关于学校数学老师的述职报告

———关于学校数学老师的述职报告关于学校数学老师的述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜爱“数学老师述职报告学校”。关于学校数学老师的述职报告（精选3篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，信任你有很多感想吧，我们要做好总结，写好述职报告哦。那要怎么写好述职报告呢？下面是我整理的关于学校数学老师的述职报告（精选3篇），欢迎大家共享。学校数学老师的述职报告1尊敬的领导：寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担负三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导布置，酷爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不绝提高业务知识水平，研讨教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素养方面：任职以来，本人政治思想表现好，酷爱祖国，酷爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自发抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人酷爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充分智慧，以春风化雨的细腻润泽每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题，利用问题的乐观面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼有趣味的数学情境中，鼓舞学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面：作为数学老师，我不但注意做好本身的本职工作，还要做好班主任工作，我用本身的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不但学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”“组织者”，又是“参加者”“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。20xx年是繁忙劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期望，是我最大的心愿。学校数学老师的述职报告2尊敬的领导：我自20XX年参加工作以来，始终以乐观的、自动的工作态度来要求本身。从执教的第一天起，我始终严格要求本身，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我本身负责，对我的孩子们负责。在教学工作中，我始终把酷爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。酷爱学生就是要敬重信任学生、关怀爱惜学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个学校生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为紧要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热诚帮忙，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实本身的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持依照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级近况的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不绝地学习以及不绝地进行探究实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。本学年度，我负责六班级五班的数学教学工作。从本班的近况来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够乐观的参加到平常的学习活动中。但是不行避开的，一些学生仍然存在着不遵守纪律，对学习任务不乐观完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况的不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，譬如请教之前的代课老师，不绝向他们了解情况的，吸取经验，并常常与学生谈心，及时了解他们的心里情形等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。通过一个学期以来的教学，本人在关于高班级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中重要有以下几点：1、数学生活的化与生活的数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的的联系，能够创设和生活的息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣；另外，课外让学生们通过认真察看把生活的中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感受到生活的离不开数学，生活的中到处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。2、重视生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓舞性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生本身出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热诚。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的乐观性。由于学校生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的称赞，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更美妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛；可以分男女同学竞赛；可以分小组竞赛；还可以将学生按本领分组竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会加添，激励的作用将会更大，参加的热诚就会更高。总之，在教学工作中，我始终强调学生学习的主体地位，把学习的自动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生乐观自动学习，由“要我学"转化为“我要学”“我爱学”。科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将连续坚持本身的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好老师。学校数学老师的述职报告3尊敬的领导：我是19xx年1月从事教育教学工作的，20XX年12月被评为学校一级老师。任现职以来，工作上任劳任怨、爱岗敬业，勤奋耕耘，无私奉献，在教育教学各个方面取得了肯定的成绩，现述职如下：一、政治思想方面：我酷爱并忠诚党的教育事业，自发遵守老师职业道德，能做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强。严格遵守学校的规章制度，工作乐观、自动、讲究效率，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟。二、教育教学方面：在教学方面能认真研究教材，精心备课，虚心向同班级组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上能充分体现学生的乐观自动性，调动学生学习的兴趣，使学生在学习知识，接受新知的同时，各方面的本领也得到提高。课后及时反思，充实本身的教学经验。课外耐性辅导学生，让后进生能找回自信，提高学习的兴趣。还能乐观参加每一次的教研活动，乐观自动地向同组同事请教教学上遇到的问题，使本身的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题打开，共同做好教学工作。在教育方面，对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，在担负副班主任时期，自动与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，关怀学生的身心健康，共同管理好班级学生。三、工作考勤方面：教育好比种庄稼，必需辛勤劳作方能换取秋天的收获，一分都马虎不得。这一学期，我坚持以饱满的热诚，愉悦的心情投入到教育教学当中，努力克服一切困难，没有请一天假，没有延误学生一节课。四、重要成绩方面：春华秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份充实。假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴润泽孩子纯洁的心田，假如孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光跟随孩子的成长。我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期望收获的明天。我