甘肃省武威市天祝藏族自治县2024届三下数学期末联考试题含解析

甘肃省武威市天祝藏族自治县2024届三下数学期末联考试题一、神奇小帮手。1．算出两个时刻之间的一段时间．（1）我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了_____．（2）7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有_____．（3）冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是_____．（4）我18：20吃完饭，爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分，再用10分钟洗脸、洗脚后就睡觉，我是_____开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，我的睡眠时间很充足，有_____．2．按2白3黑3红的顺序串珠子，第315颗珠子是（______）色的。3．王老师买了15套书，每套书有25本。一共有多少本书？4．是（_________）图形，有（________）条对称轴。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”号。15分（______）150秒69分米（______）99厘米3千克（______）2800克（______）0.15（______）0.25120分（______）2时6．△÷4＝128……□，□里最大填（________），这时△是（________）。7．在括号里填上“平移”或“旋转”。开关水龙头是（________）电梯升降是（________）8．菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她的左面是（________）方向，右面是（________）方向。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．1米的是0.1米。（________）10．1千克铁的重量比1千克棉花的重。（________）11．两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。（________）12．从7月8日到8月7日一共有30天。（________）13．15+15=14．下午5时用24时记时法是17时。（________）15．每年上半年的天数不一定相等，但下半年的天数是相等的。（_______）16．13.50读作十三点五十。________17．18个56相加，可以用56×18来计算。（________）18．2100年是闰年，全年共有366天。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一个正方形的周长是4分米，它的面积是()平方分米．A．1 B．256 C．1620．下面阴影部分能用0.4来表示的是()．A． B． C．21．王老师从家出发用了3小时到达离家有45千米远的目的地，估计一下，王老师所使用的出行方式是（）．A．步行 B．自行车 C．汽车22．一个正方形的边长是3厘米，一个长方形的长是5厘米，宽是1厘米，则它们的（）。A．周长和面积都相等 B．周长相等，面积不等 C．周长不等，面积相等23．下列各年份中不是平年的是()．A．1996年 B．2014年 C．2100年24．如果图1的绳子长105米，那么图2的绳子长度大约是()。A．315厘米B．200米C．315米25．长方形分为甲、乙两部分（如下图），比较甲、乙两个图形的面积（）．A．甲比乙大 B．乙比甲大 C．甲、乙一样大26．24×13，第二个乘数十位上的“1”去乘“24”得（）。A．24 B．240 C．240027．学校举行“元旦欢庆会”，从14：30开始，活动进行了100分钟，欢庆会结束的时间是()．A．15：30 B．15：10

C．下午4：1028．有160本图书，如果用大纸盒装，需要用2只，如果用小纸盒装，需要用4只才能装完。平均每只小纸盒装多少本？正确的算式是（）。A．160÷2 B．160÷4 C．4÷2 D．160÷2÷4四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。10×50＝180÷2＝5－2.1＝70×70＝4200÷7＝9.7＋0.3＝13×20＝450÷5＝555×0＝0÷505＝396÷4≈38×62≈30．列竖式计算，带*的要验算。*832÷8＝328×8＝*785÷9＝31．计算下列图形的面积。（单位：分米）（1）（2）五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．2位老师带30名学生参观武汉花世界景区，怎样买票最划算？成人：每张36元儿童：每张16元团体票：每张31元（5人或5人以上）34．友谊广场有一个边长8米的正方形场地,打算用面积8平方分米的彩砖铺地,一共需要多少块这样的彩砖?35．下面是电脑店一周销售电脑的统计表。星期日一二三四五六数量/台（1）你能根据统计表继续画完下图吗？（2）平均每天卖出多少台？（3）你还能从图中获得哪些信息？36．学校买来8个书架，每个书架4层，每层可以放35本书。800本书能放下吗？37．小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。（1）小华家与小悦家相距多少米？（2）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、20分9时40分20：2010小时【详解】解：（1）因为7时20分﹣7时＝20分，所以我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了20分；（2）因为16时30分﹣7时20分＝9时10分，所以7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有9时10分。（3）因为9时15分﹣8时35分＝40分，所以冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是40分．（4）18时20分+1时50分+10分＝20时20分，所以我是20：20开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，因为24时﹣20时20分+6时20分＝10小时所以我的睡眠时间很充足，有10小时．故答案为：20分，9小时10分，40分，20：20，10小时．2、黑【分析】珠子的排列顺序依次是2白3黑3红，一直按照这种颜色顺序排下去，8颗珠子一个循环周期。要计算第315颗珠子是什么颜色，算出第315颗珠子在第几周期的第几颗珠子即可。【详解】2＋3＋3＝8（颗）315÷8＝39（组）……3（颗）余数是3，第3颗珠子是黑色，即第315颗珠子是黑色的。故答案为：黑【点睛】此题是对周期的考察。做这类题，重点是确定周期，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个。如果有余数，余数是几就是周期里的第几个。3、5；10；250。【分析】每套书有25本，买了15套，根据乘法的意义可知，一共买了的本数＝每套书的本数×套数，列式为：25×15。整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来，依此即可求解。【详解】根据整数乘法的运算法则可知，125是25×5的积，表示5套书有125本；250是25×10的积，表示10套书有250本。故答案为：5，10，250。【点睛】本题通过具体竖式的计算过程，考查学生对于乘法意义及整数乘法计算法则的理解与应用。4、轴对称3【解析】略5、＞＞＞＞＜＝【分析】单位不同的量，先把单位化成相同的量，然后再按照整数、分数和小数比较大小的方法比较大小即可。【详解】15分＝900秒＞150秒69分米＝690厘米＞99厘米3千克＝3000克＞2800克＞0.15＜0.25120分＝2时【点睛】本题主要考查学生对时间单位、长度单位、质量单位换算以及整数、分数、小数大小比较知识的掌握。6、3515【分析】利用有余数除法的特点进行解答即可，先确定出余数，然后根据△＝128×4＋□求出被除数。【详解】因为余数不能大于除数，所以□可以是1，2，3，所以最大只能是3。△＝128×4＋□＝512＋3＝515故答案为：3；515。【点睛】在计算有余数的除法的时候，一定要记住余数小于除数。7、旋转平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】根据平移和旋转的定义可知：开关水龙头是旋转；电梯升降是平移。故答案为：旋转；平移。【点睛】熟练掌握平移和旋转的定义，并灵活运用定义判断物体的运动是属于平移还是旋转。8、西北东南【分析】西南和东北相对。菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她面对东北方向站立。此时她的前面是东北方向，后面是西南方向，左面是西北方向，右面是东南方向。据此解答即可。【详解】菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她的左面是西北方向，右面是东南方向。【点睛】本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向东北体会一下，则右边和左边的方向一目了然。解决本题的关键是明确菲菲面向东北方向。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作单位是米，也就是0.1米。【详解】根据分数与小数的互化可知：1米的是0.1米。题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了小数的初步认识，根据分数与小数的互化方法，判断即可。10、×【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。【详解】1千克铁和1千克棉花一样重，因为都重1千克。故答案为：×。11、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，20×30＝600，积的末尾有2个0。20×50＝1000，积的末尾有3个0。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。故答案为：√。【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法，两个因数末尾有几个0，积的末尾至少有相同个数的0。12、×【分析】7月是大月，从7月8日到7月31日，有24天。8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天），所以一共有31天。【详解】7月8日到7月31日有24天，8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天）从7月8日到8月7日一共有31天，所以题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查了年、月、日的相关知识，解题的关键是要明确7月是大月有31天。13、错误【解析】根据同分母分数的加法法则：分母不变，分子相加，计算即可求解．【详解】15+15故答案为：错误．14、√【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时【详解】根据分析可知，下午5时用24时记时法是17时，所以判断正确。【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。15、√【详解】略16、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】13.50读作十三点五零。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。17、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，据此即可解答。【详解】根据分析可知，18个56相加，可以用56×18来计算，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。18、×【解析】判断平年闰年，一般年份除以4，整千整百年份除以400，能整除就是闰年，用2100除以400，看是否有余数，即可解答。【详解】2100÷400＝5……100，不是闰年，平年有365天。故答案为：×。【点睛】本题考查了闰年的判断方法和闰年的天数，注意整千整百年份需要除以400，看能否整除。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】略20、B【详解】略21、B【解析】略22、B【解析】略23、A【详解】略24、C【解析】略25、B【详解】略26、B【分析】由题意可得，十位上的“1”相当于“10”，则24×10＝240，据此判断即可。【详解】24×10＝240故答案为：B【点睛】此题考查了乘法竖式的计算方法，明确两位数乘两位数的计算方法即可。27、C【解析】先把10分钟换算成1小时40分钟，然后从开始时间先小猴推算1小时，再推算40分钟即可确定结束的时间，把结束的时间转换成普通计时法即可．【详解】10分钟=1小时40分钟，14：30过1小时是15：30，再过40分钟是16：1，也就是下午4：1．故答案为C．28、B【分析】有160本图书，如果用小纸盒装，需要用4只才能装完，求平均每只小纸盒装多少本，就是把160平均分成4份，求每份是多少。据此解答。【详解】根据以上分析知：求平均每只小纸盒装多少本？列式为160÷4。故答案为：B。【点睛】本题主要考查了学生对除法意义的掌握情况。四、勤奋的你来算一算。29、500；90；2.9；4900600；10；260；900；0；100；2400【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘法的因数看成最接近它的整百整十数。除法估算时，把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数，再进行计算。【详解】10×50＝500180÷2＝905－2.1＝2.970×70＝49004200÷7＝6009.7＋0.3＝1013×20＝260450÷5＝90555×0＝00÷505＝0396÷4≈400÷4＝10038×62≈40×60＝2400【点睛】直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。30、104；2624；87……2【分析】根据三位数除以一位数，以及三位数乘一位数竖式计算的方法求解。【详解】832÷8＝104验算：328×8＝2624785÷9＝87……2验算：【点睛】考查了整数乘、除法的笔算，注意验算方法的选择，有余数的除法在验算时不要忘记加余数。31、（1）400平方分米；（2）324平方分米【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽解答。（2）根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】（1）25×16＝400（平方分米）则这个长方形的面积是400平方分米。（2）18×18＝324（平方分米）则这个正方形的面积是324平方分米。【点精】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题33、2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。【分析】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，则需要花费的钱数为2×36＋30×16元。方案二：2位老师和30名同学全部购买团票，则需要花费的钱数为（2＋30）×31元。方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票，则需要花费（2＋3）×31＋（30－3）×16元。分别算出三个方案花费的钱数，再比较大小，花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。【详解】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票。2×36＋30×16＝72＋480＝552（元）方案二：2位老师和30名同学全部购买团票。（2＋30）×3