贵州省六盘水市五年级上学期语文期末专项复习卷(七)A卷VIP

第第页贵州省六盘水市五年级上学期语文期末专项复习卷（七）A卷姓名:________班级:________成绩:________一、阅读理解。(共5题；共56分)1.（23分）写法训练。采

花可校园花坛西边的丁香丛里却出现了一个不和谐的身影，这个身影鬼鬼祟祟的，不知道在做什么。雷厉风行的班长王寒冰正好经过这里，他三步并作两步走了过去，这不是和自己同班的淘气包张明吗？他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一声：“张明！住手！’，张明被吓了一跳，等看清楚来人是谁，他长吁了一口气，恢复了平时淘气捣蛋的模样：“我以为谁呢，班长大人有何指教？”王寒冰看他一点儿都没有意识到自己的错误，顿时气不打一处来。张明看班长生气了，就从花坛上跳下来说：“我是觉得花香，所以忍不住闻了闻，我先走了啊。”王寒冰怎么可能让张明这么轻易地走呢，他拎着张明的衣领，直接去了班主任李军老师的办公室。“为什么要采花呢？”老师问。张明红着脸说：“我听说丁香花泡茶能润喉，我想送给老师保护嗓子。”“你早说呀，”王寒冰喊起来．“早说我帮你一起采啊！“李老师感动之余，又忍不住教导他们：“老师谢谢你们，但不管是什么原因，采花都是不对的。再说，新鲜的丁香花是不能泡茶的哟。”“啊……”一件出于好心却荒诞的事情就这样过去了，留下的是弥漫在空中的花香和浓浓的师生情。（1）清在开头加一段环境描写，要与结尾相呼应。（2）班长王寒冰的形象特点是________。你是从哪儿看出来的？在文中找出一处相关语句。（3）在去老师办公室的路上，淘气包张明还会有哪些表现？请你补充一个情节。2.（8分）阅读短文，完成练习。仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登录的奇观，成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至…夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙金鹅在这里登陆。（1）按要求填空，①“翼”字是________结构的字，部首是________除部首外再查________画，全字共________画。②“燕”字是________结构的字，全字共________画，第五笔是________，第十一笔是________。（2）解释词语。①训练有素：________②接踵而至：________（3）在文中找出下面词语的近义词或反义词。近义词：东张西望——________

奇景——________反义词：可恨——________

粗笨——________（4）读句子，判断对错。①因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。②仙企鹅退化了的短小双翼，能带动身躯在天空中飞翔，却不能凭借它在水中游泳。（5）分别概括第2、3自然段的段意。3.（12分）阅读下文，回答问题共同成长有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。（1）写出下列词语的近义词兴高采烈________

诅咒________尽兴________

渊博________（2）第一层楼的人都吃不到美食是因为（）A.他们抢不到美食吃。

B.他们的手肘是直的不能弯曲。

（3）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是（）A.他们的手肘可以弯曲了。

B.他们互相帮助夹菜喂食。

（4）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是（）A.每一个人都可以不依靠别人而独立生活。

B.每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。

（5）从短文中你受到了什么启发？请写一写。4.（9分）课内阅读。带刺的朋友秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。（1）在“监视”刺猬偷枣的过程中，“我”的心情经历了“___________________________________”的变化过程。（）A.惊讶、不解、怜惜、喜爱

B.惊讶、不解、好奇、怜惜、喜爱

C.不解、惊讶、好奇、怜惜、喜爱

（2）作者被刺猬偷枣的_______所打动，心生_______、_______之情，以“带刺的朋友”为题，表现了作者对刺猬的_______，以及爱护动物，与动物和平相处的愿望。（）A.高明本事；钦佩、喜爱；喜爱

B.高明本事；钦佩、喜爱；熟悉

C.动作迅速、惊讶、疑惑；喜爱

（3）随着“我”心情的变化，“我”对刺猬的称呼也不断地改变，从一开始的“_______”，到“_______”，再到“_______”。（）A.那个东西、那个家伙、那东西

B.那个家伙、那个东西、小东西

C.那个东西、那个家伙、小东西

（4）文中划线的句子中的“玛瑙”指的是_______，这里运用了_______的修辞手法。（）A.枣树；比喻

B.红枣；拟人

C.红枣；比喻

5.（4分）阅读古诗，回答问题。早春呈水部张十八员外________________，草色遥看近却无。最是一年春好处，________________。（1）把诗句补充完整。________，草色遥看近却无。最是一年春好处，________。（2）“草色遥看近却无”写出了早春草色________、________的特点。（3）全诗表达了诗人怎样的思想感情？参考答案一、阅读理解。(共