安徽省各地2017年中考模拟考试语文试题及答案

当涂县2017届毕业班六校联考第二次联考语文试卷

温馨提示：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在

“试题卷”上答题是无效的。

-.语文积累与综合运用（35分）

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中六句）（6分）

①,欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

②落红不是无情物，o（龚自珍《己亥杂诗》）

③，叶底黄鹏一两声。（晏殊《破阵子》）

④更深月色半人家，。（刘方平《月夜》）

⑤足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）

⑥鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）

⑦持节云中，?（苏轼《江城子•密州出猎》）

⑧，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（2）默写王维的《使至塞上》的颔联和颈联。（4分）

2.阅读下面一段文字，完成（1）〜（4）题。（9分）

一场春雨过后，冬日的xido索、落寞被di荡已尽，山野脱下了灰黄色的瘦衣，换上了

宽松多彩的新装。毫不偏私的大自然，把万千生灵的意愿和梦想都聚集在它的宽阔的胸襟里。

苦菜儿用葱翠肥嫩的茎叶，最先拖起了金黄色的小花，来报答春雨的涵濡。车前子、蒲公英、

白玉兰、锦带花、马兰草承受了春阳的温慰，也在溪边、河畔、地堰、路旁，争先恐后地

拱芽抽叶。就连老巷墙下冥顽的石头上的苔葬，也泛出了淡淡的绿意。杏树刚刚卸下洁白的

素妆，咽红的桃花又扑棱棱地挂满了枝头……（选自2013年11月《散文选刊•李存葆

散文特辑〈听雨〉》）

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

xiao（）索dl（）荡型（）红

（2）文中有错别字的一个词是,这个词的正确写法是（2分）

（3）“涵濡”的意思是，“冥顽”的“顽”的意思是（2

分）

（4）这段文字主要运用了和的修辞手法，为我们描绘了春雨过后万物复

苏、欣欣向荣的景象。（2分）

3.走近名著。（4分）

根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。

A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名

永流传。

（1）A是（人物），人物性格的主要特点

是»

（2）B是（人物），与人物相关的一个故事情节

是。

4.综合性学习（12分）

2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让

大家知道“酒后驾车”的危害，九年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题

的活动，请你参加。

（1）.请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）（4

分）

答：____________________________________________________________________：_

（2）.请你写出“酒驾”的危害，至少两点。（4分）

答：

（3）.为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。（4分）

答:__________________________________________________________________________

二、阅读（55分）

[-]（20分）

成长，有时只是瞬间的事

人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期

疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的

苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！

然而，那一堂极其普通的美术.课，却无意中颠覆了我对自己的认识。

那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都

埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室

里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市

音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅

画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。"我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站

起来。周围有窃窃的笑声与私语。

B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以

为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自

己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是

不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，

再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……

老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的

《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。

看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的

感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想未现……温和、平静、

美丽的大自然。”

只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自

然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，

希望有一天，你能去亲眼看一看。"我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看

着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是

这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许……”

接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从

未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑

地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射

的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛……阳光在跃动，

色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老

师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画.印象竟然与老师的讲析大致吻

合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！

那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只

是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。

我告诉父亲，这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么

也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。

我开始了一个人的战争.，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的

蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。

终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方……

大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我

的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间

里。

再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过，

毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡

莲》真迹，我竟热泪盈眶！

5.通读全文后，请用简洁的语言概述本文的故事。（3分）

6.第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我

对自己的认识”的后有何不同？请结合文章内容进行分析。（4分）

7.文末写道“那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶"。请展开想

像，用第一人称描写“我”那时的心理活动。（4分）

8.批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评

语。请你从划线的A、B、C三处中住造：处，自选角度作批注。（4分）

9.许多人认为“成长，是一个漫长的过程”，可作者说“成长，有时只是瞬间的事”。对

此，你有何看法？请结合文章内容和你的成长感悟谈一谈。（5分）

[-]（20分）

生活，我对你心存感激

①也许我们曾经埋怨过自己的身世，也曾经因为某些方面（感情，事业，学习等）的

失败而怨天尤人，好像很后悔自己出生在这样的一个年代，但请别忘了：生活对于我们每一

个人是公平的！我们应该感谢生活！

②山外青山楼外楼，生活富裕且自由！这应该是我们所处的环境吧！而这一切都是我

们人类和自然和谐发展的结果呀！生活带给我们的一切我们只有好好地去珍惜才是，绝不要

因为一时的不如意或者失败，而去埋怨，去破坏我们的家园？！

③总相信生活是美好和富有希望的，人生是精彩而美丽的！当我们以一种热爱生活的

态度去面对生活，我就会发现现实并不像你我想象中的那么的恐怖和不公平.就像那墨色的

夜幕虽然显得有些可怕，但它也时常有群星的点缀而显得迷人！即使生活中偶尔有那么一点

不顺，我们也不必为此而埋怨或者放弃我们的目标！应该相信阳光总在风雨后！

④人生，有时也需要一些起伏才显得更加有意义，才更懂得如何去珍惜并努力争取！

平静的海面固然很美，但柔风吹拂的海面也不失为一种美丽!而且平静有时也显得不够活力，

波动也不代表就是不好呀！正如别人所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。虽然落红

是一种生命结束的象征，但这样的牺牲是非常值得的呀！待来年它依然再焕风采，再创辉煌！

⑤我们都会有生老病死，对于这样一个话题，我想每个人都有他独到的见，解。我应该

珍惜与生带来的病痛，不需要过分地去想如何才能避免，因为世界万物是有因果关系的。倒

不如好好珍惜自己愉快的每一天！生活应该是有许多元素构成的，不管是快乐，欣喜的，还

是烦恼，痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。市快乐或欣喜，值得我们高兴与

回味，是烦恼或痛苦，也值得我们思索与珍惜！只有这样的生活才是比较完整的！

⑥“落花人独立，细雨燕双飞！”尽管是凄凉了点，但也是一种美景！是人去楼空也

好，物是人非也罢，是现实的就要乐观接受！人生快乐有时，痛苦有时，总有些事不能坚持！

假如一味地去挽回那些原本就要消失的事物，是不是有些不值得呢？尽管是如此，我们也不

应该去找任何借口，因为做人就应该是这样：不为失败找借口，只为成功找方法！

⑦岂能尽如人意？但求无愧于心！我们只要尽自己的所能去完成我们需要做的事，就

算是失败又何妨？天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过！生活也许不能代管我们满意的东西，

但我们可以自己去创造！凭借它给我们提供的条件。生活的本质不是直线的，而是曲线的美！

因为曲折坎坷，我们才知道珍惜它的不易，因为我们才能激志奋发！因为奋发，我们才能不

断地提高我们的素质！因为有了提高，所以更求商家！

⑧因为生活给我带来了这些，因此我爱它！这样我时常心存感激！

10.作者的主要观点是什么？请简要概括。（3分）

11.请你说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗在文中有什么作用？（4分）

12.选文第③段中画线句运用了那种论证方法？有什么作用？（4分）

13.第⑥段是从什么角度进行论证的，请你说说它在全文中所起的作用。（4分）

14.流行歌曲《痛快》中曾有一句歌词，“生命给了什么我就享受什么”，形象地传达了当

代青年对生活的态度，和本文的观点来比较，简要说明你更喜欢哪一种。（5分）

（三）阅读下面古文，完成15---19题。（15分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，

辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何

富贵也？”陈涉太息日：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左遹戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯

长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死,

举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当

立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓

多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以

为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃

行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，

念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所曾鱼腹中。卒买鱼

烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大

楚兴，陈胜王"。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒

其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公

等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而成死者固十六七。且壮士不死即已，

死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项

燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻断。薪下，乃令符离人葛婴将兵徇薪以东。攻锋、哪、苦、柘、谯

皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，

独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计

事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜

为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以

应陈涉。

15.（4分）解释下列加点的词语。

（1）陈胜、吴广皆次当行（）（2）扶苏以数谏故（）

（3）卒买鱼烹食，得鱼腹中节（）（4）为天下罩，宜多应者（）

16.（4分）翻译下列句子：

（1）王侯将相宁有种乎！

（2）苟富贵，无相忘。

17.（2分）在起义准备的过程中，陈胜为“起义”作的舆论准备“威众”的两件事是：

□□匚□□□□□（填四字短语）。

18.（2分）根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？

19.（3分）你是如何看待陈胜、吴广“行卜”这种做法的？

三.写作（55分）

20.生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗

志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶

冶性情，让我们受益终生……

成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。

请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，

发表见解等；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英

文大写字母代替；⑤不得抄袭。

2017届九年级联考第二次月考语文参考答案

一.语文积累与综合运用。（35分）

1.（10分）（1）（6分）①物是人非事事休②化作春泥更护花③池上碧苔三四点

④北斗阑干南斗斜⑤背灼炎天光⑥人迹板桥霜⑦何日遣冯唐

⑧潮平两岸阔

（2）（4分）征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

2.（9分）

（1）萧涤y&n（共3分。各占1分）

（2）拖起托起（2分）

（3）滋润，滋养；愚顽，愚钝（共2分。每空1分）

（4）比喻拟人（2分）

3.名著阅读（4分每空一分，性格和情节答出一点即可得分。）

（1）林冲安分守己循规蹈矩武艺高强有勇有谋

（2）孙悟空大闹天宫三打白骨精三借芭蕉扇等。

4.（1）（4分）喝酒不驾车，驾车不喝酒。（对联句式2分，内容2分）

（2）（4分）酒驾具有严重的危险性；酒驾严重漠视他人生命；酒驾严重危害公共安全。

（列出两种同时通顺即可满分）

（3）（4分）（1）印发宣传手册。（2）开展“杜绝酒驾”主题演讲。（3）举办“酒驾”

事故图片展等宣传活动。（每种方式给2分）

二、阅读（55分）

（-）（20分）

5.（3分）

16岁时，自卑的我因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立自信，从而改变人生

方向并学有所成。（能准确概括文章内容，2分；表达，1分。）

6.（4分）

美术课之前“我对自己的认识”：学习成绩差，不如其他同学聪明……〃美术课之后“我

对自己的认识”：（对艺术美）挺有悟性，不会比其他同学差（比其他同学还聪明）……

7.（4分）

例一：你终于真实地呈现在我的面前了。当年，我的美术老师告诉我，有机会一定要到

法国奥赛博物馆亲眼看看《睡莲》的真迹，今天我终于实现了夙愿。你的光影亦真亦幻，你

热烈而含蓄，你温和而美丽，当我第一次看到你就被你深深吸引。当我怯怯说出对你的观感

时，美术老师夸我有悟性时，你难以估量，我有多欢喜，从此我不再自卑，不再惰怠。你改

变了我的人生。

例二：老师，您是否知道，正是当年您充满欣赏意味的话语，我才从沉睡中苏醒过来；

正是您对画作意趣盎然的解读，我第一次受到了艺术的洗礼。难忘那一段如凤凰涅槃般的心

路历程。如果没有那一节美术课，可能我仍是一个在慵懒、懈怠的泥沼中难以自拔的人。感

谢生命中有你。

8.（4分）能自选一个角度（内容、写法、结构、语言）作批注。内容2分，表达1分。

【A句参考角度】①用排比的修辞，写少年的汗味，写老.树，写蝉儿，写市音，渲染夏

日午后昏昏欲睡的氛围……②用拟人手法，写老柳树懒得摇曳，蝉儿高调地唱老歌，强调了

夏日午后的无聊、慵懒……③用"蝉儿唱歌”、“远处市音繁忙”来衬托夏日课堂的单调……

【B句参考角度】①运用心理描写。当听到轻蔑的话语，“我”的心猛烈地跳动，“住

嘴”二字差点脱口而出，形象地写出了此时“我”的内心因同学窃窃的笑声与私语而产生了

一股压抑的愤怒……②运用动作描写。“攥紧”，“低头”、“再低头”、“埋进”几个动

词，生动准确地写出了自卑的“我”因同学的嘲笑而显得窘迫和无助……

【C句参考角度】①运用动作描写，“看我一眼”、“点点头”，传神的写出父亲对“我”

开始热爱美术的理解……②用语准确，“意味深长”、“郑重其事”两个形容词，体现父亲

对''我”的理解与坚定的支持……

9.（5分）

例一：我赞成作者的观点。虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。如

文中的“我”，因为美术课上得到老师的赞许，因为老师富有感染力的讲解，从此由一个学

习成绩差，内心自卑的孩子变成一个拥有自信，克服惰怠，努力追求理想并学有所成的人。

在我的成长历程中，我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心，上台领奖的那一刻，我瞬间长大了。

例二：我不赞成作者的观点。虽然某一次经历可能会改变我们的人生态度，但真正的成

长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的，所以我认为成长是一个漫长的过程。文

中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来，但在后来很长的人生道路中，

“我”依然需要加倍努力才能成功。又比如我的语言表达能力差，在经历了一次又一次

的失败后，终于在演讲比赛中获奖。（观点明确，结合文本，2分；生活感悟，2分；表

达，1分.）

（二）（20分）

10.（3分）生活对于我们每一个人是公平的！对生活要心存感激。

11.（4分）作者用我们熟知的诗句有力地阐明了“人生，有时也需要一些起伏才显得更

加有意义，才更懂得如何去珍惜并努力争取！”（生活中难免有的是起伏）这个道理；增加

了文采。

12.（4分）比喻论证；使深奥的道理浅显化，生动形象地证明了生活是美好和富有希望的，

人生是精彩而美丽的。

13.（4分）第⑥段阐释了生活中的困境与失败也是一种美景；从如何对待失败与困境的角度

论证了我们应该感激生活，使论证更全面周严。

14.（5分）此题为开放性试题，无唯一答案。参考示例：我比较喜欢本文的观点，《痛快》

中对待生活追求的是--种自由与享受，本文中强调的是面对生活应充满热爱，心怀感激，两

者相比，本文的观点更积极些。

（三）（15分）

15.（4分）（1）编次（2）屡次、多次（3）字条（4）通“倡”首发

16.（4分）略

17.（2分）置书鱼腹故作狐鸣

18.（2分）陈胜是一位深谋远虑、有很强的洞察力及很强的领导才能和组织才能的农民。

19.（3分）（1）这种做法可以理解。陈胜、吴广所处的时代，愚昧和落后导致人们思想

上的局限，他们依靠“行卜”这种做法来威服众人，以达到起义的目的，情有可原。（2）

这种做法不对。“行卜”是用占卜来预测吉凶的一种迷信活动。陈胜、吴广两人应适时发动

起义，而不可把如此重大的事情寄托在卜算上。

三、写作（55分）

20.略。

江淮十校2017年九年级第二次联合模拟语文试卷

、语文积累与综合运用部分（35分）

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）

①苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）

②,在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

③水何澹澹，.（曹操《观沧海》）

④与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤长风破浪会有时，。（李白《行路难•其一》）

⑥，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑦,大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑧,燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（2）默写文天祥的《过零丁洋》后四句。（4分）中/华-资*源%库

2.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（9分）

满天的繁星在树梢头辉耀着；东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕

缕的银波，反映出一些光辉来。芦苇在风中摇的姿态.却隐约可以辩认。这芦苇底下和

四边的草丛，是萤火虫的发祥地。最有趣的是这些萤火虫虽然乱窜，但也有一些追逐的形迹：

有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个忽然隐mb了，于是

追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

摇（）乱窜（）隐献）（）

（2）语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“（2分）

（3）根据语境，“发祥地”的意思是.（2分）

（4）画线句子运用了、的修辞手法.（2分）

3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分）

（1）《西游记》作者是，小说记述唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于

在

取回三十五部经书的故事。

（2）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在影响下，走上了革命的道路。在共同革

命的生活中，保尔和相爱了，但“革命高于一切”的信念最终窒息了保尔心中对她

的爱恋。

4.本学期，希望中学八（1）班准备开展以“诗词之魅”为主题的系列活动。下面是活

动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）

（1）为了烘托气氛，同学们觉得需要在教室黑板上书写一则标语。请从下列词语中选出

六个，组成对偶句，作为主题活动的宣传语。（2分）

传承培养诗文诵读美德经典展示华夏

（2）下面是班级同学对全校开展的“我爱诗词”的问卷调查。请写出两条你探究发现

的结果。（4分）

所占百分比七年级八年级九年级

男生48%42%37%

女生52%58%63%

探究发现：

①____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

（3）为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯，班委会发出了倡议。下面是倡议

书的部分内容，请你根据提示和要求作些修改。（6分）

古典诗词是历史的精华，［A］不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活

的细枝末节。古典诗词是智慧的源泉,陶冶了中国人的性情，培养了中国人的胸襟。正如中

国文化是一脉传承的,［B］在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。古典诗词是民族

崛起的精神支持。［C］无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那一首首绮丽诗篇将

为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑，运筹帷幄、纵横搀阖的中国人都不会失去信心。

①［A］句中有词语搭配不当的毛病，可将“”一词改为“”。

②［B］句中有成分残缺的毛病，应改为：

③［C］句中有语序不当的毛病，应改为：

二、阅读（55分）

阅读下面文字，分别回答问题。

［-］望向宇宙深处的中国“天眼”（18分）

张唯诚

①近日，世界最大单口径射电望远镜——中国500米口径球面射电望远镜（英文简称

FAST）的最后一块反射面单元成功吊装，标志着这只“观天巨眼”终于睁开了，即将把目光

投向宇宙的深处，追踪遥远的信号，搜寻奇异的天体，甚至开展对地外文明的探索。中国

“天眼”的开启，必将为射电天文学的发展带来新的机遇。

②FAST借助一个天然的圆形溶岩坑建造，主体是一面巨大的反射镜，由几千块反射面

板拼装而成，其边框为环形钢梁，众多钢索依托钢梁悬垂交错，构成一个球形网，用以支

撑FAST巨大的反射镜。这个反射镜的总面积约25万平方米，相当于30个足球场的总合。

它面向苍穹，扫描太空，堪称探索宇宙奥秘的中国“天眼”。

③建造FAST是对我国望远镜设计和制造技术的一次严格检验，因为FAST要把覆盖30

个足球场的信号聚集在药片大小的空间里。要实现这样毫米级的精度，难度是可想而知

的。首先，由于热胀冷缩，钢结构很容易变形；其次，FAST的天线锅是一个标淮的球形，

在工作的时候，它要通过变换形状以在适当的地方形成300米直径的抛物面，FAST用这种

方法转换天线的方向，所以，它必须非常易于操作。科学家们通过控制近万根钢索以实现

镜面的连续变形，这无疑需要高超的工程技术予以支持。除此之外，FAST最令人惊叹的奇

迹自然就是它的灵敏度了，它能探测百亿光年之外的射电信号，能精确探测宇宙中的物质

成分，它的每块反射面上都可进行对焦，它的灵敏度相当于美国阿雷西博望远镜的2.25

倍，巡天速度是它的10倍。@逍着FAST的正式竣工，它将成为全球最受期待的“观

天巨眼"。那么，___________________

⑤4日对于阿雷西博望远镜，FAST显然可以做更多的事，并且获得更好的效果，因为它

的接收能力更强，灵敏度更高，还使用了一些创新技术，这使他的综合性能得以大幅度提

高。

8FAST会在探索脉冲星方面大显身手。FAST有能力在“河外星系”中发现脉冲星，并

将建立一个脉冲星计时阵，参与未来的脉冲星自主导航和引力波探测。

CFAST是人们研究类星体之谜的利器。研究类星体是人们了解星系和宇宙演化的重要

环节，然而人们至今对它们的了解还非常不足，所以FAST对类星体的观测将非常值得期

待。

磔AST将成为甚长基线干涉测量网的主导力量。甚长基线干涉测量是一种用于射电天

文学中的天文干涉测量方法，它用多个天文望远镜同时观测一个天体，模拟一个大小相当

于望远镜之间最大间距的巨型望远镜的观测效果。使用这种方法，FAST将发挥重要作用，

从而帮助天文学家们获得天体的超精细结构。

⑨FAST还将作为高灵敏度雷达对空间目标，包括卫星、空间碎片等进行监视和成像。

可以预测，FAST必将不辱使命，为射电天文学的发展带来全新的机遇。

（选自《新民晚报》，有删改）

5.文章以“望向宇宙深处的中国“天眼””为题有什么妙处？（4分）

6.第③段为什么说“建造FAST是对我国望远镜设计和制造技术的一次严格检验”？（4

分）

7.请在第④段横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。（3分）

8.第⑤段主要运用了什么说明方法?有什么作用？（4分）

9.下面说法正确的是（）（3分）

A.FAST接收能力强，灵敏度高，使它有能力参与未来的脉冲星自主导航和引力波探

测。

B.研究类星体是人们了解星系和宇宙演化的重要环节，目前人们对它们的了解比较充

分，FAST的加入，使得人类对类星体的观测如虎添翼。

C.甚长基线干涉测量是一种用于射电天文学中的天文干涉测量方法，使用这种方法，

FAST将发挥重要作用，从而帮助天文学家们获得天体的超精细结构。

D.FAST以其超强的接收能力、高灵敏度完成对空间目标，包括卫星、空间碎片等进行

监视和成像任务，为射电天文学的发展带来全新的机遇。

［二］故乡的味道（22分）

刘朝阳

①我曾无数次回忆着故乡，回忆着故乡的味道。故乡的味道是香甜的，也是苦涩的，这

种独特的味道，现在怎么也找不回来了，只能独自（）回忆。

软攵乡的春天是浅色江南里泛古村落的喃喃燕呢与袅袅炊烟，先是灰色的后是绿色的，

绿色来时，我（）闻到了春天里淡淡的香椿味道。

⑨攵乡村子四周许多高大挺直的香椿树，在暖暖的阳光里（）长出新叶，叶芽有

些暗红色，渐渐变绿，叶片相互对称，光滑闪亮，树叶随风摇摆，散发阵阵淡淡的清香味。

在树叶刚变绿之际，村里人用长长的刀把细枝砍下，把细嫩的树叶摘下来担回家，放在大锅

里煮熟，出锅后切细，然后晒干，用防潮袋装好，想吃的时候随时取出。那时一般清炒香椿，

看上去细细的，味道可香了。但只有家里来客人才能闻到香椿煮鸡蛋或者香椿炒腊肉的香味。

④夏季，田野浓绿，青山隐隐，山上苍松挺立，房前屋后的小鸟明啾，知了聒噪。在村

前出块荒地里，生长着一丛丛细细嫩嫩的野蒜，村里人称它小蒜，茎小、叶细长，根部长着

花生米大小的蒜头，不可做菜但是有点蒜的香味。在缺粮的年代，温饱就是理想。于是，村

里人经常拔小蒜回家，把小蒜的叶子切细和上糠，有条件的加点糯米粉，揉成团做成小蒜耙，

蒸熟后吃，既有米的香味又有蒜的香辛味。那时，谁家做了小蒜耙，一蒸熟，香飘全村，全

村人都知道了。很快，村里人也会去拔小蒜，你做他也做，热闹非凡，但绝不独享，左邻右

舍，走屋串巷相互送上门，喜气洋洋，香满人间。

稣末，天高气爽。村子前后的枣树早已沉甸甸的，绿叶丛中点点微红，如黄昏时的晚

霞，枣子熟了。家乡的枣子是全县出名的特产。枣树可以随处而生，且长得高大，几乎家家

户户都有枣树。每到九月份，是打枣子捡枣子的季节。

⑥我在县城走读的那些年，九月正是上学的时候，上学之日枣子未完全熟，待过一个月

后回到家时，枣熟季节已过，那时，在学校特别想吃家里的枣子。母亲便从家里送来了红枣,

感觉真甜，甜得像枣子里有蜂蜜。

。深冬，村子四周早已草木枯萎、黄叶凋零，昏沉的田野泛着一层薄薄的白霜，气温日

寒。

@4•棚里的老黄牛早已伸出长长的脖子用力咀嚼着黄色的稻草，在等待着主人出去寻找

另一种早餐。天刚亮，我与伙伴各自牵着自己家的黄牛踏着清晨的霜露，慢慢走进晨雾氤氤

的山间。看着老黄牛低着头喘着粗气吃着枯藤野草，大伙也没闲着，找了些干柴枯枝，点起

一堆篝火，从地里刨出还未秋收的大红薯，把红薯放在火堆底下，边烤火边烧红薯，搓手跺

脚的声音与火堆里烧着竹节的响声此起彼伏。红薯烧熟了，用木棒拨开火堆，拿出红薯抓在

手中抛来抛去，驱驱寒意。打开红薯，热气腾腾，香气扑鼻，连附近只顾低头吃枯草的牛儿

也抬头，眼睛一动不动地盯着红薯“哗哗”叫。红薯人口真甜，吃得浑身暖呼呼的，深冬的

寒意瞬间消失，这就是我们一顿丰盛的早餐。

绊乡的味道是甜的，甜得让我在异乡熟睡的梦里总是露出深深的笑魇，在饥饿的年月，

她总在吐露着芳香，用她甘甜的乳汁滋养着我；故乡的味道也是苦涩的，这份苦涩只有留在

记忆里，所以无论走多远，这份味道都不变。

（选自《思维与智慧》，有改动）

10.“故乡的味道”散落在季节里。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（4分）

春天

夏季小蒜耙飘着香辛味

秋末

深冬红薯的香味

11.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）。（3分）

A.静静地慢慢地渐渐地B.静静地渐渐地慢慢地

C.渐渐地静静地慢慢地D.慢慢地静静地渐渐地

12.理解文中画线句子的含义。（6分）

①左邻右舍，走屋串巷相互送上门，喜气洋洋，香满人间。

②母亲便从家里送来了红枣，感觉真甜，甜得像枣子里有蜂蜜。

13.根据文章第纵④段内容，说说第①段提到故乡的味道“也是苦涩的”的原因。（5

分）

14.请从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。（4分）

［三］Q5分）

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，避冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，

余因得遍观群书。〃既加宛，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之

先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，

俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故

余虽愚，卒获有所闻。//

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜

肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若

神人；余则编袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之

勤且艰苦此。

15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）无从班书以观致：

（2）弗之怠之：

（3）俟其欣悦俟：

（4）媵人持汤沃灌汤：

（5）同舍生皆被绮绣被：

16.翻译下列句子。（4分）

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

17.选文第一段已用“〃”分为两个层次，请分别概括其内容。（2分）

18.选文第二段作者写自己外出求学生活，可谓是苦中取乐，请结合具体内容简要分析。

（4分）

三、写作（55分）

19.请以“窗前”为题，写一篇不少于600字的文章。（55分）

【写作提示】

（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

（2）可以写你的经历、感悟、认识。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

江淮十校2017年九年级第二次模拟考试

语文答案

一、（35分）：

1.（10分）

（1）①不求闻达于诸侯②醉翁之意不在酒③山岛竦峙④同是宦游人

⑤直挂云帆济沧海⑥怀旧空吟闻笛赋⑦安得广厦千万间⑧浊酒一杯家万里

（共6分。选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

2.（9分）

（1）曳cuan没（共3分。各占1分）

（2）①辩认②辨认（共2分。各占1分）

（3）这里指萤火虫生命起源的地方。（共2分）

（4）比喻、拟人（共2分）

3.（4分）（1）吴承恩西天雷音寺或雷音寺（2）朱赫来丽达（共4分。每空1分）

4.（12分）

（1）（2分）诵读经典诗文传承华夏美德

（2）（4分）①随着年级的增长，“我爱诗词”男生所占比例呈下降趋势，女生所占比

例呈上升趋势；②随着年级的增长，“我爱诗词”男女生所占比例距离在拉大。（意思表达

清楚即可）

（3）（6分）①压缩浓缩②我们在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。（其

它正确改动也可）③无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，运筹帷幄、纵横拂阖的

中国人都不会失去信心,那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑.（共

6分。每小题2分）

二、（55分）

［-］（18分）

5.（4分）交代了文章的说明对象；将“中国500米口径球面射电望远镜”比作“望向

宇宙深处的中国天眼”，形象生动，吸引读者，激发阅读兴趣。

6.（4分）首先，建造FAST要解决由于热胀冷缩，钢结构容易变形的问题；其次，FAST

的天线锅必须非常易于操作。科学家们要通过控制近万根钢索以实现镜面的连续变形，需要

高超的工程技术予以支持。因此，建造FAST是对我国望远镜设计和制造技术的一次严格检

验。（意思对即可）

7.（3分）示例：这个号称“天眼”的射电望远镜会给我们带来怎样的发现呢？

8.（4分）作比较。将阿雷西博望远镜和FAST比较，突出FAST更强的接收能力，更高的

灵敏度，可以做更多的事，并且获得更好的效果。

9.（3分）C

［二］（22分）

10.（4分）香椿的清香味红枣的甜味（每空2分）

11.（3分）B

12.（6分）（1）这句话写出了在缺粮的年代，左邻右舍互助和睦的关系。（1分）这里

的“香满人间”既是指小蒜耙的香辛味，（1分）又是指人与人之间的互助友善。（1分）

（2）这里红枣的甜不仅指枣本身的甜味，（1分）也指母亲不辞辛劳送枣的爱的味道。（2

分）

13.（5分）在缺粮的年代，温饱就是理想。春天里，只有家里来客人才能闻到香椿煮

鸡蛋或者香椿炒腊肉的香味；（2分）夏季，村里人经常拔小蒜回家，把小蒜的叶子切细和

上糠，有条件的加点糯米粉，揉成团做成小蒜耙，蒸熟后吃。（2分）这些写出了当时物质

的贫乏、生活的艰苦，因此这里故乡的味道“也是苦涩的”。（1分）

14.（4分）结构上照应开头，收束全文；内容上深化主旨，表达对故乡的

眷恋和往昔生活的怀恋。

［三］（15分）

15.（5分）（1）得到。（2）指代抄书。（3）等待。（4）热水。（5）通“披”，穿。

16.（4分）（1）因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。（2）住旅馆

主人处，每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。

17.（2分）第一层写少年时读书的勤奋刻苦。第二层写成年后求师之艰难。（每点1分）

18.（4分）这里的苦主要指生活之苦，在与同舍生对比中具体表现为衣、食、住、行

等四个方面。行：深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。食：日再食，无

鲜肥滋味之享。衣：缢袍敝衣。住：寓逆旅。乐则是指读书获得的快乐。（意思对即可）

滩溪县2017届九年级第三次教学质量检测

语文试题卷

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分

钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,

在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用（35分）

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）

①_____________，君子好逑。（《关雎》）

②采菊东篱下，_________________O（陶渊明《饮酒》）

③_______________,儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任

蜀州》）

④征蓬出汉塞，_________________。（王维《使至塞上》）

⑤天街小雨润如酥，___________________0（韩愈《早春呈水部张十八

员外》）

⑥___________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

⑦_________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

⑧人有悲欢离合，________________。（苏轼《水调歌头》）

（2）默写陆游《游山西村》的后四句。（4分）

2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分）

相声演员郭德纲演相声独树一帜，常常是一票难求，当主持驾轻就熟，诙谐

幽默，演影视也顺风顺水，颇受欢迎。但郭德纲也一直都是个有争议的人，批评

他的板砖和赞美他的鲜花差不多一样火bao,有人预言“这小子就是个泡沫”，

兔子尾巴长不了；有人指责他的某些作品风格低俗，类似二人转；有人还挖掘出

他当年与故人的是非恩怨……面对这些争议和责难,郭德纲很坦然地说：“什么

叫成功？成功就是善于把扔过来的板