人教版美术五年级上册《鸟语花香》说课稿_第1页
人教版美术五年级上册《鸟语花香》说课稿_第2页
人教版美术五年级上册《鸟语花香》说课稿_第3页
人教版美术五年级上册《鸟语花香》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版美术五年级上册《鸟语花香》说课稿一.教材分析《鸟语花香》是人教版美术五年级上册的一课,本课主要让学生通过观察自然界的鸟和花,培养他们热爱生活,热爱大自然的态度,提高他们的审美能力和表现能力。教材中提供了多种鸟和花的图片,供学生欣赏和参考,同时也提供了不同风格的艺术作品,让学生了解到艺术表现的多样性。二.学情分析五年级的学生已经具备了一定的观察能力和表达能力,他们对于自己感兴趣的事物能够积极参与,并且能够通过绘画的方式表达自己的感受。但是,学生的绘画技能和艺术表现能力参差不齐,因此在教学过程中,需要因材施教,鼓励每个学生发挥自己的特长。三.说教学目标让学生了解和欣赏自然界中的鸟和花,培养他们热爱生活,热爱大自然的态度。提高学生的观察能力,审美能力和表现能力。培养学生的创新意识和团队协作能力。四.说教学重难点教学重点:让学生能够通过观察,欣赏和表现自然界中的鸟和花,提高他们的审美能力和表现能力。教学难点:如何引导学生用自己的方式表现对鸟和花的感觉,如何评价学生的艺术作品。五.说教学方法与手段教学方法:采用观察,讨论,实践,展示等方式进行教学。教学手段:利用多媒体展示图片,提供艺术作品供学生参考,同时利用画笔,纸张等绘画工具。六.说教学过程导入:通过展示自然界中的鸟和花的图片,引导学生观察和欣赏,激发他们的兴趣。讲解:讲解鸟和花的特点,引导学生了解艺术表现的多样性。实践:让学生用自己的方式表现对鸟和花的感觉,鼓励他们创新和表现自我。展示:让学生展示自己的作品,进行评价和交流。七.说板书设计板书设计主要包括课题《鸟语花香》,鸟和花的特点,艺术表现的多样性等内容,通过板书,让学生对课程内容有一个清晰的认识。八.说教学评价教学评价主要从学生的参与度,绘画技能,艺术表现能力,创新意识等方面进行评价。同时,鼓励学生进行自我评价和相互评价,提高他们的评价能力。九.说教学反思在教学过程中,要时刻关注学生的反应,根据学生的实际情况调整教学内容和教学方式。同时,要注重培养学生的创新意识和团队协作能力,提高他们的绘画技能和艺术表现能力。在教学结束后,进行教学反思,总结教学过程中的优点和不足,为下一步的教学做好准备。知识点儿整理:《鸟语花香》这一课旨在通过引导学生观察和欣赏自然界中的鸟和花,让学生体会到大自然的美丽和生命的活力,从而培养他们热爱生活、热爱大自然的态度。以下是本节课的知识点整理:鸟和花的基本特点:了解鸟类和花卉的基本结构、形态、色彩等特征,为后续的绘画表现打下基础。艺术表现的多样性:通过欣赏不同风格的艺术作品,如写实、夸张、抽象等,让学生了解到艺术表现的多样性,并学会运用不同的表现手法来表达自己的感受。观察能力的培养:学会运用观察的方法,细致地观察自然界的鸟和花,提高学生的观察能力。审美能力的提升:在欣赏和表现鸟和花的过程中,提高学生的审美能力,学会欣赏美、发现美、创造美。绘画技能的提高:通过实践,让学生掌握一定的绘画技巧,如线条、色彩、构图等,提高学生的绘画技能。创新意识的培养:鼓励学生在表现鸟和花的过程中,发挥自己的想象力和创造力,形成具有个性的艺术作品。团队协作能力的培养:在课堂活动中,鼓励学生相互合作、交流、分享,培养学生的团队协作能力。情感态度的培养:通过本节课的学习,培养学生热爱生活、热爱大自然的情怀,增强他们的环保意识。评价能力的提升:学会运用自评、互评等方式,对作品进行评价,提高学生的评价能力。教学方法与手段:采用观察、讨论、实践、展示等方式进行教学,利用多媒体、画笔、纸张等教学手段,提高学生的学习兴趣和参与度。板书设计:板书应包括课题《鸟语花香》、鸟和花的特点、艺术表现的多样性等内容,以便于学生对课程内容有一个清晰的认识。教学评价:从学生的参与度、绘画技能、艺术表现能力、创新意识等方面进行评价,鼓励学生进行自我评价和相互评价。教学反思:在教学过程中,要关注学生的反应,根据学生的实际情况调整教学内容和教学方式。教学结束后,进行教学反思,总结教学过程中的优点和不足,为下一步的教学做好准备。以上知识点整理涵盖了《鸟语花香》这一课的主要内容,希望通过本节课的学习,学生能够掌握鸟类和花卉的基本特点,提高自己的审美能力和表现能力,培养热爱生活、热爱大自然的情怀。同时,教师也要不断调整和完善教学方法,提高教学质量,使学生在愉快的氛围中学习、成长。同步作业练习题:下列哪种表现手法不属于艺术表现的多样性?()在欣赏艺术作品时,我们主要从哪些方面进行欣赏?()A.色彩、线条B.构图、题材C.技法、风格D.文字、题材下列哪种绘画技能不属于本节课的学习内容?()___是表现鸟类形象的基本元素。___是决定画面整体效果的重要因素。___是指画面中各个元素之间的相互关系。请简述本节课学习的目标。答案:本节课的学习目标是通过观察和欣赏自然界中的鸟和花,培养学生的审美能力、表现能力和创新意识,使他们能够运用不同的表现手法表达自己对大自然的美感。请简述如何培养学生的观察能力。答案:培养学生的观察能力主要通过以下几个方面进行:引导学生细致观察自然界的鸟和花,注意观察它们的形态、色彩、结构等特点;让学生学会从不同角度、不同距离观察对象,提高观察的全面性;鼓励学生在观察的基础上进行思考和想象,将观察到的内容进行加工和创造。请运用本节课所学的知识和技能,创作一幅以“鸟语花香”为主题的绘画作品。要求表现自己内心的感受,力求具有一定的艺术表现力。答案:由于创作题需要根据学生的实际情况进行评价,因此无法提供标准答案。教师在评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论