阜新市清河门区2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

阜新市清河门区2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考，我会选。1．0除以任何不为0的数一定等于（）．A．原来的数 B．1 C．0 D．无法确定2．把80－60＝20，20×12＝240合并成综合算式是（）。A．60×12－80 B．（80－60）×12 C．80×20－603．估算一下你的年龄，比较接近的（）A．1200分钟 B．120小时 C．120个星期 D．120个月4．5个加上2个是（）。A． B． C．15．一支钢笔的定价是24元6角，一块橡皮1元5角，买一支钢笔和一块橡皮，用小数表示是()．A．25.11元 B．26.10元 C．25.65元二、认真辨析，我会判。6．2.5米比2.45米短。（______）7．两个数相乘的积是38，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。（______）8．两位数除以一位数的商一定是两位数。（______）9．10元4角写成小数是10.4元。（____）10．12×19的积可能是四位数，也可能是三位数。（______）三、仔细观察，我会填。11．在估算31×80时,可以把31看成（____）,乘80得（____）。12．在填上合适的小数。13．在括号里填”＞”“＜”或”＝”。210×3（________）210÷342×8（________）42×2×417×5×3（________）17×81千米（________）990米1吨（________）1050千克3平方米（________）200平方分米（________）10.1（________）9.9（________）0.9（________）0.714．在括号中填上合适的单位名称。（1）一辆装满苹果的汽车重10（______），它每小时可行驶60（______）。（2）一张课桌高70（______），桌面的面积大约是24（______）。15．一个数除以6，商是108，当余数最大时，这个数是（_______）。16．的商是（________）位数；的积的末尾一共有（________）个0。17．把一个圆平均分成6份，其中的1份用表示，6份用（_______），也可以用（_____）表示。A、1B、C、618．四万零二十七点四九写作（______），55.35读作（_________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。1－＝＝23×30＝21×4＝906÷3＝20．竖式计算。（带※的要验算）39×50＝10－3.6＝※936÷9＝64×18＝17.6＋5＝※750÷8＝21．计算下面各题。五、动手操作，我能行。22．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023．帮小动物找家。24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．小小文具店。（1）买2把剪刀需要多少钱？（2）小明有14元，打算买最贵的那件商品，还剩多少钱？26．小明看一本书，计划3天看完，第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）前两天共看了全书的几分之几？前两天哪天看的书多？（2）第三天要看全书的几分之几才能完成计划？27．食堂买进一批大米，每天吃65千克，吃了4个星期，还剩180千克．这批大米原来有多少千克？是多少吨？28．有一间长9米，宽6米的商铺需要铺地砖，有两种地砖供选择(如图)．(1)用第一种地砖铺需要多少块？(2)用第二种地砖铺需要多少块？(3)用哪种地砖铺比较便宜？需要多少钱？29．小丽语文、数学的平均成绩是94分，英语成绩公布后，她的平均成绩提高了2分，小丽的英语成绩是多少分？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】根据题意，按照先算减法80－60＝20，再算乘法20×12＝240的运算顺序计算即可。【详解】把80－60＝20，20×12＝240合并成综合算式是：（80－60）×12；故答案为：B【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可，注意小括号的使用。3、D【分析】此题用到时间单位时、日、星期、月、年之间的换算，用到的进率有1日=24时、1年=12个月、1年≈52个星期，1200分钟=20小时，120小时=5日、120星期≈2年、120个月=10年，由此做出选择．【详解】1200分钟=20小时，120小时=5天，120星期≈2年，120个月=10年；根据实际情况，D符合题意．4、C【分析】求几个是多少，是。【详解】＝1，所以5个加上2个是1。故答案为：C【点睛】本题主要考查分数加法的的意义，属于基础知识，应熟练掌握。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，…。【详解】2.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米长而不是短。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。7、√【分析】根据积的变化规律可知，两个因数都扩大到原来的10倍，积扩大10×10倍，则积变为38×10×10。【详解】38×10×10＝380×10＝3800，则两个数相乘的积是38，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。故答案为：√【点睛】本题考查积的变化规律的灵活应用，需熟练掌握。8、×【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就两位数，比一位数小，商就是一位数．【详解】两位数除以一位数，先用十位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说十位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在十位上，就是一个两位数；如果十位上的数字比一位数小，就要用十位和个位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在个位上，就是一位数．所以两位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是一位数．原题说法错误．故答案为错误．9、√【解析】略10、×【分析】先计算出算式的结果，然后观察积的位数即可。【详解】12×19＝228，所以积是三位数，不是四位数。所以判断错误。【分析】本意考查是两位数乘两位数，计算过程要认真仔细。三、仔细观察，我会填。11、302400【解析】略12、0.7；1.6；2.8【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。【详解】【点睛】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。13、＞＝＞＞＜＞＞＞＜＞【分析】（1）同样的数乘一个整数是扩大多少倍，除以一个整数是缩小多少倍，据此判断；（2）根据乘法的结合律可知，42×2×4＝42×（2×4）＝42×8；（3）根据乘法的结合律，17×5×3＝17×（5×3）＝17×15；（4）根据1千米＝1000米，用1000米和990米进行比较；（5）根据1吨＝1000千克，用10001千克和1050千克进行比较；（6）将3平方米化成平方分米为单位的数字，乘以进率100即可，然后再与200平方分米进行比较；（7）把一个整体平均分成8份，取其中的4份比取其中的3份多；（8）比较整数部分即可知道10.1比较大；（9）把一个整体平均分成9份其中的一份与这个整体平均分成8份取其中的1份相比当然要小一些；（10）比较十分位可知0.9大一些。【详解】（1）210×3＞210÷3（2）42×8＝42×2×4（3）17×5×3＞17×8（4）1千米＞990米（5）1吨＜1050千克（6）3平方米＞200平方分米（7）＞（8）10.1＞9.9（9）＜（10）0.9＞0.7故答案为：＞；＝；＞；＞；＜；＞；＞；＞；＜；＞【点睛】本题考查的是整数，小数比较大小，当数据含单位的时候，注意要将两边的单位统一以后再进行比较。14、吨千米厘米平方分米【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据的大小，可知计量汽车的重量用“吨”做单位，计量汽车每小时可行驶的距离用“千米”做单位，计量课桌的高度用“厘米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位。【详解】（1）一辆装满苹果的汽车重10吨，它每小时可行驶60千米。（2）一张课桌高70厘米，桌面的面积大约是24平方分米。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验，对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位。15、653【解析】略16、三3【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，商是三位数，如果百位上的数小于除数，商是两位数；计算出75×40的结果即可知积的末尾0的个数。【详解】712÷4中，7＞4，所以商是三位数；75×40＝3000，所以积的末尾一共有3个0。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。17、BA【解析】略18、40027.49五十五点三五【分析】根据小数的写法，从小数点前面的整数部分开始写，要注意“位”的的一一对应，四万零二十七点四九，中间有两位出现“0”，那么就用两个0填上，所以可写为：40027.49；由小数的读法先读小数点前面的整数部分，先读最高位，依次的读下去，55.35读作：五十五点三五。【详解】四万零二十七点四九写作：40027.49；55.35读作五十五点三五。【点睛】本题主要考查小数的读写规则，根据小数的读写规则，读时先读小数点前面的整数部分，先读最高位，依次的读下去，如果中间有“0”就读零，如果有连续几个“0”，那么只要读一个零即可；当写时，也是从小数点前面的整数部分开始写，要注意“位”的的一一对应，如果没有某一位或几位时，用“0”填写。四、认真细致，我会算。19、；；690；84；302【详解】略20、1950；6.4；104；1152；22.6；93……6【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】39×50＝195010－3.6＝6.4※936÷9＝104验算：64×18＝115217.6＋5＝22.6※750÷8＝93……6验算：【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。21、270；728；100；1012【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】＝18×15＝270＝780－52＝728＝75＋25＝100＝23×44＝1012【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、（1）9.6元；（2）7.7元【分析】（1）买1把剪刀需要4.8元，则买两把剪刀需要4.8＋4.8元；（2）将这四种商品的价钱比较大小，找出最贵的那件商品。用14元减去最贵的那件商品的价钱，求得的差即为还剩下的钱数。【详解】（1）4.8＋4.8＝9.6（元）答：买2把剪刀需要9.6元。（2）6.3＞5＞4.8＞2，则最贵的那件商品是笔筒。14－6.3＝7.7（元）答：还剩下7.7元。【点睛】熟练掌握小数比较大小的方法和小数加减法的计算方法。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。26、（1），第二天看书多；（2）【分析】（1）把第一天和第二天看的书的占比相加，就是前两天共看的全书的占比；（2）用1减去前两天一共看的，就是第三天要看的。【详解】（1）＋＝，＜答：前两天一共看了全书