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文档简介
福建省泉州市泉港区2023-2024学年三下数学期末检测试题一、用心思考,认真填写。1.在括号里上适当的单位。黑板约长4________一个足球场的面积是7000________小明身高约128________我国的陆地面积大约是960万________2.花园里有一个正方形的荷花池,它的周长是68米,面积是(________)平方米。3.把一个蛋糕平均分成6份,1份是这个蛋糕的,5份是这个蛋糕的。4.小明拿走3个梨,小明拿走这堆梨的;小华拿走这堆梨的,小华拿走了()个梨。5.840是4的(________)倍,(________)是25的5倍。6.小方在18时吃饭,是下午(______)时,她晚上10时睡觉,用24时记时法表示是(______)时。7.300平方厘米=_____平方分米5年=_____月1米6分米=_____米8.由34个十、5个0.1、8个0.01组成(_____)。9.零点零三写作:(________);9.12读作:(________)。10.在括号里填上“>”“<”或“=”。2年(________)24个月7平方米(________)700平方厘米8分米(________)80厘米11.在(
)里填上合适的单位。学校操场面积为900(_______)
小青的身高132(_______)一块橡皮一个面的面积为6(_______)
黑板的周长为9(_______)二、仔细推敲,认真辨析。12.用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形,正方形的面积比较大.(____)13.—个三位数除以9,商一定是两位数.(_____)14.7元6角,就是7.06元。(________)15.比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。(______)16.一个正方形边长扩大了3倍,面积扩大了9倍.(_________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.广播时:“现在是北京时间19点整”是指()A.7时 B.上午7时 C.下午7时18.下面的算式中,积比800大的是()。A.19×40 B.21×40 C.16×4919.一个正方形的周长是20厘米,它的面积是().A.20平方厘米 B.25厘米 C.25平方厘米20.在5<□<6的方框中,可以填的数字是()。A.4.9 B.6.1 C.5.921.1千克大约有多重?下列说法正确的是()。A.一只的重量 B.四个的重量 C.一个的重量四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。21×40=13×40=30×16=25×40=720÷8=303÷3=90÷3=+=-=+=+=1-=23.脱式计算.35×(299-18)21×35÷5970-443+279404-637÷7504÷3÷2(728+222)÷524.混合运算.30×8+404.1+(7.8-6.3)560÷(2×4)27×95÷5五、操作题25.连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526.下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式?连一连.六、解决问题27.动手操作,开发大脑。(1)帆船图向()平移了()格。(2)在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。28.小刚4分钟打了436个字,小静5分钟打了520个字.他们谁打字快一些?29.“六一”儿童节,饮料厂向希望”小学捐赠960瓶饮料,平均分给6个年级的同学,每个年级8个班,平均每个班分到多少瓶饮料?30.列式计算。(1)最大两位数与最小两位数的积是多少?(2)一个两位数乘7和30乘14的积相等,这个两位数是多少?(3)36的35倍是多少?(4)75个32是多少?31.一个长方形操场的长是55米,宽是35米,这个操场的面积是多少平方米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、米平方米厘米平方千米【解析】黑板的长度用米来计量;足球场很大,用平方米来计量;小明的身高也难怪厘米计量;国家的面积用平方千米计量【分析】考察长度和面积的单位2、289【分析】由题意可知:正方形的周长已知,利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长,进而利用正方形的面积公式即可求解。【详解】边长是:68÷4=17(米)面积是:17×17=289(平方米)故答案为:289【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用,关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。3、;。【分析】份数÷总份数=这些份数占总数的几分之几。【详解】把一个蛋糕平均分成6份,1份是这个蛋糕的,5份是这个蛋糕的。故答案为:;。【点睛】本题考查分母在10以内的分数认识及读写,考查学生对分数的意义的掌握。4、;4【分析】根据图片得知有9个梨,可以把这9个梨看成一个整体平均分成9份,小明拿走3个梨,小华拿走这堆梨的,根据分数的意义,则小明拿走这堆梨的,小华拿走了4个梨。【详解】根据分析得知:每一份是,3个梨是,所以小明拿走这堆梨的;是取整体的4份,所以小华拿走了4个梨。故答案为:;4。【点睛】本题考查了分数的意义,同时也考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。5、210125【分析】要求840是4的几倍,用840除以4解答。要求25的5倍,用25乘5解答。【详解】840÷4=21025×5=125则840是4的210倍,125是25的5倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。6、622【分析】把24时计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可.把普通计时法转化成24时计时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小方在18时吃饭,是下午6时,她晚上10时睡觉,用24时记时法表示是22时。故答案为:6,22【点睛】本题是考查普通计时法与24时计时法的相互转化,属于基础知识,要记住。7、3601.6【解析】略8、340.58【解析】略9、0.03九点一二【分析】写小数时小数的整数部分按照整数的写法写,小数部分在相应的数位上写数;读小数时小数的整数部分按照整数的读法来读,小数部分是几就依次读出来即可。【详解】零点零三写作:0.03;9.12读作:九点一二。故答案为:0.03;九点一二。【点睛】熟练掌握小数的读法和写法,注意平时基础知识的积累。10、=>=【分析】(1)根据1年=12个月,得到2年=24个月;(2)因为1平方米=10000平方厘米,那么7平方米=70000平方厘米,70000平方厘米>700平方厘米;(3)因为1分米=10厘米,所以8分米=80厘米;据此解答即可。【详解】2年=24个月7平方米>700平方厘米8分米=80厘米故答案为:=;>;=【点睛】本题考查的是时间单位、面积单位、长度单位的换算,关键是明白单位间的进率,然后同一单位后进行比较。11、平方米厘米平方厘米米【解析】略二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】略13、错误【详解】一个三位数除以9,商可能是两位数,也可能是三位数.当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时,商是三位数,当小于除数9时商是两位数.14、×【分析】以元为单位的小数书写,小数点点在元的后面,小数点之前的多少元为小数的整数部分,元后面小数点第一位表示角,第二位表示分,据此解答。【详解】7元6角=7.6元,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查小数表示人民币,掌握以元为单位的小数,小数点后第一位表示角,第二位表示分。15、√【分析】由题意可知,要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数,所以只有0.5一个。【详解】据分析可知:比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5,所以题干的说法是正确的。故答案为:√。【点睛】本题考查了小数的大小比较。16、√【详解】正方形的面积=边长边长,边长扩大3倍,33=9,则面积扩大9倍,故本题正确.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】略18、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再看哪一个乘积大于800。【详解】A.19×40=760;B.21×40=840;C.16×49=784;则积比800大的是21×40。故答案为:B。【点睛】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。19、C【解析】试题分析:根据正方形的周长公式:C=4a,可以求出正方形的边长,然后再根据正方形的面积公式:S=a2,代入数据解答即可.解:20÷4=5(厘米),5×5=25(平方厘米),答:正方形的面积25平方厘米.故选C.点评:本题综合考查了正方形的周长公式C=4a、正方形的面积公式S=a2的应用.20、C【分析】本题主要考查一位小数与整数的大小比较,整数可以看成十分位为0的小数。比较时先比较整数部分,整数部分大的小数就大;若整数部分相同,再比较十分位,十分位上哪个数字大,哪个小数就大,据此解答。【详解】A.4.9<5,所以此项错误。B.6.1>6,所以此项错误。C.5<5.9<6,所以此项正确。故答案为:C【点睛】掌握小数比较大小的方法是解答本题的关键。21、B【分析】根据生活经验,估计1只狗,4个苹果和1个西瓜的重量,进行选择。【详解】1只狗的重量,应当大于1千克;4个苹果的重量,大约是1千克;1个西瓜的重量,应当大于1千克。故答案为:B【点睛】本题考查的是质量单位的实际运用,这种题要结合自身的生活经验,进行估计,选择合适的答案。四、细心计算,认真检查。22、840;520;480;1000;90;101;30;1;;;;【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】21×40=84013×40=52030×16=48025×40=1000720÷8=90303÷3=10190÷3=30+=1-=+=+=1-=【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。23、9835,147,806313,84,190【详解】35×(299—18)=35×281=983521×35÷5=735÷5=147970−443+279=527+279=806404—637÷7=404—91=313504÷3÷2=168÷2=84(728+222)÷5=950÷5=19024、280,5.670,513【详解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8−6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513五、操作题25、【分析】234÷2,被除数最高位上的数2等于除数2,则商是三位数;576÷8,被除数最高位上的数5小于除数8,则商是两位数;857÷6,被除数最高位上的数8大于除数6,则商是三位数;439÷5,被除数最高位上的数4小于除数5,则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示:【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。26、16种.【解析】略六、解决问题27、(1)下;6(2)【分析】根据平移的知识,平移是在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动。【详解】(1)看图可知:帆船图向(下)平移了(6)格。(2)【点睛】此题考查的是有关平移的知识。平移时注意图形的每个点都按照某个直线方向做相同距离的移动。28、小刚【解析】首先根据工作量÷工作时间=工作效率分别求出两人每分钟打的个数是完成本题的关键.【详解】436÷4=109(个)520÷5=104(个)109>104答:小刚打的快些.29、20瓶【分析】960瓶饮料,平均分给6个年级的同学,则平均每个年级分到960÷6瓶饮料。每个年级8个班,则平均每个班分到
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