城市旅游创意课程设计思路

城市旅游创意课程设计思路一、课程目标

知识目标：通过本课程的学习，使学生能够深入了解城市旅游的基本概念、分类及发展趋势；掌握城市旅游资源的创意开发方法，了解旅游市场营销策略；理解城市旅游对当地经济、文化和社会的影响。

技能目标：培养学生具备搜集、整理、分析城市旅游资源信息的能力；提高学生创意策划城市旅游项目的能力；培养学生运用市场营销策略推广城市旅游项目的实际操作能力。

情感态度价值观目标：激发学生对城市旅游的热爱，培养学生保护旅游资源、关爱环境的意识；通过团队合作，培养学生的沟通、协作能力，提高学生的责任感和集体荣誉感；培养学生敢于创新、勇于实践的精神。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实践操作，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

学生特点：考虑到学生所在年级的特点，本课程将结合学生的认知水平、兴趣爱好和实际需求，设计富有挑战性、趣味性和实用性的教学内容。

教学要求：教师应充分调动学生的积极性，注重启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论与实践操作；同时，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保每位学生都能在课程中取得进步。通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供明确方向。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.城市旅游概述：介绍城市旅游的基本概念、分类、特点及发展趋势，使学生全面了解城市旅游的整体框架。

2.城市旅游资源开发：分析城市旅游资源的类型、特点，探讨创意开发方法，包括文化创意、科技创新等，并结合实际案例进行分析。

3.旅游市场营销策略：讲解旅游市场的细分、目标市场选择、市场定位等基本理论，探讨城市旅游项目的市场营销策略，如网络营销、节事营销等。

4.城市旅游影响分析：探讨城市旅游对当地经济、文化、社会和环境的影响，分析旅游可持续发展的原则和措施。

5.实践操作：组织学生进行城市旅游资源调查、创意策划和市场营销策划等实践活动，提高学生的实际操作能力。

教学内容安排如下：

第一周：城市旅游概述

第二周：城市旅游资源开发

第三周：旅游市场营销策略

第四周：城市旅游影响分析

第五周：实践操作（分组进行城市旅游资源调查、策划等）

第六周：实践操作成果展示与评价

本课程将按照以上大纲进行教学，确保内容的科学性和系统性。教学内容与课本紧密关联，注重理论与实践相结合，提高学生的知识水平和实践能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：针对城市旅游的基本概念、分类、发展趋势等理论内容，采用讲授法进行系统讲解，使学生对课程内容有全面、深入的了解。

2.案例分析法：在城市旅游资源开发、旅游市场营销策略等部分，引入实际案例，引导学生进行分析、讨论，培养学生的问题分析和解决能力。

3.讨论法：针对课程中的重点、难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思考能力和沟通能力。

4.实验法：在实践操作环节，组织学生进行城市旅游资源调查、创意策划等实验活动，让学生在实际操作中掌握所学知识，提高实践能力。

5.角色扮演法：在旅游市场营销策略的学习中，让学生扮演不同角色（如旅游企业、政府部门、游客等），从不同角度思考问题，增强学生的同理心。

6.小组合作学习：课程全程采用小组合作学习的方式，培养学生团队协作精神，提高学生的沟通、组织、协调能力。

7.作品展示与评价：在实践操作环节，组织学生进行成果展示，邀请其他同学和教师进行评价，促进学生间的交流与学习，提高学生的自信心和表达能力。

具体教学方法应用如下：

1.讲授法：第一周至第四周的理论课程。

2.案例分析法：第二周、第三周的资源开发和市场营销策略部分。

3.讨论法：课程全程，特别是在理论学习和实践操作过程中。

4.实验法：第五周、第六周的实践操作环节。

5.角色扮演法：第三周的旅游市场营销策略部分。

6.小组合作学习：课程全程。

7.作品展示与评价：第六周。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现评估：占30%。包括课堂参与度、小组讨论、提问与回答问题等方面的表现。此部分旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂互动效果。

2.作业评估：占20%。针对课程内容，布置相关作业，如城市旅游资源分析报告、旅游市场营销策划书等。通过作业评估，检验学生对课程知识的掌握程度和实际应用能力。

3.实践操作评估：占30%。对学生参与实践操作的过程和成果进行评价，包括城市旅游资源调查、创意策划和成果展示等。此部分旨在评估学生的实际操作能力、团队协作能力和创新能力。

4.期末考试：占20%。采用闭卷考试形式，涵盖课程所学理论知识，重点考查学生对城市旅游基本概念、分类、发展趋势等内容的掌握。

具体评估方式如下：

1.平时表现评估：教师记录学生在课堂上的表现，根据参与程度、提问与回答问题等情况给予评分。

2.作业评估：教师根据作业完成质量、创新性和实用性等方面进行评分，同时给予反馈，指导学生提高。

3.实践操作评估：

a.过程评价：教师观察学生在实践操作过程中的表现，评估其参与度、团队协作和创新能力。

b.成果评价：组织学生进行成果展示，邀请教师和其他同学进行评价，从内容、形式、创新性等方面给予评分。

4.期末考试：按照课程大纲制定考试内容，全面考查学生对课程知识的掌握程度。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时充分考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：城市旅游概述

-第二周：城市旅游资源开发

-第三周：旅游市场营销策略

-第四周：城市旅游影响分析

-第五周：实践操作（城市旅游资源调查、创意策划等）

-第六周：实践操作成果展示与评价、期末复习

2.教学时间：

-理论课程：每周2课时，共计12课时。

-实践操作：第五周、第六周，每周3课时，共计6课时。

-期末考试：第六周，1课时。

3.教学地点：

-理论课程：学校多媒体教室。

-实践操作：学校实验室、城市旅游景点实地考察。

教学安排考虑以下因素：

1.学生作息时间：课程安排在学生精力