福建省泉州科技中学2024-2025学年高二历史下学期第一次月考试题

PAGEPAGE1福建省泉州科技中学2024-2025学年高二历史下学期第一次月考试题留意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1．周初受封的几个大诸侯国，如齐、鲁、晋、燕等，在夏商时期皆为蛮、夷、戎、狄各族所居，长期徘徊于原始社会军事民主制阶段，分封制推行后，这些封国所在地区元例外地建立起奴隶制政权。由此可见分封制（）A．使社会冲突日益困难化B．初创了中心集权政治体制C．促进了官僚政治的建立D．推动了文化的沟通与认同2．1911年5月，清政府宣布实行责任内阁制，13名内阁成员中，皇族占7席，时人笑称“皇族内阁”。表3皇族身份的内阁成员概况表。成员奕劻溥伦绍昌善耆载泽载洵寿耆职位总理大臣农工商大臣司法大臣民政大臣度支大臣海军大臣理藩大臣概况公认改革者，主见三权分立热心于宪政实践，政治开明热衷于发展海军平凡据表3推断，清政府实行责任内阁制的目的是（）A．打压立宪派的参政热忱B．通过政治改革找寻出路C．极力维护封建专制制度D．顺应近代化的时代潮流3．八国联军在北方横行之时，中国南方五省“东南互保”，免除了列强的南顾之忧。不久浙江、福建、两广、山东、四川、山西、河南相继参与，互保区域扩大到13省。地方坐视朝廷危机，不发兵勤王，而且事后也未被追究。由此可知（）A．清政府已经土崩瓦解了B．清政府地方已实行自治C．南方与清政府分庭抗礼D．清政府中心权威已下降4．汉代的互市成为汉民族与匈奴、鲜卑、乌桓等边疆少数民族进行交换的一种重要方式。汉朝以铁器、丝织品和其他手工艺品及粮食等，交换少数民族的牛马及土特产品。这反映了（）A．各民族群众可以自由进行贸易B．汉朝不再推行重农抑商政策C．汉朝加强了对少数民族的管理D．中原与边疆生产方式的差异5．秦律对官府铁器的供应和运用都有详细的规定，假如铁器损失，必需依据状况分别处理。秦律规定对偷盗耕牛的人必需判罪，并规定厩苑所饲养的牛必需达到确定的繁殖率，完不成任务的要受惩罚。这些规定（）A．促使秦律形成了完整体系B．推动了农业生产的发展C．推动了秦代冶金业的发展D．说明铁犁牛耕技术普及6．定额租始于唐宋时期，清代时在江南地区已成为占主导地位的租佃形式。在定额租下，地主阶级的经营权甚至部分全部权向佃农转移，这成为宋以后封建租佃制最重要和最本质的进步。宋以后定额租的发展（）A．有利于商品经济的发展B．抑制农夫的生产主动性C．导致土地兼并不断加剧D．促使新的生产关系出现7．以诗证史是历史探讨的基本方法之一。表1中的诗句可以用来说明唐代（）表1记述出处“东邻转谷五之利，西邻贩缮日巳责”（唐）丁仙芝《赠朱中书》“吴门转采事，泛海陵蓬莱”（唐）杜甫《昔撞事》“夜市卖菱藕，春船载缔罗”（唐）社苟鹤《送人游吴》A．农业生产日益趋向专业化B．国家商业政策日渐宽松C．城市商品经济出现了旺盛D．农村经济商品化的发展8．唐代张彦远在《历代名画记》中指出：“只如吴道子画仲由，便戴木剑；阎令公画昭君，已着帷帽。殊不知木剑创于晋代，帷帽兴于国朝。举此凡例，亦画之一病也”。由此可见（）A．绘画作品不能脱离现实B．绘画史料有确定局限性C．人物画的历史价值不高D．宫廷画简单受政治影响9．下图是学者绘制的中国古代“天下”思想构造图。“天下”思想诞生于先秦时期，汉代以后进一步发展。由图1可推知，“天下”思想的核心是（）

A．阴阳五行思想B．君权神授思想C．儒家伦理道德D．“大一统”思想图1：“天下”思想构造图10．19世纪中期面对中外变局，郭嵩焘认为：西洋立国两千年，政教修明，具有本末……，中国“富强”的“本源之计”在于循习“西洋政教”，他还批判了传统士大夫“中国有道夷狄无道”的观念。这一相识（）A．表明晚清政局出现新的变更B．促使先进分子关注西方制度C．标记着清政府变更了外交策略D．奠定了洋务运动的思想基础11．美国没有建立统一的行政监察系统，行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，因此议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等纷纷出现，其中并没有设立特地负责行政效能监察的机构。材料表明美国（）A．政治腐败问题得以遏制B．努力构建廉洁政府C．监督机制工作效率低下D．力图防止专制重现12．对于《自由大宪章》第33条“泰晤士河与美得威河及英格芝全境之堪坝或鱼梁概应拆除”之规定，赫姆霍兹认为：“理解男爵和教士们追求自由航行固有利益是很困难的，然假如我们还记得这些年罗马法在此方面带来的巨大价值，那么大宪章第33条的相关内容就简单理解。”据此可以推断出（）A．自然法精神具有跨时代的意义B．罗马法重视对个人权益的爱护C．英国法对罗马法可能有所继受D．罗马法符合资本主义时代精神13．美国历史学者斯文·贝克特在其著作《棉花帝国》中指出，自1809年利物浦棉花交易所正式成立后，“利物浦价格”成为全球棉花贸易的晴雨表，而英国成为了世界棉织品贸易的领头羊，变更了之前印度棉织品在世界市场独占整头的态势。据此推知（）A．印度的棉花产量将会逐年降低B．国际贸易出现了制度化的趋势C．英国实现了棉纺织业技术革新D．自由贸易政策的效果颇为显著14．表1为1932年和1937年苏联农业集体化运动的有关状况。由此可知，苏联（）表1时间项目加入集体农庄农户（%）加入集体农庄土地（%）1932年62．480以上1937年9399以上A．调动了农夫生产主动性B．变更了农业经营方式C．造成了工农业比例失调D．摆脱了粮食供应困难15．“地狱教堂”坐落于佛罗伦萨，因装饰着14世纪绘制的地狱景象的壁画而得名。该壁画据说是依据但丁《神曲》所描述而创作，其中地狱的第七层由恶魔“吉里昂”看管，关押着杀人者、抢劫者、渎神者和高利贷者。这幅壁画侧面反映了（）A．坐享其成有违基督教的教义B．赎罪券的出售符合社会须要C．佛罗伦萨市民反对追求财宝D．文艺复兴运动发展的必要性16．机器大工业生产使分工、协作和生产社会化达到了极高的程度，工业化以此为基础绽开，随着专业化分工和协作等社会化联系的广泛发展及生产技术向世界扩散，资本主义的生产社会化范围扩大到世界范围，这反映了近代科技发展促进了（）A．资本主义的拓展B．世界市场的形成C．生产的社会化分工D．社会关系的变更二、非选择题（本大题有4小题，第17、18题各14分，第19、20题各12分，共52分）17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一（冲进赵家楼后）大家见到章宗祥，以为是曹汝霖，就都上去打，把他打得头脸出血，倒在地上装死……随后我们来到曹汝霖的卧房，卧房里还有日本女人，大家爱护出去未挨打。有一个同学抽烟，身上带有火柴，看到卧房太华丽，又有日本女人，非常生气，就用火柴把绿色的罗纱帐点燃了。忽然室内燃起大火，房子也就烧起来了。——许德珩《回忆五四运动》材料二幸今学生发扬义愤，奉行天讨，以正曹汝霖、章宗祥之罪。举国逖闻，莫不欢呼快心，诚自宋高校生陈东、欧阳澈以来，希有之盛举也。……学生此举，真可谓代表四万万之民意，代伸四万万之民权，以讨国贼者……——康有为《请诛国贼救学生也》材料三我愿学生事务交付法庭处理，情愿检厅去提起公诉，审厅去审理判罪，学生去遵判服罪。检厅假如因人多检查的不清晰，不好办理，我们尽可一一自首，就是情愿牺牲，因为如不如此，我们所失的更大。……纵然是国民公众的举动，也不能横行，不管不顾。绝不能说我们所做的都对，就犯法也可以使得。——梁漱溟《论学生事务》，1919年5月9日发表于《国民公报》（1）以上三则材料均可用于探讨五四运动，请分别说明各材料的探讨价值。（6分）（2）依据材料二、三，分析康有为和梁漱溟对学生运动的观点。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一18世纪法国思想家从中国文化中看到了很多他们正在试图证明或正在热切期望的东西。狄德罗赞美儒学“只须以理性或真理，便可治国平天下”；霍尔巴赫认为“（中国的）悠久历史使一切统治者都明白，要使国家旺盛，必需仰赖道德”；伏尔秦也认为中国没有宗教专制，人们享有充分的信仰自由。可以说，在当时的法国出现了“中国热”。那么，何以中国文化会在启蒙时代饱受法国人的青睐？这明显是因为中国文化的独特气质和当时西欧的精神气候之间产生了某种不期然的契合。材料二中国的20世纪就是从对法国革命思想文化的大力张扬起先的。1901年，《国民报》第一、二期即连续发表文章宣扬法国大革命，并公开鼓吹在中国推行法国式的革命，其他进步报刊纷纷效法，中国舆论界刮起强劲的“法国风”。1906年12月，湖南醴陵一带发生了一场颇具规模的反清起义，被普遍比附为“攻打巴士底狱”的壮举，湖南省也因此得到了一个“小法兰西”的雅号。——以上材料均摘编自何芳川主编《中外文化沟通史》（1）依据材料一并结合所学学问，指出中国文化的独特气质和当时西欧的精神气候之间有哪些契合点。（6分）（2）依据材料二并结合所学学问，简析20世纪初中国刮起强劲“法国风”的缘由。（8分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）表314世纪以来人类食物种类及供应状况简表（部分）时间地区食物种类及供应状况备注14世纪欧洲食物主要以小麦、大麦和稞麦为主。多次陷入粮荒。14世纪，黑死病在欧洲多次肆虐，欧洲人口快速削减。16世纪欧洲、亚洲增加了番茄、甘薯、玉米、马铃薯等。粮食产量极大增加。全球范围内农作物大传播。19世纪欧美地区出现罐裝食品、防腐食品等，食品加工业大发展。1860年，英国政府制定了第一部《食品平安法》。19世纪末20世纪初欧美地区出现巧克力棒、人造奶油、高汤等美味食品。1906年，美国通过了第一部联邦食品法。二战后世界范围20世纪六、七十年头欧美出现快餐食品。非洲出现粮食危机，西欧出现食物生产过剩。1974年，联合国通过了《歼灭饥饿和养分不良世界宣言》《世界粮食平安国际约定》。欧盟于2002年出台了《食品通用法》。——据陈炎、李梅《中西饮食文化的古代、现代、后现代特征》等表3反映了有关人类食物的多种变更趋势。指出其中一种趋势并结合世界史相关史实说明其形成的缘由。（要求：观点明确，史论结合，逻輯清晰）20．阅读材料，完成下列要求（12分）材料王莽登基其次年，就推出“五均六筦”。所谓“五均”，是在长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都这六大都市设立五均官，由原来的令、长兼理，称为“五均司市师”。他们的工作，一是定时调整、均平物价，名曰“市平”；二是限制市场供应，市场货物滞销时，以低价收购，货物涨价时，则以高价出售；三是办理赊贷，依据详细状况，发放无息货款（赊）或低息货款（贷）；四是征收山泽之税及其他杂税。所谓“六筦”，是指官府掌管六项经济事业，即由国家专卖盐、铁、酒，专营铸钱，征收山泽生产税，经办五均赊货。——吴晓波《王莽变法：第一个“社会主义者”的改革》（1）依据材料并结合所学学问，概括“五均六筦”改革的特点。（6分）（2）依据材料并结合所学学问，分析“五均六筦”改革的影响。（6分）泉州科技中学中学2024—2025学年度下学期高二年级月考试题测试试题评分参考一、单选题题号12345678910答案DBDDBADBCB题号111213141516答案BCCBDB二、材料阅读17．【答案】（1）材料一属于一手史料，亲历者描述历史事务，有助于后人回到历史现场，了解五四运动的细微环节；材料二反映当时舆论对五四运动的认可，有助于了解五四精神的内涵；材料三反映时人对五四运动中暴力行为的反思，对探讨五四运动的局限性有参考价值。（6分）（2）康有为确定学生的行为，认为这是“外争国权，内除国贼”的爱国行为。在民族危机深重、军阀统治腐败的背景之下，学生的行动体现了毫不妥协的反帝爱国精神，唤起了全国民众的觉醒，也打击了帝国主义势力的嚣张气焰。（4分）梁漱溟否定学生的暴力行为，认为这是侵扰了公民权利的违法行为。学生的行为侵扰了公民的合法权益，即使是爱国情感和行为，也应当在法律框架内理性表达，任何时候暴力和极端的爱国主义都是不行取的，我们要否定爱国行为中的过激行为。（4分）18．【答案】（1）契合点：重视理性；推崇道德；宗教宽容。（6分）（2）缘由：维新变法失败；清政府腐败；民族危