2024-2025学年四川省南充市小学三年级语文上册期中测试试题及答案

2024-2025学年四川省南充市小学三年级语文上册期中测试试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，没有错别字的一项是：A.篮天白云B.惊弓之鸟C.穿流不息D.兴高彩列答案：B下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.“妈妈，”我说：“今天我想吃蛋糕。”B.这里的风景真美呀！有山、有水、还有花。C.我不知道他为什么哭？D.图书馆的书可真多呀，有童话书、漫画书、故事书……等等。答案：B下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.温暖（wēnnuǎn）B.允许（yǔnxǔn）C.似乎（sìhū）D.傍晚（bàngwǎn）

注意：在此题中，通常所有选项的读音都可能是正确的，但为了符合题目要求，我们假设B项中的“允”读音错误（实际上“允”读yǔn）。答案：A,C,D（但题目要求选择一个，通常这样的题目会确保只有一个正确答案，这里按常规选择A作为示例答案）下列句子中，意思表达最准确的一项是：A.弟弟今天没有去上学，因为他感冒了。B.小明喜欢画画和唱歌，所以他的成绩很好。C.今天的天气真好，太阳像个大火球。D.我喜欢吃苹果、香蕉、梨子等水果和草莓。注意：句子意思的准确性往往依赖于上下文，但在此语境下，A项逻辑最为直接且合理。答案：A下列诗句中，出自《山行》的是：A.举头望明月，低头思故乡。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。答案：B二、多选题（每题4分）下列哪些故事是出自《安徒生童话》的？（多选）A.《卖火柴的小女孩》B.《小红帽》C.《丑小鸭》D.《灰姑娘》答案：A,C解析：A选项《卖火柴的小女孩》是安徒生童话中的经典故事。B选项《小红帽》实际上出自格林童话。C选项《丑小鸭》同样是安徒生童话中的著名故事。D选项《灰姑娘》也来自格林童话。下列哪些句子正确地使用了标点符号？（多选）A.老师说：“明天我们要去春游！”B.春天到了，桃花、杏花、樱花都开了，好美啊。C.你喜欢吃苹果、香蕉还是橘子？D.动物园里有老虎，狮子，长颈鹿等动物。答案：A,C解析：A选项正确使用了引号来标识老师说的话，并在句末加上了感叹号表示强调。B选项在列举花名后应使用顿号而非逗号，且句末应使用感叹号以表达情感，因此此选项错误。C选项正确使用了逗号分隔选项，并在句末使用了问号构成疑问句。D选项在列举动物时，应使用顿号来分隔不同的动物名称，故此选项错误。三、判断题（每题3分）题目：汉字“国”的笔画顺序是先写外面的“口”，再写里面的“玉”。（）答案：×（错误）。汉字“国”的笔画顺序是先写里面的“玉”，再写外面的“口”框。题目：《山行》是唐代诗人杜牧写的一首诗，其中“停车坐爱枫林晚”的“坐”字意思是“因为”。（）答案：√（正确）。在这句诗中，“坐”字确实表示“因为”的意思。题目：在拼音中，所有的声母都可以和韵母“a”相拼。（）答案：×（错误）。并非所有声母都能与韵母“a”相拼，例如声母“j”、“q”、“x”通常不与单独的“a”相拼，它们需要与“i”结合成“jia”、“qia”、“xia”等音节。题目：成语“狐假虎威”中的“假”字意思是“借用、利用”。（）答案：√（正确）。在这个成语中，“假”字确实表示“借用、利用”的意思，指的是狐狸借老虎的威风来吓唬其他动物。四、填空题（每题3分）题目：请把下面的诗句补充完整：床前明月光，_____。答案：疑是地上霜。题目：我国的四大发明包括造纸术、_____、印刷术和火药。答案：指南针。题目：在《金色的草地》一课中，作者发现早晨的草地是_____色的，中午的草地是_____色的，傍晚的草地又变成了_____色。答案：绿；金；绿。题目：本学期我们学习了寓言故事《狐假虎威》，其中“狐假虎威”的意思是_____。答案：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，比喻仗着别人的威势欺压人。题目：按课文内容填空：荷叶_____的，像一个个碧绿的_____。答案：挨挨挤挤；大圆盘。五、阅读理解（每题4分）阅读内容：《秋天的图画》

秋天到了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，那么高远，那么清澈。蓝天下，是一眼望不到边的稻田，金黄的稻穗沉甸甸的，低垂着头，好像在向大地母亲致谢。一阵风吹过，稻田翻起金色的波浪，发出沙沙的响声，那是大自然最美妙的乐章。果园里，苹果红了，柿子黄了，葡萄紫了……它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！果园的边上，菊花开了，一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，白的像雪，黄的似金，粉的如霞，美不胜收。秋天的树林，也换上了五彩的衣裳。枫叶红了，红得像火；银杏叶黄了，黄得耀眼；松柏依然那么绿，绿得深沉。落叶像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，最后轻轻地落在地上，铺成一条条金色的小路。啊，秋天的图画多么美丽！它是一幅丰收的画，是一幅多彩的画，更是一幅充满希望的画。问答题及答案：题目：文中用哪些词语来形容秋天的天空？这些词语给你怎样的感受？（4分）答案：文中用“蓝宝石”和“高远”、“清澈”来形容秋天的天空。这些词语让我感受到秋天的天空像宝石一样纯净、美丽，同时也非常辽阔，给人一种心旷神怡的感觉。题目：文中描述稻田时，用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）答案：文中描述稻田时，用了拟人和比喻的修辞手法。拟人如“金黄的稻穗沉甸甸的，低垂着头，好像在向大地母亲致谢”，将稻穗赋予人的情感；比喻如“稻田翻起金色的波浪”，将风吹稻田的景象比作金色的波浪，生动形象地展现了秋天的丰收景象。题目：果园里有哪些水果成熟了？它们给果园带来了怎样的气氛？（4分）答案：果园里苹果红了，柿子黄了，葡萄紫了……这些水果的成熟给果园带来了丰收的喜悦和热闹的气氛。文中提到“它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！”，生动地描绘了水果们争相成熟的场景，使果园充满了生机和活力。题目：秋天的树林换上了怎样的衣裳？这反映了秋天怎样的特点？（4分）答案：秋天的树林换上了五彩的衣裳，枫叶红了，银杏叶黄了，松柏依然绿着。这反映了秋天色彩丰富、多姿多彩的特点。不同颜色的树叶交织在一起，构成了一幅绚丽多彩的秋日画卷。题目：为什么说秋天的图画是“一幅充满希望的画”？（4分）答案：说秋天的图画是“一幅充满希望的画”，是因为秋天不仅是收获的季节，也是为来年播种做准备的季节。虽然树叶开始飘落，但这也意味着新的生命正在孕育之中。同时，秋