江西省抚州市南城县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

南城县2023-2024学年度八年级下学期期中考试语文试题卷说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。凝视历史，逝者如斯，素有“人文之乡”美誉的江西，从唐朝起，便有了中国历史上最早的私人书院，后来，由于战争连绵，官学几乎废弃，但江西私人办学的风气依然存在，私学几经①沛，穿越了②、烽火不息的宋、元、明、清，江西的书院就如中国历史巨浪下的一堵磐石，时而破浪而出，激起千堆白雪，时而又隐入浩瀚大洋，默默无语。1.文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（）A.páng颠 B.qìng癫 C.xīn癫 D.pán颠2.填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（）A.翻来覆去 B.金戈铁马 C.流离失所 D.摧枯拉朽（二）阅读下面的文字，完成下面小题。一位哲人说：“角度比距离更重要！”人们察人观物，并非距离越近，看得越仔细，而是只要从不同的角度反复观察，才能认识得更全面、更透彻、更清晰。宋代诗人苏东坡《题西林壁》云（）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”可谓是对角度的充分肯定。人在庐山中，；倘若跳出庐山看庐山，则远近高低，各显异彩。3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.只要从不同的角度反复观察，就能认识得更全面、更透彻、更清晰B.只有从不同的角度反复观察，就能认识得更全面、更透彻、更清晰C.只要从不同的角度反复观察，才能认识得更透彻、更清晰、更全面D.只有从不同的角度反复观察，才能认识得更全面、更透彻、更清晰4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）A.： B.， C.。 D.；5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）A.便能识得庐山真面目 B.反而不识庐山真面目C.所以识得庐山真面目 D.即使不识庐山真面目6.下面情境中，语言表达得体的一项是（）学校组织同学们去滕王阁参观。在滕王阁内，有专门关于江西方言的讲解区。你的同学小王认为江西方言太土气了，没什么可发扬光大的，于是你对小王说：“”A.方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。B.不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活。C.你的想法是不对的，我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。D.方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。一、古代诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。螺川①早发［清］王猷定月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拨残星。露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭②。【注】①螺川：螺山，形状似螺，江西吉安县北十里。②孤亭：这里指螺山。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联分别从视觉和听觉方面写螺川风光，为后文写离情别意打下基础。B.颔联中“梦”“星”既说明行舟时辰之早，又体现了诗人是在睡眼朦胧中离别螺川的。C.颈联承上联扩大视野，放眼天际水涯，写舟中近看的赣江秋晓。D.这首诗融情入景，描景成画，意境清峭。8.补写出下面句子中的空缺部分。诗歌尾联写船行之后，诗人回首眺望的情景，写出了螺山为之送行之意及之情。（二）阅读下列文言文语段，完成下面小题。孙逖，幼而有文，属思警敏，援笔成篇。开元二年，举手笔俊拔、哲人奇士隐沦屠钓及文藻宏丽①等科，第一人及第。玄宗引见，擢②左拾遗，集贤殿修撰。逖善诗，古调今格，悉其所长。刘慎虚，姿容秀拔。九岁属文，上书，召见，拜童子郎。性高古，脱③势利，啸傲④风尘。后欲卜隐庐阜，不果。交游多山僧道侣。为诗情幽兴远，思雅词奇，忽有所得，便惊众听。卢鸿，博学，善八分书，工诗，兼画山水树石。开元初，玄宗备礼征再三。鸿遂至东都，谒见不拜。宰相问状，答曰：“礼者，忠信所薄。臣敢以忠信见帝。”召升内殿，置酒。拜谏议大夫，固辞，复下诏许还山。（节选自《唐才子传》）【注】①手笔俊拔、哲人奇士隐沦屠钓及文藻宏丽：这些都是唐朝设立的考试科目。②擢：提拔。③脱：放任；不拘束。④啸傲：轻慢不拘。9.解释文中加点词的含义。（1）悉（）

（2）果（）

（3）遂（）10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）为诗情幽兴远，思雅词奇，忽有所得，便惊众听。（2）拜谏议大夫，固辞，复下诏许还山。11.文中所写三人，你最喜欢哪一个？请结合选文内容说说理由。（三）默写（6分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的语句：______________，_____________。（2）《诗经》中全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：____________，______________。（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：_______________，________________。二、现代文阅读（本大题共9小题，30分）（一）（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。“太空快递”再出征“硬核科技”齐上阵邱晨辉任明超①5月10日，天舟六号货运飞船从文昌航天发射场出发，踏上“太空快递”运送旅途。次日凌晨，飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。至此，中国空间站在应用与发展阶段迎来它的首位“访客”。②任务成功背后，有一批“硬核科技”它们护航“太空快递”安全准时送达。③一个名为陆海天基的测控通信系统，构建了新一代综合化测控网络，负责对长征七号运载火箭、天舟六号货运飞船等航天器进行轨道测量、遥测遥控和数据传输，是航天器在太空与地面联系的纽带，就像放风筝的线，因此也被誉为航天器的“生命线”。这条“生命线”由中国电科10所牵头研制，其中“基带池”测控技术体制，成为一个共享、通用、大规模信号处理平台。中国电科首席科学家柴霖表示，这次发射任务应用的“基带池”技术体制是航天测控保障的全新亮点。④相较于此前天舟飞船，天舟六号的运力从6.9吨跃升到7.4吨，这需要强大的“能源矩阵”保证它时刻电力满满。研制团队为天舟六号精心打造了半刚性太阳电池阵，其一天发电量就能满足普通家庭半个多月的用电量。巨大的太阳帆板展开后，不断调整方向，时刻对准太阳，才能保证能源充足稳定。中国电科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构，确保太阳帆板在任务执行中保持“对日定向”。⑤空间站在轨长期飞行，燃料不断消耗，需要货运飞船来完成“推进剂”在轨补加，该过程被称为“太空加油”。团队研发的“混合式步进电动机--丝杠组件”采用一体化设计，能有效控制浮动断接器的插合与分离，为推进剂补加管路的连通与断开提供动力，从而保证“太空加油”任务顺利实施。⑥这次“太空快递”运送任务中，还有一些晶体元器件发挥了重要作用。中国航天科工二院203所专家表示，航天器在发射、飞行和回收过程中，高速运动会导致温度变化大、机械冲击大，同时太空环境复杂，意味着对宇航用晶体元器件的可靠性和环境适应性的要求相当高。石英晶体经过特定设计制成的晶体元器件，可以将这种形变成特定频率的机械振动，拥有优异的稳定性，可以为各整机系统实现频率选择、频率控制提供精准的频率信号，为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供坚实保障。因此晶体元器件被称为电子设备的“心脏”⑦当天发射天舟六号的，是长征七号遥七运载火箭。中国航天科技集团一院长七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展方向——智慧火箭迈进，火箭发射的特点之一是高风险，一些看似不起眼的异常状况，往往会决定任务的成败。“火箭以精准入轨为终极目标，而智慧火箭将能‘化腐朽为神奇’，即使出现‘小毛病’，也能智能纠错，转危为安，确保入轨。”随着智慧火箭的研制应用，未来，长七火箭即使出现故障也能实现智能纠错，保证任务成功。（选自《中国青年报》，有删改）13.下列对本文内容理解和分析，不正确的一项是（）A.文章标题点明了文章的说明对象“‘太空快递’的硬核科技”，激发读者的阅读兴趣。B.文章围绕“‘太空快递’再出征‘硬核科技’齐上阵”运用了列数字、作比较、打比方等说明方法C.“一些看似不起眼的异常状况，往往会决定任务的成败”中“往往”一词的使用，体现了说明文语言的准确性。D.随着智慧火箭的研制应用，长七火箭即使出现故障也能实现智能纠错，保证任务成功。14.下列关于天舟六号货运飞船发射任务成功背后的“硬核科技”的说明，不正确的一项是（）A.陆海天基的测控通信系统，负责进行轨道测量、遥测遥控和数据传输，是航天器在太空与地面联系的纽带。B.感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱动机构，确保太阳帆板在任务执行中保持“对日定向”。C.“混合式步进电动机——丝杠组件”能够保证“太空加油”任务顺利实施，被称为电子设备的“心脏”。D.石英晶体经过特定设计制成的晶体元器件，为航天器接收清晰指令、顺利完成规定动作提供坚实保障。15.“格物致知，叩问苍穹”，几代航天人积淀了深厚博大的“航天精神”。请结合本文与链接材料谈谈你对“航天精神”内涵的理解。【链接材料】但火箭上升到三四十千米的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。这让我感到非常痛苦……飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。（节选自杨利伟《太空一日》）（二）（每小题3分，共6分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：活字印刷是中国古代四大发明之一，但是随着高科技的发展，活字印刷术似乎在一夜之间从我们的生活中消失了，或者被静静地安放在博物馆里，成为历史的痕迹。直到2008年，在奥运会开幕式上，“活字印刷术”的大型表演让我国古代的伟大发明重现于世人眼前。于是，大家开始了寻找，最终在浙江省部一个静谧的山村一-平阳坑镇东源村里，发现了还活在民间的最古老的木活字印刷技术。材料二：东源村位于浙江省瑞安市西南部，据当地《太原郡王氏宗谱》记载，元代初年，隐居在福建省安溪县的王法懋开始把木活字印刷技术引入族（宗）谱编修事业，“梓辑”（运用木活字印刷编修宗谱的工艺）之艺由此问世，历代相承不绝。明代正德年间，王法懋的部分后裔由福建迁入浙江平阳。清代乾隆元年（1736），王法懋五世孙王应忠率其子孙由平阳迁入东源，“梓辑”之艺就在东源扎根，一直传承至今。东源木活字印刷技术已有800多年的历史，是已知的我国唯一保留至今且仍在使用的木活字印刷技术，堪称世界印刷术的“活化石”。东源木活字印刷技术的生产流程包括刻字、检字、排版、校对、印刷、打圈、划支、填字、分谱、草订、切谱、线装等二十道工序，完整再现了古代活字印刷的作业场景。材料三：“写”和“刻”，是东源木活字印刷术中的关键工序。执毛笔，将字写于木块上，用的老宋体，且需反写。刻时，要“先横再竖”，丝毫马虎不得，一个厘米见方的字，往往要刻上十几分钟，静心运气，方能“功到字成”。这备用的字模，得准备两三万颗。印刷前，从储字盘中挑出目标字块，吸满墨汁，排列整齐，将湿润的纸张覆盖其上，用鬃刷在表面来回扫动。待纸张泛出均匀墨迹，一张印刷品便成了。这看似简单，门道可不小，润版次数、墨汁浓度，需根据个夏秋冬四季的湿润度及温度予以调整，凭的是多年积累的经验。材料四：非遗要“活”起来，需要大胆创新。为了让东源木活字印刷走出谱牒限制，非遗传承人开始印制古书线装本、大学录取通知书等，定制木活字家居挂画摆件服务，推出生肖诗文、婚书等一系列文创产品，收到了良好的市场反馈。非遗要“活"起来，还可通过培育发展非遗主题民宿、非遗研学等新兴产业。16.下列对材料相关内容的概括分析，不正确的一项是（）A.材料围绕“活字印刷术”展开介绍，展现了我国先民的智慧创造和中国文化的博大精深。B.材料二按照时间和空间的顺序介绍了东源木活字印刷技术的起源和传承。C.材料三重点介绍了东源术活字印刷工序中的“写”“刻”和“印刷”。D.材料四介绍了东源木活字印刷术为了“活”起来而做出的一系列创新活动。17.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.北京奥运会开幕式上“活字印刷术”表演有助于东源木活字印刷技术被大家发现。B.东源木活字印刷技术已有800多年历史，现今仍在使用，堪称世界印刷术的“活化石”C.东源木活字印刷技术的关键工序是“写”和“刻”，每一次印刷都要用到两三万颗字模。D.开发文创产品可以让东源木活字印刷技术“活”起来，如印制古书线装本、定制木活字家居挂画摆件。（三）（16分）听秋乔洪涛①一朵牵牛花把它看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，另一朵再把它传给另一朵。一个晚上的工夫，满面篱墙上的牵牛花都绽放了，把那一个个粉嘟嘟的小喇叭挂在了肩膀上。早晨的阳光才刚刚变得薄薄的，凉凉的，它们就感知到了。篱笆花架下的那两棵细瘦如美人的秋草，已成淡黄，渐落风尘，却正有了徐娘半老的风韵，在牵牛花的映衬下，一点不来得含糊，也不来得潦草。她们早听到了牵牛花在夜晚的窃窃私语，她们知道那个秘密。高高在架上的牵牛花已经把喇叭举上了头顶，它们就要向整个村庄宣布：秋天来了。②哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵听向四野：我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的溽热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝；我听见田野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞起又飞落，一只蚂蚱在微黄的草叶上有力地弹跳，还有那弹琴鸣唱的蟋蟀，把忧伤的爱情的曲子弹拨得让人心碎；我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停，它把早晨的第一缕温和的阳光叼起，藏进窝内，它灵动的小眼睛眨来眨去；我听见院子里墙角的那几棵野菊花把细碎而热烈的橘黄的花朵擎开，它们在绿叶中细密如星星，拥拥挤挤开得热闹。——我听见，我都听见了，我站在院子里，听见秋色渐浓，听见秋香渐浓，听见——秋意渐浓了。③我还要去看一看田野里的那些生灵们，它们听见秋天的脚步了吗？我要告诉它们，秋天来了，让它们做好过冬的准备——我要向我在庄稼地里喂养的蚂蚱做一个告别，那些春天从泥土里钻出来在我的田园里蹦跳了许多时日的蚂蚱，我从未驱赶过它们，它们陪伴我的庄稼度过了整整一个春天和一个夏天，我得赶快告诉它们，秋天就要来了，我要向它们道谢；我要向豆地中间的那一家小田鼠表达我的问候，我知道，夏天里它们一家生了四个可爱的毛茸茸的孩子，我曾经查阅《诗经》为它们取下了四个可爱的名字，那时候我没好意思惊动它们，现在到了秋天了，我要去看看它们是否准备好了过冬的粮食，它们既然能够把家安在我的豆地中，它们就是我的客人，我得去看看它们的粮仓，否则，一个冬天我都会睡不踏实；我还要去告诉那只失恋的蟋蟀，我记得上次来田园的时候，坐在地头上休息，它提一把吉他不停地在我身边弹唱，弹唱一首失恋的曲子，这年轻英俊的小伙，我多么害怕它陷进爱情的泥淖里不能自拔，我要邀请它到我的家中来，那里会有一个温暖的冬天让它疗伤；我还要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它郑重道歉，因为夏天的时候我曾经带着狗追撵过它，现在想来我那时候的举动多么可笑；我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。我要告诉它们，秋天来了，你们又让我收获了许多。④听一听，停下手中的活计，听一听这秋吧。这是一个生命的仓库，这是一个声音的仓库！这里有芦苇变黄，秋果落地的萧瑟的声音，也有野菊花开放的声音，那些细密的花朵蓬勃而热烈，这里更有虫子们生命更迭的淼响！那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育。你可以听见生命的伟大，可以听见历史的浩渺，也可以听见岁月脚步的蛩音。⑤还有那秋天的月亮，它挂在乡村的树梢上，像一枚上苍盖上的邮戳，又像天使闪亮的眼睛，纯洁得让人心疼。这枚时而新芽，时而满弓，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀，用它纯净的颜色，天真的姿态，牵引着我，在尘世的喧嚣嘈杂中，给我一条通往耳朵，通往诗心，通往家园的路。⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心灵喊醒，听一听这秋的生命之美吧！这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。（选文有删减）18.文章第②段段末说“我听见，我都听见了”，请结合本段简要概括“我”分别听到了哪些声音。19.文中的“我”为什么要去看一看“田野里的那些生灵们”？这表达了“我”怎样的情感和思想？20.作家严文井曾在作品中写道：“生命在那些终于要凋谢花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。”这句话表现出作者对生命“凋谢”与“不朽”之间辩证关系的思考。纵观全文，下列选项中，哪一项与本句含义更相近？（）A.我听见空气慢慢变凉的声音，那细微的凉丝丝的气丝儿慢慢变薄，变淡，夏日空气里的溽热和潮湿已经悄悄溜走，天空越来越远，越来越蓝；B.我还要向我田园的泥土表达我的谢意，它养育了供我食用的粮食，带给我丰满的肉体和滚烫的激情，让我拥有悲悯万物的情怀和仰望万物的思想；C.那衰落绝不是死亡，而是更迭；那腐朽绝不是结束，而是孕育；D.这潦草而妩媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情话，更有虫子们生命不息的绝响。21.文章第⑤段描写的月亮非