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文档简介
未意评评话韬发,年匾浓漆品金活
七年级
班级:______________
姓名:______________
语文寒假作业
前言:亲爱的同学们,时间过得真快。我们又迎来了一个大家期盼已久的寒假。
老师希望你能在假期中劳逸结合,认真完成老师为大家精心准备的寒假作业。
第一步:制定一个周全的寒假生活作息表
(在方框内个性设计)
第二步:仔细阅读寒假作业清单
一、用阅读丰盈心灵(摘抄本)
每天坚持阅读《新民晚报》“夜光杯”中内容以及推荐书目,摘抄点评
二、用心灵拥抱文学
七年级第二学期学前积累
三、用随笔记录瞬间
随笔要求:3篇
四、用评价总结假期
认真完成寒假的总结和评价表格
一、用阅读丰盈心灵
阅读相关书目摘抄点评(一周至少完成两面)
附录:《语文》七年级下册(推荐书目)
《骆驼祥子》,老舍;《海底两万里》,儒勒•凡尔纳;《红岩》,罗广斌、杨益言;
《创业史》(第一部),柳青;《基地》,阿西莫夫;《哈利波特与死亡圣器》,J.K.罗琳
二、用心灵拥抱文学
七年级第二学期学前积累
前言:以下罗列七年级下册的所有文言文诗歌背诵篇目,请同学们利用寒假生活抄写
背诵积累,有助于下学期的学习。
木兰诗/木兰辞
【作者】佚名【朝代】南北朝
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,
军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞫,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书
郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪
羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
竹里馆
【作者】王维【朝代】唐
独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
春夜洛城闻笛
【作者】李白【朝代】唐
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
逢入京使
【作者】岑参【朝代】唐
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
晚春二首•其一
【作者】韩愈【朝代】唐
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
陋室铭
【作者】刘禹锡【朝代】唐
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色
入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳
形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
爱莲说
【作者】周敦颐【朝代】宋
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱
莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远
观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,
陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
登幽州台歌
【作者】陈子昂【朝代】唐
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!
望岳
【作者】杜甫【朝代】唐
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
登飞来峰
【作者】王安石【朝代】宋
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
游山西村
【作者】陆游【朝代】宋
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
已亥杂诗
【作者】龚自珍【朝代】清
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
泊秦淮
【作者】杜牧【朝代】唐
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
贾生
【作者】李商隐【朝代】唐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
过松源晨炊漆公店
【作者】杨万里【朝代】宋
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。政入万山围子里,一山放出一山拦。
约客
[作者]赵师秀[朝代]宋
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
三、用随笔记录瞬间
要求:①随笔3篇②题目:(1)《成长》(2)《谢谢你》(3)《原来如此》500字以上
《成长》
《谢谢你》
《原来如此》
四、用评价总结假期
认真完成寒假的总结和评价表格
编号项目自我评价家长评价点滴收获
一、用阅读丰盈摘抄点评
心灵
自我评价/家长评价:a.阅读达人b.阅读有所提升c.还需努力
点滴收获:在“阅读”这部分中的一些收获,用简单文字叙述
二、用心灵拥抱学前积累
文学
自我评价/家长评价:a.文学小博士b.文学有提升c.还需努力
点滴收获:在“积累”这部分中的一些收获,用简单文字叙述
三、用随笔记录随笔三篇
瞬间
自我评价/家长评价:a.优秀b.良
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