第十三章~第十七章复习 教学设计-2020年秋人教版九年级物理上册

第十三章~第十七章复习教学设计2020年秋人教版九年级物理上册一、教学内容本节课主要复习第十三章到第十七章的内容。第十三章主要讲述了力和运动的关系，包括力的概念、作用效果、种类以及运动和力的关系。第十四章介绍了简单机械，包括杠杆、滑轮等，以及它们的使用和制作。第十五章讲述了压强和流体的知识，包括压强的概念、计算以及流体的性质。第十六章介绍了热现象和温度计的使用，包括热量的概念、传递方式以及温度计的原理和使用方法。第十七章则主要讲述了能源和环保的相关知识，包括能源的分类、使用以及对环境的影响。二、教学目标1.理解力和运动的关系，掌握力的概念、作用效果和种类。2.能够运用力和运动的关系解释生活中的现象。3.掌握简单机械的原理和使用方法，能够解决相关问题。4.理解压强的概念和计算方法，能够运用压强知识解决实际问题。5.掌握热现象和温度计的使用方法，能够解释生活中的热现象。6.了解能源的分类和环保知识，能够提出节能和环保的建议。三、教学难点与重点重点：力和运动的关系，简单机械的原理和使用方法，压强的概念和计算方法，热现象和温度计的使用方法，能源和环保知识。难点：力的作用效果的判断，简单机械的分类和制作，压强的计算和应用，温度计的读数方法，能源的转换和利用。四、教具与学具准备教具：PPT，黑板，粉笔，实验器材（力和运动的关系实验，简单机械实验，压强实验，温度计实验）。学具：课本，笔记本，练习册，实验报告单。五、教学过程1.引入：通过展示力和运动的关系的实验，引起学生对力的概念、作用效果和种类的兴趣。2.讲解：通过PPT和黑板，详细讲解力的概念、作用效果和种类，结合实验和实际例子进行解释。3.练习：给出力和运动的关系的练习题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。4.引入：通过展示简单机械的实验，引起学生对简单机械的原理和使用方法的兴趣。5.讲解：详细讲解简单机械的原理和使用方法，结合实验和实际例子进行解释。6.练习：给出简单机械的练习题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。7.引入：通过展示压强的实验，引起学生对压强的概念和计算方法的兴趣。8.讲解：详细讲解压强的概念和计算方法，结合实验和实际例子进行解释。9.练习：给出压强的计算和应用的练习题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。10.引入：通过展示热现象和温度计的实验，引起学生对热现象和温度计的使用方法的兴趣。11.讲解：详细讲解热现象和温度计的使用方法，结合实验和实际例子进行解释。12.练习：给出热现象和温度计的使用方法的练习题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。13.引入：通过展示能源和环保的资料，引起学生对能源的分类和环保知识的兴趣。14.讲解：详细讲解能源的分类和环保知识，结合实际例子进行解释。15.练习：给出能源和环保的练习题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：第十三章力和运动1.力的概念2.力的作用效果3.力的种类4.运动和力的关系第十四章简单机械1.杠杆的原理2.滑轮的原理3.简单机械的使用和制作第十五章压强1.压强的概念2.压强的计算3.压强的应用第十六章热现象和温度计1.热现象的概念2.温度计的原理3.温度计的使用方法第十七章能源和环保1.能源的分类2.节能的方法3.环保的重要性七、作业设计1.力和运动的关系：给出一些力和运动的现象，让学生判断力的作用重点和难点解析一、力和运动的关系力和运动的关系是物理学中最基本的概念之一。力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的运动状态。运动状态的改变包括物体的速度、方向和大小的改变。力和运动的关系可以通过牛顿的运动定律来描述。牛顿的第一运动定律指出，一个物体如果没有外力作用，它将保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿的第二运动定律指出，物体的加速度与作用在它上面的外力成正比，与它的质量成反比。牛顿的第三运动定律指出，任何两个物体之间的相互作用力都是相等且反向的。在教学过程中，我会通过实验和实际例子来解释力和运动的关系。例如，我们可以通过一个简单的实验，让学生观察一个静止的物体在受到外力作用后开始运动的情况。我还会让学生进行一些随堂练习，例如判断力的作用效果、计算物体的加速度等，以巩固他们对力和运动的关系的理解。二、简单机械的原理和使用方法简单机械是指没有复杂的结构和运动的机械。在日常生活和工业生产中，简单机械起着重要的作用。本节课中，我们将重点介绍杠杆和滑轮两种常见的简单机械。杠杆是一种可以绕固定点转动的硬棒。根据杠杆的形状和作用力的位置，杠杆可以分为一杠杆、二杠杆和三杠杆。杠杆的原理可以通过力矩的概念来解释。力矩是力与力臂的乘积，力臂是力的作用点到支点的距离。当一个物体通过杠杆作用时，力臂越长，所需的力量就越小。滑轮是一种可以改变力的方向和大小，并且可以连续转动的机械。滑轮的原理是基于力的分解。当一个物体通过滑轮作用时，可以减小所需的力量，但需要增加移动的距离。在教学过程中，我会通过实验和实际例子来解释简单机械的原理和使用方法。例如，我们可以通过一个实验，让学生观察杠杆和滑轮在不同条件下的作用效果。我还会让学生进行一些随堂练习，例如计算杠杆的力臂和力的关系、滑轮的力的方向和大小等，以巩固他们对简单机械的理解。三、压强的概念和计算方法压强是描述压力作用效果的物理量，它是指单位面积上受到的压力大小。压强的计算公式是压强等于力除以面积。在教学过程中，我会通过实验和实际例子来解释压强的概念和计算方法。例如，我们可以通过一个实验，让学生观察不同压力作用在相同面积上产生的效果。我还会让学生进行一些随堂练习，例如计算物体受到的压强、解释生活中的压强现象等，以巩固他们对压强的理解。四、热现象和温度计的使用方法热现象是指物体在温度变化时发生的现象。温度是描述物体热状态的物理量，它反映了物体内部分子运动的激烈程度。温度计是一种用来测量温度的仪器，常见的温度计有水银温度计、酒精温度计和电子温度计等。在教学过程中，我会通过实验和实际例子来解释热现象和温度计的使用方法。例如，我们可以通过一个实验，让学生观察不同温度下物体的热现象。我还会让学生进行一些随堂练习，例如使用温度计测量不同物体的温度、解释生活中的热现象等，以巩固他们对热现象和温度计的理解。五、能源的分类和环保知识能源是指可以用来做功的物质或现象。能源可以分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源是指可以在自然界中不断补充和更新的能源，如太阳能、风能、水能等。不可再生能源是指存在数量有限，无法在短时间内补充和更新的能源，如石油、天然气、煤炭等。环保是指保护环境，使人类和自然环境和谐发展的活动。在教学过程中，我会通过资料和实际例子来解释能源的分类和环保知识。例如，我们可以通过一个资料，让学生了解可再生能源和不可再生能源的特点和利用。我还会让学生进行一些随堂练习，例如提出节能和环保的建议、解释生活中的环保现象等，以巩固他们对能源和环保的理解。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解力和运动的关系、简单机械的原理和使用方法、压强的概念和计算方法、热现象和温度计的使用方法以及能源的分类和环保知识时，教师应该使用清晰、准确的语言，同时注意语调的起伏和节奏的变化。对于重要的概念和原理，可以使用强调的语气和停顿，以引起学生的注意。教师可以适当使用幽默和生动的例子，以激发学生的兴趣和积极参与。二、时间分配在教学过程中，教师应该合理分配时间，确保每个部分都有足够的讲解和练习时间。可以将课程分为几个部分，每个部分讲解一定的时间，然后进行相关的练习和讨论。在讲解时，要注重简洁明了，避免冗长的讲解，留给学生足够的时间进行理解和思考。三、课堂提问在讲解每个部分时，教师可以适时提出问题，引导学生主动思考和参与。提问可以分为两种类型：一种是针对具体概念和原理的提问，让学生回答相关的问题，检查他们对知识的掌握程度；另一种是针对实际情境的提问，让学生运用所学知识分析和解决实际问题。通过提问，可以激发学生的思维，提高他们的理解能力和应用能力。四、情景导入在讲解每个部分之前，教师可以采用情景导入的方法，通过展示实验、图片、视频或实际例子，引起学生对该部分的兴趣和好奇心。例如，在讲解力和运动的关系时，可以展示一个物体在受到外力作用后开始运动的实验；在讲解简单机械的原理时，可以展示杠杆和滑轮的实际应用场景。通过情景导入，可以激发