散文家谈散文语文苏教九上省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

第四单元·第十三课关于散文《白鹭》第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页预习检测，读准字音冷峻jùn

真挚zhì

淳厚chún婉约wǎn隽永juàn

绮丽qǐ恬淡tián睿智ruì气势磅礴pángbó

寥廓liáokuò

鸿鹄hú

姚鼐nài第8页介绍文学评论

文学评论是一个以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象理论文体。写作者经过写作评论，表示自己对该作品美学价值认识和评价，启发和帮助读者提升观赏水平，对作品作者提出正确而有益批评和提议。俄国诗人普希金说过：“批评是科学。批评是揭示文学艺术作品美和缺点科学。”第9页多数评论是基于以下五个问题评论：（1）这部作品说些什么？（2）这部作品意味着什么？（3）这部作品是怎样表示？（4）这部作品表示得好不好？（5）这部作品值得创作吗？

第10页审美基调：柔婉清丽、秀美含蓄文眼：白鹭是一首精巧诗初读课文整体感知第11页再读课文概括内容（1）对散文看法：随意性和多样性（2）著名作家散文艺术格调（3）比较郭老散文艺术格调（4）评《白鹭》特点：文字、感受、认识。（5、6）强化重视阅读感受：姚鼐、莱辛话。

（7）总结全文，用白鹭赞美《白鹭》整体·感知第12页再读课文深度探究1.作者对《白鹭》评论有哪些？

2.你从文中还了解到了哪些知识？文字上：“非常精彩、极其简练”，感受上：“抒写了作者对白鹭独特和独到认识”散文特点：随意性和多样性。作家不一样写作格调郭沫若散文格调第13页1.从上面问题探讨中，我们能够看到文章是从第4段开始提出对散文《白鹭》看法，那么为何要安排前3段内容呢？2.为何要列举名家散文格调？3.郭沫若散文有何特点？4.文中引用姚鼐和莱辛话有何作用？精读研讨品味观赏第14页

第4段是本文关键，它指出了《白鹭》一文写作特点。这就是文字上是“非常精彩、极其简练”，感受上则是“抒写了作者对白鹭独特感受和独到认识”。对于详细描写白鹭，晓雪以引用原文方式表示，好像也只有引用原文才能证实“绝妙描绘”所到达艺术境界了。以此来表示对郭老赞叹之情。

1.从上面问题探讨中，我们能够看到文章是从第4段开始提出对散文《白鹭》看法，那么为何要安排前3段内容呢？精读研讨品味观赏第15页2.为何要列举名家散文格调？指出多位作家散文风格上不一样，一方面有力支撑自己观点，同时也为下文概括郭沫若散文风格作铺衬，其次也可以使读者在比较中对郭沫若散文风格有更准确把握与理解。精读研讨品味观赏第16页3.引用姚鼐和莱辛文字，有什么作用？作者用意是什么？

姚鼐主张以阳刚和阴柔来区分文章格调，引文部分则说明了一个“柔婉”格调散文艺术魅力。晓雪引用这段话是为了说明郭沫若《白鹭》是一篇境界和品位很高散文，表达了他“柔婉清丽，秀美含蓄”格调，意在告诉读者要感受这篇文章魅力和艺术价值，必须专心品味，不然无法发觉水面涟漪和珠玉光芒，是无法听出寥廓天际鸿鹄鸣叫。莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，重复地品味。”精读研讨品味观赏第17页1.你认为文章从散文多样性落笔有什么用意？老师三个问题一起展示，学生分小组讨论后明确：这不但是作为评价《白鹭》指导性思想，而且也是对散文一个整体评价。正因为散文文体形式最自由自在，才会在不一样作家身上表现出迥异格调。精读研讨、探究质疑：第18页2.文章对郭沫若作品进行评价，为什么还要列举其他作家艺术风格？有什么作用？一方面有力支撑作者观点，同时为概括郭老风格作义铺垫；其次也可以使读者在比较中对郭老风格有更准确把握和了解。精读研讨、探究质疑第19页3.怎么对待评价时对原文引用？作为评价文字，看起来是一个偷懒方法，实际上是非常成功一个弄“拙”成“巧”写作技巧，看似轻而易举，实在匠心独运。精读研