工业通风课程设计熊静宜

工业通风课程设计熊静宜一、课程目标

知识目标：

1.了解工业通风的基本概念、原理及在工业生产中的应用；

2.掌握工业通风系统的类型、组成及通风设备的工作原理；

3.掌握工业通风量的计算方法及通风管道的设计要点；

4.了解工业通风系统的安全与节能措施。

技能目标：

1.能够运用所学的理论知识，分析工业通风系统存在的问题，并提出合理的解决方案；

2.能够进行简单的工业通风系统设计，包括通风管道的布置、设备选型等；

3.能够运用相关软件对工业通风系统进行模拟和分析，提高实际操作能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对工业通风技术研究的兴趣，激发学生的学习热情；

2.增强学生的环保意识，使其认识到工业通风在改善生产环境和节能减排方面的重要性；

3.培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。

课程性质：本课程为工业通风领域的专业课程，旨在培养学生掌握工业通风系统的基本知识和技能。

学生特点：学生具备一定的物理学、流体力学等基础知识，但对工业通风的实际应用了解较少。

教学要求：结合实际工程案例，采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.工业通风基本概念：通风的目的、分类及工业通风系统的重要性；

教材章节：第一章工业通风概述

2.工业通风原理：流体力学基础、通风动力与阻力的关系、气流组织形式；

教材章节：第二章工业通风原理

3.工业通风系统及其设备：通风系统的类型、组成，通风设备的工作原理及选型；

教材章节：第三章工业通风系统及设备

4.工业通风量计算：通风量的确定方法、计算公式及实际应用；

教材章节：第四章工业通风量计算

5.通风管道设计：通风管道的布置、尺寸确定、材料选择及连接方式；

教材章节：第五章通风管道设计

6.工业通风系统安全与节能：通风系统安全措施、节能技术及案例分析；

教材章节：第六章工业通风系统安全与节能

7.实践操作与模拟分析：结合实际工程案例，进行通风系统设计、设备选型及模拟分析；

教材章节：第七章实践操作与模拟分析

教学内容安排与进度：共8周，每周2学时，共计16学时。第一周至第三周，分别介绍工业通风基本概念、原理及系统设备；第四周至第六周，讲解通风量计算、通风管道设计及安全与节能；第七周至第八周，进行实践操作与模拟分析，巩固所学知识。通过以上教学内容的学习，使学生全面掌握工业通风相关知识，为实际工程应用奠定基础。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：针对工业通风基本概念、原理及理论知识，通过生动的语言、形象的表达，使学生系统地掌握课程内容。教师在讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考问题，提高课堂互动性。

相关教学内容：第一章至第三章，第四章通风量计算部分

2.案例分析法：结合实际工业通风工程案例，让学生分析问题、提出解决方案。通过案例教学，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

相关教学内容：第五章通风管道设计，第六章安全与节能，第七章实践操作与模拟分析

3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行分组讨论。讨论过程中，教师引导学生深入探讨，激发学生的思考和创新能力。

相关教学内容：第四章通风量计算，第六章安全与节能

4.实验法：组织学生进行通风实验，如测定通风管道阻力、风机性能测试等。通过实验，使学生直观地了解通风设备的工作原理和通风系统的运行情况，提高实践操作能力。

相关教学内容：第七章实践操作与模拟分析

5.模拟教学法：运用相关软件（如CAD、Fluent等）进行通风系统设计和模拟分析，使学生更好地掌握通风系统的设计方法和操作技巧。

相关教学内容：第七章实践操作与模拟分析

6.现场教学法：组织学生参观实际工业通风工程现场，让学生了解通风系统的实际应用，提高学生的感性认识。

相关教学内容：第五章通风管道设计，第六章安全与节能

7.课后作业与自主学习：布置课后作业，要求学生独立完成，巩固所学知识。同时，鼓励学生进行自主学习，通过查阅资料、参加学术活动等途径，拓宽知识视野。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论及回答问题等。评估学生积极参与课堂活动、互动交流的情况，以及团队合作精神。

相关教学内容：第一章至第七章

2.作业：占总评成绩的20%。布置课后作业，要求学生在规定时间内完成。作业内容紧扣课程知识点，旨在巩固所学知识，提高学生的应用能力。

相关教学内容：第一章至第七章

3.实验报告：占总评成绩的20%。根据实验内容，要求学生撰写实验报告，内容包括实验目的、原理、过程、结果及分析等。评估学生实验操作能力和分析问题的能力。

相关教学内容：第七章实践操作与模拟分析

4.考试：占总评成绩的30%。期末进行闭卷考试，考试内容涵盖课程所有知识点，以选择题、计算题、简答题和案例分析题等形式出现。评估学生对课程知识的掌握程度和综合运用能力。

相关教学内容：第一章至第七章

5.模拟设计：占总评成绩的10%。要求学生利用相关软件完成一个简单的工业通风系统设计，并提交设计报告。评估学生运用所学知识解决实际问题的能力。

相关教学内容：第七章实践操作与模拟分析

教学评估注意事项：

1.评估标准明确，确保评估过程的客观、公正；

2.注重过程性评估，鼓励学生积极参与课堂活动和课后实践；

3.定期反馈评估结果，指导学生改进学习方法，提高学习效果；

4.关注学生的个性化发展，鼓励创新思维和独立思考。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：工业通风概述、流体力学基础

-第二周：通风动力与阻力、通风系统类型及组成

-第三周：通风设备工作原理、通风量确定方法

-第四周：通风管道设计、材料选择及连接方式

-第五周：工业通风系统安全与节能、案例分析

-第六周：实践操作与模拟分析（实验一：通风管道阻力测定）

-第七周：实践操作与模拟分析（实验二：风机性能测试）

-第八周：课程总结、期末复习

2.教学时间：

-每周2学时，共计16学时；

-具体教学时间安排在学生作息时间较为合适的时间段，避免与学生的其他课程或活动冲突。

3.教学地点：

-理论教学：学校多媒体教室，配备投影仪、音响等设备，方便教师展示课件和进行课堂互动；

-实践教学：学校实验室，配备通风实验设备、相关软件等，便于学生