2023-2024学年南京市联合体中考四模生物试题含解析

2023-2024学年南京市联合体中考四模生物试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、人类和类人猿的共同祖先是（）

A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.猴子

2、下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（）

A.法布尔对昆虫的研究B.弗里施对蜜蜂色觉的研究

C.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究D.劳伦斯对小野雁学习行为的研究

3、爱护花草树木是每个人的责任和义务.树木属于生态系统中的（）

A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者

4、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）

A.本实验需要设置对照实验

B.培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理

C.将硬币放在培养基时轻按一下，相当于接种

D.接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理

5、下列叙述中错误的是（）

A.体细胞中染色体是成对的

B.生殖细胞中染色体也是成对的

C.染色体含有DNA分子

D.一个DNA分子上含有许多个基因

6、下列治疗佝偻病，骨质疏松的最佳组合是（）

A.含钙无机盐VDB.含铁无机盐VcC.含铁无机盐VaD.含钙无机盐Va

7、下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是（）

A.水B.无机盐C.菜油D.维生素

8、据报道，有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。

对雌猫的这种行为的解释，正确的是

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的

A.①②B.③④C.①③D.②④

9、野狗擅长捕食野猪，其牙齿的分化特点是（）

A.有发达的门齿

B.门齿不发达，臼齿咀嚼面宽

C.犬齿数目比臼齿多

D.犬齿尖锐锋利，特别发达

10、日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）

A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用

B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失

C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用

D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系

11、在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）

A.开花

B.花粉成熟

C.子房发育

D.传粉

12、下列植物培育方法中，不展于无性生殖的是

A.马铃薯块茎会长出小芽，带芽的小块种植后可以长成植株

B.用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接，蟹爪兰萌发出新芽

C.将水稻种子用温水浸透，培育一段时间后发育成稻秧

D.将菊花茎干下部插入湿润土壤中，可生根发芽长成新个体

13、下面是几种植物、动物（水绵、砂楞、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图，下面说法不正确的是

A.①的特点是体外有角质层

B.图中②、⑥分别代表蜜蜂和杪楞

C.④在生态系统中扮演着消费者的角色

D.图中甲处应填写胎生，乙处应为分裂生殖

14、接种乙肝疫苗预防乙肝，这种免疫属于（）

①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④人工免疫

A.②④B.①©C.①③D.②③

15、金鱼的品种很多，形成众多金鱼品种的原因是（）

A.金鱼的适应能力很强B.金鱼的形态特别

C.长期自然选择的结果D.长期人工选择的结果

16、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同

伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是（）

A.蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息

B.蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息

C.蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应

D.蜂群中有分工，蜜蜂具有社会行为

17、呼吸作用的实质是

A.合成有机物，储存能量

B.分解有机物，储存能量

C.合成有机物，释放能量

D.分解有机物，释放能量

18、请根据图示所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（）

♦后豌哥金鱼茶可验证光合作用产生氧气

*fcy

D.可验证蒸腾作用产生水

19、袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种。这是利用了

A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性

C.基因多样性D.生态系统多样性

20、磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（）

A.保护组织受损，保护功能下降

B.营养组织受损，储藏的营养物质易流失

C.输导组织受损，营养无法运输

D.分生组织受损，无法产生新细胞

21、松树与松鼠相比，在结构层次上缺少的是（）

A.系统B.器官

C.细胞D.组织

22、发育成桃子食用部分的是（）

A.子房壁B.胚珠C.子房D.受精卵

23、遗传物质的最小单位是（）

A.染色体B.基因C.性状D.相对性状

24、我们的生活中有许多有趣的成语和谚语，这些成语与我们的生物学知识息息相关，下列成语中不属于条件反射的

是

A.谈虎色变B.惊弓之鸟C.望梅止渴D.乐不思蜀

25、产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于（）

A.体细胞

B.神经细胞

C.生殖细胞

D.其他细胞

26、如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（）

A.①是雄蕊B.④将发育成果实

C.③是花的主要结构D.这朵花只能自花传粉

27、小明患有色盲，而他的父亲色盲，母亲色觉正常。小明的色盲基因一定来自

A.父亲B.父亲和母亲C.母亲D.不能确定

28、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有（）

①凉开水②碘液③生理盐水④清水⑤镶子⑥消毒牙签

A.①③⑥B.②④⑤

C.①②⑤D.③⑤⑥

29、青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是（)

A.保护体内水分不散失B.有利于体表和外界进行气体交换

C.减少游泳时的阻力D.适应水中生活，运动灵活

30、下列各选项中都属于相对性状的是（)

①人的单眼皮和双眼皮②狗的长毛和卷毛③人能卷舌和不能卷舌④豌豆的高茎与矮茎⑤人的双眼皮与色

盲⑥人的头发左旋与惯用右手

A.①②③B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥

31、在草一蝗虫一青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（）

A.25克B.50克C.100克D.125克

32、对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）

A.雄蕊、雌蕊

B.花托、花柄

C.花萼、花瓣

D.柱头、花柱

33、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA（位于细胞核内）比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某

次鉴定材料仅有血液，你认为应选用（)

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白

34、如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（

选种类

细菌真菌病毒

项项目

A结构都无成形的细胞核都有真正的细胞核都没有细胞结构

B生殖都利于芽抱生殖都进行抱子生殖都不能独立繁殖

C营养方式都是异养部分异养，部分自养都是异养

D与人类关系可以生产青霉素可以酿酒可使人患流感

A.AB.BC.CD.D

35、必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并需要按医嘱服用的药物是（）

A.处方药B.非处方药C.中药D.西药

36、阅读以下材料，回答下列小题.

CM玉米应该被明令禁止

野生动物植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造（CM）玉米.

这种CM玉米被设计成不会受到一种新强力除草剂的影响，但是这种新除草剂会杀死传统的玉米，也会杀死厂在玉米

田中的大部分野草.

环保人士说，杂草是一些小动物，特别是昆虫的食粮，使用新的除草剂与CM玉米将会对环境有害.支持使用CM玉

米的人士则说，科学研究已显示这种情况不会发生.

上述文章提及的科学研究的细节如下：

随机在全国各地200处地方种植玉米.

每块玉米田被一分为二.其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及使用

传统除草剂.

在使用新除草剂的CM玉米田中所找到的昆虫数目与施用传统除草剂的传统玉米田中所找到的昆虫数目大致相同.

1.胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构.如图是玉米种子结构示意图.玉米胚的结构应包括（）

A.胚芽、胚轴和胚根

B.胚乳、胚芽、胚轴和胚根

C.子叶、胚芽、胚轴和胚根

D.胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根

2.科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米.这种技术属于（）

A.克隆技术B.组织培养C.杂交技术D.转基因技术

3.下列有关CM玉米变异及其产生原因的叙述中，正确的是（）

A.可遗传变异，因为转入了抗除草剂基因

B.可遗传变异，是强力除草剂诱导发生的

C.不可遗传的变异，可能是土壤的原因

D.不可遗传的变异，可能是昆虫的原因

4.文中进行研究：“每块玉米田被一分为二.其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则

种植传统玉米及施用传统除草剂.”该实验设计的不严谨之处是（）

A.不符合等量对照实验原则B.不符合平行重复原则

C.不符合单一变量原则D.不符合随机原则

5.有科学家担心，由于这种CM玉米不会受新强力除草剂的影响，从而使农民大量、反复使用强力除草剂，导致杂

草的抗药性增强，这种杂草同样会影响农作物的生长.下列各项中，不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的

是（）

A.杂草中原来就存在抗药性个体

B.强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异

C.只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来

D.杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果

37、“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中

还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得

课文《罗布泊，消逝的仙湖》的这个段落，请回答：资料中划线部分的动物牙齿分化为和臼齿；鹿群有组织、

有分工，这说明鹿具有行为；鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的发育而成；骆驼刺根系发达，可以生活

在干早的环境中，体现了;罗布泊的消逝给人类敲响了警钟，保护野骆驼等珍稀动物

最有效的措施是

38、下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答:

（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镶子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下.这

样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察。

（2）（填序号）表示染色的步骤。

（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向―移动后才能达到⑥的效果。此

时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10x”和“lOx，，，这些细胞被放大了倍。

(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔来表示。

39、如图是“生物圈碳一氧平衡”示意图，分析回答：

(1)推测图中A、B所代表的生理活动：A是作用、B是作用。

(2)A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是o(填字母)；

(3)以下叙述不符合事实的是()

A.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡

(4)在维持生物圈碳一氧平衡方面，人类可以做些什么？o

40、如图是桃花的结构模式图，请分析回答：

分.从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于.桃果实中只有一颗种子，而一个西瓜有许多粒种子，这

取决于西瓜的.

A.一朵花中有许多子房B.一朵花中有许多雌蕊

C.一个子房中有许多胚珠D.一朵花中有许多雄蕊图中的10最终可以发育为图中的.将

某基因导入到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术称为技术.

参考答案

1,C

【解析】

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，据此答题。

【详解】

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古

猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长

臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是

近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选C。

【点睛】

本题主要考查人类的起源。掌握人猿的共同祖先是解题的关键。

2、A

【解析】

此题主要考查的是动物行为的研究的知识，思考解答。

【详解】

让•亨利•卡西米尔•法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，其主要通过观察来研究昆虫，A符合题意；弗里施是奥地

利动物学家。早在1910年他就通过实验观察，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类，成为研究

鱼类色觉和听觉功能的先驱。以后继而研究蜜蜂的行为。通过实验证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，B不符合题

意；廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙。自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴

趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，C不符合题意；劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验

法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，D不符

合题意。

【点睛】

关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，即可正确解答。

3、B

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真

菌）组成，据此可以解答本题。

【详解】

生态系统是由非生物部分和生物部分组成：非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；

生物部分包括生产者…植物，消费者一动物，分解者一腐生细菌、真菌。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制

造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，

是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机

物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。因此，树木属于生态系统中的生产者。

故选B

【点睛】

解答此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。

4、D

【解析】

培养细菌、真菌菌落的过程是配置培养基―高温灭菌T冷却接种T恒温培养。

【详解】

A.检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，控制单一变量，设计对照实验，故A正确。

B.经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的抱子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污

染。这样实验结果的不同只能是由实验变量引起的，故B正确。

C.将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此将硬币放在培养基时轻按一下，相当于接种，故C正确。

D.接种后的培养皿和培养基要恒温培养，不可以高温处理，故D错误。

故选D。

【点睛】

掌握培养细菌、真菌菌落的过程中注意事项和目的是解题关键。

5、B

【解析】

试题分析：(1)染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的.在亲代的生殖细胞形成

过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞

中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.

(2)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质,

呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传

信息的遗传片段.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.

解：通过分析可知：

A、体细胞中染色体是成对的，A正确；

B、生殖细胞中染色体成单不成对，B错误；

C、染色体是由DNA和蛋白质两部分组成，因此染色体含有DNA分子，C正确；

D、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的小片段，因此一个DNA分子上含有许多个基因，D正确.

故选B.

考点：基因在亲子代之间的传递.

6^A

【解析】

儿童患佝偻病，中老年人患骨质疏松症的原因可能是缺钙或维生素D,因为维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素

D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松.因此补钙的同时一定要补充维生素D。

7、C

【解析】

食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的

营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

【详解】

小分子物质如水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收，而淀粉、蛋白

质和脂肪是大分子物质，不能直接被吸收，要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被

吸收。菜油是脂肪，属于大分子物质，需经过消化后变成甘油和脂肪酸才能被吸收，C符合题意。

【点睛】

解题的关键是要明确淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质。

8、C

【解析】

这种哺育行为是是生来就有的由动物的遗传物质所决定的行为，叫做先天性行为。

9、D

【解析】

哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

【详解】

肉食性动物具有门齿、犬齿、臼齿的分化，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下

颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，特别发达，适于撕裂肉食。野狗擅长捕食野猪，其牙齿

的分化特点是犬齿尖锐锋利，特别发达。D符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是知道哺乳动物牙齿出现了分化。

10、B

【解析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示

如下：有机物+氧气-二氧化碳+水+能量。

带土移栽是为了保护幼根和根毛。

温度降低，生物的各项生命活动就会减弱。

花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足

够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

【详解】

植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝--促进根部的呼吸，A正确；

准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了保护幼根和根毛，B错误；

到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，低温能降低植物的呼吸作用，减少有机物的分

解，利于增产，C正确；

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少

足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

11、C

【解析】

试题分析：樱桃是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，大棚果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的

花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使樱桃挂果率明显

提高。

考点：本题考查的是传粉和受精

12、C

【解析】

由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些

新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖能保留母本的

优良性状。

【详解】

A.马铃薯块茎会长出小芽，带芽的小块种植后可以长成植株没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，故A不符

合题意。

B.用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接，蟹爪兰萌发出新芽没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，故B不符合

题意。

C.种子中的胚是由受精卵发育成的，受精卵是由精子和卵细胞结合成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，是有性生

殖，所以将水稻种子用温水浸透，培育一段时间后发育成稻秧，属于有性生殖，故C符合题意。

D.将菊花茎干下部插入湿润土壤中，可生根发芽长成新个体，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，故D不

符合题意。

故选C。

【点睛】

本题考查了有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。

13、D

【解析】

(1)卵生动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等，有体内受精，也有体外受精；哺乳动物的生殖发育特点是胎

生、哺乳；

(2)蛔虫体表有横纹，雄虫尾部常卷曲，属于线性动物；节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表

有外骨骼，足和触角也分节；

(3)生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结

构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作

为分类的重要依据。

【详解】

A、蛔虫属于无脊椎动物中的线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，因此①是蛔虫，故A正

确；

B、蜜蜂有外骨骼，属于无脊椎动物中的节肢动物；砂楞有根茎叶，靠抱子繁殖属于蕨类植物，因此⑥是砂楞，②是

蜜蜂，故B正确；

C、麻雀属于脊椎动物，生殖方式为卵生，在生态系统中扮演着消费者的角色，因此④是麻雀，故C正确；

D、脊椎动物的生殖方式分为胎生和卵生，所以对应的甲是胎生，哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳；根据植物繁

殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和抱子植物，所以乙的生殖方式是抱子生殖，故D错误。

【点睛】

本题主要考查动物的分类。回答此题的关键是明确动物分类的单位与亲缘关系。

14、A

【解析】

非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道

防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得

的。自然免疫是指各种形式的免疫功能在感染时主动发挥作用，并且不随以前某种病原体而改变。人工免疫是用人工

接种的方法给机体输入抗原性物质（菌苗、疫苗、类毒素），刺激机体主动产生特异性免疫力。

【详解】

注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺

激淋巴细胞产生相应的抗体，产生抗体属于第三道防线。因此，接种乙肝疫苗预防乙肝，这种免疫属于②特异性免疫,

还是④人工免疫，不是自然获得的③自然免疫。故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握非特异性免疫、特异性免疫、自然免疫和人工免疫的概念以及疫苗免疫的原理。

15、D

【解析】

人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过

若干年的选择，使所选择的性状积累加强，最后选育出不同的品种。

【详解】

首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼

都是直接或间接由我国引种的。作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份。

所以是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果。

【点睛】

自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰。而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择。

16、B

【解析】

试题分析：蜜蜂传递信息时的舞蹈生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见B错误。

考点：动物先天性行为和学习行为的区别。

17、D

【解析】

分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的.

解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

区别

联系

场所原料条件产物能量

合成有机物

光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气

储存能量

相互对立

相互影响

分解有机物

呼吸作用所有活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水

释放能量

植物每时每刻都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用

于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等.所以植物进行呼

吸作用的实质是分解有机物，释放能量.

故选D

点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握.

18、D

【解析】

图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧化碳、

蒸腾作用散失水分的常用装置。

【详解】

装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气

体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气，A正确；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，可以设置一个相

同实验装置，将装置内的氢氧化钠溶液换成清水，这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验，从而验证光

合作用的原料是二氧化碳，B正确；二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；萌发的种子呼吸作用旺盛，释放大量的二

氧化碳气体，因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，C正确；水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔

从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；将该装置放在阳光下，一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，

但这些水珠有一部分是来自于土壤中水分的蒸发，因此，用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥当，应该做如下

改进：塑料袋只包裹植物本身，D错误。

【点睛】

本题所示的四套实验装置是常见的验证植物的三大作用的实验装置，因此日常学习中要熟悉常见的实验装置的作用，

这样，对做好类似试题非常有好处。

19、C

【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如

野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻

种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基

因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故c符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

20、A

【解析】

植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能，据此答题。

名称分布细胞特点功能

一般都分布在植物体的细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接对内部各种组织起

保护组织

表面触的细胞壁上有着角质保护作用

植物的果肉、叶肉、茎

细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的

营养组织中央的髓等大多属于营

功能

养组织

分布于茎、叶柄、叶片、细胞壁厚壁起支持作用

机械组织

花柄等

运输水、无机盐、营

输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系

养物质

根尖的分生区、茎的形细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很具有很强的分裂增

分生组织

成层等强的分裂能力生能力

【详解】

保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。苹果的果皮位于最外面，

起到保护作用，应该属于保护组织，磕伤的苹果，破坏了果皮的保护作用，微生物容易侵入，因此不易储藏，A正确。

故选Ao

【点睛】

考查植物的几种主要组织及功能。

21、A

【解析】

植物的生命系统的层次为：细胞-组织一器官一个体；动物的生命系统的层次为：细胞-组织―器官一系统一个体。

松树是植物，生命系统结构层次中没有系统；松鼠是动物，有各种系统。

【解析】

一朵完整的花。只有经过传粉和受精后才能结出果实，形成种子，可结合雌蕊的受精图与果实和种子的图示进行分析。

【详解】

当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况：

<r（二发育成.讪由

<珠极---------------------►种皮）>头5

融合发育成种

〔胚珠<卵瞬+精干一♦受精卵一胚卜裂

111,1真、发育成

I极核+精子学受精极核一-f胚乳J

可见，受精后子房将发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，桃子食用部分属于果皮是由子房壁发育而成,

A正确。

【点睛】

明确花完成传粉与受精后子房的发育情况是解题的关键。

23、B

【解析】

细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个

基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位。

【详解】

染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上,DNA

是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制

生物性状的DNA片段。所以基因是DNA的功能单位和结构单位，基因控制性状。

故选：Bo

【点睛】

解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

24、D

【解析】谈虎色变、惊弓之鸟、望梅止渴，都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的

条件反射，ABC不符合题意；

乐不思蜀比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去，这是人生来就有的先天性非条件反射，D符合题意。

25、A

【解析】

克隆技术属于现代技术之一，“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系

中每个细胞的基因彼此相同。如克隆羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利

用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。

【详解】

克隆羊多莉诞生的过称为：科学家从一只黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞，并剔除其细胞核：从一只芬兰白脸母

羊的乳腺细胞中取出细胞核，并移植到黑脸母羊的去核卵细胞内，使其形成一个新的“卵细胞”。然后在实验室里让这

个新“卵细胞”发育成胚胎；当胚胎发育到一定的程度，再把它植入另一个苏格兰黑脸母羊的子宫内。这只黑脸“代孕妈

妈”经过148天的怀孕过程，生出了白脸羊“多莉”。故选A。

【点睛】

解答此题的关键是知道克隆技术的应用。

26、B

【解析】

一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含

有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚

珠发育成种子。

【详解】

图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房。A错误；花完成传粉和受精后，④子房将发育成果实，B正确；在花的结构

中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞。果实

和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和

种子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构，C错误；这朵花可以自花传粉也可以异花传粉，D错误。

【点睛】

回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。

27、D

【解析】

试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X

染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合,

就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

受精卵中的基因一半来自父亲，一半来自母亲；男孩的X一定来源母亲，Y一定来源于父亲。色盲基因在X染色体上,

色盲由隐性基因控制。因此男孩的色盲基因来自母亲的X染色体。

考点：人的性别遗传；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

28、B

【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镶子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖，'，用镣子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；

“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2〜3次，使染液浸润到标本的全部。

观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，镒子，刀片，滴管，吸水纸,

解剖针，还应该有载玻片、盖玻片、显微镜。

29、B

【解析】

两栖动物指幼体在水中生活，用鲤呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露

而湿润，具有辅助呼吸功能。

【详解】

青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鲤呼吸，成体青蛙用肺呼吸，但肺不发达，靠皮肤辅助呼吸，皮肤裸露、湿润利于体表

与外界气体交换；青蛙在冬眠时主要用皮肤呼吸。故B符合题意。

故选：B.

【点睛】

解答此题的关键是知道青蛙的呼吸特点，肤裸露而湿润的意义。

30、B

【解析】

(1)相对性状的概念：遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

(2)判断相对性状的方法：

①“两个相同”：即同种生物、同一性状；

②“一个不同,，即不同表现形式；

③同一性状的表现形式不是只有一对，有时会有多种表现形式，它们互为相对性状。如狗的毛色有白色、黑色、棕色、

褐色等，人的血型有A型、B型、AB型和O型。

【详解】

①人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②狗的长毛和卷毛，是

狗的毛的长短与毛的形状，是两种性状，不是相对性状，如狗的长毛与短毛，或狗的直毛与卷毛，才是相对性状；③

人能卷舌和不能卷舌，是人的舌能否卷曲，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；④豌豆的高茎与矮茎，是豌豆

茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；⑤人的双眼皮与色盲，是人的眼睑的形状和色觉不同，是

两种性状，不是相对性状，如人的单眼皮与双眼皮，或人的色盲与正常，都是相对性状；⑥人的头发左旋与惯用右手,

是人的头发形状不同与用手习惯，是两种性状，不是相对性，如人的头发左旋与右旋，或人的惯用右手与惯用左手，

都是相对性状；因此完全属于相对性状是①③④。

故选B。

【点睛】

本题考查的知识点是生物的相对性状的概念。理解掌握相对性状的概念是解答此题的关键。

31、B

【解析】

试题分析：生态系统能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，大多数食物链一般只有3-4个营养级，一

般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，在草―蝗虫一青蛙组成的食物链中，

若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫50克。

考点：此题考查的是生态系统中物质和能量的流动。

点评：此题较新颖，解此题的关键是知道输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，能量

的流动是沿食物链逐级递减的。

32、A

【解析】

此题考查的是花的结构，为基础知识题，解答此题要熟记花的结构，对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较

好。

【详解】

一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组成，子房

里有胚珠，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳,

花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，与后代也有关系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。

故选A。

33、B

【解析】

试题分析：DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核；因此选B。

考点：细胞核中的遗传信息载体-DNA；血液的成分和主要功能

34、A

【解析】

细菌基本结构：单细胞结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核；特殊结构：荚膜、鞭毛；生活方式有两

种寄生和腐生；有利：作为食物或发酵产生人类所需的物质，如放线菌发酵能形成抗生素。有害：使人患病，如痢疾

杆菌是人体患痢疾；乳酸菌和枯草杆菌都属于细菌.

真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物；生活方式有寄生、腐

生两种；与人类的关系有有害的也有有利的方面，有利：酵母菌发酵可以制作面包和馒头；有害：引起人或动物疾病；

酵母菌和霉菌都属于真菌。

病毒形态及其微小，用电子显微镜才能看到；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质核酸；不能独立生活,

只能寄生在其他的活的生物体上；有利：寄生细菌体内（噬菌体），有害：引起人或动物疾病；噬菌体、SARS病毒都

是病毒。

【详解】

由分析可知：细菌都无成形的细胞核，真菌都有真正的细胞核，病毒都没有细胞结构，A正确；由分析可知：细菌进

行分裂生殖，真菌中的酵母菌可以进行出芽生殖，病毒的结构简单，大多数病毒的遗传物质是DNA,但是有的病毒的

遗传物质是RNA,B错误；细菌中也有自养的，如硝化菌等，C错误；真菌中的青霉可以生产青霉素，D错误。

【点睛】

回答此题的关键是明确各种微生物的形态、结构，生活方式以及与人类的关系。

35、A

【解析】

处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx,A正确；非处方药是不需要医师处方、

即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC,B错误；中药是在中医理论指导下应用的药物，包括中药材、中药饮

片和中成药等，C错误；西药，相对于祖国传统中药而言，指西医用的药物，一般用化学合成方法制成或从天然产物

提制而成；包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西药即为有机化学药品，无机化学药品和生物制品，看其说明书则有

化学名、结构式，剂量上比中药精确，通常以毫克计，D错误。

36、1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

【解析】

（1）玉米种子包括种皮、胚和胚乳三部分，其中最重要的结构是胚，胚包括胚芽、胚根、胚轴、子叶.

（2）基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物,

就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术.

（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实

验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处

理是的就是对照组.

1.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，可以看做是新的植物体幼体.故选C

2.将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这

一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程"、”基因工程“、”遗传转化”均为转基因的同义词.经转基因技术修

饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”.由于将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，从而

改变了生物的基因、结构和功能.由此证明基因控制生物的性状，在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物性

状的基因.科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米.培育此新物种的技术属于转基因技术.故

选D

3.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异,

是不可遗传的变异，不能遗传给后代.基因改造（CM）玉米是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传变异，是强力

除草剂诱导发生的变异.故选B

4.在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.“每块玉

米田被一分为二.其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及施用传统除

草剂.这样设计有玉米品种和除草剂质量两个变量.不符合单一变量原则.故选C。

5.杂草中原来就存在抗药性个体，与强力除草剂会导致杂草抗药性增强无关，B错误。

【点睛】

（1）掌握种子的结构。（2）转基因技术的应用。（3）基因工程的应用。（4）“对照原则”是实验设计