北京市怀柔区第六小学2023年三下数学期末达标检测模拟试题含解析

北京市怀柔区第六小学2023年三下数学期末达标检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．（）是下面图形在镜子中的样子？A． B． C．2．下面的公历年份中，属于闰年的是（）。A．1800年 B．1982年 C．2004年3．一个游泳池的面积是1000（）。A．平方厘米B．平方分米C．平方米4．学校买来188个气球，每9个扎成一束，最多可以扎（）束。A．20 B．21 C．225．一个正方形的边长是6分米，它的面积是（）。A．36分米 B．36平方分米 C．24分米二、认真辨析，我会判。6．1平方米和1米一样大。（________）7．被除数中间有1，商的中间也一定有1．_____．（判断对错）8．相邻的两个面积单位之间的进率是1．（____）9．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的6倍．（______）10．小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向北方。（______）三、仔细观察，我会填。11．长方形的周长是36厘米，长是12厘米，宽是（______）厘米。12．一个长方形的长是8分米，宽比长少2分米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。13．下图中每个方格的边长是1厘米，方格纸中的图形的面积是（_________）平方厘米。14．看图回答问题。①科技城在中心小学的（________）方向，银行在中心小学的（________）面。②博物馆在图书馆的（________）方向，公园在少年宫的（________）方向。15．在括号里填上“＞”“＜“或“＝”。7克（______）45千克5时（______）500分2600克（______）3千克＋50克2吨（______）5000千克－3000千克2元（______）8角8分2时（______）1时35分7平方分米（______）70平方厘米16．540×15的积的末尾有（________）个0。17．4、7、8能组成（_________）个不同的没有重复数字的两位数，其中最大的是（__________），最小的是（__________）。18．亮亮看一本童话书，第一天看了25页，后两天一共看了65页，这三天亮亮平均每天看书（________）页。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。96÷3＝

15×30＝

400÷5＝

20×51＝＋＝

－＝

1－＝

＋＝20．用竖式计算。（带*的要验算）46×7337×24*423÷74.7＋5.87.1－3.5*783÷421．混合运算．29×(428－389)586－(186＋135)52＋148÷4五、动手操作，我能行。22．连一连．23．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活问题，我会解。25．3月12日植树节这天，老师带领同学们去植树，他们一共分成了4个小组，每个小组9人，师生共植树360棵，平均每人植树多少棵？26．周五全班同学卫生大扫除，其中擦门窗的占，扫地的占，其余的擦桌子。擦桌子的同学占全班同学的几分之几？27．下面是上星期小明记录的每天最低和最高气温。一周最低和最高气温记录表星期低温（℃）高温（℃）一2533二2331三2228四2330五2430六2531七2634（1）请你选择两个有关系的问题，在下面画上横线。A、上星期的最低气温一共有多少摄氏度？B、上星期平均每天的最高气温是多少摄氏度？C、上星期平均每天的最低气温是多少摄氏度？（2）解答你刚才选择的两个问题。28．画一画，涂一涂，算一算．＝29．一只山雀一天吃45只害虫，12只山雀一个星期（7天）吃多少只害虫？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称。【详解】在镜子中的样子是；故答案为：A【点睛】镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反，镜中与实际景物大小不变。2、C【分析】闰年的判定方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此解答即可。【详解】A．1800÷400＝4……200，则1800年是平年；B．1982÷4＝495……2，则1982年是平年；C．2004÷4＝501，则2004年是闰年。故答案为：C。【点睛】本题考查闰年的判定方法，需熟练掌握。注意年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。3、C【解析】略4、A【分析】根据题意可知，先列出算式188÷9，再根据有余数的一位数除法的计算知识进行正确的计算，解答即可。【详解】188÷9＝20（束）……8（朵）所以这些花最多可以扎成20束。【点睛】本题考查有余除法的计算。5、B【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。【详解】6×6＝36（平方分米）故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】“平方米”是面积单位，是用来计量物体或图形面积时所用的单位；而“米”是长度单位，是用来计量长度时所用的单位；所以它们不能比较大小。【详解】1平方米和1米，由于计量的量不同，所以1平方米和1米不能比较大小，因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。故答案为：×【点睛】解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位，而“米”是长度单位，它们不能比较大小。7、×【详解】试题分析：举反例验证即可：例如被除数是115，除数是5，则115÷5=21，商中间就没有1．解：例如：115÷5=21，商中间就没有1．故答案为×．【点评】此题考查了数的整除问题，以及分析判断能力．8、✕【详解】略9、×【解析】略10、×【分析】根据“上南下北，左西右东”可知，小华面向东站着，他向左转时，面向北。又向后转，面向南。【详解】根据分析可知，小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向南方。故答案为：×【点睛】本题考查方向的辨别。注意南和北相对，东和西相对。三、仔细观察，我会填。11、6【解析】略12、2804800【分析】根据长方形的长是8分米，宽比长少2分米，可知长方形的宽是8－2＝6分米，再根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2可求出它的周长，根据长方形的面积公式：S＝ab可求出它的面积，据此解答。【详解】8－2＝6（分米）（8＋6）×2＝14×2＝28（分米）28分米＝280厘米8×6＝48（平方分米）48平方分米＝4800平方厘米答：这个长方形的周长是280厘米，面积是4800平方厘米。【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握，注意单位。13、11【解析】略14、西北东西南东南【分析】根据“上北下南、左西右东”方位结合题目找到中心点来进行解答。①以中心学校作为中心点；②分别以图书馆和少年宫作为中心点。【详解】①科技城在中心小学的西北方向，银行在中心小学的东面。②博物馆在图书馆的西南方向，公园在少年宫的东南方向。【点睛】本题考查的是方向的辨别，关键是看清题目的观测点然后根据方向进行解答。15、＜＜＜＝＞＞＞【分析】首先把45千克化成克数，用45乘进率1000，然后与7克比较大小；首先把5时化成分钟数，用5乘进率60，然后与500分比较大小；首先把3千克化成克数，用3乘进率1000，然后再加上50克，最后与2600克比较大小；首先计算右边，得到2000千克，然后把2000千克化成吨数，用2000除以进率1000，最后与2吨比较大小；首先把8角8分化成元数，用8除以进率10，再加上8除以进率100，然后与2元比较大小；首先把2时化成1时60分，然后与1时35分比较大小；首先把7平方分米化成平方厘米数，用7乘进率100，然后与70平方厘米比较大小；即可得解。【详解】7克＜45千克5时＜500分2600克＜3千克＋50克2吨＝5000千克－3000千克2元＞8角8分2时＞1时35分7平方分米＞70平方厘米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。16、2【分析】计算出540×15的结果即可解答。【详解】540×15＝8100，积的末尾有2个0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。17、68747【解析】略18、30【分析】根据题意，平均数＝总量÷份数，即用三天一共看的页数÷3天即可。【详解】（25＋65）÷3＝90÷3＝30（页）【点睛】此题主要考查学生对平均数的理解与应用。四、认真细致，我会算。19、32；450；80；1020；；；；1。【分析】多位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】96÷3＝32

15×30＝450

400÷5＝80

20×51＝1020＋＝

－＝

1－＝

＋＝1【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。20、3358；888；60……3；10.5；3.6；195……3【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】46×73＝335837×24＝888*423÷7＝60……3验算：4.7＋5.8＝10.57.1－3.5＝3.6*783÷4＝195……3验算：【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。21、113126589【解析】略五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、16种．【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、10棵【分析】4个小组植树360棵，则平均每个小组植树360÷4棵。每个小组有9人，则平均每人植树360÷4÷9棵。【详解】360÷4÷9＝90÷9＝10（棵）答：平均每人植树10棵。【点睛】本题也可以先求出植树的总人数，再用植树总棵数除以植树总人数，求得的商即为平均每人植树棵数。26、【分析】把全班学生人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答。【详解】1－－＝1－－＝答：擦桌子的同学占全班同学的。【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义，分数减法的计算法则及应用。27、（1）B、C；（2）最高气温31摄氏度；最低气温24摄氏度【分析】根据表格可以知道一个星期中的最高和最低温分别是星期几，还可以知道一天中高温与低温相差多少度。【详解】（1）请你选择两个有关系的问题，在下面画上横线。A、上星期的最低气温一共有多少摄氏度？B、上星期平均每天的最高气温是多少摄氏度