福建省福州市（新）小学语文部编期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

福建省福州市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）中国古典名著中的人物形象总是鲜明形象的。《景阳冈》中的武松__________，赤手空拳打老虎；《草船借箭》中的诸葛亮__________，鲁肃忠厚老实，周瑜__________；《两茎灯草》中的吝啬鬼__________令人厌恶。这些人物中，我最喜欢的是__________。

（2）“遨游汉字王国”的综合性学习活动，让我知道了小篆是从战国时期________国的文字发展而来的，是我国最早的_________，现在在印章中仍然使用着这种字体。

（3）离别是一首诗，离别是一首歌。汪伦踏歌送别，让李白十分感动，用“__________，__________”这一千古名句，赞颂朋友的深厚情意。李白在黄鹤楼送别孟浩然，“__________，__________”这两句诗仿佛让人看到伫立江边，久久不愿离去。王勃在送别好友时，用“海内存知己，__________”表过对友人的宽慰。高适送别好友董大，用“__________，__________”两句诗表达对好友的美好祝愿。他们和朋友之间的真挚感情，令人感动。2）.积累运用

（1）家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是“_______，意恐迟迟归”的牵挂；是“苟利国家生死以，_______”的铮铮誓言；是《从军行》中戍边战士“黄沙百战穿金甲，_________”的豪情壮志；是陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“_________，南望王师又一年”的殷切期盼。

（2）《西游记》是明代小说家________（谁）写的一部长篇神魔小说；《水浒传》中“除恶蜈蚣岭”的主人公是__________；《三国演义》中塑造的“千里走单骑”的英雄人物是_______；《红楼梦》词曲《枉凝眉》中写“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是_______。

（3）牧童经常出现在古诗中，《村晚》中这样写“__________，_________”，我们还学过写牧童的诗句：“__________，歌声振林樾。”

4.我的弟弟是个“小问号”，遇到问题，他总是“_______”（填歇后语）3）.根据对话内容，完成下题。李老师：这次“好书分享会”举办得特别成功，大家也都制作了相应名著的手抄报。下面请奇奇、妙妙、聪聪三位同学简要说说自己所做手抄报的内容。奇奇：我的手抄报是用读后感的形式来制作的，因为我觉得书中的主人公安利柯一个学年的生活很贴近我们的生活，我在阅读中总是不自觉地与书中的人物比较，很有感想，所以就写了读后感。妙妙：我的手抄报以图文的形式呈现了雨来的英雄事迹，把他给八路军送鸡毛信、制造假地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨等众多事迹都呈现出来，这样更能展现出雨来的成长。聪聪：我的手抄报内容是人物关系图，用思维导图的形式，以主人公阿廖沙为中心向周围拓展人物，标出各个人物与阿廖沙的关系，还注明了人物的性格，比如老工人格里高利后面注明“忠厚老实”。

根据上面同学们的发言，你能猜出他们三人各自读的什么书吗？

奇奇：________妙妙：__________聪聪：_____4）.填写诗句。

（1）________，泰山移。

（2）知有儿童挑促织，_______。

（3）_______，理不辩不明。

（4）一个篱笆三个桩，_______。

（5）有理走遍天下，________。

（6）意欲捕鸣蝉，_________。5）.先把下列四字词语补充完整，再选词填空。

心惊()()忐忑()()

（1）他第一次坐快艇，尽管小心翼翼，仍觉得________。

（2）妈妈出去这么久了，还没回来，我的心里有点_______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面加点的四字词语运用不恰当的一项是（）。A．谁让你贪小便宜，结果买了假货，真是别出心裁。B．这个巫师嘴里念念有词，想利用这些把戏来麻醉人们。C．森林坚定地抖掉了身上残余的夜的黑暗，浑身苍绿，威风凛凛地站了起来。D．人民解放军以排山倒海之势，推翻了三座大山，建立了新中国。2）.下面年龄与后面括号里的别称不一致的一项是（）A．四十岁——（不惑）B．七十岁——（古稀）C．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪D．三十岁——（弱冠）3）.《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是（）。A．正直本分B．沉默忧郁C．粗鲁无礼D．活泼开朗4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，是但是有什么用呢？（改为陈述句）

（2）用上“兴致勃勃”写一个反映你周末生活的句子。

（3）写一个句子，同时用上“同心协力”“出色”两个词。

（4）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。（缩写）

（5）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”（改为第三人称转述句）

（6）我们要合理安排作息时间这样我们的健康和疾病才有保障。（修改病句）

5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连。

披着粮食

戴着斗笠

挑着草鞋

穿着薄毯子2）.背一背，连一连。

有志者，近水远山皆有情。

清风明月本无价，事竟成。

与朋友交，人无志不立。

树无根不长，言而有信。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按顺序排列好。

(

)哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。

(

)我不停地荡呀荡，秋千就越荡越高。

(

)一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等待着。

(

)我最爱玩秋千。

(

)过了好久，才轮到我。

(

)当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。2）.把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

(

)小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

(

)小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

(

)同学们高兴地在人民公园里游玩。

(

)他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

(

)他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

(

)小军听了不好意思地点点头。，

(

)她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。

1．天无边无际，大得很哪！(

)

天无边无际，大得很吗？

2．有几个虫子怕什么？(

)

有几个虫子不用怕。

3．叶子上的虫还用治？(

)

叶子上的虫不用治。8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.拓展阅读。山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳1．这幅儿童的画中都画了哪些景物

()、(

)、()、(

)、(

)、(

)。

2．诗中有三对意思相反的词：

()——()

()——()

()——()

诗中运用这些反义词的好处是：__________________________。

3．这首诗中三个“它”分别是指：①____；②____；③____。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。一个特点鲜明的人总能给人留下深刻的印象。选择身边的一个同学、老师、亲人，或者是与你有着一面之缘却给你留下深刻印象的人，试着抓住人物的外貌、动作、语言、神态描写，通过具体的事例反映人物的特点。要求：题目自拟，鼓励有创意的表达，不少于400字。作文中不能出现真实地名、校名、人名等。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．文中“哉”是_________词，表示_______________。

2．“志在太山”“志在流水”的意思是_________，现代人用“高山流水”比喻________。

3．“巍巍乎若太山”的意思是_____________。

4．“知音”一词现在指___________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我能阅读下面的语段，回答问题。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。——节选自《颐和园》1．读语段，把下面的路线图补充完整。

长廊→(

)→佛香阁→(

)

2．读语段，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再给下面的语句按一定的游览顺序排序，排序正确的是（）

①转过浮雕墙，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。

②绕了一个大圈后，我们又回到了浮雕墙前。

③走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子——缺角亭。

④一进公园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。

⑤从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。A．①②③⑤④B．②①③④⑤C．④①③⑤②3．观察下图，写写游览顺序，既要写清楚从哪儿到哪儿，还要写清楚怎么走。

____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

霎时顿时忽然一会儿功夫过了一会儿

（1）老师走进来后，教师里(

)鸦雀无声。

（2）我家的小狗(

)就把一盘肉吃完了。

（3）(

)，烟花在空中绽放出灿烂的火花。

（4）小明刚要出门，(

)下起了大雨。

（5）雨停了，(

)，天空出现了彩虹。2）.给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。