八年级册音乐课教学工作总结

八年级册音乐课教学工作总结

第1篇：八班级下册音乐课件

音乐是以声音为表现手段的一种艺术形式，音乐意象的塑造，是

以有组织的音为材料来完成的。下面是收集整理的八班级下册音乐课

件，希望对您有所帮助！

教学目标：

一、通过学习歌曲和欣赏曲，领悟"保护环境、关爱地球、热爱

大自然〃这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、

爱惜自然''的意识。

二、懂得音乐能够表现自然界的美景。

教学重点、难点：

领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然"这一人类共同主题，增

强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱惜自然〃的意识。

教学过程：

一、组织教学

学生听管弦乐《九寨沟音画》进教室

二、新课教学

1、学习管弦乐《九寨沟音画》

导语：老师带领大家去看一个地方，请欣赏九寨沟的宣传片（学

生看着美丽的风景啧啧称赞）

2、欣赏管弦乐《大峡谷组曲・日出》

导语：再请大家欣赏音乐片段，你能想象音乐所描绘的画面(学

生边听边想象)

(1)学生讨论、沟通音乐所描绘的情景

(2)师总结：刚才欣赏的《九寨沟音画》和管弦乐《大峡谷组

曲•日出》都向我们描绘了

美的大自然的情景。但我们知道，现在的环境污染越来越严重,

作为新世纪的少年，我们该怎么做，请听歌曲《给未来一片绿色》。

3、学习歌曲《给未来一片绿色》

(1)老师范唱(独唱，演唱高声部)

(2)有感情的朗诵歌词

(3)听录音范唱提出问题：这首歌曲可分几部分？每一部分的

情绪怎样？从歌曲中感受到、体验到什么？

(4)学生沟通讨论、谈感受、体验。

(5)我们能和着歌曲《给未来一片绿色》作些动作吗？(学生

可站着、可坐在自己的座位上、也可走出座位，随意的表演)

(6)跟着钢琴试唱歌曲《给未来一片绿色》，(解决难点，如弱

起、休止符等)

三、布置作业：

你知道我国有哪些著名的地方被列入世界人类自然遗产名录？

试用你熟悉的音乐和其他的艺术形式介绍给大家。

第2篇：八班级下册音乐课教案

八班级下册音乐课教案《歌唱祖国》

第二节

课题听赏歌曲授课时间第四周

教学用具录音机钢琴多媒体教学设备课型复习课时1

教学目标欣赏体验：学生通过自身的聆听和感受，自由展开联

想，想像进行不同的情感体验和形象思维，从而达到音乐美的效果。

教学重点欣赏过程中根据音乐节奏速度、音色等变化，所产生

各种情绪反应，引发具有个性色彩的想像和联想。

教学难点在欣赏感悟理解音乐的基础上，自编自演一段简单音

乐剧，要求表情动作形体与音乐要接近最好吻合。

课后自我分析：学生通过对作品的音响感知，情感体验及参加作

品的演唱、演奏等艺术制造活动，获得丰富的情感体验，对逐步具备

开朗性格和乐观向上的精神面貌大有益处。

教学过程

老师活动学生活动备注

一、起始准备

发声练习：

二、音乐爱好活动复习基础知识和基本技能

1、划拍视唱

2、击拍数数

3、听辨填空

4、律动表演

三、复习歌曲：《歌唱祖国》

1、第一遍练唱时：学生随着伴奏、指挥，用饱满

伴奏和指挥，在学生中挑选有有力的、连贯抒情的声音演唱能

力有特长的学生担任。

2、第二遍演唱时学生站成合唱队的形式演唱老师做观众

3、小结歌曲的演唱，给你鼓舞

四、精选几个短小片段听赏体验：学生简记听每个小片段时所

想

1、柔和婉转的旋律乂体验宁静的感觉）起的任何词汇和感受。

2、简洁明快的旋律：（体验欣喜欢快的感觉）

3、流畅清脆的琶音（感觉是潺潺流水的小溪还是奔腾的江河）

4、雄浑的音响和跌宕起伏的旋律：（预示的是一场暴风雪还是

一片艳阳天？）

五、听赏：

自我激励能使人保持乐观向上的心态是任何事业成功必不可少

的原动力。

1、《义勇军进行曲》学生听赏发出了中国人民抵抗外来侵略者

的怒吼，至今仍鼓舞着亿万中华儿女，无论何时何地，只要听到他

的声音，心中仍会升起一种无比自豪、无比骄傲的感觉。

2、欣赏交响诗《嘎达梅林》学生敞开心扉，写出听后感表达

战火纷飞的年代，民不聊生，饥饿、自己的感受寒冷侵袭者人

们、、、两军对峙充满了浓烈的血腥味、、

3、小结学生的听后感，进行爱国主义教育

K、拓展：用音乐治病

1、选择有消除悲哀、忧郁、苦闷、《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》、、

焦虑等不良情绪的音乐或歌曲。

2、选择有激励作用增强自信心奋《英雄交响曲》、《解放军交响

曲》、、发向上的歌曲

3、选择消除紧张心烦和狂躁使人《梦幻曲》、《天鹅》、、宁静的

歌曲

4、选择热烈歌曲《卡门序曲》

七、布置作业：

为诗编配曲：走进草原，走进大漠，选用民族歌曲加入或

改变节奏，处处是天高云淡、吉利祥和。或自己编曲

飞在蓝天，爱在大海，处处是铜墙铁壁，高唱凯歌。

啊！

白鸽飞翔在晴朗的天空，人们过上了喜洋洋的生活。

强国的梦想在跨越时空，美妙的心愿在开花结果。

热血沸腾，群英奋发，歌声赞誉着盛世中国。

初中音乐课教案《歌唱祖国》

第二节

课题听赏歌曲授课时间第四周

教学用具录音机钢琴多媒体教学设备课型复习课时1

教学目标欣赏体验：学生通过自身的聆听和感受，自由展开联

想，想像进行不同的情感体验和形象思维，从而达到音乐美的效果。

教学重点欣赏过程中根据音乐节奏速度、音色等变化，所产生

各种情绪反应，引发具有个性色彩的想像和联想。

教学难点在欣赏感悟理解音乐的基础上，自编自演一段简单音

乐剧，要求表情动作形体与音乐要接近最好吻合。

课后自我分析：学生通过对作品的音响感知，情感体验及参加作

品的演唱、演奏等艺术制造活动，获得丰富的情感体验，对逐步具备

开朗性格和乐观向上的精神面貌大有益处。

教学过程

老师活动学生活动备注

一■、起始准备

发声练习：

二、音乐爱好活动复习基础知识和基本技能

1、划拍视唱

2、击拍数数

3、听辨填空

4、律动表演

三、复习歌曲：《歌唱祖国》

1、第一遍练唱时：学生随着伴奏、指挥，用饱满

伴奏和指挥，在学生中挑选有有力的、连贯抒情的声音演唱能

力有特长的学生担任。

2、第二遍演唱时学生站成合唱队的形式演唱老师做观众

3、小结歌曲的演唱，给你鼓舞

四、精选几个短小片段听赏体验：学生简记听每个小片段时所

想

1、柔和婉转的旋律:（体验宁静的感觉）起的任何词汇和感受。

2、简洁明快的旋律：（体验欣喜欢快的感觉）

3、流畅清脆的琶音（感觉是潺潺流水的小溪还是奔腾的江河）

4、雄浑的音响和跌宕起伏的旋律：（预示的是一场暴风雪还是

一片艳阳天？）

五、听赏：

自我激励能使人保持乐观向上的心态是任何事业成功必不可少

的原动力。

1、《义勇军进行曲》学生听赏发出了中国人民抵抗外来侵略者

的怒吼，至今仍鼓舞着亿万中华儿女，无论何时何地，只要听到他

的声音，心中仍会升起一种无比自豪、无比骄傲的感觉。

2、欣赏交响诗《嘎达梅林》学生敞开心扉，写出听后感表达

战火纷飞的年代，民不聊生，饥饿、自己的感受寒冷侵袭者人

们、、、两军对峙充满了浓烈的血腥味、、

3、小结学生的听后感，进行爱国主义教育

7\'拓展：用音乐治病

1、选择有消除悲哀、忧郁、苦闷、《春江花月夜》、《蓝色多瑙河》、、

焦虑等不良情绪的音乐或歌曲。

2、选择有激励作用增强自信心奋《英雄交响曲》、《解放军交响

曲》、、发向上的歌曲

3、选择消除紧张心烦和狂躁使人《梦幻曲》、《天鹅》、、宁静的

歌曲

4、选择热烈歌曲《卡门序曲》

七、布置作业：

为诗编配曲：

走进草原，走进大漠，选用民族歌曲加入或改变节奏，处处是

天高云淡、吉利祥和。或自己编曲

飞在蓝天，爱在大海，处处是铜墙铁壁，高唱凯歌。

啊！

白鸽飞翔在晴朗的天空，人们过上了喜洋洋的生活。

强国的梦想在跨越时空，美妙的心愿在开花结果。

热血沸腾，群英奋发，歌声赞誉着盛世中国。

第3篇：八级历史教学总结某八级历史上册教学工作总结

八班级历史教学总结xx年八班级历史上册教学工作总结

XX-XX年八班级历史上册教学工作总结

广坝中学文君XX-1本学期我担任八、九班级班的历史教学,

在教学工作中，我不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教材教法，虚心向

同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学阅历。以下

是我在本学期的教学情况总结。

一、根据学生的个性特点去点拔引导。

对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，

乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再

创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、

美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。在这个

班级中，学生的学习基础相对较弱，另一方面，有的同学比较活跃,

上课气氛乐观，能踊跃回答老师的问题，但中等生、差生占较大多数，

尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没

有照顾到整体，教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生

实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效

果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生"。这

一理论在我的教学实践中得到了验证。

二、注重讨论教材，充分利用现代教具。

为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重讨论教材，把

握好基础、重点难点外，还采纳漫画、录音等多样形式。通过培育学

生学习政治的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教

学质量，按时完成教学任务

三、加强师生沟通，充分体现学生的主作用。

在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现

学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精

练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每

一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个

层次的学生都得到提高。

作为年轻老师，我仔细制定计划，注重讨论中学教学理论，仔细

备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，并常常听取各老师的

课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每

节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、仔细的形象去面

对学生。根据《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学

知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、

多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

四、仔细备课。

在备课中不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的

实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及

时间安排都作了详细的记录，仔细写好教案。教学中，备课是一个必

不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备

得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，曾有一位老老师对我说："备

课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。〃我明白到备课的重

要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教

材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

五、仔细批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，

我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一

次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析

并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,

进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他

们的爱好。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让

他们对历史产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学,

也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些历史人

物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会〃，让他们了解历史，喜

欢历史。

只要努力就会有收获，因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，

多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

六、存在的问题。

1、教材挖掘不够深化，学生对知识点不能做到综合运用。2、

教法运用不够灵活，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深化，对学生的自主学习，合

作学习，缺乏理论指导.4、差生转化的力度不够。由于学生的学习

态度不够端正，思想过于社会化，［第一范文］上课时常利用讨论空间

开小差，给转化差生工作带来困难，转差效果不是很明显。

内容仅供参考

第4篇：八级历史下册教学工作总结

八班级历史下册教学工作总结本学期即将结束了，根据教学计划

以已如期完成了八班级历史下册的教学任务。回顾这学期的教育教学

工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期

教育教学方面的心得和体会，现总结如下：

一、教学反思：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割

的。有教者就必定有学者，学生是教学的主体。因此，了解和分析学

生情况，有针对地教是教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习

基础相对较弱，接触新的教学方式，同学们还不能马上适应；另一方

面，有的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生占较大多数，尖子

生相对较少。因此，老师讲得太少，没有照顾到整体，还没有实现课

改要求的兵教兵兵练兵，在备课时也没有注意到这点。从而使教学效

果不理想，从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具

体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教

育学中提到的“备教法的同时要备学生〃这一理论在我的教学实践中

得到了验证

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，备教

法，制作学案，备课不充分或者学案做得不好，会严重影响课堂气氛

和乐观性。曾有一位前辈对我说："备课备不好，倒不如不上课，否

则就是白费心机。”我明白到备课的重要性。因此，除了制作学案外，

每天我都用大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满

意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，

会令学生和老师都获益不浅。相反，如果没有仔细备课，课堂气氛就

比较沉闷，教学效果也不好。由此相比可见，仔细备课对教学十分重

要。

二，本学期主要工作：

1、凸现现代课程理念，促进学生的全面进展、个性进展和终身

进展。本学期利用各种机会加强教改理论学习和实际锻炼。

2、深化学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习

动机，爱好，爱好及方法等，充分运用课堂这个平台，让学生展示自

己的才华和能力。

3、针对各种可能出现的问题，课前乐观参加集体备课、制作学

案，课后备课小组成员乐观进行讨论反思。4、乐观主动地参加其他

教研组和学校组织开展的公开课。5、及时了解每个学生对所学知识

的掌握情况,.

6、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注

重人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人

功能。

三、取得的主要工作成绩：

1、积累了一定的教学理论和方法，为今后进一步落实教改奠定

了更好的基础。

2、本人的公开课，取得较好成绩，受到好评。

3、教研教改取得一定的效果，学生在活动中学会了学习，掌握

了历史知识。4、制作学案，获得好评。四、存在的不足：

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往

往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，还存在传统的教学方法和手

段成分。3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有

不尽如人意。五、今后努力的方向：

1、加强学案的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、有意

识地强化落实课改理念，突出学生的主体意识。3、实质性地开展课

题讨论，少一色形式，多一点具体的内容。

4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习

的伙伴。

第5篇：八级历史下册教学工作总结

20XX-20XX春季学期八班级历史下册教学工作总结

理化初级中学王会

本学期即将结束了，根据教学计划以及新的《历史课程标准》，

已经如期完成了八班级历史下册的教学任务。回顾这学期的教育教学

工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来谈我在这学期教育

教学方面的心得和体会：一、教学工作：1、圆满完成了教学任务

完成了教授新课的任务，乐观主动地参加其他教研组和学校组织

开展的公开课和教研活动。听课节数达15节。开展课外辅导，课外

活动和讨论性学习活动。2、烘托气氛，激发学生学习爱好

“爱好是最好的老师"，在课堂上，学生只有产生了较为浓厚的爱

好，他们才会主动乐观地去学习；老师的教学才会达到更好的效果。

为了调动学生学习的乐观性，我实行了多种办法，如：讲历史故事、

组织历史情景剧表演和开展历史知识背诵比赛等等。这些活动的实

施，极大地调动了学生的学习乐观性，有利于促使学生在学习时化被

动为主动。

3、仔细备课，提高教学质量。上课之前，不管怎么样，我都会

做好充分的准备。因为只有这样，自己在课堂上才有足够的信心。教

学中，备课是一个十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充

分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性。只有备好课了，自

己的心里才有底，而不至于边讲边照着书念。接手八班级历史教学以

来，我始终坚持自己动手制作多媒体课件，大量运用历史图片和各种

文献资料，以求得课堂的充实和历史事件的生动。

4、狠抓课堂，重视巩固。

历史知识内容多，条目复杂，为了达到好的学习效果，我非常重

视课堂，争取当堂课的内容当堂消化。另外在课前，我会对上节课的

内容进行简要复习，通过课前提问的形式，督促同学们对历史知识进

行识记和巩固，以使同学们达到举一反三的学习效率。5、创设情景，

陶冶学生爱国情操

历史学科具有鲜明的科学性和思想性。中学历史教学大纲明确规

定，历史教学要深刻挖掘教材中蕴含的思想内容，对学生进行历史唯

物主义教育。要进行"四项基本原则教育、爱国主义教育、革命传统

教育和国情教育"，"培育学生良好的思想品质和道德情操〃。这就要

求老师在教学中，一定要把思想道德教育摆在比较重要的位置。多媒

体表现力强，传递信息量大。它可以在课堂再现历史场景，激发学生

观察直观画面，展开丰富想象，进行乐观思维，从而培育学生的观察

能力、领悟解释能力、综合分析、解决问题的能力。二、取得的主

要工作成绩：1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学

奠定了更好的基础。

2、本人的公开课，取得较好成绩,受到本组同事好评。

3、课外活动亦取得一定的效果，学生在活动中学会了做人，掌

握了历史知识。

4、所写教案，在同组多次获得好评。

5、在期末学生作业评比中，本人因为布置的作业形式多样，内

容新颖，照顾了大多数学生情况，在本组获得最佳。三、存在的不

足：

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往

往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分

还比较多。

3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽

如人意。

四、今后努力的方向：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、有意

识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、实质性地开展

课题讨论，少一色形式，多一点具体的内容。4、加强课外活动的指

导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

第6篇：八级英语下册教学工作总结

八班级下英语教学工作总结

本学期我从事八班级英语教学工作，现将本学期工作总结如下:

一、政治思想方面

在本学期的教学工作中我能仔细学习和贯彻党的教育方针，忠诚

于党的教育事业，严格遵守学校的一切规章制度，正确对待教学工作

中发生的矛盾和问题。仔细加强师德修养，不断提高自身的职业道德

修养。

二、教学工作方面

本学期的英语教学工作存在很多难题和困难，孩子们学习英语成

了老大难的问题。所以从开学起，我仔细钻研教材和教参。利用多种

教学方法，从学生实际出发，注意培育学生的学习乐观性，具体工

作表现在以下几个方面。

（-）明确英语学习目标、树立学习信心。

本期开学初期我主要致力于重树学生们学习热情，让孩子们明确

英语的重要性和自己学习英语的目标，最重要的是要有学习信心。针

对学生们的英语实际情况，给他们划定了学习内容和每日需要完成的

目标，并通过这些小目标的完成而重新树立学习信心，使学生对英语

产生爱好，形成学习动机。

（二）因材施教，主抓基础，循序渐进。

由于学生们主要是问题基础薄弱，本学期我制定的目标是主抓基

础，巩固知识。制定一天一过关，两天一听写，一周一作文的教学措

施，并坚持执行。每天读报时间识记词汇、每个早自习听力练习训练、

每单元课文大声朗读理解等，逐步使班上大部分学生愿意学习英语,

能较之前基础有所进步。

（三）狠抓课外辅导，坚持辅优培差

在本学期我同时注重了对学优生阅读写作能力的提升训练和辅

导，每天利用午休时间对基础较扎实，需提升阅读理解能力和写作能

力的同学进行面对面辅导、评讲和修改，使他们能更好更高效地完成

试题。同时对部分急需扎实基础的同学进行单词、课文、不规则动词

等基础知识的面对面过关和检查，以督促其仔细学习防止懈怠。三、

下学期工作目标

第7篇：八级英语下册教学工作总结

八班级下英语教学工作总结

本学期我从事八班级英语教学工作，现将本学期工作总结如下:

一、政治思想方面

在本学期的教学工作中我能仔细学习和贯彻党的教育方针，忠诚

于党的教育事业，严格遵守学校的一切规章制度，正确对待教学工作

中发生的矛盾和问题。仔细加强师德修养，不断提高自身的职业道德

修养。

二、教学工作方面

本学期的英语教学工作存在很多难题和困难，孩子们学习英语成

了老大难的问题。所以从开学起，我仔细钻研教材和教参。利用多种

教学方法，从学生实际出发，注意培育学生的学习乐观性，具体工

作表现在以下几个方面。

（一）明确英语学习目标、树立学习信心。

本期开学初期我主要致力于重树学生们学习热情，让孩子们明确

英语的重要性和自己学习英语的目标，最重要的是要有学习信心。针

对学生们的英语实际情况，给他们划定了学习内容和每日需要完成的

目标，并通过这些小目标的完成而重新树立学习信心，使学生对英语

产生爱好，形成学习动机。

（二）因材施教，主抓基础，循序渐进。

由于学生们主要是问题基础薄弱，本学期我制定的目标是主抓基

础，巩固知识。制定一天一过关，两天一听写，一周一作文的教学措

1

施，并坚持执行。每天读报时间识记词汇、每个早自习听力练习

训练、每单元课文大声朗读理解等，逐步使班上大部分学生愿意学习

英语，能较之前基础有所进步。

（三）狠抓课外辅导，坚持辅优培差

在本学期我同时注重了对学优生阅读写作能力的提升训练和辅

导，每天利用午休时间对基础较扎实，需提升阅读理解能力和写作能

力的同学进行面对面辅导、评讲和修改，使他们能更好更高效地完成

试题。同时对部分急需扎实基础的同学进行单词、课文、不规则动词

等基础知识的面对面过关和检查，以督促其仔细学习防止懈怠。三、

下学期工作目标

2

第8篇：八班级下册教学工作总结

20xx一一20xx学年第二学期

八班级数学教学工作总结

红沙梁中学薛爱萍

时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工

作结束后，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品

味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我

感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在

我任八班级二班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又忙

碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与

得失写出来，仔细思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成

绩和进步。

一、政治思想方面

仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允

许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应

教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中

汲取营养，仔细学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面

要提高教学质量关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:

1、课前准备：备好课。

每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其

它数学老师参谋，综合考虑各种方案。

2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于

努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教

学阅历，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的

教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。。务求每听一

节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行讨论，以了解

其讲课安排的依据。

3、钻研教材，仔细备课。教材是教学的依据，同时也是学生学

习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生

学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理

思路，跟上老师的思路，所以应该

重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以

参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教

法。

4、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

5、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何安排每节课的活动。

6、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的

情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁

明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，注意引发学

生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精,

减轻学生的负担。

7、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，八班级学生爱动、

好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓

好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还

要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后

进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的

理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、存在的不足

"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂

语言生硬，对学生爱好的培育不足；课堂语言不够生动；考试成绩不

稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学

中存在的不足。

四、改进措施

1、多与学生沟通，由于学生基础参差不齐，难免会有学生听不

懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要,

这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多仔细仔细也很难适

应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不

同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引

导这些学生更好地学习。

2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，

所谓“冰冻三尺，非一日之寒〃。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶

多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握

的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习

自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应善于组织、调

动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3、注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为

切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过

渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整

地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，

对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

4、运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何

入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好

地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简

单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故

或趣事吸引学生注意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使

学生对本课程产生爱好，"爱好是最好的老师〃！

二。一三年七月H^一日

走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学

工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。

20xx-20xx学年八班级数学下册

教学工作总结

要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果,必须仔细讨论初中教

学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法，下面

把本学期的教学工作总结如下：

一、业务学习

加强学习，提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和

业务学习,紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断

更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，

更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课

程改革浪潮的“洗礼”。另外，抽时间学习，并作学习笔记,以丰富自己的

头脑，提高业务水平。

二、教学方面

教学工作是学校各项工作的中心，一学期来,在坚持抓好新课程理

念学习和应用的同时，我乐观探索教育教学规律，充分运用学校现有的

教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得

了明显效果,具体表现在：

1、备课深化细致。平时仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求

深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的

实际情况。

2、注重课堂教学效果。针对初一班级学生特点,坚持学生为主

体,老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,

突破难点。注意和学生一起探索各种题型，我发现