河南省信阳市（新）小学语文部编期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省信阳市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

pāndēngguàngàikòngxìchèhuànshǒuwǔzúdǎo

2、填空题（每题2分共5题）

1）.奇奇发现古诗中自然风景秀丽，想积累下来，请你帮他补充完整。

（1）杜甫在听到柳树上的黄鹂歌声动听，看到天空中白鹭飞翔后写下了“____________黄鹂____________，____________白鹭____________”的诗句。

（2）暑假时，妙妙一家到西湖游玩，看到西湖里碧绿的莲叶，仿佛与天相接，她不禁想到《晓出净慈寺送林子方》中“____________无穷碧，____________别样红”这两句诗。

（3）《悯农（其一）》里体现出春种秋收的自然规律的两句诗是：____________，____________。2）.古诗词

（1）《望天门山》《望洞庭》《望庐山瀑布》《早发白帝城》中，《____》作者不是李白。

（2）补充诗句。

A．独在异乡为异客，_________。

B．借问酒家何处有？________。

C．______，春风花草香。

D．人间四月芳菲尽，_______。3）.文学常识我知道。

中国古典四大名著分别是：《___________》《_________》《___________》《___________》。4）.根据图中人物的心情给下面的词语分类。（填序号）

①愤怒②兴奋③悲伤④愉悦⑤兴高采烈⑥心如刀割

⑦怒发冲冠⑧眉飞色舞⑨火冒三丈⑩气急败坏

__________________5）.查找资料时，奇奇对词语意思不理解，请你帮他找出加点词的反义词，并猜猜意思。小提示：句子中有关联的熟词可以帮助我们理解词语的意思。例：一到傍晚，原本安静的森林一下子喧闹起来。

喧闹——安静喧闹：喧哗吵闹。

（1）遇到紧急情况时，不要慌张，要保持镇定。

镇定——(

)镇定：_________________________

（2）没吃完的食物不可以敞开袋子，需要密封才能保证新鲜。

密封——(

)密封：__________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．笸箩（pǒ）模样（mó）树荫（yīn）蓬蒿（gāo）B．勉强（qiáng）崇拜（bài）归省（xǐng）朦朦胧胧（mēng）C．羁绊（bàn）亲家（qìng）粗糙（cāo）索然无味（suǒ）D．炽痛（chì）挑剔（tì）稽首（jī）蹑手蹑脚（niè）2）.选取典型事例能具体表现人物的特点。下列事例中，最能表现叔叔记忆力超群的一项是（

）A．叔叔能记住我的生日。B．叔叔读完一本故事书，能记住主要人物。C．那幅地图他只看了一遍，就能一点儿不差地画下来。D．昨天我和叔叔说的话，他都记住了。3）.小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（）的孩子。A．乌鸦B．月牙熊C．驴先生D．大狼4、句子训练（每题10分共1题）

1）.他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。（缩句）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请把下列意思相反的词语用线连起来。

随机应变重蹈覆辙

大名鼎鼎无名小卒

前车之鉴聚精会神

漫不经心墨守成规2）.连一连。

金黄的雪莲弯弯的阳光

洁白的天安门香甜的小路

美丽的太阳多彩的水果

雄伟的天山温暖的季节6、排序题（每题5分共2题）

1）.按首字音序将下列课题重新排列。（填序号）

①祖父的园子②月是故乡明③梅花魂④草船借箭⑤景阳冈

⑥猴王出世⑦青山处处埋忠骨⑧刷子李⑨田忌赛马⑩威尼斯的小艇

__________________________2）.按照顺序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一边唱歌，一边采蜜。

(

)近处是一片金黄的稻田。

(

)稻田的边缘是一排排的瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。

(

)风一吹来，稻子一起一伏，我仿佛置身于一个金色的海洋之中。

(

)瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错。

1．《去年的树》一文总共写了五次对话。(

)

2．《那一定会很好》中写了一粒种子长成了大树，之后变成了手推车，接着变成了椅子，最后变成了木地板的经历。(

)

3．学了《在牛肚子里旅行》这篇课文，我知道了牛肚子里有四个胃。(

)

4．《一块奶酪》中的蚂蚁队长最终偷偷吃掉了掉在地上的奶酪渣。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.先把古诗补充完整，再做一做。远看有色，近听无声。春花还在，人来不惊。1．把古诗补充完整。

2．把诗中的三组反义词写下来。

(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

3．这是一首谜语诗，谜底是________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

本学期，我们游览了长江、洞庭湖、西沙群岛和小兴安岭……，欣赏了美丽风光。你一定也游览过许多美丽的地方，请以“美丽的”为题完成习作。要求：将题目补充完整，做到书写工整，语句通顺。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.名著品读。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺（城铺：城上各自防守的地段），如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅（chǎng），戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。1．以上选段出自古典名著______，作者是元末明初的小说家______。

2．以上选段就是“三十六计”中的“_____计”，试用简洁的语言概括这个故事的情节：

____________________________

3．从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从书中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。台北闹饥荒①每次回到乡下老家，要返回台北的时候，妈妈总是塞很多东西到我的行李箱里，一直到完全塞不下为止，那种情况就好像台北正在闹饥荒。②“妈，你什么都不用带，台北什么都有。”我说。③妈妈总是这样回答：“骗你的！台北什么都有，台北又不是极乐世界。”④我把芭乐、橘子、哈密瓜拿出来，说：“至少，这些水果都有。”⑤妈妈又帮我塞进去，说：“我们乡下的较好吃，也较便宜。”⑥我把一大包肉干、肉松，肉脯拿出来，说：“我们家楼下就有新东阳呀！”⑦她又帮我塞进去，说：“你是知道什么？我要买给我孙子吃的，又不是买给你吃，何况人家这些都是手工做的呢！”⑧我看拗不过她，把最后希望放在皮箱里的六罐汽水和可乐上，我说：“这汽水可以不要带吧！”⑨她说：“这是我在福利中心买的，一罐和外面的差十元，带着、带着，路上口渴可以喝。”⑩“这重成这样！”我说。⑪妈妈眼睛一亮，说：“你小时最喜欢喝汽水了，常常偷桌下的汽水来喝……”⑫我立刻打断她的话，说：“我带，我带。”因为我知道接下来她会把我小时候的丑事一一拿出来说，一直到我投降为止。⑬这时，妈妈看我不再抗争了，终于满意地拍着我的行李箱，眼神悠远地说着：“提得起来，就是我们的。”⑭然后，我们就陷进沉默，因为，“提得起来，就是我们的”正是我爸爸生前的口头禅，当妈妈这样说，我们都不约而同地想起爸爸。⑮坐火车回台北的路上，我想到自从父亲过世，妈妈把所有的爱都投射在我们身上，她才不管我们是几十岁的人，以为我们都是需要照护的孩子。⑯我想起父亲的口头禅“提得起来，就是我们的”，现在已经轮到妈妈说了。⑰对于父母亲的爱，我们也是“提得起来，就是我们的”，趁还提得动，行李箱还有空间，就多塞一点爱进去吧！——选自《林清玄散文集》1．妈妈往我包里塞的东西不包括（）A．各种水果B．各种蔬菜C．各种肉干肉松D．汽水和可乐2．文章第一自然段划横线“那种情况”指的是（）A．台北正在闹饥荒的时候B．我正要与母亲分别的时候C．我刚回到乡下的时候D．母亲拼命往我包里塞东西的时候3．关于题目“台北闹饥荒”理解正确的一项是（）A．这是全文的线索，文章围绕“台北闹饥荒”这件事展开叙述。B．题目的言外之意是对母亲“塞很多东西到我行李箱里”这一举动的调侃。C．作者并没写到台北的任何事情，这个题目取得不好，应该换掉。D．正是因为台北闹饥荒，所以母亲才会往我包里塞很多东西。4．文中作者一直重复出现这句话“提得起来，就是我们的”请你结合文本和自身经历，说说你对这句话的理解。

_____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.翻开历史故事，那些鲜活的人物仿佛就在眼前，让我们拍摄一些历史故事剧吧！一定能吸引参观的人们。

我想扮演王戎，因为他（57）岁的时候，与小伙伴一起去玩，大家看到道边的李子都去折，可是王戎却不去，因为他知道，树在道边而多李，此必（甜苦）李。（用“√”选出正确答案）我觉得他非常的________。2）.读一读，选择恰当的词语填空。

香喷喷硬