中学试验室管理制度

———中学试验室管理制度1、物理课老师必需在授课进度计划中定出试验计划。2、试验室负责老师要负责设立《试验室仪器、设备总帐》《料子损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本试验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其常常处于完好状态。3、物理课老师要做好试验前准备工作，负责上好引导课，批改学生试验报告，确定和登记试验成绩。4、试验室的仪器设备陈设安排，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等不安全品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。5、学生上试验课时，必需定时进入试验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。试验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。6、未经引导老师许可，不得挑拨仪器、设备，以及擅自开始试验。试验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立刻停止。7、学生分组试验，必需准备充分，严格要求，认真引导，有始有终。试验引导老师要加强对学生进行爱惜公物教育。8、试验完毕，学生应及时整理仪器，并清扫试验室，经老师清点和检查批准后，方可离开试验室。9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重予以必需的处理。试验预约准备制度一、试验老师（任课老师）在开学初要有试验计划和试验进度表。二、任课老师要认真备好试验课，明确试验要求、所用仪器、药品、试验过程、方法、注意事项。三、中学任课老师应在学生试验一周前、演示试验三天前将试验预约通知单填交试验老师，试验老师在器材准备完毕后，和任课老师一起进行检查，防止器材缺少而影响试验课的正常开展。四、任课老师在课前必需做一遍学生试验或演示试验，掌握仪器的性能及试验中的注意要点，提高试验的成功率。五、学生试验所用器材、药品应事先定件、定量配放在试验桌上。六、易损（耗）品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并叮嘱学生未经许可，不得擅自动手，以防万一、仪器使用、借用制度一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。二、仪器借用应定时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能情形进行检查，并交待清楚注意事项。三、仪器应妥当保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并定时收回。五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原因，及时追回。仪器损坏赔偿制度一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。二、学生试验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。三、仪器被盜或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维护和修理或赔偿。五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。仪器报损制度一、教学仪器在使用前应认真阅读仪器说明书，在使用中严格依照操作要求进行操作。二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应依据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才略报损。六、对办理报损的仪器应及时增补添置。七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。仪器交接制度一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。二、办理交接手续时应依据仪器总帐和明细帐，逐一核对帐物，对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回。三、移交范围包含各类帐册、仪器、钥匙及有关的全部资料、记载等。四、交接清单必需由主管领导、移交人、接收人签字。安全守则一、试验前应认真预习，了解试验中的安全操作规定。二、凡是做有毒和有恶臭气体的试验，应在通风的地方进行。三、不要把餐具带进试验室，严禁在试验室内饮食。试验完毕，应洗尽手再离开试验室。四、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器。用电结束、应切断电源。五、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅，造成损害事故。六、使用易燃试剂，肯定要阔别火源。七、稀释浓酸，要渐渐注入水中，切勿将水注入浓酸中。八、嗅闻气体，应采用“招气人鼻”的方式，不行用鼻子凑在容器上闻气体。中学生物理试验守则一、学生必需明确试验室是巩固科学知识的紧要基地。二、试验前，每个学生必需做好试验预习，明确试验内容，目的要求和试验步骤。三、进入试验室，由任课老师确定学生组数、组长，按指定位置就位，不得任意调动。四、在老师宣布试验开始前，不得动用仪器。试验前，小组长应查点本组试验器材是否齐全，发现问题自动报告老师。五、试验过程中，必需认真察看，认真思考，按试验步骤进行试验，并做好试验记录。六、试验结束，小组长必需再次清点器材，保证齐全，该洗刷的必需洗刷干净，得到老师允许后方可离开试验室。七、试验室内自始至终保持安静，保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。八、试验器材是国家资产，必需人人爱惜，因违犯操作规程损坏仪器的，必需照价赔偿，同时，要进行批判教育，以防再次发生。中学物理仪器管理制度一、老师取放仪器必需通过管理员。要用演示教仪器及料子须提前三日通知管理员。二、演示教仪器使用完后，应及时归还试验室。归还仪器时须管理员验收。三、老师因非教学活动借用宝贵仪器，须经教导主任批准，用后要及时归还。四、仪器使用时，如有损失，在归还时应向管理员说明，管理员随时登记并研究处理方法。老师因工作而造成损失不需赔偿，由于使用欠妥或马虎造成损失，必需依据实情况酌情赔偿。五、管理员应及时进行仪器的清洁和保养工作。该定期通电的仪器要定期通电。仪器室要常常通风，保持相对的温度与湿度。中学生化学试验守则一、试验前必需认真复习教材有关内容，阅读试验说明，明确试验目的要求、内容和方法，如有疑问，必需弄清楚后才可开始试验。二、试验开始，先检查试验用品是否齐全。如对仪器的使用方法或试剂的性能不明白时，不得开始试验，以免发生不安全和损坏仪器。三、试验时应遵奉老师的教导，认真操作，认真察看各种现象，做好试验记录。四、注意安全，严格遵守《安全守则》，如发生意外事故（着火、损害等），不要慌忙，应立刻报告老师，采取相应措施，从容处理。五、自发遵守纪律，不争先恐后，不高声谈话，保持试验室内安静和良好秩序。仪器和试剂使用后，应随即放回原处，避开混乱。六、保护试验室内清洁整齐，桌上的试验用品要摆整齐。不随地乱丢纸屑和火柴梗等，废液要倒入废液缸。试验完毕要洗净仪器，整理好试验用品，擦净桌面。七、依据试验原始记录，认真写好试验报告，定时交给老师。八、试验室内一切物品，要人人爱惜。未经老师许可，不得带出试验室。中学化学仪器管理制度一、必需依据化学试验室的特点，按科学的方法保管好各种化学试剂，做到有条不紊、杜绝挥霍、防止失火、爆炸等事故。二、演示试验和学生试验所用仪器、药品的数量及时间，都应填在领用单上，演示试验提前三天，学生试验提前一周交给管理员，以便管理员作好准备，并进行妥当布置。三、老师演示试验领用的仪器和药品，用后应及时归还，同保管员对照领用单当面点清。四、老师领用的仪器及药品，在使用期间如有损坏遗失，应向保管员如实说明情况，进行登记，妥当处理。五、外单位借用仪器及药品，必需有单位证明，并通过校领导批准，办好出借登记手续，有毒等药品严禁出借。六、试验室内严禁吸烟。中学生生物试验守则一、试验前应认真阅读试验引导料子，充分了解试验的目的、内容和方法。二、依据试验要求与规程，正确使用试验器材和试剂。三、试验时必需遵奉老师的引导，严格遵守正确的操作规程，依照规定的步骤、严厉认真、踏踏实实一步步地做，切不行未听老师讲解就先做，也不行怕麻烦或者求快，随便省略某些步骤。四、试验遇到困难时，应当先请小组长帮忙，假如不能解决，再举手问老师。五、每次试验必需依照规定格式写出试验报告，必需凭本身察看所得，如实地作报告，不准抄袭，并以当堂完成为原则。六、试验结束应清理本身的试验室，把试验用具洗净擦干、安排妥当、再离开试验室。中学生生物仪器管理制度一、老师取放仪器标本必需通过管理员。演示所用物品（试验标本模型、挂图及仪器）必需提出前三日通知管理员。学生分组试验必需提前一周与管理员联系。二、演示物品使用完毕后，应及时归还仪器室，宝贵仪器须经教务主任批准、并须定时归还，如有损坏，应按规定赔偿。三、察看标本或使用仪器时，如有损失，在归还时应向管理员说明，并予以登记。老师如因教学工作损坏或损失，免于赔偿（宝贵物品须取得教务主任同意）。但由于使用欠妥或马虎大意而造成损失的，必需酌情赔偿。四、仪器室应通风，标本应常常保持干`燥，防止腐烂。五、浸制标本要定期更换浸制液体，防止变质腐烂。试剂使用规定一、绝不允许试剂任意混合，不准用手直接取药剂。固体试剂要用干净的药匙（或镊子）取用，液体试剂从试剂中倾倒出后，要立刻塞好瓶塞，不行搞错瓶塞。二、必需依照试验规定用量取用试剂，不得随便增减。三、取用的试剂未用完时，不得退回原试剂瓶，应当倾倒在老师指定的容器内。四、用滴管或移液管取用试剂时，不能用未经洗净的同一滴管和移液管取用其他试剂。五、使用不安全品要特别小心，遵奉老师教导，严格遵守操作规程。试验室管理员职责1、执行学校有关试验室的工作计划，负责试验室的建设与管理。2、依照教材规定的试验（演示和分组）并充分做好准备，乐观搭配有关老师，保证试验教学的顺利进行。（有效提高试验效果，并乐观创造条件，组织学生课外科技活动。）3、不绝总结经验，开展试验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高试验室工作水平。4、掌握试验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟识器材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、使用、维护和修理、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。5、按《仪器室管理规定》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作，保持试验整齐、清洁，并教育学生养成良好的使用习惯。6、建立“试验室规定”和“管理制度”（包含借、领、赔制度），并认真执行。7、建立“试验室日志”，记录每次试验的名称、日期、班级人数、授课老师等基本情况。8、采取措施保障人身安全和健康（保护国家资产）。试验室安全制度一、试验室钥匙为试验室工作人员进入试验室的通行证，不得自行复制和转借。钥匙的持有者应对本试验室的安全负责。遗失一把应承当换整个锁的费用。不在试验室工作时应及时交还试验室主任。二、试验室内严禁吸烟、吃食物和使用电炉取暖、做饭。三、试验室要加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。四、严禁在试验室内存放剧毒、易燃、易爆物品，上述药品应存放在药品库内，并由专人保管。使用易燃、易爆气体时，氧、氢等气体的气瓶应与试验室相应设施隔离。使用电炉、酒精灯等明火要阔别化学易燃物。如遇火警，除应立刻采取必需的消防措施外，应立刻电话报警“119”，并及时向上级报告。火警解除后要保护好现场。五、电炉、电烘箱等电热设备要设置在不燃的基础台上，使用完要立刻切断电源。未经试验室主任同意，任何人不得随便装接新的电源。六、试验室使用有毒物质或进行能生产有害气体的试验，应在通风橱内进行。并戴好防护手套，防护镜。七、试验室产生的工作废液，应妥当处理，倒入废液桶内。严禁向水槽排放腐蚀和剧毒液或强致癌物质。试验产生的固废弃物应倒入垃圾筒内。八、下班时和节、假日前，最终离开试验室的人员要进行安全检查，切断电源、火源、关水、关窗，并反锁门。物理试验老师岗位职责一、执行学校有关试验室工作计划，负责试验室的建设与管理工作。二、依照教材规定的有关试验内容，准备和开出教学试验，乐观搭配有关老师做好学生分组试验和演示试验，切实保证完成试验教学任务。并乐观创造条件，支持学校的第二课堂活动。三、掌握常用试验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟识仪器、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护和修理、更新工作和仪器、药品的使用、回收、处理工作。四、建立健全试验仪器管理制度、试验室规定。五、负责试验室、仪器室及料子、药品、挂图等物资管理工作；保持试验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。六、切实做好安全防护工作，如有遗失及损失应及时向学校主管部门报告。七、不绝总结经验，依据学校计划开展试验教学研究教学仪器研制，改进管理方法，努力提高试验室工作水平。生物试验老师岗位责任制一、负责仪器、标本、模型、挂图分类编号，分橱存放，两者编号统一，仪器、标本、模型存放整齐，便于拿存，对试验室内全部的资产登记造册建帐。二、挂图要分类放入橱柜，幻灯片、切片要分类编号，放入木盒内。三、剥制标本要放在通风光亮处，常常检查防止腐烂，虫类等浸制标本瓶分高处与低处放入橱内，浸液易发挥，要做到及时添加。标本模型要按分类大小，放在橱内防止变形碰坏。四、显微镜等精密宝贵仪器常常擦净，防止镜头磨损。用过后及时袋套或放入盒内。各种，模型保持完整无损，用袋子套上。五