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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法中,错误的是()A.称量:用托盘天平称出5g粗盐,用量筒量取10mL水B.溶解:将水倒入烧杯,逐渐加入粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,至粗盐不再溶解为止C.过滤:将烧杯内的所有物质全部倒入过滤器内,边倒边用玻璃棒搅拌D.蒸发:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热,用玻璃棒搅拌,至较多晶体析出时停止加热2.配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,不需要的仪器是A.量筒 B.烧杯 C.铁架台 D.天平3.下列古诗文所蕴含的科学原理中,对应的微观解释错误的是()A.暗香浮动月黄昏﹣﹣有香味的粒子在不停运动B.吹尽狂沙始到金﹣﹣金原子的结构和性质都很稳定C.曾青得铁则化为铜﹣﹣铜离子得电子变为铜原子D.坐看云起时﹣﹣水分子的体积变大4.化学源自生活,服务于生活,下列说法不正确的是()A.氢氧化钠具有碱性,可用于改良酸性土壤B.经常食用水果蔬菜可以补充维生素C,预防坏血病C.油锅起火用锅盖盖灭D.治疗胃酸过多可以用小苏打5.下列有关实验操作或图标正确的是A.f测定空气里氧气的含量B.浓硫酸稀释C.量取8.5mL液体D.称量NaOH6.下列对有关实验的设计与解释,合理的是选项实验内容试剂与方法结论与解释A除去CaO中CaCO3加水溶解、过滤、蒸发滤液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中Na2CO3加过适量CaCl2溶液,过滤CaCl2能与Na2CO3溶液反应C鉴别稀硫酸、澄清石灰水、食盐水加入酚酞溶液观察酚酞遇到酸、碱、中性溶液显示不同颜色D鉴别CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四种溶液观察颜色和用组内物质相互混合能将它们一一鉴别出来A.A B.B C.C D.D7.下列事例不能用分子运动相关知识解释的是()A.品红溶解 B.篮球充气C.酒精挥发 D.柳絮飞扬8.模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是A.由①②③可知微粒之间有空隙B.由①②可知做粒的运动速率与物质本身性质有关C.由①②③可知微粒在不停地运动D.由①③可知微粒的运动速率与温度有关9.如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是A.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃B.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的D.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性10.下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是温度/°C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A.高氯酸钾易溶于水B.40°C时,将5g高氯酸钾溶于100g水中可得到105g溶液C.80°C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40°C有结晶现象D.60°C时可得到11.7%的高氯酸钾水溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图为几种粒子的结构示意图。(1)属于同一种元素的是____(填字母,下同)。(2)属于阳离子的是_____________。(3)写出A、C构成的一种化合物的化学式___________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.在质量为150g的烧杯中加入100g过氧化氢溶液,再向其中加入2g二氧化锰。充分反应后,称得烧杯和剩余物质总质量为250.4g。请完成下列分析及计算:二氧化锰在反应中起催化作用,反应后它的质量为_____g;计算过氧化氢溶液中H2O2的质量。____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.在硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量金属锌,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。滤液中一定含有的溶质是什么____?写出该过程中一定发生的反应的化学方程式____。14.生产、生活、科技、环保等都离不开化学能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。①目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和_____。②为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体水煤气,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:该反应的基本反应类型为_____;该反应生成物的分子个数比为_____。③水煤气在不同催化剂作用下,可以合成不同物质,如重要有机物甲醇(CH3OH),写出该反应的化学方程式_____。有人认为仅利用水煤气在催化剂作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕,理由是_____。糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质,合理膳食是健康的基本保证。①食物的成分主要有蛋白质、_____、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素。下列食品中富含蛋白质的是_____(填写序号)。A菠菜B鸡蛋C花生油D米饭E牛奶②黄瓜中富含维生素C,维生素C在pH<5和低温的环境中较稳定,为减少维生素C的损失,食用黄瓜的最佳方法是_____。材料是人类赖以生存的重要物质基础。材料种类很多,通常可分为金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料及复合材料。①铁锅、铝锅、铜锅用来炒菜、做饭是利用了它们的_____。金属的使用早晚与其活动性有着密切的关系。利用下列试剂与上面三种金属来探究它们的金属活动性顺序,能达到目的是_____(填序号)。A硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C硫酸铜溶液②下列有关合金性质的说法正确的是_____(填字母)。A合金的熔点一般比它的成分金属高B合金的硬度一般比它的成分金属低C组成合金的元素种类相同,合金的性能就一定相同D合金与各成分金属相比,具有许多优良的物理、化学或机械性能③下列对金属制品采取的防护方法不正确的是_____(填序号)。A在电线的外面包上一层塑料层B在自行车钢圈上镀上一层金属铬C在海轮的铁制外壳上焊上铜④合成塑料、合成橡胶和_____是常说的三大合成材料。下列制品中含有合成橡胶的是_____(填字母)。A汽车轮胎B涤纶C聚氯乙烯制品D玻璃钢五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”,据图回答下列问题:图Ⅰ是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_____,此实验说明了分子_____。老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了下列操作:①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。几分钟后可观察到的现象是_____,该实验说明了_____。若实验Ⅱ的现象不明显,应当进行的改进操作是_____。改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是_____。实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是_____。16.某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。证明氢氧化钠与二氧化碳能发生反应。甲同学按如图装置进行实验:已知CO2与BaCl2不反应,为证明NaOH与CO2能反应,X溶液中的溶质应该是_________(填化学式);能证明NaOH与CO2能反应的实验现象是____________________________。氢氧化钠在空气中变质的程度。乙同学取少量久置的氢氧化钠样品于试管中,加水溶解,然后滴加几滴稀盐酸,发现没有气泡产生,根据此现象_____(填“能”或“不能”)判断氢氧化钠是否变质,其原因是________。丙同学对该氢氧化钠变质的程度作出如下两个猜想,并按下图进行实验:猜想1:全部变质(Na2CO3);猜想2:部分变质(NaOH和Na2CO3);①现象a为白色沉淀,产生此现象的化学方程式为____________________________;②若现象b为无色溶液B变红色,综合①②可知猜想____________成立;碳酸钠能否与二氧化碳反应?①溶洞中的石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成可溶于水的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;②碳酸氢钠溶液呈碱性;碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氢钠(NaHCO3)?于是丁同学开始实验探究(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)。所得溶液中所含溶质成分是什么?猜想一:溶质为Na2CO3;猜想二:溶质为NaHCO3;猜想三:溶质为________________________。实验操作实验现象实验结论①取所得溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_____②取实验步骤①中上层清液,滴加适量稀盐酸_______猜想一不成立(得出结论)猜想三成立,证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式:___________________________________________。小明同学认为,向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生怀疑,其理由是___________________。今有氯化钠,氢氧化钠、碳酸钠三种物质的混合物20g,向其中加入100g质量分数为7.3%的盐酸溶液,刚好使溶液中的溶质只有一种,则溶液中溶质的质量可能为(________)A11.7gB23gC22.3gD25g

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验主要包括以下步骤:称量、溶解、过滤和蒸发结晶,则有:A、称量:用托盘天平称出5g粗盐,用量筒量取10mL水,A选项正确,不符合题意;B、溶解:将水倒入烧杯,逐渐加入粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,至粗盐不再溶解为止,B选项正确,不符合题意;C、过滤:将烧杯内的所有物质用玻璃棒引流慢慢倒入过滤器内,注意漏斗内液面边缘不能高于滤纸边缘,且不能用玻璃棒搅拌,C选项错误,符合题意;D、蒸发:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热,用玻璃棒搅拌,至较多晶体析出时停止加热,D选项正确,不符合题意。故选C。【点睛】本题主要考查称量、溶解、过滤、蒸发操作的注意事项,特别注意各步骤中玻璃棒的作用。2、C【解析】

A、配制溶液的过程中,量筒用于准确量取水,不符合题意;B、配制溶液的过程中,烧杯用于完成溶解操作,不符合题意;C、配制溶液的过程中不需要使用铁架台,符合题意;D、配制溶液的过程中托盘天平用于称取固体氯化钠,不符合题意。故选C。【点睛】明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、所需的仪器是正确解答本题的关键。3、D【解析】

A、暗香浮动月黄昏,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确;B、吹尽狂沙始到金,是因为金原子的结构和性质都很稳定,故选项解释正确;C、曾青得铁则化为铜,是因为铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,铜离子得电子变为铜原子,故选项解释正确;D、坐看云起时,是水分子间的间隔发生了改变,故选项解释错误。故选:D。4、A【解析】

A.氢氧化钠具有碱性,但是有很强的腐蚀性,不可用于改良酸性土壤,选项错误;B.蔬菜、水果中含有较多的维生素,经常食用水果蔬菜可以补充维生素,其中维生素C可预防坏血病,选项正确;C.油锅起火盖锅盖可以隔绝氧气而达到灭火的目的,选项正确;D.治疗胃酸过多可以用小苏打,因小苏打即碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,选项正确。故选A。5、A【解析】试题分析:浓硫酸稀释要将酸慢慢倒入水中,量筒的准确值是1.1毫升才能能量取2.5mL液体,称量NaOH要将氢氧化钠放入玻璃皿中,因为它有强烈的腐蚀性。故选A.考点:实验的基本操作及其安全6、D【解析】

A、除去CaO中CaCO3,加水溶解,碳酸钙不溶于水,而氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,反应而除去了氧化钙,不符合题意;B、除去NaOH溶液中Na2CO3,加过适量CaCl2溶液,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,虽然除去了碳酸钠,但又引进了氯化钠杂质,不符合题意;C、鉴别稀硫酸、澄清石灰水、食盐水,加入酚酞溶液观察,酚酞溶液遇酸和食盐水都不变色,无法区分,不符合题意;D、鉴别CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四种溶液,观察颜色,有颜色的是CuSO4,再用CuSO4分别与组内物质相互混合,有蓝色沉淀的是KOH,有白色沉淀的是MgCl2,没有变化的是NaNO3,符合题意。故选D。7、D【解析】

A、品红的溶解是因为品红的分子在不断地运动,品红分子运动扩散到水中形成的,选项正确;B、篮球充气是因为气体分子间有间隙,分子间的间隔变小被压缩到篮球中,选项正确;C、酒精挥发是因为酒精分子在不断的运动,酒精分子不断扩散到空气中,选项正确;D、柳絮是宏观物质,不是分子、原子等,所以不能用分子的观点解释柳絮飞扬现象,选项错误,故选D。8、D【解析】

A.由①②③可知微粒之间有空隙,选项正确;B.由①②可知,温度相同,分子不同,运动速率不同,故影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子种类(物质本身性质)有关,选项正确;C.由①②③可知微粒在不停地运动,选项正确;D.由②③分子种类相同时,温度不同,分子的运动速率不同,可知微粒的运动速率与温度有关,温度越高,分子运动速度越快,①③变量不唯一,不能进行比较,选项错误。故选D。9、D【解析】

A、由电解水的装置可知,负极产生的气体较多是H2,氢气具有可燃性,不能使带火星的木条复燃,故说法错误;

B、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氢气和氧气的体积比约为2:1;故说法错误;

C、电解水生成了氢气和氧气,说明了水是由氢、氧两种元素组成的,故说法错误;

D、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性,故说法正确。故选D。10、C【解析】

A、由表可知,20℃时,高氯酸钾的溶解度是1.68g,其溶解度大于1g小于10g,符合可溶物溶解范围,因此,高氯酸钾可溶于水,故不符合题意;B、由表可知,40℃时,高氯酸钾的溶解度是3.73g,即100g水中溶解3.73g高氯酸钾达到饱和状态,而5g高氯酸钾不能完全溶解在100g水中,只能溶解3.73g,可得到溶液103.73g,选项说法错误,故不符合题意;C、由表可知,40℃时,高氯酸钾的溶解度是3.73g,80℃时,高氯酸钾的溶解度是13.4g,温度由80℃冷却至40℃,溶解度减小,溶解性降低,因此,80°C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40°C有结晶现象,故符合题意;D、根据溶解度和溶质质量分数的关系:ⅹ100%可得,60°C时,高氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为:ⅹ100%≈6.8%,选项中的溶质质量分数为:11.7%>6.8%,根据同一温度下,同一物质的饱和溶液溶质质量分数最大可知,选项说法错误,故不符合题意。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CDBSO2(或SO3)【解析】

(1)根据元素的定义:具有相同质子数或核电荷数的一类原子或离子的总称可知,CD圆圈内数字相同,即质子数相同,属于同种元素,故填写:CD;(2)阳离子是原子失电子后,得到的离子,即阳离子的核内质子数大于核外电子数,由图可知,AC的核内质子数等于核外电子数,属于原子,D的核内质子数小于核外电子数,属于阴离子,B的核内质子数大于核外电子数,属于阳离子,故填写:B;(3)由图可知,A的质子数为8,核内质子数等于核外电子数,是氧原子,C的质子数为16,核内质子数等于核外电子数,是硫原子,因此,A、C构成的化合物是由氧元素和硫元素组成的,可以是二氧化硫,也可以是三氧化硫,故填写:SO2(或SO3)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、23.4g【解析】

(1)催化剂在反应前后质量和化学性质保持不变,所以质量仍为2g;(2)根据质量守恒定律可得,生成的氧气的质量=150g+100g+2g﹣250.4g=1.6g;设:过氧化氢的质量为x。x=3.4g答:(1)二氧化锰在反应中起催化作用,反应后它的质量为2g;(2)过氧化氢溶液中H2O2的质量为3.4g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、硝酸铜、硝酸镁、硝酸锌【解析】

根据金属活动性,锌不与硝酸镁反应,锌先与硝酸银反应,再与硝酸铜反应,反应后滤液仍为蓝色,说明溶液中仍有硝酸铜,一定有未参加反应的硝酸镁和反应生成的硝酸锌,不能确定溶液中是否有硝酸银。【详解】(1)根据分析可知,滤液中一定有的溶质是硝酸铜、硝酸镁、硝酸锌。(2)该过程中一定发生的反应是锌与硝酸银反应,反应的方程式是:。14、天然气置换反应1:1水煤气中不含氮元素,不可能合成含氮元素的尿素糖类BE加少量食醋,凉拌导热性BDC合成纤维A【解析】

(1)①目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气;②根据图示可知,此反应是:C+H2OCO+H2,该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应,由化学方程式可知,该反应生成物的分子个数比为1:1;③根据信息:水煤气(CO和H2)在催化剂作用下,可以合成有机物甲醇(CH3OH)。化学方程式是:CO+2H2CH3OH.水煤气中不含有氮元素而尿素中含有氮元素,根据化学反应前后元素种类不变,反应物中没有氮元素,故不能得到尿素。仅利用水煤气在催化剂作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕,理由是水煤气中不含氮元素,不可能合成含氮元素的尿素。(2)①人体所需的营养元素有:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,鸡蛋和牛奶中含有大量的蛋白质,故选BE;②由于维生素C在pH<5和低温的环境中较稳定,所以在吃黄瓜时,加少量食醋,凉拌;(3)①铁锅、铝锅、铜锅用来炒菜、做饭是利用了它们的导热性。金属的使用早晚与其活动性有着密切的关系。要探究三种金属的活动性顺序,可选择金属铝、铜和硫酸亚铁溶液来进行验证。铝能与硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁,说明铝的活动性大于铁,铜不能与硫酸亚铁反应,说明铁的活动性大于铜,两个实验能验证三种金属的活动性顺序是铝>铁>铜。故选B;②A合金的熔点一般比它的成分金属低,故A错误;B合金的硬度一般比它的成分金属高,故B错误;C组成合金的元素种类不同,但合金中各元素的含量不同,合金的性能就不一样,例如生铁和钢,合金的性能可以通过所添加的元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以控制,故C错误;D合金与各组成金属相比,合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低,硬度比它的各成分金属的大,机械性能好,有些金属具有较强的抗腐蚀性,故D正确。故选D;③A外面包上一层塑料层可减少与空气中氧气的接触,故A正确;B镀上一层金属铬可以隔绝空气,使金属不受腐蚀,故B正确;C原电池能加快化学反应速率,铁铜海水构成原电池,加快铁的腐蚀,故C错误。故选C;④人们通常所说的三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶;汽车轮胎是由合成橡胶和金属材料制成的复合材料,涤纶是合成纤维,聚乙烯制品是塑料,玻璃钢是无机复合材料。故选A。【点睛】验证三种金属的活动性顺序,一般利用“三取中”的方法,选取活动性处于中间的金属与其它两种金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与另外两种金属单质反应。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、酚酞溶液变红、在不停的运动滤纸条上的酚酞点由右向左依次变红分子在不停地运动分析讨论在试管下面放一张白纸节约药品酚酞与氨水位置滴反了【解析】

[进行实验]分子在不断运动,酚酞遇碱显红色,所以几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是:甲烧杯酚酞试液变红,此实验说明了分子在不断运动;[实验改进]脱脂棉上的氨分子不断运动,氨水能使酚酞变红色,所以几分钟后可观察到的现象是:长形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红,该实验说明了分子在不断运动;[分析讨论](1)为了增加实验的对比效果,实验Ⅱ的现象不明显,应当进行的改进操作是:在试管下面放一张白纸,增强实验的对比性;(2)改进后图Ⅱ所示装置,只需要在滤纸条上滴少量的酚酞即可,所以改进后实验的主要优点是:节约药品;(3)酚酞遇碱变红色,所以实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变了红色,产生这种现象的原因可能是:酚酞与氨水的位置放反了。16、BaCl2、NaOH产生白色沉淀不能少量盐酸和氢氧化钠溶液发生了中和2Na2CO3、NaHCO3不成立有气泡产生Na2CO3溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红BC【解析】

[探究一](1)CO2与BaCl2不反应,NaOH与CO2反应生成的碳酸钠可以和BaCl2反应生成碳酸钡沉淀,而BaCl2和NaOH不反应,X溶液中的溶质应该是BaCl2、NaOH;故填:BaCl2、NaOH(2)NaOH与CO2反应生成的碳酸钠可以和BaCl2反应生成碳酸钡白色沉淀,可以证明NaOH能与CO2反应;故填:产生白色沉淀[探究二](3)氢氧化钠变质,是因为氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为

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