部编版五年级上册语文第6单元试卷 (二)

第六单元达标检测B卷

基础百花园（41分）

一、看拼音，写词语。（10分）

qTdijingranlingluer6nshdukouzhao

kushuxTnt6ngbeizhenglongtanggud

二'给加点字选择正确的读音打上“J”。(4分)

1.由于干旱，水渠长时间断流，渠底色Wngui）裂如乌龟（jiingui）

的壳。

2.我家祭祖用的供（g6nggong）pq,都是大伯家提供（gGnggong）

的。

3.为了不让家人在贫穷的边缘上里（zh6ngzhEng）扎，爸爸在外拼命

地挣（zh6ngzhEng）钱。

4.花生的果实埋⑺凯m五n）在地里，它不炫耀，也不埋（mAiman）

怨。

三'用个划去括号里错误的字。（4分）

（陪赔）嫁（彩采）排（钉订）子（鱼渔）船

（燥噪）声纸（屑肖）抽（像象）（抑仰）制

四'把下列词语补充完整，再按要求完成练习。（7分）

（）（）不生（）耳（）聋恍（）惚（）

（）认（）真人（）人（）（）（）不舍

得意（）（____1一如（)()

1.含有夸张意味的词语有

2.与画“____”的词语形式相同的词还有

五、在句子中填入合适的反义词。（4分）

1.他这首诗写得很（）,那篇文章却写得很（）o

2.我和父亲住不起（）的酒店，只能选（）的小客栈住

下。

3.我的母亲从来都没（）过，一直处于（）状态。

4.父亲吃穿都很（）,从不（）一分钱。

六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。（4分）

A.环境描写B.动作描写

C.语言描写D.心理描写

1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）

2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（）

3.（母亲）兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩

极了！”（）

4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为

母亲。（）

七、按要求完成句子练习。（8分）

1.口我不明白I父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还

不够多吗（加上合适的标点）

2.我等待父亲回来。（扩句，至少扩两处）

3.姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。姑

爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（用关联词将两句话连

成一句话）

4.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定

句）

主题训练营（12分）

八、日积月累。（2分）

1.我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，

_________________________________________”很适合作为我

的座右铭。

2.在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：

九'按课文内容填空。（6.5分）

1.“”也好，“”也好，这两个极

端的断言有一个共同的出发点——那就是O

2.《父爱之舟》以为线索，次提到了姑爹的

小渔船。“父爱之舟”既是指,也是指

,歌颂了O

3.《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，

的母亲，的母亲，更是一位____________的母亲。

我是从中感受到她深沉的

母爱的。

十'主题实践。（3.5分）

妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养育

之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情？

读写展示台（47分）

~\—、课内阅读。（8分）

“精彩极了”和“糟糕透了"（节选）

……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她

常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的

父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说

生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和

创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所

以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，

总结，提高。”

1.从这段话中找出两对反义词。（2分）

（）——（）（）——（）

2.“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为（）（2分）

A.慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。

B.严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。

C.“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。

3.“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指

__________________________o（2分）

4.“母亲的力量”是指,“警告的力量”是指

________________o（2分）

十二、课外阅读。（9分）

看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看

见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的

弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后

不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①如

位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，

安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去，然后再接过

一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可

以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对

那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢

谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我

告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

我沉默了。

过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他

母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节

奏也慢了下来。我慢慢发现,这孩子打得很有规律，他打一弹，向一

边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致

的方向啊！夜风轻轻袭来，蝴蝴在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏

期的星里。.那由皮条发出的“僻啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声

仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看

来今天他打不中了。"我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我

便转身向回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。（有改动）

1.“她顿了一下，早着那孩子，春卷坦诚”一句中，加点字词表现

了母亲怎样的情感？（2分）

2.文中画“”的句子主要通过对母亲的

、描写，体现了

______________________________________。（2分）

3.画“_____”的句子是描写，点明了时间

,表明了小男孩

________________________________________，美妙的景色又暗

示了。（2分）

4.文中画线句子②的深刻含义是什么？（3分）

十三、习作展示。（30分）

这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心

观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。

请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感

情真挚。题目自拟。400字以上。

第六单元达标检测B卷

一、启迪竟然领略忍受口罩酷暑心疼

脊背蒸笼糖果

二、1.junVguTV

2.gongVgongV

3.zhengVzhengV

4.maiVmanV

三、赔采订鱼燥肖像仰

四'寸草震欲恍惚认真山海

恋恋扬扬既往

1.寸草不生震耳欲聋人山人海

2.示例：风度翩翩小心翼翼神采奕奕

五、1.精彩糟糕2.昂贵便宜

3.清闲忙碌4.节省浪费

六、1.B2.A3.C4.D

4--I«”“？”

U-F\I・，，・

2.示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船

精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

八、1.非宁静无以致远2.居安思危，戒奢以俭

九、1.精彩极了糟糕透了爱

2.船四姑爹的小渔船父亲的爱父爱的伟大

3.平凡辛劳贫寒伟大母亲毫不犹豫地给“我”钱买书

十'示例：我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说：“谢

谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您！”

十一、1.精彩糟糕严厉慈祥

2.C

3.母亲的鼓励

4.母亲的赞扬父亲的批评

十二、1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生

怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。

2.动作语言神态母亲对孩子无私的爱

3.环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临

4.示例：无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以

恒，坚持到底，就可能取得成功。

十三、【思路点拨】“爱”这一主题涵盖的范围很广，有父爱、

母爱、手足之爱、同学之间的友爱……选取自己身边发生的一件关于

“爱”的故事来写即可，注意做到语句通顺，故事情节能打动人。例

文略。

第一单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营（46分）

1.给下面加点的字选择正确的读音，用“标出。（6分）

⑴小家伙银灰色的眼险0询nli&n)盖住陟(m6umil)子，小红爪子刚

好被胸脯上长长的绒(r6ng16ng)毛盖住。

(2)白鹭有铁色的长喙(hulyuan)0

(3)花生的价钱便(p匕nb访n)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

(4)这是别的鸟很难表现的一种唯(shlnl)好。

2.读拼音，写词语。(10分)

jingxidxidnqidimujinrub6zhbng

6nhuldnw6ngdobingpdochdbdih©

3.照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分)

⑴例：肖梢(树梢)稍(稍等)悄(悄悄)

分()—()

尧—()—()

(2)例：乌鸟(飞鸟)

尤()兰)未—()

(3)例：咐付(支付)

矮一()榨)匣—()

4.写出句子中加点词语的近义词。(4分)

⑴笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又遢吸的巢。()

(2)白鹭是一首精巧的诗。()

(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生簟琴之心。

)

（4）母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。（）

5.句子万花筒。（按要求改写句子X5分）

（1）朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）

⑵我受到了启发。（扩写句子）

（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）

（4）母亲把花生做成了好几样食品。（改为“被"字句）

（5）父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。（修改病句）

6.照样子，根据词语的不同意思造句。（4分）

例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

体面：（1）光荣；光彩；面子上好看。

（2）（相貌或样子）好看；美丽。

7.写出下列句子运用的修辞手法。（5分）

（1）我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？（）

（2）它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（)

（3）小鸟在树上欢快地唱着歌。（）

（4）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四

野。（）

（5）桂花开时那才是香飘十里。（）

二、综合展示厅（5分）

8.从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋

友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情

景，你想到了什么？请写下来。

三、课本直通车（6分）

9.《落花生》一文的作者是,他的笔名是“

作者在这篇课文中运用了的写法，给我们讲了做

人的道理：人要做,不要做

_______________________________________________________________________________________________________________________________O

10.珍珠鸟是一种的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，

逐渐取得了珍珠鸟的,于是作者深深体会到：

,往往创造出美好的境界。

11.白鹭实在是一首,一首。

12.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是:

四、阅读检阅台（18分）

（一）食物消化时间表

食物消化所用的时间例1例2

水果30分钟〜1小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间最长

瓜类蔬菜（如冬瓜）

蔬菜45分钟〜2小时芋头时间最长

所需时间最短

流质或半流质的谷

1小时30分钟〜3小发酵食品消化率

谷物物食品消化时间最

时高

短

蛋白质1小时30分钟〜4小牛奶、豆浆比较容牛肉等完全消化

类食物时易消化需要4小时

脂肪与谷物或蛋

脂肪类植物油比动物油更白质共同摄入会

2~4小时

食物容易消化延长后者的消化

时间

13.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不

宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？（）（2分）

A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋

C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包

14.小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的

食物，下列食物中哪两种比较合适？（）（2分）

A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.猪油煎鸡蛋E.豆浆

15.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。（2分）

（二）折断的钓竿

老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿

出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。

老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉

微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，

从远处飞来和他打招呼。

老渔翁引以为（毫豪）的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他

得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达

赘美之情的词都用上了。有一句话是最能形（象像）地赘美老渔翁的

钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。

老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，

远方一条小鱼游过来。

这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动

的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金

色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。

小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而（疑凝）

神不动，忽而又游远了，好像是欣（尝赏）不尽这无比美好的水下世

界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。

老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟

然忘了抛出手中的鱼钩！

看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活

泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、

空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。

所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。

想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响:

小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！

老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥

远的前方。

老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼

一路送行……

16.用“选择括号中正确的字。（2分）

17.在文中用“”画出一个比喻句，用"___"画出一个拟人句。

（2分）

18.文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：、

、,句子是：

________________。（4分）

19.老渔翁为什么折断了手中的钓竿？（2分）

20.读了短文，你有什么感受？（2分）

五、习作百花园（25分）

21.每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以

“我最心爱的”为题，写一篇习作，表达你对它的喜

爱之情。

第一单元达标检测卷

一、1.(l)jia