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2024年人教版三年级上册物理第一单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.下列哪个物体是固体?()A.水蒸气B.橡皮C.空气D.汽油2.下列哪个物体是液体?()A.石头B.铅笔C.牛奶D.木块3.下列哪种现象是熔化?()A.雪糕融化B.水沸腾C.铁块生锈D.糖溶解在水中4.下列哪种现象是凝固?()A.水结成冰B.铁块加热后变软C.面团发酵D.水蒸气变成云5.下列哪个物体具有弹性?()A.橡皮泥B.玻璃杯C.水泥地面D.橡皮筋6.下列哪个物体具有磁性?()A.铅笔B.木块C.铁钉D.玻璃杯A.塑料B.木材C.纸张D.铜A.橡胶B.玻璃C.塑料D.铝9.下列哪个物体是光源?()A.月亮B.太阳C.灯泡D.镜子10.下列哪个现象是光的反射?()A.阳光透过窗户照在地上B.水中的鱼看起来位置变浅C.镜子里的自己D.彩虹二、判断题:1.物质有三种状态:固态、液态和气态。()2.物质从固态变为液态的过程叫做熔化。()3.物质从液态变为固态的过程叫做凝固。()4.弹性是指物体受力后形状发生改变,去掉外力后不能恢复原状的性质。()5.磁性是指物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质。()6.电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量。()7.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。()8.光在同种均匀介质中沿直线传播。()9.镜子里的像是实像。()10.彩虹是由光的折射和反射形成的。()三、填空题:1.物质由分子组成,分子在不断地做_________。2.温度是表示物体_________的物理量。3.物质的熔点是指物质从固态变为液态时的_________。4.物质的凝固点是指物质从液态变为固态时的_________。5.弹性是指物体在受到外力作用后,去掉外力能_________的性质。6.磁铁的两极分别是_________和_________。7.电阻的单位是_________。8.热量传递的方式有三种:传导、对流和_________。9.光在空气中的传播速度是_________。10.平面镜成像的特点是_________。11.水的三态变化中,熔化是吸热过程,凝固是_________过程。12.物体在力的作用下,形状发生改变,这种形变称为_________。13.磁体能够吸引_________、_________、_________等物质。14.串联电路中,各用电器之间是_________关系。15.热量的单位是_________。16.光的反射定律指出,反射光线、入射光线和_________在同一平面内。17.折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生_________。18.水的沸点在标准大气压下是_________摄氏度。19.物体在受到平衡力作用时,处于_________状态或_________状态。20.透明物体的颜色由它透过的光的颜色决定,不透明物体的颜色由它_________的光的颜色决定。四、简答题:1.请简述物质的三态及其特点。2.请解释热胀冷缩现象。3.请说明弹性形变与塑性形变的区别。4.请简述磁极间的相互作用规律。5.请解释导体和绝缘体的区别。6.请简述电流的形成原因。7.请解释光的折射现象。8.请简述平面镜成像的特点。9.请解释彩虹的形成原因。10.请简述声音的传播条件。三、填空题答案:1.无规则运动2.冷热程度3.温度4.温度5.恢复原状6.N极、S极7.欧姆(Ω)8.辐射9.3×10^8m/s10.像与物等大、像与物等距、像与物左右相反11.放热12.塑性形变13.铁、钴、镍14.顺序15.焦耳(J)16.法线17.偏折18.10019.静止、匀速直线运动20.反射四、简答题答案:1.物质的三态包括固态、液态和气态。固态具有固定的形状和体积,液态具有固定的体积但无固定形状,气态无固定形状和体积。2.热胀冷缩是指物体在受热时体积膨胀,冷却时体积缩小的现象。3.弹性形变是指物体在受力后发生形变,去掉外力后能恢复原状;塑性形变是指物体在受力后发生形变,去掉外力后不能恢复原状。4.磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。5.导体是指容易导电的物体,如金属;绝缘体是指不容易导电的物体,如橡胶、塑料。6.电流的形成原因是电荷的定向移动。7.光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。8.平面镜成像的特点是像与物等大、像与物等距、像与物左右相反。9.彩虹的形成原因是阳光通过雨滴时发生折射、反射和色散。10.声音的传播条件是需要介质,声音不能在真空中传播。1.物质状态与性质:分子运动、物质的三态、熔点、凝固点、弹性、磁性。2.热学:热量、温度、热胀冷缩、热量传递方式。3.电学:电阻、电流、导体与绝缘体、电路。4.光学:光的传播、反射、折射、平面镜成像、彩虹。5.声学:声音的传播条件。各题型所考察学生的知识点详解和示例:选择题:考察学生对物质状态、性质、热学、电学、光学和声学基础知识的理解和记忆。判断题:考察学生对物理概念、原理和现象的判断能力。填空题:考察学生对物理概念、公式、单位、现象的理解和应用能力。简答题:考察学生对物理概念、原理、现象的描述和解释能力。示例:选择题:题目要求学生识别不同物质状态和性质,如区分固态、液态、

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