新高一语文专题22 拓展讲义：语言文字运用之修改病句（教师版）

专题22语言文字运用之修改病句学习目标学习目标了解病句的类型；学会修改病句。知识梳理知识梳理考纲解读辨析并修改病句，能力层级：E级（表达应用）病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表述规则，或违反客观事理的句子。辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨析病句，才能有效地修改和消除病句，从而提高语言表达的准确性。命题形式：四选一病句辨析题/结合语境对某一病句进行修改四选一辨析题（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）结构混乱（5）表意不明（6）不合逻辑知识梳理一、语序不当从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。常见语序不当类型有以下几种：1.多项定语次序不当。多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。2.多项状语次序不当。多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对”。例：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。3.定语、状语位置不当。(1)定语误放在状语位置上例：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。分析：“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。(2)状语误放在定语位置上例：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。分析：“明确”应作状语，修饰“提出”；而不是作定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。4.虚词的位置不当，主要是指副词和关联词的位置不当。(1)副词的位置不当(“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前)例：如果把眼前的事情不赶快做完，就会耽误后面的工作。分析：“不”字应移到“把”之前。(2)关联词的位置不当在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。例：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。分析：“不是……就是……”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，主语不同，关联词语应该放在主语之前，故“不是”应该移至“质量”之前。5.并列短语位置不当。在一个句子中，并列短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当。例：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。分析：并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。6.分句位置不当。在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造成分句间次序不当。例：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。分析：正确语序应为“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”。二、搭配不当。现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。1.主谓搭配不当。主要表现为谓语不能来陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。例：局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。分析：“速度”不能“扩大”，多主语和单一谓语不能完全搭配。2.动宾搭配不当。（1）当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。例：成千上万的志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。分析：谓语动词“完成”与宾语中心语“理想”不搭配，应将“完成”改为“实现”。（2）当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。例：中国拥有航母之后，更具大国“形象和气质”。特别是在当前和今后一段时间内，中国与周边国家还存在海洋主权争端，航母的投入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。分析：谓语动词“增大”与宾语“筹码”不搭配，“力度”可以“增大”，但“筹码”只能“增加”。3.主宾搭配不当。（1）同一个句子的主宾搭配不当。例：“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。分析：句子的主干是“‘全民阅读’活动是生活方式”，很明显主宾搭配不当。（2）在第一个句子中搭配恰当，但在第二个句子中则改换了主语，致使主宾搭配不恰当。例：当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。分析：第二个句子的主语换成了“这个时代”，致使原句“世界”与“时代”主宾搭配不当。4.动补搭配不当。例：同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。分析：一动与多补不能全相搭配，“打扫”和“整整齐齐”不搭配。除了常规的动补搭配不当外，本类型主要涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述，“倍”只能用在“增加”中。因为原数减少一倍即为零，更不用说减少更多倍了。(吕叔湘、朱德熙主编的《语法修辞讲话》中说：“说到减少，只能说减少几分之几，不能说减少几倍。”)例：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。分析：倍数词使用不当，表缩短、降低、减少只能用分数或几成。5.修饰语与中心语搭配不当。主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。(1)定语和中心语搭配不当。例：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。分析：“优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。（2）状语和中心语搭配不当。例：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。分析：“稳准狠”不能修饰“识别”，应改为“更好”。6.关联词语搭配不当。有一些关联词语有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，如果不是，则会犯搭配不当的毛病；有些关联词语搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择，命题者有时就利用其搭配情况来设置错例。例：应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。分析：“无论”与“也”不搭配，应将“无论”改为“即使”。7.一面与两面搭配不当。句子前面(或“后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等)，后面(或“前面”)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。例：旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾，这就导致海鲜个别品种价格上涨过快。看来，能否保证“高价高质”，确保游客满意度高，仍需政府部门进一步加大监管力度。分析：两面对一面，将“能否”改为“要”。值得注意的是，当句子中出现“是否”等两面词时，也要认真分析，如下面句子就不属于“一面与两面搭配不当”。例：对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。分析：前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词，但后半句可作正反理解，即“工程的质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。三、成分残缺1.主语残缺(1)滥用介词造成主语残缺在辨析语病中，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。例：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。分析：“使”字造成主语缺失。应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。(2)偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺例：课堂教学低效，一直未得到解决。分析：“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。(3）滥用省略，使分句中的主语残缺例：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。分析：“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺例：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫星的能力。分析：谓语残缺，应该在“已经”之后加上谓语“具备”。（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词例：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。分析：谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。3.宾语残缺(1)动词的宾语残缺例：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。分析：谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。(2)介词的宾语残缺例：这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。分析：“在”是介词，需要与宾语搭配，应在“形象”之后加上“方面”。4.虚词残缺缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应的情况。缺少介词也会造成句子不通顺。例：联合国设立“国际家庭日”，是促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高对家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。分析：缺少介词，“促使”前应加上“为了”。四、成分赘余句子结构已经完整了，句意已经明确，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。例1：时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。分析：“愈发”与“弥”语义重复，删去“愈发”。例2：中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。分析：“超过”与“多”语义重复，应删去其一；“左右”与“六七万部”都表约数，删去“左右”。例3：荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。分析：句中“发作”属于多余的谓语。五、结构混乱1.句式杂糅。句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。例：说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。分析：“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。常见“句式杂糅”汇编29例错例正确形式错例正确形式1.是由于……决定的是由……决定的/是由于……2.是为了……为目的的是为了……/是以……为目的的3.他的死是为了……而死的他的死是为了……/他是为了……而死的4.……的原因，是因为…………的原因是……/……是因为……5.……的原因，是由于…………的原因是……/……是由于……6.是因为……的原因是因为……/是……的原因7.原因是……造成的原因是……/是由……造成的8.……的原因主要是……所致……的原因主要是……/……主要是……所致9.其根本原因是……在作怪其根本原因是……/是……在作怪10.是由于……的结果是由于……/是……的结果11.关键的问题是……在起决定作用关键的问题是……/是……在起决定作用12.关键在于……是十分重要的关键在于……/……是十分重要的13.经过……下经过……/在……下14.由于……下由于……/在……下15.由于……的领导下由于……的领导/在……的领导下16.对于……问题上对于……问题/在……问题上17.大多是以……为主大多是……/以……为主18.以……即可以……为宜/……即可19.有……组成有……/由……组成20.成分是……配制而成的成分是……/是由……配制而成的21.靠的是……取得的靠的是……/是靠……取得的22.本着……为原则本着……的原则/以……为原则23.借口……为名借口……/以……为名24.打着……为幌子打着……的幌子/以……为幌子25.听到……的噩耗传来听到……的噩耗/……的噩耗传来26.深受……所欢迎深受……欢迎/为……所欢迎27.变得分外……多了变得分外……/变得……多了28.比去年同期相比……比去年同期……/跟去年同期相比……29.……的特点是……的独到之处……的特点是……/……有……的独到之处2.中途易辙。中途易辙就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又暗换了主语，造成表意混杂。例：各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后，许多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。分析：此处属中途易辙。“各大媒体在纷纷报道……”一句只出现了主语“各大媒体”与介宾结构“在纷纷报道……后”，而后一分句又陈述另外一件事“许多贪官污吏”，前一分句没有说完，而后一分句又更换了主语，造成了中途易辙。可将“各大媒体”放到“在”之后。六、表意不明1.指代不明例：这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。分析：指代不明。“这位”，可以指前方记者，也可以指专家。2.修饰两可造成歧义例：三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。分析：句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，那么会有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。此处属修饰两可造成歧义3.多义词(短语)造成歧义例：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。分析：“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。4.停顿不明例：本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。分析：停顿不明。“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”和“3日/和10日下午”。七、不合逻辑1.概念混乱(1)具有包含(从属)关系或交叉关系的概念并列不当例：“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。分析：不合逻辑，“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。(2)并列的词语不全部属于收束语例：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动。分析：“拼图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，不属于“体育活动”。2.自相矛盾例：近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。分析：不合逻辑，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者”3.否定失当例：一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。分析：否定失当，“提防不被念歪”应去掉“不”。4.强加关系例：该集团的资金大都是向外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。分析：非转折关系，“然而”使用不当。5.不合事理例：万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。分析：既然“繁星满天”，又怎会“一轮明月”？明显不合事理。专项练习专项练习一、（2022·陕西·长安一中高一阶段练习）阅读下面的文字，完成各题。陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。在当代中国，无论东西南北，都能找到“桃花源”。人们对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上地搞改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地。终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成的《桃花源记》。陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断地去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。（

）1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（

）A．空中楼阁顺藤摸瓜大张旗鼓脍炙人口B．海市蜃楼按图索骥大刀阔斧脍炙人口C．海市蜃楼顺藤摸瓜大张旗鼓喜闻乐见D．空中楼阁按图索骥大刀阔斧喜闻乐见2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．人们把对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。B．人们从对理想家园不同的理解认知中折射出不同的“桃花源”。C．不同的“桃花源”，折射出不同的人对理想家园的理解认知。D．不同的“桃花源”，折射出人们对理想家园不同的理解认知。3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）A．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、一个社会模式、一种人生哲学，深深地植根在后人心中。B．中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、山水布景、人生哲学，深深地植根在后人心中。C．中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一种从来没有的山水布景、社会模式、人生哲学，深深地植根在后人心中。D．中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学，深深地植根在后人心中。【答案】1．B

2．D

3．D【解析】1．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，空中楼阁：多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。海市蜃楼：比喻虚幻的事物。语境指桃花源是想象出来的虚幻事物，选择“海市蜃楼”合适。第二空，按图索骥：指按照图像寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板；顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索追究根底。语境指按照一定线索和标准找到桃花源，选择“按图索骥”合适。第三空，大张旗鼓：比喻声势和规模很大；大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。“他一上任就在自己从政的小舞台上……搞改革”，强调“他”办事果断而有魄力的，选择“大刀阔斧”合适。第四空，脍炙人口：指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞；喜闻乐见：喜欢听、乐意看，形容很受欢迎。此处指《桃花源记》受人称赞，选择“脍炙人口”合适。故选B。2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子的语病主要是主客颠倒，不是人们的理解和认知折射出桃花源，而是“桃花源”折射出人们的理解和认知。C项“不同”应修饰“理解认知”。修改正确的是D项。故选D。3．本题考查学生语句复位的能力。与前文“政治家”“游记作家”“哲学家”对应，应选“一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学”，排除AC；“从来没有的”应修饰“诗人”，不是否定“社会模式、山水布景、人生哲学”，排除B。故选D。二、（2022·广东佛山·高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。我国农耕文明_______，是中华优秀传统文化的根脉和源泉。我国很多村庄有几百年甚至上千年的历史，至今保存完整。历史文化名村、传统村落、特色景观旅游名村等自然历史文化特色资源丰富的村庄，更是彰显和传承中华传统文化的重要载体。近年来，在各地政府“乡村记忆工程”的带动下，乡村博物馆、文化馆纷纷建立，______。这些博物馆、文化馆对我国农村公共文化服务__，有效满足了广大农民不断提升的精神文化需求，（

）。乡村振兴既包括物质生活的富裕，也包括精神文化的富足。当前，面对“乡风文明”这一紧迫任务，保护和传承农村优秀传统文化，加强农村公共文化建设，弘扬社会主义核心价值观，改善农民精神风貌显得尤为重要。乡村振兴视野下的乡村博物馆、文化馆建设，其作用并不仅限于唤起并维系地域乡愁、民族记忆，而是包含了乡村振兴的责任与自信。因此，乡村博物馆、文化馆的建设发展，应在协调乡村的历史与未来、传统与现代、个体与集体、本土与外部等关系上面下________。4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）A．源远流长

层见叠出

大有裨益

功夫B．根深蒂固

层见叠出

锦上添花

工夫C．根深蒂固

层出不穷

锦上添花

功夫D．源远流长

层出不穷

大有裨益

工夫5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（

）A．拉紧了人与人之间的情感纽带，留住了乡愁记忆，传承了历史文化B．人与人之间的情感纽带拉紧了，乡愁记忆留住了，历史文化传承了C．留住了乡愁记忆，传承了历史文化，拉紧了人与人之间的情感纽带D．乡愁记忆留住了，历史文化传承了，人与人之间的情感纽带拉紧了6．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．其作用并不仅限于唤起并维系地域乡愁、民族记忆，也包含了乡村振兴的责任与自信。B．其作用并不仅限于维系地域乡愁、唤起民族记忆，而是包含了激发乡村振兴的责任与自信。C．其作用并不仅限于维系地域乡愁、唤起民族记忆，而是包含了激发乡村振兴的责任感与自信心。D．其作用并不仅限于唤起并维系地域乡愁、民族记忆，也包含了激发乡村振兴的责任感与自信心。【答案】4．A

5．C

6．D【解析】4．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。源远流长：水源很远，水流很长；比喻历史悠久。根深蒂固，比喻根基牢固，不可动摇。根据下句中“根脉和源泉”，应选“源远流长”。层见叠出：指接连不断出现，比喻事物很多。层出不穷。连续不断地出现，强调无尽。语境有“纷纷建立”，强调乡村博物馆、文化馆多，故选“层见叠出”。大有裨益：比喻有很大益处。锦上添花：比喻美上加美，好上加好。语境强调博物馆、文化馆对我国农村公共文化服务的助益，应该选“大有神益”。工夫：表示占用的时间。功夫：指人的本领，做事花费的时间精力等。语境指花费时间和精力去做事情，选择“功夫”。故选A。5．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。从上文“有效满足了……”看，应该用动宾结构，排除BD；针对乡村博物馆而言，首先是留住乡愁记忆，然后是历史文化，最后才是其现实作用，排除A。故选C。6．本题考查学生辨析并修改病句的能力。搭配不当，“不仅……而是”关联词不搭配，改为递进连词，“不仅……也”；成分残缺，“乡村振兴的责任与自信”缺动词“激发”，但“激发”与“责任”不搭配，改为“激发乡村振兴的责任感与自信心”。修改正确的只有D项。故选D。三、（2022·海南·嘉积中学高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。神秘的古蜀文化“沉睡三千年，一醒天下惊”。被选定为中国文化遗产标志的太阳神鸟金饰就来自于三千年前的古蜀国。它从泥土中被______地翻找出来，只有在成都金沙遗址博物馆，才能欣赏到这件______的国宝。它不过手掌大小，整体呈圆形，上面的图案分为内外两层，外层由四只首尾相连的飞鸟构成，朝逆时针方向飞行，这四只飞鸟缠绕着12条弧形齿状芒饰，像是顺时针旋转着的太阳。两层图案均采用镂空的方式呈现，如同一幅______的现代剪纸作品，令人联想起“金乌负日”的魅力传说，太阳神鸟金饰为什么能从众多国宝中脱颖而出，成为中国文化遗产的标志呢？它造型精练，构图严谨，极富美感，具有较好的徽识特征。它有追求光明、和谐包容的精神寓意，______了中国古代人民“天人合一”的哲学思想，是丰富的想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合。7．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（

）A．一波三折

独占鳌头

匠心独运

体现B．一波三折

举世无双

独树一帜

实现C．大费周折

举世无双

匠心独运

体现D．大费周折

独占鳌头

独树一帜

实现8．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．这四只飞鸟缠绕着的，是12条弧形齿状芒饰，像是顺时针旋转着的太阳。B．这四只飞鸟环绕着12条弧形齿状芒饰，像是顺时针旋转着的太阳。C．被这四只飞鸟缠绕着12条弧形齿状芒饰，像是顺时针旋转着的太阳。D．被这四只飞鸟环绕着的12条弧形齿状芒饰，像是顺时针旋转着的太阳。9．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（

）A．何以解忧，唯有杜康。B．湖月照我影，送我至剡溪。C．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。【答案】7．C

8．D

9．B【解析】7．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一空，一波三折：原指写字的笔法曲折多变（隶书），现比喻文章的结构起伏曲折，也比喻事情进行中意外的变化很多。大费周折：指事情复杂，办起来非常困难。语境说的是“太阳神鸟金饰来自三千年前的古蜀国”，被“从泥土中翻找出来”，应选“大费周折”；第二空，独占鳌头：原指科举时代考试中了状元，现泛指占首位或第一名。举世无双：指世界上再没有第二个这样的人或物，形容极其罕见稀有，无与伦比。只有在成都金沙遗址博物馆才能欣赏到的国宝，应该是世界上再没有第二个，应选“举世无双”；第三空，匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。独树一帜：单独树立起一面旗帜，比喻独闯一条路子，自成一家。语境说神鸟图案如同一幅现代剪纸作品，强调的是独创性地运用巧妙的心思，应选“匠心独运”；第四空，体现：意思是指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。实现：是达到，指使成为现实。语境说的是太阳神鸟图案能够表现中国“天人合一”的思想，一个是外在形态，一个是内涵，应选“体现”。故选C。8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句的语病有：①“缠绕着……芒饰”动宾搭配不当，“缠绕”应改为“环绕”；②“飞鸟缠绕着……芒饰，像是……”搭配不当，“像是顺时针旋转着的太阳”的应是“12条弧形齿状芒饰”，因此应让“12条弧形齿状芒饰”做主语，在“环绕着”后面加“的”；且“这四只飞鸟环绕着的”应改为“被这四只飞鸟缠绕着的”。全部改对的是D项。故选D。9．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。原文：拟人修辞，写古蜀文化用描写人的词语“沉睡”“醒”，是拟人手法。A.“何以解忧，唯有杜康”是借代手法，用“杜康”代指酒。B.“湖月照我影，送我至剡溪”拟人手法，“照”“送”，赋予了月亮人的动作和情感。C.“天台四万八千丈”夸张手法，夸大天姥山的高。D.“秦时明月汉时关”互文手法，指秦汉时的明月，秦汉时的关塞。故选B。四、（2022·湖南·安化县第二中学高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。曾经，科幻大片一直被好莱坞垄断，从四十多年前的《星球大战》到近年来有口皆碑的《星际穿越》和《火星救援》，中国影迷在赞叹的同时无数次发出疑问：我们什么时候才能有属于中国人自己的科幻大片？2019年，我们终于可以理直气壮地说：“我们也有了可以比肩好莱坞的科幻大作——《流浪地球》！”作为中国第一部真正意义上的科幻电影，《流浪地球》刷新了所有人对中国科幻电影的认知：原来我们自己也能拍出这样气势磅礴的充满历史厚重感的科幻大作！《流浪地球》中有句这样的台词：“希望是这个时代像钻石一样珍贵的东西。”没错，（

）。当空间站AI告诉人类已经无路可走时，当人们陷入绝望时，有人站出来说：“我们去救另外一台发动机！”当被告知成功的概率为零时，他们认为，即使这样，也要试一试。这样的故事在中华民族的历史上数不胜数，从盘古开天辟地、夸父追日、后裔射日、精卫填海再到愚公移山，中国人面对灾难时所做的事只有一件，那就是战天斗地、不服就干！这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，见证了幸福要靠自己创造的观点。10．下列各句中的破折号和文中“科幻大作——《流浪地球》”中的破折号，作用相同的一项是（

）A．赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总是在夜里开放。B．到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。C．我望着它们，心里想，我的孩子在这里留下了一样美好的东西——鲜花。D．但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。11．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）A．正是永存希望，正是中国人骨子里的倔强和坚韧，拯救了我们赖以生存的家园B．正是中国人骨子里的倔强和坚韧，正是永存希望，拯救了我们赖以生存的家园C．我们赖以生存的家园得到了拯教，是因为中国人永存希望，骨子里有倔强和坚韧D．我们赖以生存的家园得到了拯教，是因为中国人骨子里有倔强和坚韧，永存希望12．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．在这部中国式的硬科幻大作中，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，见证了幸福要靠自己创造的观点。B．这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，阐释了幸福要靠自己创造的观点。C．在这部中国式的硬科幻大作中，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，表达了幸福要靠自己创造的观点。D．这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，说明了幸福要靠自己创造的观点。【答案】10．C

11．A

12．C【解析】10．本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“科幻大作——《流浪地球》”中的破折号作用为解释说明。A.表补充说明。B.表语意转折。C.为解释说明。D.表语意递进。故选C。11．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。结合括号前后和整个文段的意思分析，此处应突出精神信念的作用，因此“正是……拯救……”的句式更合适。排除CD。而根据括号前提到电影中的话“希望是这个时代像钻石一样珍贵的东西”可知，“正是永存希望”应放在句首，这样和上文衔接更紧密。排除B。故选A。12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是中途易辙，从句意分析，前一句“这部中国式的硬科幻大作”还没有说完，下一句就另起话题，以“中国人”为主语，“这部中国式的硬科幻大作”应是状语，应改为“在这部中国式的硬科幻大作中”；二是搭配不当，“见证”和“观点”搭配不当，可将“见证”改为“表达”。故选C。五、（2020·山东·青岛二中高一期中）阅读下面的文字，完成小题。随着离鄂通道管控逐步解除，滞留湖北的人们终于可以启程了。新闻里，湖北各地长途客运班线陆续恢复运行，专列专车始发。人们手持健康码登车启程，不禁______。（

）。而“通道”的另一头，是交通运输部门和各目的地的“______”。从这两日情况来看，目的地城市不仅提前对接，制定了完备的应急预案，交通运输部门也做好了充分的运输服务保障。从出站台到进家门，安排专人专车接站、筛查、分流、输送，防疫、公安等部门及街道社区的工作人员全程接运，以防出现盲区或漏洞。中国“动起来”了。此刻，更应当点一盏灯，照亮那些游子返岗返乡的路。过去两个月中，那些滞留湖北的人们，为疫情防控付出极大努力、做出重大牺牲。各地在落实防控责任之时，多些______的理解，多些将心比心的关爱，多些力所能及的帮助，就有可能将矛盾______，将风险化于无形。13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）A．感激涕零

枕戈待旦

设身处地

防患未然B．感慨万千

枕戈待旦

感同身受

防患未然C．感激涕零

严阵以待

感同身受

防于微时D．感慨万千

严阵以待

设身处地

防于微时14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（

）A．许多人因此洒下了热泪，公路检疫卡点、路障陆续拆除，执勤人员也撤离了坚守两个月的岗位。B．公路检疫卡点、路障陆续拆除，执勤人员撤离了坚守两个月的岗位，许多人因此洒下了热泪。C．许多人因此洒下了热泪，执勤人员撤离了坚守两个月的岗位，公路检疫卡点、路障也陆续拆除。D．执勤人员撤离了坚守两个月的岗位，公路检疫卡点、路障也陆续拆除，许多人因此洒下了热泪。15．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．不仅目的地城市提前对接，制定了完备的应急预案，交通运输部门也做好了充分的运输服务保障。B．不仅交通运输部门做好了充分的运输服务保障，目的地城市也提前对接，制定了完备的应急预案。C．目的地城市不仅做好了充分的运输服务保障，交通运输部门也提前对接，制定了完备的应急预案。D．交通运输部门不仅做好了充分的运输服务保障，目的地城市也提前对接，制定了完备的应急预案。【答案】13．D

14．B

15．B【解析】13．本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第一组：“感激涕零”，感激得流泪。形容极为感动的样子。“感慨万千”，意思指变化很大而引起许多感想、感触。语境强调变化大，引起感想，故应选择“感慨万千”。第二组：“严阵以待”，摆好严整的阵势等待着要来犯的敌人，形容做好完全的准备工作。“枕戈待旦”，意思是兵器为枕，以待天明。指时刻警惕，准备作战，连睡觉时也不放松戒备，随时准备着杀敌。语境是说交通部门和目的地已经做好充足的准备，故应选择“严阵以待”。第三组：“感同身受”，原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。“设身处地”，设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。“感同身受”一般作谓语，不作定语；“设身处地”一般作谓语和状语，也可作定语，此处填写的词要做“理解”的定语，故应选择“设身处地”。第四组：“防于微时”，防止在微小的时候。“防患未然”，防止事故或祸害于尚未发生之前。语境强调要在矛盾小的时候化解，故应选择“防于微时”。故选D。14．本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。根据句子前的分号可知“许多人因此洒下了热泪”一句中的“因此”并非指因前文的“感慨万千”，排除AC；D项中前两句语序颠倒。故选B。15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处错误：一是分句顺序不当，结合前文“是交通运输部门和各目的地的”可知“交通运输部门也做好了充分的运输服务保障”应在前，“目的地城市提前对接，制定了完备的应急预案”应在后。二是关联词的位置不当，前后分句不是同一个主语，关联词应该在分句前面，即：不仅交通运输部门做好了充分的运输服务保障，目的地城市也提前对接，制定了完备的应急预案。全部修改正确的只有B项。故选B。拓展提升拓展提升六、（2022·广东阳江·高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非，而是有着翔实的数据支撑。根据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿多人，青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人：从小学一年级至初中一年级，中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，原因诸多，电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动……防控孩子近视，已，不容丝毫延宕。其中，家庭负有不可推卸的责任。据调查，孩子近视，一些家长，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。“眼睛是心灵的窗户。”（

）。当然，不独防治近视，让孩子身心健康，茁壮成长，需要全社会共同努力。不同以往的是，相关制度设计已提出，将儿童青少年近视率纳入政府考核指标。只要这一制度发力发威，我们就有理由相信，学生近视呈现高发、低龄化趋势一定能够得到遏制并扭转。16．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（

）A．危言耸听

惊心动魄

迫在眉睫

不以为然B．混淆视听

惊心动魄

刻不容缓

不以为意C．混淆视听

触目惊心

刻不容缓

不以为然D．危言耸听

触目惊心

迫在眉睫

不以为意17．文中画横线的句子有语病，下列修改最为恰当的一项是（

）A．根据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者至少6亿多人，青少年近视率居世界第一。B．世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者至少6亿多人，青少年近视率居世界第一。C．根据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。D．世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）A．心灵的窗户如果被“关”上了，甚至蒙了尘，这些近视的学生，不仅看不清美丽未来，也无法更好地拥有出彩人生。B．如果心灵的窗户被“关”上了，或者蒙了尘，这些近视的学生，不仅看不清美丽未来，也无法更好地拥有出彩人生。C．如果心灵的窗户被“关”上了，或者蒙了尘，这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出彩人生，也看不清美丽未来。D．心灵的窗户如果被“关”上了，甚至蒙了尘，这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出彩人生，也看不清美丽未来。【答案】16．D

17．D

18．B【解析】16．本题考查学生正确使用成语的能力。“混淆视听”，用假象或谎言让旁人分辨不清是非。“危言耸听”，故意说些吓人的话，使人听了吃惊。根据“有着翔实的数据支撑”可知，并不是故意说吓人的话，所以选用“危言耸听”。“触目惊心”，看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动。“惊心动魄”，原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据让人感觉事态严重，所以选用“触目惊心”。“刻不容缓”，指形势紧迫，一刻也不允许拖延。“迫在眉睫”，比喻事情十分紧急，已到眼前。结合“不容丝毫延宕”分析，选用“迫在眉睫”。“不以为然”，指不认为是对的。表示不同意或否定。“不以为意”，不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。结合“认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任”分析可知，选用“不以为意”。故选D。17．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：“根据世界卫生组织的一项研究报告显示”句式杂糅，可改为“世界卫生组织的一项研究报告显示”或“根据世界卫生组织的一项研究报告”；“超过6亿多人”不合逻辑，可改为“目前我国近视患者超过6亿人”或“目前我国近视患者至少6亿人”。AB项中的“至少6亿多人”不合逻辑，“至少”和“多”只能保留一个。全部改对的是D项。故选D。18．本题考查学生语言表达连贯的能力。“‘关’上”“蒙了尘”两者是选择关系，所以用连词“或者”而不是“甚至”。同时，“如果”应在主语“心灵的窗户”前面。排除AD。“美丽未来”“拥有出彩人生”之间，“出彩人生”应该在后，更符合语境内容。排除CD。故选B。七、（2022·广东·惠来县第一中学高一期中）阅读下面的文字，完成小题。曾经在成都最为大众化的茶馆，也有百姓自发的写诗的热情。有好诗者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴，第二天再去一看，应对者已经如云。和诗者，在茶馆里彼此打擂台。茶客们，则在观看中肆意地评点优劣。诗让人们__________，再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了，想象那劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧。一座平民化的城市，才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己__________。而一座有诗的传统的城市，才能够花开一般，处处都可以绽放出诗来。成都的诗的传统，得益于杜甫和他的草堂。如果当年杜甫没有来成都，而是在别的地方盖了一间草堂，那也许就__________了，就像蒲公英的种子，飞落在哪里，哪里就生根发芽。诗的传统，其实就是一种文化的底蕴。它靠的不是__________，而是长久岁月的积淀和打磨，才化为了这座城市的血脉和基因。如今，草堂的杜公祠前还悬挂着何绍基题写的楹联：“锦水春风公占却，草堂人日我归来”。“安史之乱”后，杜甫投奔到严武门下。在浣花溪旁搭建一间茅草屋，即我们现在所说的草堂，写下《堂成》一诗，其中一联：“暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢”，道出了草堂建成时的情景和心情。才有了以后我们见到的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”，“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”这些“自有天然工巧而不见其刻划之痕”的诗句。我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，创造了其诗歌的人民性，也才创造了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相印。19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（

）A．悠闲自得

平分秋色

另眼相看

晨钟暮鼓B．自得其乐

平起平坐

另当别论

一朝一夕C．悠闲自得

平起平坐

另眼相看

晨钟暮鼓D．自得其乐

平分秋色

另当别论

一朝一夕20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，衍生了其诗歌的人民性，也才衍生了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通。B．我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，造就了其诗歌的人民性，也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心领神会。C．我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，造就了其诗歌的人民性，也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通。D．我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，衍生了其诗歌的人民性，也才衍生了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心领神会。【答案】19．B

20．C【解析】19．本题考查学生正确使用成语的能力。悠闲自得：心无牵挂，随意而满足。形容神态悠闲、心情安逸，不在乎事事所为，只在乎自身感觉的快慰；本着对自己好和对别人好的意义，才是真正的快悠闲适和闲得乐哉；自由清闲，心情舒畅。自得其乐：自己能从中得到乐趣。文中强调诗让人们从中得到“乐趣”，用“自得其乐”恰当。平起平坐：比喻地位相当，身份不分高低。平分秋色：比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。根据文中的“将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己”可知，此处强调“地位”平等，用“平起平坐”恰当。另眼相看：用另一种眼光看待，多指把某个人(或某种人)看得不同于一般。另当别论：原来看法等不成立，另加以评论。文中强调“另外的情况”，用“另当别论”恰当。晨钟暮鼓：意指寺庙中早晚报时的钟鼓声，可以用来形容寺院僧人的生活。比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。一朝一夕：一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。文中与“长久岁月”相对，用“一朝一夕”恰当。故选B。20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中划横线的句子有两处语病：一是搭配不当，“创造”和后面的宾语不搭配，应改为“造就”；二是“诗”与“人们”“心心相印”不合逻辑，改为“诗和这座城市的人们心心相通”。只有C项修改正确。故选C。八、（2022·江苏·高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。《哦，香雪》这篇小说人物不多，香雪她们都是山里的孩子，同一片蓝天下，她们同样怀有远大的理想，生活的窘迫并没有磨灭她们的斗志。“荷花淀派”的杰出后起之秀，铁凝用诗意化的语言表达了那群山村女孩清泉般的心灵。文章中，作者写香雪的同村姐妹凤娇，偶然认识了火车上那个温文尔雅的年轻乘务员“北京话”，并从与他的接触中①朦胧的少女情愫。跟“北京话”做买卖时，凤娇有意②，直到火车开动时才把整篮的鸡蛋塞给他，她是故意不让他有付钱的机会。对此，凤娇觉得很开心、很满足，因为她心甘情愿地为她爱着的人付出。这一系列细节描写充分展现了山村女孩对可望而不可即的爱情特有的含蓄与执着，而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。但是，小说③的细节是：香雪在下火车之前，“北京话”在说话时无意中提到他的爱人，这让香雪感到④。如此的妙笔，写到山村少女的心里去了，因为这儿的姑娘只能梦想幸福，却很难真正得到幸福。21．依次填入文中画横线处的词语最恰当的一项是（

）A．激发

支支吾吾

出人意料

委曲B．萌发

磨磨蹭蹭

出人意料

委屈C．萌发

支支吾吾

出其不意

委曲D．激发

磨磨蹭蹭

出其不意

委屈22．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．作为“荷花淀派”的后起之秀，铁凝用诗意化的语言表达了那群山村女孩清泉般的心灵。B．“荷花淀派”的后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的心灵。C．作为“荷花淀派”的后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般心灵。D．作为“荷花淀派”的杰出后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的心灵。23．下列句中引号的用法和文中“北京话”的引号用法相同的一项是（

）A．一些同志的报告看着很长，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。B．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。C．捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫作“发扬国光”。D．号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。【答案】21．B

22．C

23．D【解析】21．本题考查学生正确使用和辨析词语（包括熟语）的能力。第①空，“萌发”，种子或孢子发芽，比喻事物的发生。“激发”，刺激使奋发。根据横线后“朦胧的少女情愫”应用“萌发”。第②空，“支支吾吾”，指说话吞吞吐吐，含混躲闪。“磨磨蹭蹭”：形容行动迟缓，做事拖拉。横线后面写了凤娇把鸡蛋塞给乘务员，所以此处是凤娇的动作应用“磨磨蹭蹭”。第③空，“出人意料”，（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出乎人们的意料；在人们的意料之外。“出其不意”，趁对方没有料到（就采取行动）。本处由前面“但是”以及后文“细节”可知这里强调出乎人们的意料，用“出人意料”。第④空，“委曲”，（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲；事情的底细和原委；勉强服从。“委屈”，受到不应有的指责或待遇，心里很难过。由“这儿的姑娘只能梦想幸福，却很难真正得到幸福”可知表现的是香雪“委屈”的心理。故选B。22．本题考查学生正确辨析和修改病句的能力。画波浪线的句子有两处语病：一是成分赘余。原句中“后起之秀”指后来出现的或新成长起来的优秀人物。“杰出”与“后起之秀”语义重复，删掉“杰出”。二是搭配不当。“表达……的心灵”搭配不当，应为“展现……的心灵”。故选C。23．本题考查学生正确使用标点符号的能力。“北京话”“世界屋脊”引号都表示特定称谓。A.引号表示直接引用；B.引号表示强调；C.引号表示反语。故选D。九、（2022·山东泰安·高一期中）阅读下面的文字，完成下面小题。他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录。经过反复统计计算，由袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。24．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．经过袁隆平反复统计计算证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。B．经过反复计算统计，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。C．经过反复统计计算证明，袁隆平这次发现完全符合孟德尔的分离规律。D．经过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。25．请简要分析文中画横线句子的表达效果。【答案】24．D

25．“高的、矮的、早熟、迟熟……”既是定语后置，也使用了繁笔（详