下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版数学二年级下册第四单元第一节(第四课时)《7、8、9的乘法口诀求商练习(2)》说课稿一.教材分析《7、8、9的乘法口诀求商练习(2)》是人教版数学二年级下册第四单元第一节(第四课时)的内容。这部分教材主要让学生进一步掌握用乘法口诀求商的方法,培养学生的运算能力。在教材中,已给出了7、8、9的乘法口诀,学生需要将这些口诀应用于实际的除法运算中,进一步理解和掌握乘法口诀求商的方法。二.学情分析在二年级的学生中,他们对乘法口诀已经有了一定的了解,但还需要进一步的练习和巩固。此外,学生可能对除法运算中的一些概念和方法还不够熟悉,因此,在教学过程中需要引导学生理解和掌握乘法口诀求商的方法,并加强练习,提高学生的运算能力。三.说教学目标知识与技能目标:学生能够运用7、8、9的乘法口诀求商,正确进行除法运算。过程与方法目标:通过小组合作、讨论和实践,学生能够理解和掌握乘法口诀求商的方法,提高运算能力。情感态度与价值观目标:学生在解决实际问题的过程中,体验到数学的乐趣,增强对数学的兴趣。四.说教学重难点教学重点:学生能够运用7、8、9的乘法口诀求商,正确进行除法运算。教学难点:学生理解和掌握乘法口诀求商的方法,能够灵活运用到实际的除法运算中。五.说教学方法与手段教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等,引导学生主动探究、讨论和实践。教学手段:利用多媒体课件、实物模型、算盘等辅助教学,提高学生的学习兴趣和参与度。六.说教学过程导入:通过复习7、8、9的乘法口诀,引导学生回顾已学的知识,为新课的学习做好铺垫。newbie讲解:讲解乘法口诀求商的方法,并结合实例进行演示,让学生理解和掌握。实践操作:学生分组进行实践,运用乘法口诀求商,解决实际的除法运算问题。交流分享:学生分组讨论,分享各自的解题过程和方法,互相学习和借鉴。总结提升:教师引导学生总结乘法口诀求商的方法和技巧,并强调重点和易错点。巩固练习:布置适量的练习题,让学生巩固所学知识,提高运算能力。七.说板书设计板书设计要清晰、简洁,能够突出教学重点和难点。可以设计如下板书:乘法口诀求商确定被除数和除数找出乘法口诀应用乘法口诀,进行除法运算八.说教学评价教学评价可以从以下几个方面进行:学生对乘法口诀求商的理解和掌握程度。学生能够灵活运用乘法口诀求商到实际的除法运算中。学生在小组合作、讨论和实践中的表现,如沟通协作、解决问题等。九.说教学反思在教学过程中,教师需要不断反思和调整教学方法和要求,以确保教学效果。在教学反思中,可以关注以下几个方面:学生对乘法口诀求商的掌握程度是否达到预期目标。教学方法和手段是否有效,能否激发学生的学习兴趣和参与度。教学过程中是否存在不足之处,如教学内容安排、时间控制等。学生对实际问题的解决能力是否有所提高,是否能够灵活运用所学知识。以上是关于《7、8、9的乘法口诀求商练习(2)》的说课稿,希望能对您的教学有所帮助。知识点儿整理:《7、8、9的乘法口诀求商练习(2)》是人教版数学二年级下册第四单元第一节(第四课时)的内容。这部分教材主要让学生进一步掌握用乘法口诀求商的方法,培养学生的运算能力。以下是本节课的知识点整理:乘法口诀:学生需要掌握7、8、9的乘法口诀,并能熟练运用。除法运算:学生需要理解和掌握除法运算的基本概念和方法。乘法口诀求商:学生需要理解乘法口诀求商的方法,即将除数与乘法口诀相对应的乘积相除,得到商。乘法口诀求商的步骤:确定被除数和除数。找出乘法口诀。应用乘法口诀,进行除法运算。乘法口诀求商的注意事项:注意除数和乘积的对应关系。注意运算过程中的符号和顺序。注意运算结果的准确性和合理性。小组合作:学生需要通过小组合作、讨论和实践,共同解决问题,培养沟通协作能力。实际问题解决:学生需要将所学知识应用于解决实际问题,培养解决问题的能力。教学重难点:学生理解和掌握乘法口诀求商的方法,能够灵活运用到实际的除法运算中。教学方法与手段:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等,引导学生主动探究、讨论和实践。教学评价:通过学生的运算能力、小组合作和实际问题解决能力等方面进行评价。教学反思:教师需要不断反思和调整教学方法和要求,以确保教学效果。以上是本节课的知识点整理,希望能对您的教学有所帮助。同步作业练习题:请写出7、8、9的乘法口诀。7的乘法口诀:7×1=7,7×2=14,7×3=21,7×4=28,7×5=35,7×6=42,7×7=49,7×8=56,7×9=638的乘法口诀:8×1=8,8×2=16,8×3=24,8×4=32,8×5=40,8×6=48,8×7=56,8×8=64,8×9=729的乘法口诀:9×1=9,9×2=18,9×3=27,9×4=36,9×5=45,9×6=54,9×7=63,9×8=72,9×9=81请用乘法口诀求商,计算以下除法运算:21÷7=356÷8=763÷9=7请用乘法口诀求商,计算以下除法运算:84÷8=10…472÷9=8108÷9=12请用乘法口诀求商,计算以下除法运算:9×5=4545÷9=5请用乘法口诀求商,计算以下除法运算:16×2=3232÷16=2请用乘法口诀求商,计算以下除法运算:27×3=8181÷27=3请用乘法口诀求商,计算以下除法运算:63×7=441441÷
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度二手房买卖合同纠纷解决服务合同
- 销售员合同范本
- 二年级下册第22课教育课件
- 软件销售合同范本
- 商品房交易合同版
- 研发合同:2024年度软件开发合同(含功能需求)
- 2024年度二手房交易合同中的房屋交付前的维护责任3篇
- 《植物学复习重点》课件
- 沥青道路工程2024年度监理合同
- 铝塑门窗生产设备采购合同2024年专用
- 小学一年级数学20以内的口算题(可直接打印A4)
- 《中电联团标电化学储能电站技术监督导则》
- 中华民族发展史智慧树知到期末考试答案章节答案2024年云南大学
- 五年级《中国民间故事》知识考试题库(含答案)
- 分管教学副校长在期中质量分析会上的发言教学文稿
- AI表面质量检测系统产品介绍PPT课件
- 各国黄铜牌号及标准规定对照表
- 预缴税款的申报表(doc 2页)
- 餐饮服务单位(食堂)餐厨废弃物(泔水)处理记录台账
- 七年级上学期数学难题难度训练含答案解析
- 食品安全自查表格模板
评论
0/150
提交评论