部编版三年级下册第六单元检测试卷及答案 (共四套 含习作 口语交际)

16/19部编版三年级下册第六单元检测试卷（基础达标卷）一、汉字小帮手。(42分)1.读加点字的拼音，正确的在括号里打“√”，错误的改正。(8分)打碎(cuì)()墨水(mè)()剃头(tì)()执行(chí)()报仇(cóu)()颤巍巍(chàn)()铁锚(miáo)()缆绳(lǎn)()2．给下列汉字加偏旁组成新字，并组词。(15分)发＋()→()()寸＋()→()()牛＋()→()()止＋()→()()宛＋()→()()3.辨字组词。(12分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胡（）,葫（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(杆（）,竿（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(良（）,浪（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(若（）,苦（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胆（）,担（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(理（）,埋（）))4.我会查，我会填。(7分)“娇”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________；用部首查字法应先查部首________，再查________画。“娇”字的解释有：①(女子、小孩、花朵等)柔嫩、美丽可爱；②意志脆弱，不能吃苦；③过度爱护。请为下面句中的“娇”字选择合适的解释。(1)这孩子很娇气，受不得一点委屈。()(2)对孩子不能娇纵，否则只会害了他。()(3)婴儿的皮肤非常娇嫩。()二、词语一点通。(37分)1.读拼音，写词语。(12分)2.把搭配恰当的词语用线连起来。(8分)平静的剃刀锃亮的溪水明亮的雨珠五色的浮光3.选择合适的字填空。(8分)一()头发一()剃刀一()画一()斗笠一()肥皂泡一()鸽子一()岛屿一()缆绳4．把词语补充完整，并选词填空。(9分)()()而逃耿()于()规()矩()踱()踱()玲珑()软()影()乱(1)最让小沙______________的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。(2)小沙只得______________由理发师摆布。(3)形容慢慢地走来走去，来回走动的词语是________________。三、句子助力车。(21分)1.积累。(9分)______把______当作________，______像______一样__________。__________________染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。_______________________________________________________，_______________________________________________________。2．完成句子练习。(12分)(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)__________________像___________________________________________________________________________________________。(2)吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(仿写排比句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)北京的春天是美丽的城市。(修改病句)________________________________________________________(4)庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”(改为转述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：第六单元基础达标卷一、1.suìmò√zhíchóu√máo√2．示例：扌拨拨动亻付付出亻件一件扌扯扯断石碗饭碗3．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胡萝卜,葫芦))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(木杆,竹竿))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(良好,浪花))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(如若,苦涩))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胆小,担子))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(理解,埋头))4．Jjiāo女6(1)②(2)③(3)①二、1.蘑菇长廊肥皂腾飞婴儿希望骂人透明相差虽然飞越清爽2．3．根把幅顶串只座条4．夺门耿怀规矩来去娇光零(1)耿耿于怀(2)规规矩矩(3)踱来踱去三、1.垂柳溪水梳妆的镜子山溪绿玉带平静人影给溪水忽然扑腾一声人影碎了草地上蹦跳着鱼儿和笑声2．(1)示例：绿油油的麦田块碧绿的大毛毯(2)示例：烟花把乌黑的天空衬托得绚丽多彩，如诗如画。它们时而像仙女撒花，时而像彩蝶飞舞，时而像花骨朵儿一样……(3)示例：春天的北京是美丽的城市。(4)庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。部编版三年级下册第六单元检测试卷（达标测试卷）一、基础达标。(32分)1．请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。(4分)(1)A.岛屿(yú)B．习惯(ɡuàn)C．凉爽(shuǎnɡ)()(2)A.是否(fǒu)B．道歉(qiàn)C．山巅(diǎn)()(3)A.巡逻(xǘn)B．天分(fèn)C．受刑(xínɡ)()(4)A.闪耀(yào)B．瞭望(liáo)C．巍峨(wēi)()2．下列词语书写完全正确的一项打“√”，错误的用“___”画出来。(2分)A．摆布央求种类分列()B．圆满形式中药欢迎()C．钓干扑腾垂柳戏耍()D．目送睡衣网球骄软()3．读拼音，写词语。(5分)4．加偏旁组成新字再组词。(6分)秀→______()止→______()旦→______()良→______()胡→______()干→______()5．写出下列词语的近义词。(3分)清爽——()清除——()希望——()飞越——()天分——()痛苦——()6．给下列词语中加点的字词选择正确的解释。(4分)(1)小沙用看仇人一样的目光怒视对方。()(2)下午三点，万寿菊欣然怒放。()(3)老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。()(4)人们都用奇怪的眼神看着他。()7．选出下列句子运用的修辞手法。(4分)(1)山溪像绿玉带一样平静。()(2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？()(3)那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。()(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。()8．按要求完成句子练习。(4分)(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)________________________________________________________(2)你不是一直想去伯伯家吗？(给句子换种说法，意思不变)________________________________________________________(3)我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)________________________________________________________(4)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。(仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整)弟弟十分善良，__________________________________________。二、教材回顾。(1～5题每空0.5分，6题5分，共14分)1．垂柳把溪水当作__________________，山溪像__________一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上____________________。2．《童年的水墨画》描绘了________________、______________、______________三幅画面，表现了童年生活的______________。3．宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。我还知道有关诚信的名言：_______________________________________________________。4．《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________，“剃头大师”指的是________。文章以“剃头大师”为题的好处是()A．说明了“我”有剃头的天分。B．运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。C．说明了“我”剃头技术的高超。5．把下列名言补充完整。(1)见善则迁，__________________________。(2)__________________________，是谓过矣。(3)人谁无过？______________________，______________________。6．口语交际。童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。(24分)(一)课内阅读。(10.5分)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇(shānshàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chànzhàn)巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散(sànsǎn)裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。(1.5分)2．文段的作者是______，她是现代______、______。我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。(3分)3．文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。(2分)4．找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。(画出一处即可，2分)5．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是__________________。(2分)(二)课外阅读。(13.5分)我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。1.照样子，写词语。(2分)扑通扑通(ABAB式)____________________________________哈哈大笑(AABC式)____________________________________2．写出下列词语的反义词。(1.5分)混浊()可怜()幸福()3．文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？(3分)________________________________________________________________________________________________________________4．短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们________________。(2分)5．给短文加上题目：__________________(2分)6．用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。(3分)________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示。(30分)童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他(她)的主要特征。参考答案：第六单元达标测试卷一、1.(1)Ayǔ(2)Cdiān(3)Axún(4)Bliào2．A.列B．√C．干D．骄3．表弟若是双倍拨动肥皂娇小仰望希望墨水蘑菇4．透透明扯拉扯胆胆小浪浪花葫葫芦竿竹竿5．清新清理期望穿越天资难过6．(1)A(2)B(3)B(4)A7．(1)A(2)D(3)C(4)B8．(1)示例：那一朵朵轻盈洁白的云，像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。(2)你一直想去伯伯家。(3)我虽然以前没有干过这一行，但我好像有剃头的天分。(4)示例：不管是小植物还是小动物，他都爱护有加，舍不得去伤害二、1.梳妆的镜子绿玉带立着一只红蜻蜓2．溪边垂钓江上戏水林中嬉闹快乐与美好3．信守教小珍叠花篮的约定去伯伯家遵守诺言示例：人而无信，不知其可也4．给小沙剃头的师傅“我”B5．(1)有过则改(2)过而不改(3)过而能改善莫大焉6．示例：六一儿童节那天，我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动，有猜谜语大赛、运动会等。我喜欢参加猜谜语大赛，因为能学到许多知识。三、(一)1.shānchànsàn2．冰心散文家诗人繁星春水寄小读者3．轻清透明娇软4．这肥皂泡……球面上乱转。5．肥皂水进入眼睛，流出了眼泪肥皂泡破了，心里难过(二)1.研究研究打扫打扫欣欣向荣斤斤计较2．清澈幸运痛苦3．捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。其中最喜欢下河摸鱼。4．表示列举的省略想摸鱼的急切心情5．示例：快乐的童年6．示例：先把清澈的河水搅混浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。四、[思路点拨]你肯定有很多小伙伴，写作时注意要选择自己印象最深的来写，这样你才会有话可说。写作的时候抓住他(她)的主要特征，是外貌与众不同，还是性格与众不同？选一两件能表现他(她)主要特征的事情来写。例文略。部编版三年级下册第六单元检测试卷（提升达标卷）(时间:90分钟总分:100分)一给下列加点的字选择正确的读音。(5分)1.我不小心把碗打碎(suìshuì)了,碗片溅(jànjiàn)到了我的手上。2.妈妈在走廊(lánláng)上给弟弟剃(tītì)头。3.她站在舞台上,就像一颗耀(yàorào)眼的明星。二看拼音,写汉字。(11分)mòrǎn1.同桌的（）水洒了,（）黑了桌布,我马上帮他收拾。móguchuàn2.妈妈把采来的（）（）起来晒干。dǎnguǐxī3.哥哥笑我是个（）小（）,他（）望我能勇敢一些。yīngwǎnjiāo4.小（）儿正在吃（）里的米粉,她（）嫩的脸庞真惹人爱。三比一比,组词语。(6分)碎()粹四给下面的词语选择恰当的解释。(8分)①全部充实;达到容量的极点。②使满。③达到一定期限。④全;整个。⑤完全。⑥满足。⑦骄傲。1.他满屋子乱跑。()2.这台电视机买了还不满一年。()3.爸爸对我的成绩很满意。()4.取得这么点成绩就骄傲自满了吗? ()五按要求完成句子练习。(9分)1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子)3.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句子)六按课文内容填空。(12分)1.《童年的水墨画》一共描述了幅画面,分别在、、,表现了童年生活的和。2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个。3.《肥皂泡》的作者是,她的作品还有《》《》。4.见善则迁,。5.改过不吝,。七综合性学习。(5分)童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?说一说你的想法吧!八阅读短文,回答问题。(14分)1.课内阅读。(6分)松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(1)仿写词语。(2分)例:清爽清清爽爽(2)钻出土的小蘑菇像。我觉得蘑菇还像。(2分)(3)选文中的“谁”指的是,“”写出了他们的快乐。(2分)(4)这段话描写了怎样的画面?(3分)2.课外阅读。(8分)童年——彩色的梦我的童年,像彩色的梦!沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。(1)从文中找出下列词语的反义词。(2分)坚硬—()虚伪—()脆弱—()胆小—()(2)短文是的结构,第自然段分别写了“我”在童年的几件事情。(2分)(3)找出文中的一处比喻句,画“”。 (1分)(4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。 (3分)九习作表达。(30分)童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。参考答案：第六单元提升练习一1.suìjiàn2.lángtì3.yào二1.墨染2.蘑菇串3.胆鬼希4.婴碗娇三示例:破碎精粹加倍陪伴仰头抑制四1.④2.③3.⑥4.⑦五1.示例:河水像一面平静的镜子。2.那小球,像梦。3.示例:虽然天晴了,可天气还是很冷。六1.三溪边江上林间无拘无束无限的快乐2.光头3.冰心示例:繁星寄小读者4.有过则改5.从善如流七示例:我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。八1.(1)示例:平安平平安安(2)一朵朵山花示例:一把把小伞(3)孩子们是谁一声欢叫把雨珠抖落(4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。2.(1)松软真实坚强勇敢(2)总—分—总2~5(3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。(4)“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。九提示:回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。部编版三年级下册第六单元检测试卷（习作、口语交际、语文园地达标卷）一、主题感悟。(46分)1.(1)《童年的水墨画》给我们呈现了____________、______________、___________三幅画面，让我们感受到了()A．童年可以到各种各样的地方去玩。B．童年生活的快乐与美好。(2)“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”一句把______比作________，突出了山溪的______________________。(3)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写的是________________________________________________的样子。A．蘑菇B．斗笠C．孩子们2.(1)《剃头大师》中的“害人精”加双引号是表示()A．引用B．特定称谓C．特殊含义(2)“剃头大师”指的是()，“害人精”指的是()。A．“我”B．给小沙剃头的老师傅3.(1)《肥皂泡》的作者是我国著名的散文家__________。课文围绕肥皂泡讲了__________、__________、__________几件事。(2)方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。①用“”画出做肥皂泡的动词。②用“____”画出吹肥皂泡的动词。4.(1)填标点并体会人物情感。“不行eq\x()不行eq\x()我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊eq\x()”庆龄边说边把手抽回来。所填标点更能体现宋庆龄动作和语气的__________。(2)《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候_____________________________________________________________________________________________________的事，表现了宋庆龄______________的品格。二、主题链接。(15分)1．名人我知道。(9分)冰心，原名_______，我国现代著名的_______、_______。她的作品充满了对_______的赞美，以及对_______与________的歌颂。我知道她的作品有《_______》《________》《________》。2．积累运用。(6分)(1)见善则________，有________则________。(2)________________，是谓过矣。(3)人谁无过？________________，善莫大焉。(4)改过不吝，________________。三、主题应用。(39分)(一)阅读拓展。(14分)麦哨(节选)“呜卟，呜卟，呜……”田野里，什么声响和(héhè)着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应(yīngyìng)，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。湖畔，到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙(mēngméng)上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎(qíng)起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。剥(bāobō)