【2025高考语文一轮复习】必修下文言文关联阅读（一）与诗歌鉴赏关联

【2025高考语文一轮复习】必修下文言文关联阅读（一）与诗歌鉴赏关联【必修下文言文篇目】1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》2齐桓晋文之事/《孟子》3庖丁解牛/《庄子》4烛之武退秦师/《左传》5谏逐客书/李斯6与妻书/林觉民7促织/蒲松龄8谏太宗十思疏/魏征9答司马谏议书/王安石10阿房宫赋/杜牧11六国论/苏洵（一）阅读下面这首诗，完成各题。

秋兴八首①（其五）

杜甫

蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。

西望瑶池降王母，东来紫气满函关。

云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。

一卧沧江惊岁晚，几回青琐②点朝班。【注】①《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居四川夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为主题的组诗。②青琐：汉未央宫门名，门饰以青色，镂以连环花纹。后亦借指宫门。1.下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的一项是______

A．“蓬莱宫阙”是指大明宫，“南山”特指终南山，“对”字显示以“南山”为参照，突出了宫殿的宏伟高耸的气势。

B．“承露金茎”一说是指武则天修造的“天枢”铜柱，与“霄汉间”直接组合，暗示铜柱高可入云，气势非凡，令人景仰。

C．“西望”句是说在宫殿上西望可见王母瑶池；瑶池在昆仑山侧，距离长安本很遥远，这里主要是为了暗写昆仑之高。

D．“云移雉尾开宫扇”与“明星荧荧，开妆镜也”（《阿房宫赋》）所用技巧有异曲同工之妙，都有出人意料的情趣美。2.尾联表达了诗人哪些复杂的感情？请结合诗句加以分析。（二）阅读下面这首诗，完成下列各题。

桂枝香•金陵怀古

王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。1.“悲恨相续”“谩嗟荣辱”两句对千百年来来此登高的文人进行了批判，容易让我们联想到杜牧在《阿房宫赋》中表达类似意思的句子：______。2.词人在上阙的最后说“画图难足”，请概括一下上阙景象的特点，然后从修辞的角度赏析上阙。（三）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。

桂枝香•金陵怀古

王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。1.下列对这首词的分析，不正确的一项是______

A．开头三句寥寥数语就交代清楚登临的时间、地点、气候，并定下了后面观景的坐标位置。

B．“归帆”二句点面结合，描写江面上点点归帆，在静止的背景上凸显出富有动态感的景物。

C．“彩舟”三句写景到想象，天水相接，天上繁星闪烁，远处白鹭高飞，渲染出美好的感受。

D．上阙写景奇伟壮丽，下阕议论，章法上讲究起承转合，层次井然，文辞清丽，立意新颖。2.杜牧在《阿房宫赋》中发出“后人哀之而不鉴之”的感慨，王安石也有同样的议论，请结合词的下阕整体内容简要分析。（四）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。河

湟①杜

牧元载②相公曾借箸③，宪宗皇帝亦留神。旋见衣冠就东市④，忽遗弓剑⑤不西巡。牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。【注】①河湟，唐与吐蕃的边境地带，安史之乱时被吐蕃占领。②元载，唐代宗时的宰相，主张收复河湟。③借箸，《史记·留侯世家》载，张良在刘邦吃饭时进策说：“臣请借前箸为大王筹之。”④“旋见”句，汉代晁错主张削藩定边，但景帝听信谗言将他杀害。⑤遗弓剑，唐宪宗去世的委婉说法。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A.首联“借箸”一词借用张良的典故来替代“筹划”，含有将元载比作张良的意思。“亦”字表明元载和宪宗都曾关注西北边防。

B.颔联借用晁错的故事，其目的在说明元载的遭遇与晁错颇为相似，前四句将史实和典故巧妙地融合在一起。

C.颈联写出当地百姓身着异服而心为汉臣。其中“虽”和“尽”两字用得极好，突出了河湟百姓的浩然正气，笔势劲健。

D.尾联作者认为虽未收复河湟，但是凉州动人的歌舞乐曲传入内地，给内地的唐朝百姓带来欢乐，促进了民族间的交流。2.本诗和杜牧的《阿房宫赋》都含有针砭讽喻之意，请分析二者在思想感情上的异同。（五）阅读下面两首诗歌，完成各题。《读书堂》

司马光

吾爱董仲舒，穷经守幽独。所居虽有园，三年不游目。

邪说远去耳，圣言饱充腹。发策登汉庭，百家始消伏。

《窥园》

王安石

杖策窥园日数巡，攀花摘木兴常新。

董生只被公羊惑，肯信捐书一语真。1.下列对这首诗词的理解和赏析，不正确的一项是______

A.司马光不仅敬佩董仲舒的“幽独”之举，也感慨其“三年不游目”的艰辛。

B.《窥园》中“杖策窥园日数巡”和“攀花摘木”等句含有深刻的隐喻内涵。

C.两首诗均通过对“三年不窥园”的典故的议论，阐述对于学习之道的思考。

D.两首诗均表达了诗人对董仲舒鲜明的态度，也呈现出对其相去甚远的评价。2.《答司马谏议书》中有言，王安石与司马光“议事每不合”，请结合两首诗简要阐述两人读书观。

（六）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。金陵怀古四首（其一）王安石霸祖孤身取二江①，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？东府②旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。

黍离麦秀③从来事，且置兴亡近酒缸。【注】①霸祖：指在金陵开创基业，取得霸权的历朝开国君主。二江：宋代江南东路和江南西路的简称，也是建都金陵诸国的主要统辖区域。②东府：东晋会稽王司马道子的府第所在，他倾天下，宠信小人，又亲近僧尼、崇尚佛教而耗费过多，令士民不堪命。③黍离：《诗经》篇名，东周大夫行经西周故都，见宗庙宫室尽为禾黍，因眷怀故国而作。麦秀：即《麦秀歌》，为殷朝旧路过故都。因悯伤故国而作。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是______

A.首联通过“霸祖”“子孙”“孤”与“多”、“二”与“百”“取”与“降”等对比，引发读者思考。

B.颔联承上启下，“成功”对应首句中“取”字，“祸”对应第二句中“降”字，而“逸乐”引出了下文。

C.尾联写自古以来人们对朝代的兴亡更替无能为力，诗人选择酒来冲淡这种无力感，显示出豁达与洒脱。

D.诗人多处运用典故借以表达心中难言之意，增强诗歌韵味和情感的丰富性，却没有产生文采硬涩之感。2.《谏太宗十思疏》中谈到创业与守成的关系时说“昔取之而有余，今守之而不足”，这首诗也谈到了这个道理，请结合相关内容简要分析。（七）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

寄上叔父夷仲①

黄庭坚

少年有功翰墨林，中岁作吏几陆沈。

庖丁解牛妙世故，监市履狶②知民心。

万里书来儿女瘦，十月山行冰雪深。

梦魂和月绕秦陇，汉节落毛何处寻。【注】①写作此诗时，诗人为官一方，他的叔父黄夷仲则在边塞负责茶马等事宜。②监市履狶：指善于体察事物。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是______

A.首联写叔父的个人经历，语气一扬一跌。他的叔父少年时凭借才华在文坛占有一席之地，中年做官却几近埋没。

B.颔联引用庄子“庖丁解牛”的寓言故事，意在阐述掌握事物的客观规律，懂得人情世故，方能做体察民心的好官。

C.颈联写诗人虽与叔父相隔万里之遥，音信难通，但能想象叔父行走在冰雪覆盖、寒气凛然的大山深处的艰难。

D.尾联从虚处落笔，写自己的梦魂随月华追寻叔父。一个“绕”字，曲折有致，引人联想，将情感表达推向高潮。2.请结合诗句简析本诗所表达的思想感情。

（八）阅读下面的诗歌，完成各题夜坐（其二）龚自珍沉沉心事北南东，一睨人材海内空。壮岁始参周史①席，髫年②惜堕晋贤风。功高拜将成仙③外，才尽回肠荡气中。万一禅关④砉然破，美人如玉剑如虹。【注】①周史：原谓周朝的史官，老子李聃即曾任周王朝的柱下史，此处诗人以贤者在下位的老子自况。②髫（tiáo）年：幼童时期。③拜将成仙：拜将，这里指韩信得到登坛拜将的殊荣；成仙，这里暗指张良在功成名就后，转而追求神仙修炼之术。④禅关：喻指清王朝所施行的严苛思想统治和束缚人才的种种清规戒律。这首诗和庄子的《庖丁解牛》都用到了“砉然”这一象声词，但在文中的作用却有很大不同，请结合两个文本简要分析。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所骑，砉然向然，奏刀然，莫不中音。

（九）阅读下面这首唐诗，完成问题。元和十二年淮寇未平诏停岁仗愤然有感率尔成章①

白居易

闻停岁仗轸②皇情，应为淮西寇未平。

不愤气从歌里发，无明心向酒中生。

愚计忽思飞短檄，狂心便欲请长缨。

从来妄动多如此，自笑何曾得事成？【注】①元和十二年春江州作。岁仗是新年大礼，皇帝主持朝会，接受四方朝贺。②轸：忧虑。1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是______

A.诗人听说朝廷因淮西叛军没有平定而停止朝会大典，对此感到无限忧愤。

B.诗人心中的不平之气和无名怒火油然而生，借助痛饮狂歌方得以抒发和缓解。

C.诗人忽然想到要迅速飞檄声讨，请缨作战，表达了为王前驱、平定叛乱的决心。

D.全诗一气直下，流转自如，不同于白居易诗歌的平和朴实，是其诗歌中难得的变奏。2.本诗题中的“率尔”与《论语•侍坐章》子路“率尔而对”的“率尔”相比，有哪些异同？请结合相关语句简要分析。（十）阅读下面的诗歌，完成各题水调歌头·隐括杜牧之齐山诗①朱熹江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处?空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客②，何必独沾衣。注释：①依某种文体原有的内容辞句改写成另一种体裁，叫隐括。此词即隐括杜牧《九日齐山登高》一诗。②牛山客：语出《晏子春秋·内篇谏上》，齐景公游于牛山，感叹自己不得长生，为终有一死而悲泣。后喻指哀叹人生短暂的人。1.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词作开篇描绘万里长空，天光云影，诗人携酒登高，融入那山色空翠、烟霏缥缈之所在，意境空灵。

B.上片末句感叹多少登高伤怀的昔人已成陈迹，而美好的风景却真实恒常，也蕴含对当下人生的思考。

C.下片“无尽”三句以无穷的时间和无垠的空间凸显出人生的有限，表达了诗人面对危机的忧患意识。

D.此词以故为新，发舒性情，贵在深入浅出，意境优美高远，格调清畅豪爽，深含理趣却又不堕理障。2.论者赞这首词与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙之志的境界有异曲同工之妙，请结合全词谈谈你的理解。（十一）阅读下面这首明诗，完成下列各题。

书项王庙壁

王象春

三章既沛秦川雨，入关又纵阿房炬，汉王真龙项王虎。

玉玦三提王不语，鼎上杯羹弃翁姥①，项王真龙汉王鼠。

垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞②，真龙亦鼠虎亦鼠。【注】①楚汉相争时期，项羽抓了刘邦的父亲，扬言刘邦不投降就杀了他父亲炖成肉羹吃，刘邦听说后说：“吾与项羽俱北面受命怀王，约为兄弟。吾翁即若翁，必欲烹而翁，即幸分我一杯羹。”②刘邦的宠姬戚夫人，是山东定陶人。刘邦明知吕后狠辣，戚姬命运堪忧，却不做任何安排，只是说：你为我跳梦舞，我为你唱楚歌，成夫人“嘘唏流涕”他也不管。戚夫人母子后被吕后杀害。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是______

A．第一句，说刘邦约法三章，如充沛的雨水下在秦川，深得民心。

B．第二句，概括项羽入关后，放火烧掉了秦阿房宫的历史事实。

C．第四、五两句，写项羽和刘邦在鸿门宴上的表现，表现其不同的气度。

D．第七、八两句，分别写项羽和刘邦的宠姬，揭示她们都避免不了悲剧命运。2.诗人是怎样评价项羽和刘邦两个历史人物？请简要分析。（十二）阅读下面这首宋诗，完成各题。

项羽里①

林景熙②

英雄盖世竟何为，故里凄凉越水涯。

百二③势倾争逐鹿④，八千兵散独乘骓。

计疏白璧孤臣去，泪落乌江后骑追。

遗庙荒林人酹酒，至今春草舞虞姬。

【注】①项羽里，指项羽故里，在今江苏宿迁市南郊。②林景熙（1242-1310），南宋末期爱国诗人。③百二，语出《史记•高祖本纪》：“秦，形胜之国；带河山之险，县隔千里，持载百万，秦得百二焉。”借指秦国，后喻指山河险固之地。④逐鹿，语出《史记•淮阴侯列传》：“秦失其鹿，天下共逐之。”以鹿喻指帝位，后以“逐鹿”喻争夺统治权。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是______

A.一、二句先问项羽这样的盖世英雄结局如何，然后以其故里凄凉的境况暗示他的结局。

B.三、四句用典，先写秦国统一六国称帝，后写项羽的八千子弟亡散，自己骑乌骓马逃命。

C.第五句写项羽的无知，在鸿门宴未采用范增计谋，反接受刘邦白璧，致使范增无奈离去。

D.第六句写项羽兵败后泪洒乌江，在后有敌军骑兵追杀的情况下走投无路，令人扼腕。2.诗歌最后两句是如何表达作者情感的？请简要分析。（十三）、阅读下面的诗歌，完成各题破阵子·掷地刘郎玉斗①

辛弃疾掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟②。千古风流今在此，万里功名莫放休。君王三百州。燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪③。却笑泸溪如斗大，肯把牛刀试手不？寿君双玉瓯。注：①当时范南伯被张南轩征聘为泸溪县令，却迟迟未行。辛弃疾在范南伯的寿宴上，写下了这首词。②据传闻，吴越时期越国大臣范蠡在破吴后与西施泛舟五湖。③“貂蝉”即貂蝉冠，“兜鍪”为战盔。1.下列对本词的理解，正确的两项是A．全词用了一系列的典故，如鸿门宴上范增怒碎玉斗，范蠡、西施泛舟五湖等，得明白如话之巧妙，远远胜于委婉议论。B．上片“千古风流今在此”中的“风流”和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“风流”意义相同，都指“英雄”或“英雄业绩”。C．“燕雀”两句，词人运用借喻手法，以“貂蝉”喻指大官；以“兜鍪”喻指士卒，称赞了范的大才宏志，预言他定能有所成就。D．“却笑”两句，词人运用夸张手法，以“如斗大”来形容泸溪辽阔，以“牛刀”来形容大才去泸溪“试手”，二者比喻大才有大用。E．全词以碎玉开始，以送完整的玉贺寿终结。大宋三百州此时已残缺，有志之士都应该为保全国土之玉的完整而努力。2.结合全词，分析词人对范南伯提出了哪些殷切希望？（十四）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。放言五首（并序）（其五）白居易元九在江陵时，有放言长句诗五首，韵高而体律，意古而词新。予每咏之，甚觉有味，虽前辈深于诗者未有此作。唯李颀有云：“济水自清河自浊，周公①大圣接舆狂②”，斯句近之矣。予出佐浔阳，未届所任，舟中多暇，江上独吟，因缀五属以续其意耳。泰山不要欺毫末，颜子③无心羡老彭④。松树千年终是朽，槿花一日自为荣。何须恋世常忧死，亦莫嫌身漫厌生。生去死来都是幻，幻人哀乐系何情？【注】①周公：周武王胞弟。曾于乱世避居洛阳，不问政事。②接舆（yú）狂：传说是春秋时楚国隐士，以佯狂避世。其真实姓名不可考，因曾迎孔子车而歇，故称接舆。③颜子：即颜回。早卒，死时年仅三十余岁。④老彭：即彭祖。道教神仙中，彭祖以长寿著称。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A.从序言可知，此前元稹也曾写过《放言五首》组诗，作者对其评价颇高，借李颀之句暗示二人都愿走“自清”之路。

B.诗歌首句“泰山不要欺毫末”表达的观点与“是以太山不让土壤”（《谏逐客书》）基本相同。

C.颔联和颈联对仗十分工整，均态度鲜明地表达了诗人通达的生死观。

D.扬雄《法言·君子》：“有生者必有死，有始者必有终，自然之道也。”本诗尾联正是道出死和生都是自然规律，对于“始”和“终”不应过度拘泥的道理。2.本诗蕴含了哪些人生哲理？请简要概括。（十五）阅读下面这首词，完成下列各题。

满江红

刘克庄

金甲雕戈，记当日辕门初立。磨盾鼻①，一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军，无功级②？

平戎策，从军什；零落尽，慵收拾。把《茶经》《香传》，时时温习。生怕客谈榆塞③事，且教儿诵《花间集》．叹臣之壮也不如人，今何及！

【注】①盾鼻：盾中央的纽。磨盾鼻：在盾鼻上磨墨。②无功级：指汉代李广抗击匈奴，屡立战功，却不得封侯。③榆塞：代指北方边塞。

1、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是______

A．这首词上片写过去，正面着笔，风格豪迈雄健；下片写今日，也从正面着笔，风格掩抑沉郁。运用对比手法，极富感染力。

B．

“金甲雕戈，记当日辕门初立。”是倒装句，按正常语序，应为“记当日金甲雕戈，初立辕门”。倒装突出了“金甲雕戈”的雄姿。

C．

“磨盾鼻，一挥千纸，龙蛇犹湿。”在盾牌鼻纽上磨墨，起草军事文书，运笔如飞，挥洒之间，千纸立就，显示出当时军情的紧急和词人的才气纵横。

D．

“有谁怜、猿臂故将军，无功级？”作者以李广自况，悲愤地质问：有谁对这种不平之事表示同情呢？激愤之气，溢于言表。

E．

“叹臣之壮也不如人，今何及！”作者借《烛之武退秦师》中佚之狐之言以说己心，更是满腹牢骚，一腔激愤。

2、“生怕客谈榆塞事，且教儿诵《花间集》”表达了作者什么样的思想感情？请结合词句做简要分析。【答案】（十六）阅读下面这首词，完成试题。蓦山

溪①辛弃疾赵昌父②赋一丘一壑③，格律高古，因效其体。饭蔬饮水，客莫嘲吾拙。高处看浮云，一丘壑、中间甚乐。功名妙手，壮也不如人，今老矣，尚何堪？堪钓前溪月。病来止酒，辜负鸬鹚杓。岁晚念平生，待都与、邻翁细说。人间万事，先觉者④贤乎？深雪里，一枝开，春事梅先觉。【注】①1195年，辛弃疾于福建任上被弹劾罢官，本词作于作者退隐田园之后。②赵昌父：辛弃疾好友，于1196年辞官归乡，居住之地与辛弃疾相邻。③一丘一壑：作者退隐之地有小丘和沟壑，后即成为作者退隐之地的代称。④先觉者：赵昌父归乡稍晚于作者，作者戏称自己是“先觉者”。1.下列对诗句的理解与分析不正确的一项是（

）A.“客莫嘲吾拙”意思是：朋友不要嘲笑我“饭蔬饮水”这样愚拙的生活状况。

B.“尚何堪？堪钓前溪月”表明作者已年老体衰以致田园生活都