山东省济南市初三化学上册2024-2025学年素质检测试卷及答案

山东省济南市初三化学上册2024-2025学年素质检测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列变化属于化学变化的是A.冰雪融化B.酒精挥发C.纸张燃烧D.胆矾研碎答案：C解析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。冰雪融化、酒精挥发、胆矾研碎都是物质状态或形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化；纸张燃烧有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。下列物质中，属于纯净物的是A.洁净的空气B.生理盐水C.液态氧D.不锈钢答案：C解析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；液态氧是液态的氧气，只含有一种物质，属于纯净物；不锈钢是铁的合金，含有铁、碳等多种物质，属于混合物。下列有关分子、原子的说法中，正确的是A.分子可以再分，原子不能再分B.分子是保持物质性质的一种微粒C.原子是由原子核和核外电子构成的D.原子核都是由质子和中子构成的答案：C解析：分子是由原子构成的，在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，但在其他变化（如核反应）中原子也可以再分；分子是保持物质化学性质的一种微粒，而不是性质；原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的；原子核一般是由质子和中子构成的，但氢原子没有中子。下列有关氧气的说法中，错误的是A.氧气能支持燃烧B.氧气能供给呼吸C.氧气具有可燃性D.氧气不易溶于水答案：C解析：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性，能支持燃烧，但不能燃烧，不具有可燃性；氧气能供给呼吸；氧气不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解约30mL的氧气。下列关于催化剂的说法中，正确的是A.催化剂在化学反应中一定能加快反应速率B.催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变C.催化剂在化学反应中只能改变化学反应速率D.二氧化锰是催化剂答案：C解析：催化剂能改变化学反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种情况；催化剂在化学反应前后的质量和化学性质（而不是性质）都不变；催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量、纯度等没有影响；二氧化锰在某些反应中可以作为催化剂，但并非所有反应中都是催化剂，如高锰酸钾分解的反应中二氧化锰是生成物。二、多选题（每题4分）下列关于化学变化的描述中，正确的有（）A.一定有新物质生成B.伴随能量的变化，如发光、放热或吸热C.物质的状态和形状一定发生改变D.原子种类、数目和质量在反应前后保持不变答案：A、B、D解析：化学变化的本质特征是有新物质生成，故A正确；化学变化通常伴随着能量的变化，可能表现为发光、放热或吸热等现象，故B正确；物质的状态和形状的改变不一定是化学变化，如水的三态变化就是物理变化，故C错误；根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变，故D正确。下列物质中，属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.液态氧C.矿泉水D.加热高锰酸钾反应后的剩余物答案：B解析：纯净物是由一种物质组成的。洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故A错误；液态氧是氧气的液态形式，只由氧元素组成的纯净物，故B正确；矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故C错误；加热高锰酸钾反应后的剩余物包括锰酸钾、二氧化锰和可能未反应完的高锰酸钾，属于混合物，故D错误。注意本题要求选择属于纯净物的选项，但按照题目格式，这里只标出了正确选项B。下列关于实验操作的描述中，正确的有（）A.实验室用剩的药品应放回原试剂瓶B.给试管里的液体加热时，试管口不能对着人C.用量筒量取液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平D.实验结束后，应先熄灭酒精灯，再停止通入气体答案：B、C解析：实验室用剩的药品不能放回原试剂瓶，以防污染试剂，应放在指定的容器内，故A错误；给试管里的液体加热时，试管口不能对着人，以防液体沸腾溅出伤人，故B正确；用量筒量取液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平，以正确读取量取液体的体积，故C正确；实验结束后，若先熄灭酒精灯再停止通入气体，可能会导致水倒吸入试管，使试管炸裂，故D错误。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A.用铁制成炊具B.用氮气作食品保护气C.用干冰进行人工降雨D.用活性炭除去冰箱中的异味答案：B解析：用铁制成炊具是利用了铁的导热性，这是物理性质，故A错误；用氮气作食品保护气是利用了氮气化学性质不活泼、不易与其他物质发生反应的性质，这是化学性质，故B正确；用干冰进行人工降雨是利用了干冰升华吸热的性质，这是物理性质，故C错误；用活性炭除去冰箱中的异味是利用了活性炭的吸附性，这是物理性质，故D错误。注意本题要求选择主要利用其化学性质的选项，但按照题目格式，这里只标出了正确选项B。三、填空题（每题3分）题目：在化学反应中，分子可以分成_____，而原子却不能再分，只能重新组合成新的_____。答案：原子；分子题目：原子是_____中的最小粒子，分子是保持物质_____的一种粒子。答案：化学变化；化学性质题目：原子的质量主要集中在_____上，原子核是由质子和_____构成的。答案：原子核；中子题目：元素是具有相同_____（即核电荷数）的一类原子的总称。决定元素种类的是原子的_____数。答案：核电荷数；质子题目：地壳中含量最多的金属元素是_____（填元素符号），它与氧元素形成的化合物的化学式是_____。答案：Al；A四、解答题（每题8分）题目1：（8分）

在实验室中，小明用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并进行了氧气的性质实验。请回答下列问题：写出高锰酸钾受热分解的化学方程式：__________________。在用排水法收集氧气时，何时开始收集最佳？__________________。实验结束后，为防止水槽中的水倒吸入试管，导致试管炸裂，应先进行的操作是：__________________。小明将点燃的木条伸入集满氧气的集气瓶中，观察到木条剧烈燃烧，该实验说明氧气具有什么性质？__________________。答案：(1)2KMn先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。氧气具有助燃性（或支持燃烧）。题目2：（8分）

实验室有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g。请计算：生成氧气的质量是______g。该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数。答案：根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，因此生成氧气的质量=34g（过氧化氢溶液质量）+3g（二氧化锰质量）-33.8g（反应后剩余物质总质量）=3.2g。设该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量为x，

2H2O2=MnO22H2O+题目3：（8分）

现有以下物质：①氮气；②人体呼出的气体；③液氧；④空气中0.94%的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是____（填序号，下同），属于混合物的是____。答案：纯净物是由一种物质组成的，因此属于纯净物的是：①氮气（只由氮气分子构成）、③液氧（只由液态氧分子构成）、⑤二氧化碳（只由二氧化碳分子构成）。混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的，因此属于混合物的是：②人体呼出的气体（包含氮气、氧气、二氧化碳等多种气体）、④空气中0.94%的稀有气体（稀有气体包括氦、氖、氩等多种气体）、⑥洁净的空气（虽然称为“洁净”，但仍然包含氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种成分）。故填：①③⑤；②④⑥。五、综合题（每题10分）题目1：（10分）

题目描述：小明在做实验时，用托盘天平称量了12.5g的氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰（MnO₂）的混合物。他将这些混合物加热至完全反应后，冷却并称重，发现剩余固体的质量为7.7g。请计算：生成氧气的质量是多少？原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？答案：生成氧气的质量：根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变。因此，生成氧气的质量=反应前混合物的质量-反应后剩余固体的质量=12.5g-7.7g=4.8g。原混合物中氯酸钾的质量分数：设原混合物中氯酸钾的质量为x，则

2KClO3→△MnO22所以，原混合物中氯酸钾的质量分数为12.25g题目2：（10分）

题目描述：在化学实验室中，小明想要配制一定质量分数的氯化钠溶液。他使用托盘天平称取了5g的氯化钠固体，用量筒量取了45mL的水（水的密度为1g/mL），并进行了充分的溶解。请计算：他所配制的氯化钠溶液的质量是多少？所得氯化钠溶液的溶质质量分数是多少？答案：溶液的质量：溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量=5g（氯化钠）+45mL×1g/mL（水）