2）精神：热爱教育事业；无私奉献；对教育改革发展的执着追求；理论与实践结合；勇于创新。【解析】

（1）贡献：据材料“59年的教育生涯，无私奉献，执着探索……”可知，坚持在中学从事教学工作；据材料“她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教书育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新”可知，主张教育思想和教学实践同步创新，撰写教育著作；据材料“推动“人文性”写入全国《语文课程标准……许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。”可知，丰富了中国基础教育改革发展理论，将“人文性”运用到教育实践；在国家基础教育改革发展工作中发挥重要作用。（2）精神：据材料并结合所学可从热爱教育事业；无私奉献；对教育改革发展的执着追求；理论与实践结合；勇于创新等方面回答。14、（1）①和③的材料和结论对应准确。②可把结论修改为“湘西在秦王嬴政灭楚时就纳入秦的管辖范围”或“湘西在秦王嬴政完成统一前就纳入秦的管辖范围”。④可补充“秦朝将乘法九九口诀运用于农业生产”等相关材料，或者把结论修改为“中国最迟在秦朝出现乘法九九口诀”或“简牍是实物资料，可证明秦人已知道乘法九九口诀”。（2）相同之处：主张自由竞争（或经济自由等）。原因：启蒙运动尊崇理性和自然秩序，提倡自由。重农学派和经济自由主义均受到启蒙思想的影响。背景：重农学派出现的背景是：法国处于农业社会，专制王权阻碍社会和经济发展。经济自由主义出现的背景是：英国已经开始工业革命，资产阶级希望摆脱各种束缚。（3）第一层次：能初步评价材料所述的社会现象。承认平等自由的价值、斥责主家虐使婢女等现象表明京城百姓受到平等自由等思想的影响；反对女子公开抛头露面、认为女人不回家是不要脸表明妇女仍然遭受社会歧视。第二层次：能将社会现象与时代背景建立起联系。京城百姓受到平等自由等思想的影响：戊戌变法、新政的推行，报刊传媒对于自由平等观念的宣传，一定程度上改变了京城百姓的思想。妇女仍然遭受社会歧视：传统观念仍然根深蒂固。第三层次：能对具体的社会现象进行抽象的概括，并分析其原因。京城百姓思想观念呈现新旧杂糅的特点。这是因为时值清末新政，中国人部分接受西方文化，但仍未改弦更张。而且，人类思想观念的转变不能一蹴而就，是长期的缓慢的渐变过程。（4）要求：主题明确；文献选择完整、准确；材料运用充分；逻辑清晰；史论结合。示例：三项文献：《九章算术》、《自然哲学的数学原理》、《地质力学概论》补充文献：《广义相对论的基础》短文主题：自然科学巨著推动人类社会的生产进步在对自然科学的探究中，产生过很多优秀成果，对人类社会的生产进步产生过重要影响。编著于汉朝的《九章算术》是古代中国应用数学的代表作，反映了中国古代数学领域中的成就，它直接服务于人们的生产、生活。成书于17世纪的《自然哲学的数学原理》是经典物理学的奠基之作，它标志近代科学体系的形成，其理论应用工业革命，产生了巨大效应。爱因斯坦相对论使物理学发展到新高度，为原子能等高科技工业的发展奠定了理论基础。李四光所著的《地质力学概论》构建起地质力学，该理论广泛应用于石油开采和地质勘探，极大推动了新中国石油工业的发展。上述文献是科学家对自然科学发展的总结，代表了当时各自领域的最高水平，在服务于社会生活和推动社会生产发展中发挥了不可磨灭的作用。【解析】

（1）对应正确的：根据材料“3万多枚秦简牍，主要是官署文书。文书格式由年月日、地名、职官、事件及办理时刻构成，内容包括政令、各级政府之间的往来公文、司法文书、吏员簿、物资登记及转运书等”可知，这里记载了秦朝地方的行政管理等内容，而且是一手资料，可以论证秦朝建立了相对完善的地方行政管理体制。因此①和结论对应准确。湘西位于楚地，但秦简书写字体和楚国字体风格相距甚远，说明秦始皇在楚国旧地推行了“书同文”的政策，③的材料和结论对应准确。修改：根据材料“简牍的时间是公元前222年至前210年”并结合所学知识可知，这一时间早于秦始皇统一全国时间，因此②可把结论修改为“湘西在秦王嬴政灭楚时就纳入秦的管辖范围”或“湘西在秦王嬴政完成统一前就纳入秦的管辖范围”。根据题干材料无法证明当时将乘法九九口诀运用于农业生产，因此可补充“秦朝将乘法九九口诀运用于农业生产”等相关材料，或者把结论修改为“中国最迟在秦朝出现乘法九九口诀”或“简牍是实物资料，可证明秦人已知道乘法九九口诀”。（2）相同之处：根据材料“重农学派……认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素”和“经