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文档简介

第五单元单元复习大闯关第一关生字我会读浙江

一簇臀部

漆黑蜿蜒扩大

重荷刹那镶嵌荷{

hé(荷花)hè(重荷)第二关词语我会写

qīnɡjìnɡkuòdàfànwéinǔlìchànà()()()()()duómùfēnbiàncànlànshísǔndùjuān

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qìshìjùjíyōnɡjǐɡuānshǎnɡjiǎoɡēn()()()()()yídònɡhūnànjǐyāéjiǎodēnɡlù

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清净扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂石笋杜鹃气势聚集拥挤观赏脚跟移动昏暗挤压额角登陆第三关句子我会变1、为了看日出,我常常早起。(给句子换一种说法,使意思保持不变)______________________________________2、这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)______________________________________3、这些石钟乳和石笋,很值得观赏。(扩句)______________________________________4、一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光。(缩句)______________________________________

第四关课文我理解文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。

《海上日出》一文,作者是按照怎样的顺序记叙了哪几种不同的景象的?这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。是按空间顺序写的。《记金华的双龙洞》按照怎样的顺序写了哪些内容?作者分为四层:第一层写“黑”:“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”:借着汽油灯光,首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”,其次看到的是些“石钟乳和石笋”。第三层写“大”:“内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”第四层写水“源”:这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。作者是怎样把双龙洞的内洞写具体的?课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色;二写万寿山的景色;三写昆明湖的景色。课文开头总述颐和园的美丽,结尾与开头呼应,表达了作者的赞美之情。

读《颐和园》,这篇文章是按照怎样的顺序记叙的?表达了作者怎样的思想感情?这篇课文按照进入天山--往里走--走进天山深处的游览顺序,记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光,表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。《七月的天山》优美的语言和天山的景色一样让人陶醉,请你说一说这篇课文的主要内容。1.写浏览过的一个地方,可以按游览的顺序来写。如,《记金华的双龙洞》就是按游览双龙洞的顺序来写的,游览经过清楚明了。2.可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如,《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。3.如果景物发生了变化,可以按照变化的顺序来写。如,《海上日出》的第2-3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

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通过本单元的学习,你知道怎样才能把一个地方写清楚吗?

初试身手

初试身手第五关真题演练扩大扩展观赏欣赏②3.下面的课文不是按游览顺序写的是()。A.《海上日山》先写晴朗天气的日出,再写天边有云情况下的日出。B.《记金华的双龙洞》按路上、洞口、外洞、孔隙、内洞记述见闻感受。C.《颐和园》依次描写了来到长廊、登上万寿山、来到昆明湖看到的景色。D.《七月的天山》按照“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”顺序描写天山的美景。A(一)课内阅读

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。1.上面语段选自课文《________________》。2.泉水的来路是石壁下方的_____________,只能容得下______进出。3.画横线的句子是()。①反问句②设问句③疑问句4.在上面语段中找出下面词语的近义词。昏黑——()稍稍——()5.这段文字告诉我们()。(选序号)①怎样从外洞进入内洞②外洞的景象③内洞的景象1.上面语段选自课文《记金华的双龙洞》。2.泉水的来路是石壁下方的孔隙,只能容得下一只小船进出。3.画横线的句子是(②

)。①反问句②设问句③疑问句4.在上面语段中找出下面词语的近义词。昏黑——(昏暗

)稍稍——(稍微

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