部编版六年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）-14

部编版六年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）2022~2023学年下学期发展性水平监测

六年级语文

注意事项：

1．本试卷共6页，三个大题，满分100分，考试时间80分钟。闭卷考试，请将答案直接写在答题卡上。

2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。使用答题卡时，请认真阅读答题须知，并按要求去做。

一、语言积累和运用（共40分）

1.读拼音，写词语。

zhùhèáozhōudǐyùjìmò

（）（）（）（）

qīngfùpáihuáifénshāobìmiǎn

（）（）（）（）

【答案】①.祝贺②.熬粥③.抵御④.寂寞⑤.倾覆⑥.徘徊⑦.焚烧⑧.避免

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“熬、粥、抵、御、寞、倾、覆、焚、烧、避"的笔画较复杂，易写错，需注意。

（二）选择正确答案的序号填空（14分）

2.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.掺和（huo）娴（xián）熟炽（zhì）热唾（tuò）沫

B.吞噬（shì）演绎（yì）野蛮（máng）叛（pàn）乱

C.日晷（guǐ）萦（yíng）绕眩（xuàn）晕吹嘘（xū）

D.急遽（jǜ）书簿（bó）侦（zhēn）探追悼（dào）

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查对字音的掌握。

A．炽（zhì）热——chì；

B．野蛮（máng）——mán；

D．书簿（bó）——bù；

故选C。

3.下面词语的感彩与其它三项不同的一项是（）

A.积德行善B.阳奉阴违C.口是心非D.明目张胆

【答案】A

【解析】

【详解】本题主要考查词语感彩的掌握。

A．积德行善：多做好事，乐于助人。褒义词。

B．阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违背。贬义词。

C．口是心非：嘴上说的和心里想的完全不同。指心与口不相一致。贬义词。

D．明目张胆：原指有胆识，敢作敢为，现在常形容公开地、大胆地做坏事，毫无顾忌。贬义词。

故选A。

4.下列词语搭配有误的一项是（）

A.圆圆的太阳斜斜的太阳初升的太阳火红的太阳

B.凝然的双眼凝重的表情凝结的冰层凝视的目光

C.焦急的心情兴奋的心情惆怅的心情难过的心情

D.绽开的花朵敞开的大门伸开的泡沫翻开的书本

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查词语搭配。

D．伸开：伸展打开。和“泡沫”不能搭配。

故选D。

5.下面句子替换加点词“漂亮"最恰当的一项是（）

中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮。

A.精致含蓄优雅回味无穷B.精美含蓄丰富回味无穷

C.精致多彩丰富无穷无尽D.精美多彩优雅无穷无尽

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查对多义词的掌握。

精致：指精巧细致。含蓄：指（思想、感情）不轻易流露。优雅：指优美雅致。回味无穷：比喻事后越想越觉得意味深长。精美：指精致美好。丰富：指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。多彩：指颜色繁多。无穷无尽：指没有止境，没有限度。根据词义，结合本题语境，诗词很漂亮，指的是诗词精美，语言漂亮指的是语言含蓄，内容漂亮指的是内容丰富，感觉漂亮指的是感觉回味无穷，应依次选填词语“精美”“含蓄"丰富”“回味无穷"。

故选B。

6.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.能否帮孩子树立正确的价值观，是使他们顺利成长的关键。

B.多吃桃子、梨、水果，对人的身体健康有好处。

C.保护家乡的优秀民俗文化，刻不容缓。

D.我的哥哥已经将要大学毕业了。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

解答此类题目，应先浏览句字子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

Ａ．两面对一面，前半句中是“能否”两面，后半句中“是"只有一面，可以删去“能否”，即：帮孩子树立正确的价值观，是使他们顺利成长的关键。

Ｂ．水果包括桃子、梨，不能并列，可以删去“水果"。

Ｄ．前后矛盾，已经表示事情已经发生，将要表示事情还未发生，两个词语前后矛盾，任意删除一个即可。

故选C。

7.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）

A.我和同学分手后，我们两人就南辕北辙，各奔东西了。

B.这条小河的两岸又脏又乱，令人叹为观止。

C.元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！

D.每一个革命烈士的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查对成语的掌握。

A．南辕北辙：本想往南方走，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。与语境不相符。

B．叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。本句指的是小河又脏又乱，与语境不相符。

C．人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。与语境相符。

D．可歌可泣：形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，感人至深。与“感人”意思重复。

故选C。

8.下列句子排序正确的一项是（）

①汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢喜。

②汤姆叙述历险经历

③汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中。

④得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白。

A.④③①②B.③①②④C.③①④②D.④①②③

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查句子排序。

首先，汤姆和贝奇失踪是事件的起点，人们因此陷入悲痛之中。接着，他们成功脱险并回家，这使得全镇都感到欢喜。之后，汤姆向大家叙述了他的历险经历。最后，汤姆得知洞口被封，这导致他感到害怕，脸色变得惨白。这个顺序遵循了事件发生的自然逻辑，从失踪开始，到回家、叙述经历，最后得知洞口被封的后续反应。排序为③①②④。

故选B。

9.根据语境填写诗句。

古诗词博大精深，古诗中有美景，《十五夜望月》描写月光皎洁的诗句是“_________，_________。"古诗中有品格，《石灰吟》中表现诗人不畏艰难、坚贞不屈高尚品格的诗句是“_________，_________。”

【答案】①.中庭地白树栖鸦②.冷露无声湿桂花③.粉骨碎身全不怕④.要留清白在人间

【解析】

【详解】本题主要考查默写古诗。

“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。"出自王建《十五夜望月》意思：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。诗句描写月光皎洁。

“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自于谦《石灰吟》意思：即使面对粉身碎骨的危险也不惧怕，甘愿将纯洁无瑕的名誉和品格留在人间。表现诗人不畏艰难、坚贞不屈高尚品格。

（四）按要求写句子（8分）

10.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_________

【答案】鲁滨逊看到痕迹和人骨。

【解析】

【详解】本题考查缩句的能力。

缩句就是把具体的长句子缩短到只保留主干。一般的方法就是把修饰语去掉，留下主要的词语。这个句子中“野人留下的生火的"和“满地的”都是定语，要删除；“再一次"是状语，要删除，故缩句为：鲁冰逊看到痕迹和人骨。

11.班长是为了照顾小战士而牺牲的。我们应该常常怀念他。

改为感叹句：________

改为反问句：________

【答案】①.班长是为了照顾小战士而牺牲的，我们应该常常怀念他啊！②.班长是为了照顾小战士而牺牲的，难道我们不应该常常怀念他吗？

【解析】

【详解】本题主要考查改写句子。

本题主要考查改为感叹句。

添加感叹词“啊”，加上程度词“多么”，变句号为感叹号。本句把“应该”改为“真应该……啊”，结尾用感叹号。第一个句号改为逗号，应改为：班长是为了照顾小战士而牺牲的，我们真应该常常怀念他啊！

本题主要考查了陈述句改反问句。

陈述句变反问句方法如下：首先，加上难道；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加上语气词；最后，句号变问号。本句在“我们”前面加上“难道”，“应该”改为“不应该”，句末加上“吗”，句号改为问号，即：班长是为了照顾小战士而牺牲的，难道我们不应该常常怀念他吗？

12.这是一本历险小说，我才读了几行，就爱不释手了。

用带点词语造句：___________

【答案】妹妹生日那天，我送给她一个洋娃娃，她拿在手中，看了又看，爱不释手。

【解析】

【详解】本题考查词语造句。

先要理解词语含义，再根据词意来想象一个情景，用加点词造句。

爱不释手：因喜爱某物而舍不得放下。

示例：一拿起专业书籍，陈景润就爱不释手。

13.仿写句子。

母爱是静静地等待，等待夜归的小孩；母爱是轻轻地叮咛，_________；母爱是_________，_________。

【答案】①.叮咛路上小心②.默默地奉献③.奉献自己的一生

【解析】

【详解】本题主要考查仿写句子。

例句形式为“母爱是什么，怎么样“__________________，以及接上前面的词语，仿写时注意。如：母爱是静静地等待，等待夜归的小孩；母爱是轻轻地叮咛，叮咛游子的平安；母爱是暖暖地抚慰，抚慰失落的心灵。

14.读书交流活动。

（1）本学期班里举行“走遍天下书为友"系列阅读活动，在阅读过程中，同学们发现书的类型不同，读书的方法也不同。请给下面两本书选择合适的阅读小贴士。（填序号）

阅读小贴士：A．关注书中的人物形象，对书中的人物做出评价。B．读回目，猜测这一回讲了什么故事。

①《西游记》（）②《老人与海》（）

（2）在活动中，同学们纷纷在班级读书汇报会里分享自己的读后感。请给下列读后感的标题选出对应的作品。（填序号）

A．《科学家故事100个》B．《狼王梦》C．《田螺姑娘》D．《水浒传》

标题1：科学梦，中国梦标题2：一百单八将传奇——读_________有感___——读_________有感标题3：走进民间故事，感受真善美标题4：走进紫岚，走进动物世界——读_________有感___——读_________有感

【答案】①.B②.A③.A④.D⑤.C⑥.B

【解析】

【详解】本题考查经典名著、知识百科

（1）《西游记》是中国古典四大名著之一，其丰富的人物塑造、独特的情节设计和深刻的主题内涵，使得它成为一部历久弥新的经典之作。读回目、猜测故事情节，是一种富有趣味和启发性的阅读方法，能够引导读者更深入地理解和欣赏这部作品。首先，读回目是理解《西游记》故事框架的关键。故选B。

阅读海明威的经典之作《老人与海》时，关注书中的人物形象并对他们做出评价，是一种深入理解和欣赏这部作品的有效方法。这种方法有助于读者更全面地把握人物的性格特点、行为动机及其在故事中的作用，从而更深刻地理解作品的主题和内涵。故选A。

（2）《科学家故事100个》主要写了这些科学家们不懈追求科学真理的过程，展现了科学家们严谨的治学态度和坚定的信念，揭示了科学发现的偶然性和必然性，同时彰显了科学家们淡泊名利、乐于奉献的人格魅力和品质。故“科学梦，中国梦”对应的是读《科学家故事100个》有感。故选A。

《水浒传》主要讲了以宋江为首的一百零八位英雄好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到为宋朝征战，最后消亡的宏大故事。故“一百单八将传奇"对应的是读《水浒传》有感。故选D。

《田螺姑娘》是民间故事。故“走进民间故事，感受真善美”对应的是读《田螺姑娘》有感。故选C。

《狼王梦》主要写了母狼紫岚为了完成自己丈夫黑桑的遗愿，希望自己的后代能成为狼王，对狼崽展开一系列教育，但最终没能实现梦想的故事。故“走进紫岚，走进动物世界"对应的是读《狼王梦》有感。故选B。

二、快乐阅读（30分）

阅读下列短文，完成练习。

让生命的源泉长流不息

①“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息"主题队会在欢快飞翔的音符中开始了。

②“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地，迂回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？

③“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

④人称“博士后"的张X走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张X的，另一半则是给生命的源泉——水的。

⑤讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水"。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”

⑥主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！"

15.本文的中心句是：_________

16.通过读文，我知道水受到的污染主要来自于_________、_________、_________、_________。

17.选择正确答案的序号填空。

（1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是（）

A．表示声音延长B．表示解释说明C．表示意思转折D．表示插说

（2）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水"一句运用了（）的说明方法。

A．举例子B．作比较C．打比方D．列数字

18.现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你用什么措施来保护我们的环境？请写出四条建议。

（1）___

（2）___

（3）___

（4）___

19.读文中画“”的部分，续写省略的呻吟声。

_________

【答案】15.保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！

16.①.工厂的工业废水②.黄土高原的泥沙③.城市的废弃污油液④.居民的垃圾

17.①.B②.D

18.①.号召人们低碳出行。②.少用或不用塑料袋、一次性餐具等物品。③.节约用水，从我做起。④.养成废物利用的好习惯。

19.人类啊，你们知道吗？当我们无法再为你们提供清澈的水源时，你们的生活将变得多么艰难。没有我们，你们将如何生存？没有我们，你们的未来将会是怎样？

【解析】

15题详解】

本题考查文章中心句。

通过阅读与理解短文内容可知，本文以主题班会的形式写了水的美丽，水的重要，表达了保护环境珍惜水资源的主题，可知最后一句“保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！"点名了本文的中心思想，是全文中心句。

【16题详解】

本题考查短文内容的理解。

根据短文第五自然段“画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。”可知水受到的污染主要来自于“工厂的工业废水、黄土高原的泥沙、城市的废弃污水油液、居民的垃圾"。

【17题详解】

本题考查短文内容的理解。

（1）结合题干句子“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，可知此处破折号是对本次班会的内容进行解释说明的。

故选B。

（2）结合题干句子中75%、90%、99%、20%等数据可知是运用了列举数字比例的方法来说明水的重要性的。

故选D。

【18题详解】

本题考查知识拓展。

现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，针对此种情况结合自己的想法写出即可。

示例：①建立污水处理厂②建立垃圾回收装置。③多种植绿色植物。④促进可再生能源使用，如太阳能、风能等。⑤加大环保教育。⑥完善环境法规和政策。

【19题详解】

本题考查语言表达。

根据短文内容所表达的保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息中心思想，写出即可。

示例：我们哀求你们，珍爱我们，尊重我们，保护我们。让我们重新拥有曾经的清澈和甘甜，让我们继续为你们服务，为你们的未来带来希望和繁荣。请不要让我们继续呻吟，不要让我们继续流泪，让我们一起创造一个更美好的世界吧！"

阅读下列短文，完成练习。

密码中的真情

①这个故事发生在一个女大学生身上。

②初入大学时，父亲为她办了一张银行借记卡，并存入一学期所需要的全部费用。远行的前夜，父亲特意告诉她卡的密码，并告诫这个密码要铭记在心，切勿随处乱记，否则，密码被人知道就不安全了。

③女孩当时意气风发，对未来满怀憧憬，对父亲的话并未在意。到了学校，要缴纳6000元的学费，她把卡插入自动提款机后，可怎么也想不起密码。无奈，她只好打电话问父亲，父亲耐心地将密码重复了几遍。为了便于她记忆，父亲特别提示说：“这密码是你妈妈的生日，你可要记住哟！”过了一段时间，女孩又要取钱，却又想不起密码了。明知道这组数字是妈妈的生日，但女孩不好意思再问爸爸，更不好意思问妈妈，钱自然无法取出，她只好向同学借钱花。

④暑假回家，父亲问她钱花得如何，女孩哭了。知道原委后，父亲没有责怪她，反而安慰她说没有关系。女孩却有点生气，问父亲为什么不把密码设成她的生日。父亲说：“不设置成你的生日，是为了保护你。"他解释说：“通常，人们会将银行卡和身份证装在一起，这样，如果两样东西同时被盗，后果不堪设想。”暑假结束，女孩回了学校，从此她记住了母亲的生日。在母亲生日的时候，女孩还专门给母亲寄了一张漂亮的贺卡，收到贺卡后，父母很是欣慰。

⑤不久，家乡传来噩耗：父母在一次车祸中同时遇难。晴天霹雳！女孩疯一样赶回家，昏倒在父母的遗体前。在众多亲友的帮助下，女孩安葬了父母。整理父母遗物时，她发现了一张储蓄卡。女孩潸然泪下，父母曾经告诉过她，家里还有一张卡，存着她4年大学生活的全部费用。女孩知道，这是父母多年的血汗钱。拿着卡回到学校，女孩日日以泪洗面。虽然很思念很悲伤，可是日子还得过。在老师的关爱和同学的帮助下，她渐渐恢复过来。

⑥女孩自己卡上的钱已经用完，她拿出父母遗留下的卡去取钱。在自动提款机上，她先输入母亲的生日，屏幕显示：密码错误！再输入父亲的生日，还是错。她急忙将卡抽出，心中焦虑：这张卡会用什么数字做密码呢？离家之前女孩曾经找遍父母的遗物，却没有发现任何关于密码的信息。

⑦她再度把卡插入，下意识地输入自己的生日。这次顺利地进入了服务界面。女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母储蓄卡的密码肯定是他们最容易记忆的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字，这一点做女儿的怎么没想到呢？取完钱，女孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日。这是一个最不应该忘记的数字。

20.请用一句话概括本文的主要内容。

_________

21.联系上下文，完成填空。

（1）初入大学时，父亲为女儿办的那张银行借记卡，密码是_________，父母遇难后遗留下来的储蓄卡，密码却是_________，这样的设置除了保护银行卡的安全，还体现了_________。

（2）课题“密码中的真情"既有_________之情，又有_________之情。

22.谈谈你对文章结尾这句话的理解。

__________

23.生活中有很多东西需要我们牢牢记住。请联系生活实际，说说你自己最需要牢牢记住的是什么？

_______

【答案】20.本文记叙了一个女大学生从密码中感受到真情的故事。

21.①.母亲的生日②.女孩自己的生日③.父母对孩子的感恩教育和无私的关爱④.父亲对女儿的关心、疼爱女儿⑤.对父母的感恩怀念

22.女儿修改密码是用记住父母忌日的方式才能来弥补对父母的纪念，以此来感谢父母，纪念父母。

23.父母的生日要牢记，因为父母给予我们全部的爱，把我们培养长大，十分不容易。

【解析】

【20题详解】

本题考查文章内容概括。

结合第⑦自然段“女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母储蓄卡的密码肯定是他们最容易记忆的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字，这一点做女儿的怎么没想到呢？取完钱，女孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日。这是一个最不应该忘记的数字”，概括为：本文记叙了一个女大学生从密码中感受到真情的故事。

【21题详解】

本题考查文章内容分析和对标题的理解。

（1）结合第③自然段“这密码是你妈妈的生日，你可要记住哟”，第一空，概括为：母亲的生日。

结合第⑦自然段“她再度把卡插入，下意识地输入自己的生日。这次顺利地进入了服务界面。”，第二空概括为：女孩自己的生日。

父亲给女儿的卡设置密码一是让女儿时刻记住母亲的生日，体现感恩教育；二是为了保护银行卡的安全，体现了父亲的良苦用心。父母遇难后遗留下来的储蓄卡的密码却是女儿的生日，体现了父母对女儿的疼爱

（2）结合第⑦自然段“她再度把卡插入，下意识地输入自己的生日。这次顺利地进入了服务界面。女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母储蓄卡的密码肯定是他们最容易记忆的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字"可知，女儿是他们最疼爱珍惜的，密码中有父亲对女儿的关心、疼爱。

结合第⑦自然段“取完钱，女孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日。这是一个最不应该忘记的数字”可知，密码中有女儿对父母的感恩和怀念之情。

【22题详解】

本题考查句子理解。

由“这是一个最不应该忘记的数字。"前文“女孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日”可知，最不应该忘记的数字是父母的忌日，体现了女儿对父母的怀念之情。

【23题详解】

本题为开放性试题。

解答此题关键要理解文意，联系自己生活实际，根据题意答出自己的真实感受，语言表述连贯，言之成理即可。

如：自己最需要牢牢记住的妈妈生我的日子，因为那是妈妈的受难日。

三、习作（共30分）

24.习作。

严肃的脸、自信的脸、微笑的脸、布满皱纹的脸一张张熟悉的面孔令我们难以忘怀。请你以“难忘那张_________的脸"为题，完成一篇习作。

要求：①把题目补充完整；②语句通顺，叙述具体，有真情实感；③文中不出现真实的人名、校名、地名。④字数500字以上。

【答案】例文：

难忘那张灿烂的脸

那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨。我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车去上学。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几盏路灯的光照亮。街道孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的楼房高傲地站立着，给这个清晨平添一丝寒意。

忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑黑的轮廓在黑暗中渐渐显现。

那是一个普通的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮，并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。由于长久的风吹日晒，脸上显现出一种岁月的沧桑。微微发胖的身上严严实实地裹着绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬，一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。

在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是格格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了生活在四处奔波，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚镣，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。

生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人。一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑。

我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪。

【解析】

【详解】本题为半命题作文。

要求以“难忘那张____的脸”为题写一篇习作。生活中，温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸………张张熟悉的脸令我们难忘。选择自己印象深刻，最难忘的去写。这是一篇写人的文章，写时要通过一两件典型的事例说明这种表情为什么让我难忘，把能体现人物的闪光点的事写下来，突出人物的特点，要处处扣住“难忘"这一中心。注意详略，适当的运用修辞方法和人物描写方法。

提纲：

开头：开篇点题，可用富有诗意的语言引出那张脸。

中间：为重点部分，要详细写。具体写一写你们之间的故事，体现人物特点。后注意通过神态、动作的描写方法刻画人物。注意运用平时积累的好词佳句，注意语句通顺，内容详略得当。

结尾：与第一自然段呼应。2022~2023学年下学期发展性水平监测

六年级语文

注意事项：

1．本试卷共6页，三个大题，满分100分，考试时间80分钟。闭卷考试，请将答案直接写在答题卡上。

2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。使用答题卡时，请认真阅读答题须知，并按要求去做。

一、语言积累和运用（共40分）

1.读拼音，写词语。

zhùhèáozhōudǐyùjìmò

（）（）（）（）

qīngfùpáihuáifénshāobìmiǎn

（）（）（）（）

（二）选择正确答案的序号填空（14分）

2.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.掺和（huo）娴（xián）熟炽（zhì）热唾（tuò）沫

B.吞噬（shì）演绎（yì）野蛮（máng）叛（pàn）乱

C.日晷（guǐ）萦（yíng）绕眩（xuàn）晕吹嘘（xū）

D急遽（jǜ）书簿（bó）侦（zhēn）探追悼（dào）

3.下面词语的感彩与其它三项不同的一项是（）

A.积德行善B.阳奉阴违C.口是心非D.明目张胆

4.下列词语搭配有误一项是（）

A.圆圆的太阳斜斜的太阳初升的太阳火红的太阳

B.凝然的双眼凝重的表情凝结的冰层凝视的目光

C.焦急的心情兴奋的心情惆怅的心情难过的心情

D.绽开的花朵敞开的大门伸开的泡沫翻开的书本

5.下面句子替换加点词“漂亮”最恰当的一项是（）

中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮。

A.精致含蓄优雅回味无穷B.精美含蓄丰富回味无穷

C精致多彩丰富无穷无尽D.精美多彩优雅无穷无尽

6.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.能否帮孩子树立正确的价值观，是使他们顺利成长的关键。

B.多吃桃子、梨、水果，对人的身体健康有好处。

C.保护家乡的优秀民俗文化，刻不容缓。

D.我的哥哥已经将要大学毕业了。

7.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）

A.我和同学分手后，我们两人就南辕北辙，各奔东西了。

B.这条小河的两岸又脏又乱，令人叹为观止。

C.元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！

D.每一个革命烈士的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

8.下列句子排序正确的一项是（）

①汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢喜。

②汤姆叙述历险经历。

③汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中。

④得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白。

A.④③①②B.③①②④C.③①④②D.④①②③

9.根据语境填写诗句。

古诗词博大精深，古诗中有美景，《十五夜望月》描写月光皎洁的诗句是“_________，_________。"古诗中有品格，《石灰吟》中表现诗人不畏艰难、坚贞不屈高尚品格的诗句是“_________，_________。”

（四）按要求写句子（8分）

10.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_________

11.班长是为了照顾小战士而牺牲的。我们应该常常怀念他。

改为感叹句：________

改为反问句：________

12.这是一本历险小说，我才读了几行，就爱不释手了。

用带点词语造句：___________

13.仿写句子。

母爱是静静地等待，等待夜归的小孩；母爱是轻轻地叮咛，_________；母爱是_________，_________。

14.读书交流活动。

（1）本学期班里举行“走遍天下书为友"系列阅读活动，在阅读的过程中，同学们发现书的类型不同，读书的方法也不同。请给下面两本书选择合适的阅读小贴士。（填序号）

阅读小贴士：A．关注书中的人物形象，对书中的人物做出评价。B．读回目，猜测这一回讲了什么故事。

①《西游记》（）②《老人与海》（）

（2）在活动中，同学们纷纷在班级读书汇报会里分享自己的读后感。请给下列读后感的标题选出对应的作品。（填序号）

A．《科学家故事100个》B．《狼王梦》C．《田螺姑娘》D．《水浒传》

标题1：科学梦，中国梦标题2：一百单八将传奇——读_________有感___——读_________有感标题3：走进民间故事，感受真善美标题4：走进紫岚，走进动物世界——读_________有感___——读_________有感

二、快乐阅读（30分）

阅读下列短文，完成练习。

让生命的源泉长流不息

①“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息"主题队会在欢快飞翔的音符中开始了。

②“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地，迂回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？

③“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

④人称“博士后"的张X走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张X的，另一半则是给生命的源泉——水的。

⑤讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水"。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”

⑥主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！"

15.本文的中心句是：_________

16.通过读文，我知道水受到的污染主要来自于_________、_________、_________、_________。

17.选择正确答案的序号填空。

（1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是（）

A．表示声音延长B．表示解释说明C．表示意思转折D．表示插说

（2）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水"一句运用了（）的说