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文档简介

上海市同济中学2025届高三第二次联考生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于生物变异、育种进化等相关知识的叙述,正确的是()①DNA分子中发生碱基对的缺失或改变必然引起基因突变②将二倍体植株的花粉进行离体培养,得到的是能稳定遗传的植株③突变和基因重组是不定向的,杂合子自交不会导致基因频率发生改变④杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配集中在一起⑤北京京巴狗、德国猎犬、澳洲牧羊犬等犬类的多样性反应了物种多样性⑥共同进化指的是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展A.①③④ B.①③⑥ C.③ D.⑤⑥2.下列关于生物进化描述错误的是()A.有利变异积累的主要原因是个体的繁殖B.自然选择能导致新物种的出现C.一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定D.一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变3.下列有关人体中激素的叙述,正确的是()A.进食后胰岛素水平升高,促进细胞摄取葡萄糖,说明激素有调节作用B.饥饿时胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素有催化的作用C.运动时肾上腺素水平升高,使心率加快,说明激素是一类高能化合物D.青春期性激素水平升高,促进机体发育,说明激素是细胞的结构组分4.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B.该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来5.生物学概念和原理的探究离不开科学实验。下列关于实验的叙述错误的是()A.“色素的提取与分离”实验中未加CaCO3,滤纸条上仅距滤液细线近的两条色素带受到较大影响B.“噬菌体侵染细菌”的实验中,噬菌体第一次侵染用32P和35S标记的大肠杆菌,第二次侵染未被标记的大肠杆菌C.“性状分离比的模拟”实验中,两个小桶的小球总数可以不相同,每个小桶内的两种小球数量必须相同D.“酵母菌种群数量的变化”实验中,先放盖玻片再加培养液,是为了保证酵母菌细胞能全部沉降到计数室底部6.瘦肉精是一种可以用来提高瘦肉率的药物,其作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成、实现动物营养再分配。据此推测,瘦肉精对细胞器的作用可能是()A.使高尔基体的活动加强,使溶酶体的活动减弱B.使高尔基体的活动减弱,使溶酶体的活动加强C.使核糖体的活动加强,使某些内质网的活动减弱D.使核糖体的活动减弱,使某些内质网的活动加强二、综合题:本大题共4小题7.(9分)稻蟹生态系统中,河蟹为杂食性动物,可捕食小动物和杂草,稻田养蟹能提高经济效益。请回答下列问题:(1)河蟹属于生态系统组成成分中的____________,河蟹同化的能量一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,其余_______________。(2)错综复杂的食物网是稻蟹生态系统保持相对稳定的重要条件,食物网是指____________。与热带雨林生态系统相比,该稻蟹生态系统在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是___________________。(3)生态系统中的物质是可以循环利用的,但是该稻蟹生态系统申,物质要持续依赖于系统外的供应,请结合生态学知识解释其原因:___________________________。8.(10分)人类胰岛素基因位于第11号染色体上,长度8416bp,包含3个外显子和2个内含子,人类胰岛素的氨基酸序列已知。回答相关问题:(1)上图是利用PCR技术获取人胰岛素基因的方法,除了此方法外,还可以利用的方法是____________。(2)利用PCR技术获取人胰岛素基因,在缓冲液中除了要添加模板和引物外,还需要添加的物质有_____________________________。(3)经过______轮循环可以得到所需的目的基因,一个DNA分子经过5轮循环,需要引物A_____个,从PCR的过程和DNA分子的特点,试着写出设计引物需要注意的问题_____、_____(答出2点即可)。(4)利用SDS-凝胶电泳分离不同DNA分子,迁移速度取决于__________________。(5)利用图示方法获取的目的基因,直接构建基因表达载体后导入大肠杆菌,(选能或不能)___________表达出人胰岛素,理由是______________________________。9.(10分)图1是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度和呼吸强度的曲线图。图2为将该植物移入恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。请据图回答相关问题:(1)夏季植物大多会出现“午休”现象如图1中C点,原因是___________________________,BC段与DE段光合作用强度下降的原因________(是/否)相同。(2)图1中A和E点时叶肉细胞产生[H]的场所都是_____________,与B点相比,C点时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是_____________。(3)图2中,一昼夜温室中氧气浓度最高时在_______时,6h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量________(大于/小于/等于)线粒体消耗的氧气量。(4)图2所示的密闭容器中,经过一昼夜__________________(是/否)有有机物的积累,原因是___________________________________。10.(10分)捕食是生态系统中一种主要的种间关系,下图表示甲、乙两种动物种群之间的捕食关系。回答下列问题。甲→乙(1)“甲→乙”________(填“能”或“不能”)构成一条食物链,理由是___________。(2)甲用于生长发育繁殖的能量的去向有________、_________和未被利用。甲数量增多会促使乙数量增多,乙数量增多会增加对甲的捕食,导致甲的数量减少,这种调节方式属于___________。(3)甲和乙可通过彼此的气味来躲避天敌或寻找猎物,“气味”属于生态系统的_____信息,该实例说明信息传递具有__________的作用。甲和乙在相互影响中不断进化和发展,这种现象在生态学上称为____________。11.(15分)豌豆种子细胞呼吸时,底物经脱氢酶催化所释放的氢,能将无色的三苯基氯化四唑(TTC)还原为红色的三苯甲腙。在种子萌发过程中,其CO2释放速率和O2吸收速率的变化如下图所示,请回答:(1)种子萌发的12~14h,CO2释放速率远大于O2吸收速率,说明该阶段豌豆种子的主要呼吸方式为______________。豌豆种子细胞呼吸产氢的场所是___________。(2)胚根长出前,完整的种皮限制了种子对_____________的吸收,从而影响了种子的呼吸速率。36h后,O2吸收速率大于CO2释放速率,说明碗豆种子细胞的呼吸底物不全是_____________。(3)从细胞呼吸角度分析,碗豆种子比小麦种子更适宜浅播的原因是______________________。(4)实验室除用TTC鉴定种子胚细胞的“死活”外,还可用染料染色法来鉴定种子胚细胞的“死活”,后者的鉴定原理是___________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

1、生物进化的实质是种群基因频率的改变,影响种群基因频率变化的因素有变异,自然选择,迁入和迁出,遗传漂变等。2、基因重组包括自由组合型和交叉互换型,自由组合型发生在减数分裂后期,指非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合,交叉互换型是指在减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换。3、基因突变是由于碱基对的缺失、替换或增添而引起的基因结构的改变,基因突变使转录形成的密码子发生改变,翻译过程中形成的蛋白质的氨基酸序列有可能发生改变进而导致生物性状改变。4、现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,突变和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择使种群基因频率发生定向改变进而使生物朝着一定的方向进化,生物多样性的层次包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性。【详解】①DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失,如果这种改变发生在DNA分子中的无效片段中,则不会引起基因结构的改变,①错误;②将二倍体植株花药离体培养获得是单倍体植株,只有再用秋水仙素处理单倍体幼苗,才能获得稳定遗传的纯合体植株,②错误;③突变和基因重组都是不定向的,都能为生物进化提供原材料,自交不会导致基因频率发生改变,③正确;④杂交育种就是将相同物种的优良性状通过交配集中在一起,④错误;⑤北京巴儿狗、德国猎犬、澳洲牧羊犬等犬类属于同一物种,多样性反映了遗传的多样性,⑤错误;⑥生物的共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,经过漫长生物共同进化形成了生物多样性,⑥错误。综上正确的选项有③,故选C。2、A【解析】

种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。基因突变可以产生新的基因,从而形成新的基因型,具有不定向性;自然选择选择有利变异,改变种群的基因频率;隔离的形成新物种的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离。【详解】A、有利变异积累的主要原因是有利变异被选择保留下来而不是个体繁殖,A错误;B、自然选择可能会导致新物种的出现,B正确;C、一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定,C正确;D、一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定,但基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变,D正确。故选A。3、A【解析】

1、激素作用的一般特征:微量高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。2、激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液达到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化,是调节生命活动的信息分子。【详解】A、进食后血糖水平升高,胰岛素分泌增加,促进细胞摄取葡萄糖,使血糖降低,说明激素有调节作用,A正确;B、激素的作用为调节,而不是催化的作用,B错误;C、激素只具有调节功能,不能提供能量,不属于高能化合物,C错误;D、激素不能作为细胞的结构组分,D错误。故选A。4、C【解析】

生物的种间关系包括:捕食、竞争、寄生、互利共生等。生物的变异是不定向的,定向的自然选择决定了生物进化的方向,环境条件在生物进化过程中起了选择作用。【详解】锁阳叶退化,从小果白刺的根部获取营养物质,故二者为寄生关系,A错误;西北沙漠的生物多样性较低,故自我调节能力较差,由于环境恶劣,恢复力稳定性也较低,B错误;沙生植物可以防风固沙,维持生态平衡,属于生物多样性的间接价值,C正确;变异是不定向的,锁阳产生变异后,长期干旱条件对锁阳起了选择作用,使其保留下来,D错误。故选C。5、D【解析】

1、在叶绿素色素的提取中,用无水乙醇提取,同时加入CaCO3防止也绿色被破坏,加入二氧化硅使研磨更充分。2、噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。3、采用抽样检测法使用血球计数板对酵母菌进行计数,在计数时应注意先将盖玻片放在计数室上,再滴加培养液于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。【详解】A、“色素的提取与分离”实验中细胞被破坏,胞内的酸性物质释放出来会破坏叶绿素a和叶绿素b,对类胡萝卜素影响小,加CaCO3是中和酸,使两种叶绿素不受破坏;两种叶绿素在滤纸条上距滤液细线近,A正确;B、“噬菌体侵染细菌”的实验中,第一次用未被标记的噬菌体侵染用32P和35S标记的大肠杄菌,得到标记的噬菌体,第二次用已标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杄菌,证明进入大肠杄菌的是DNA,B正确;C、“性状分离比的模拟”实验中,两个小桶模拟的是雌雄生殖器官,因为精子数可以远远大于卵细胞数,两个小桶的小球总数可以不相同;每个小桶内的两种小球代表两种配子,配子比例是1:1,数量必须相同,C正确;D、“酵母菌种群数量的变化”实验中,先放盖玻片再加培养液,是为了保证加完培养液后,计数室的高度能保持0.1mm,不会因为液体的表面张力使高度发生变化,D错误。故选D。6、C【解析】

1.溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外。溶酶体中的水解酶是蛋白质,在核糖体上合成。1.内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关,也是脂质合成的“车间”;2.核糖体是细胞内合成蛋白质的场所,被称为“生产蛋白质的机器”;3.高尔基体本身不能合成蛋白质,但可以对蛋白质进行加工分类和包装,植物细胞分裂过程中,高尔基体与细胞壁的形成有关;【详解】A、由分析可知,高尔基体、溶酶体与瘦肉精的作用机理无关,A错误;B、同理,高尔基体、溶酶体与瘦肉精的作用机理无关,B错误;C、结合瘦肉精的作用机理可知,核糖体是蛋白质的合成场所,因此核糖体的活动加强;脂肪是在内质网上合成的,而瘦肉精能够抑制脂肪合成,因此某些内质网的活动减弱,C正确;D、同理分析可知,瘦肉精会使核糖体的活动加强,使某些内质网的活动减弱,D错误。故选C。【点睛】本题结合违禁动物药品“瘦肉精”的作用机理,考查了细胞器的结构和功能等相关知识,熟知相关细胞器的分布和功能并能再结合瘦肉精的作用机理来分析问题是解题的关键!二、综合题:本大题共4小题7、消费者通过呼吸作用(以热能形式)散失许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构该稻蟹生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性低稻蟹生态系统中的物质以产品形式不断输出【解析】

生态系统的结构:生态系统的组成成分、食物链和食物网;其中生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。【详解】(1)河蟹属于生态系统的消费者,利用现成的有机物维持生命活动;流经某一营养级的同化量一部分通过呼吸作用(以热能形式)散失,其余用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。(2)食物网是许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构;与自然生态系统相比,稻蟹生态系统在遭受害虫侵袭后更易崩溃的原因是该生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性低。(3)由于稻蟹生态系统中的物质以产品形式不断输出,因此,该生态系统中物质要持续依赖于系统外的供应。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识,旨在考查考生的理解能力和综合运用能力。8、从基因文库获取或人工合成四种脱氧核苷酸(dNTP)和热稳定DNA聚合酶(Taq酶)331引物自身不能有互补序列引物之间不能有互补序列DNA分子的大小不能因为此方法获得的目的基因中含有内含子,大肠杆菌无法正常识别内含子而对内含子部分转录的mRNA进行翻译,导致合成的蛋白质出现错误【解析】

根据题干信息和图形分析,基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达;图示目的基因为人类胰岛素基因(位于11号常染色体上),其通过PCR技术进行扩增,需要A、B两种引物;PCR扩增目的基因的过程包括变性、退货、延伸。【详解】(1)获取目的基因的方法除了PCR技术,还有从基因文库获取或人工合成。(2)用PCR技术扩增目的基因(人胰岛素基因)时,所需的条件有引物、模板(目的基因或人胰岛素基因)、原料(4种脱氧核糖核苷酸)和热稳定DNA聚合酶(Taq酶)等。(3)根据PCR过程和DNA分子半保留复制特点可知,前两轮循环产生的四个DNA分子的两条链均不等长,第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链,即仅含引物之间的序列,因此,经过三轮循环可以得到所需的目的基因;一个DNA分子经过5轮循环,理论上至少需要26-2=62个引物,其中A引物31个。引物设计时需要注意以下几点:引物自身不能有互补序列;引物之间不能有互补序列;引物长度适当;引物能与目的基因两侧特异性结合;避免与扩增DNA内有过多互补的序列。(4)SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳技术中分子的迁移速率主要取决于分子的大小,因此利用SDS-凝胶电泳分离不同DNA分子,迁移速度取决于DNA分子的大小。(5)题干信息显示,图示获取的目的基因含有外显子和内含子,因此直接将含有此目的基因的表达载体导入大肠杆菌并不能表达出胰岛素,原因是大肠杆菌无法正常识别内含子而对内含子部分转录的mRNA进行翻译,导致合成的蛋白质出现错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤、PCR技术等相关知识点,弄清楚PCR技术的过程和原理,能够利用公式计算PCR技术过程中需要的引物的数量,并能够分析大肠杆菌不能表达出该目的基因产物的原因。9、温度过高,气孔关闭,CO2摄入量不足否叶绿体、线粒体和细胞质基质C518大于否一昼夜之后,CO2浓度不变,说明植物细胞呼吸消耗的有机物多于植物光合作用制造的有机物【解析】

本题结合图形考查光合作用及其影响因素,要求考生能利用所学知识解读图形,判断出图中曲线走势变化的原因,进行分析、推理,得出正确的结论。【详解】(1)图1中“午休”现象的原因是环境温度过高,叶表面的气孔大量关闭,二氧化碳吸收量减少,导致光合作用强度明显减弱。BC段光照过强,温度过高,叶肉细胞的气孔部分关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用减弱,曲线下降;夏季晴朗的白天DE段光照逐渐减弱是限制光合作的主要因素。(2)图1中A和E点都是两曲线的交点,说明此时叶片光合作用强度等于呼吸作用强度,细胞可通过光反应与有氧呼吸过程产生[H],即产生[H]的场所有叶绿体(类囊体)、线粒体和细胞质基质。与B点相比,C点二氧化碳含量减少,故会导致三碳化合物的含量减少,五碳化合物含量增加。(3)分析图2可知,图中的CO2吸收速率表示该植物的净光合速率,室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量;从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用,6h、18h时对应曲线与横轴的交点,说明此时植物细胞呼吸速率与光合速率相等,植物既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,因此一昼夜温室中氧气浓度最高时在18h时。6h时二氧化碳的吸收速度等于0,说明此时植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度,但由于此时植物体内还有不能进行光合作用的细胞(非叶肉细胞)也能进行有氧呼吸消耗O2,所以此时植株的叶肉细胞的叶绿体产生的O2量就必须大于线粒体消耗的O2量,这样才能保证非叶肉细胞的O2供应,而使整个植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度。(4)图2曲线表明,一昼夜之后,温室内CO2浓度不变(a、b两点的纵坐标相同),说明24h内植物细胞呼吸消耗的有机物等于植物光合作用制造的有机物,没有有机物的积累。【点睛】解题思路点拨:当外界条件改变时,光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量变化可以采用以下过程分析:(1)建立模型①需在绘制光合作用模式简图的基础上借助图形进行分析。②需从物质的生成和消耗两个方面综合分析。如CO2供应正常、光照停止时C3的含量变化:(2)含量变化分析过程与结果条件过程变化[H]和ATPC3C5(CH2O)合成速率光照由强到弱,CO2供应不变①②过程减弱,[H]、ATP减少,导致③⑤过程减弱,④过程正常进行减少增加减少减小光照由弱到强,CO2供应不变①②过程增强,[H]、ATP增加,导致③⑤过程增强,④过程正常进行增加减少增加增大光照不变,CO2由充足到不足④过程减弱,C3减少,C5增加,导致③⑤过程减弱,①②过程正常进行增加减少增加减小光照不变,CO2由不足到充足④过程增强,C3增加,C5减少,导致③⑤过程增强,①②过程正常进行减少增加减少增大10、不能食物链的起点是生产者,甲为动物,不可能是生产者流向分解者流向乙(两空顺序可颠倒)(负)反馈调节化学调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定共同(协同)进化【解析】

生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系,不断传递着生产者所固定的能量,这种单方向的营养关系,叫做食物链。下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级(顶级除外)的能量有4个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者;④暂未被利用。同化量减去呼吸量,剩下的能量用于生物体的生长、发育、繁殖。【详解】(1)根据题意可知,甲和乙均为动物种群,不可能是生产者,因此甲和乙之间不能构成一条食物链,因为食物链的起点都是

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