2024年全国教师招聘之小学教师招聘考试重点试题(详细参考解析)

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、王国维在《人间词话》中例说……的句子是()A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去B.采菊东篱下,悠然见南山C.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮D.若无闲事挂心头,便是人间好季节

2、“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）A.等级性B.专制性C.刻板性D.象征性

3、下列选项属于条件反射的是（）A.眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.谈虎色变

4、阅读下面的文字，完成后面题。去年3月15日，美国食品和药品管理局(FDA)接到一家名为“菜单”的宠物食品制造公司发来的一封信。信中称，有l4只宠物吃了他们公司的产品后突然死亡。该公司负责给许多知名品牌生产宠物食品，事发后立即主动召回了大约l00种牌子的相关产品，并要求FDA帮助调查真相。分析了1.4万个案例后，FDA得出结论：大部分宠物得的都是急性肾病。与此同时，FDA派出科学家进驻宠物食品加工厂，提取样本化验，最终把目标锁定在三聚氰胺身上。FDA分析了210种宠物食品，其中130种食品含有三聚氰胺。三聚氰胺别名”蜜胺”，属化工原料。美国禁止食品工业使用三聚氰胺，无论是拿它当作宠物食品添加剂还是作为化肥，都是违法的。既然如此，三聚氰胺是怎么混进宠物食品中的呢化验表明，三聚氰胺来自一种食品添加剂——面筋。面筋是面粉脱去淀粉后剩下的蛋白质，不但可以增加食品的蛋白质含量，还可以提高其黏度，增强口感。三聚氰胺当初之所以被禁，并不是因为它本身有毒，三聚氰胺的毒性实验表明，过量的三聚氰胺会在大鼠肾内形成结晶，这种结晶可以作为种子，让大鼠产生肾结石，继而诱发癌症。那么，既然只有长时间大剂量服用三聚氰胺才会导致大鼠产生肾结石，那些宠物到底是怎么死的呢科学家们继续在实验室里寻找那个神秘的宠物杀手，不久，又一种化学物质上了黑名单，这就是三聚氰酸。这种物质通常只有在游泳池里才能找到，它可以减缓起消毒作用的氯气被阳光分解的速度。同样，这也是一种被美国法律禁止使用在食品中的化学物质。三聚氰胺和三聚氰酸都含有大量的氮元素，能在化验中冒充蛋白质，如果在食品和饲料中添加它们，就可以让劣质产品蒙混过关，进一步实验表明，三聚氰酸只有在大剂量情况下才有致癌，宠物食品中含有的少量三聚氰酸顶多造成宠物的胃部不适，不大可能杀死它们，否则。FDA是不可能允许游泳池使用三聚氰酸的。那么，问题到底出在哪里呢去年5月，加拿大圭尔夫大学的科学家发表了一份研究报告称，三聚氰酸和三聚氰胺混在一起会形成一种晶体，阻碍肾脏的正常生理功能。截至目前，科学家们仍然在对这一假说进行深入研究。而另一些科学家则认为也许还有某种尚未被发现的化学物质和三聚氰酸或者三聚氰胺起了某种化学反应，生成了某种有毒物质。下列表述不符合本文意思的一项是（）。查看材料A.三聚氰胺是通过一种食品添加剂——面筋混进“菜单”宠物食品制造公司生产的宠物食品中的。B.作为食品添加剂，面筋可以增加食品的蛋白质含量，提高其黏度，增强口感。C.三聚氰胺和三聚氰酸都属于被美国法律禁止使用在食品中的化学物质。D.三聚氰胺本身无毒，它和某种尚未被发现的化学物质发生化学反应，才生成了有毒物质。

5、2015年1-5月，B区规模以上文化创意产业完成收入46.2亿元，比上年同期增长10.8%，比1-4月增幅收窄0.8个百分点，从业人员平均人数1.3万人，比上年同期下降2.4%。1-5月，B区规模以上文化创意产业实现利润总额-0.4亿元，亏损额比1-4月略有扩张，亏损额同比略有收窄。其中，新闻出版亏损额进一步扩大，实现利润总额-0.3亿元，比上年同期亏损额增加0.2亿元；软件、网络及计算机服务受个别企业业务整合的影响，降幅较大，实现利润0.2亿元，同比下降81.3%；其他辅助服务亏损额大幅收窄，实现利润-0.1亿元，亏损额同比减少1.1亿元。截止到5月底，B区规模以上文化创意产业规模较小，法人单位只有84家，仅占全市的1.0%；大型企业匮乏，收入达亿元企业只有8家，中小型企业居多。2014年1-5月B区其他辅助服务产业亏损额约是新闻出版业的多少倍？（）A.0.3B.2.4C.5.5D.12.0

6、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤独症).Theyallsayitwithoutexception.It′strue.Alejandrodoeslooklikeeveryother31boy.Heplays,hesmiles,andherunsaroundwiththetwo-year-oldboy′sboundlessenergyuntilheistootired.Helaughswhenyoumoveyourfingers32onasensitivepartofhisbody.Andheoftenplayswithhistoyslikeeveryotheryoungchildathisage.Butmostofthetime,Alejandro33inhisownlittleworldplayingwithhistoysallbyhimselfeveninagroupofkidsandignoringyouwhenyoutalktohimloudly.Atthattimehe′salone,nomatterhowhardyoutryto34him.MywifeandIget35.Weaskfor"nosekisses"orhugsandmanytimeshedoesn′tnoticeus.It′sextremelyanxiouswhenyourchild′sfaceisrightinfrontofyouandhewon′tadmityourpresence.Heregularlydoesn′teat.Thefoodoftenbothershimwhenheputsitinhismouth.Heisverysmall36hisage.Wearetoldthatit′sanothereffectoftheautism.Becauseautismisn′tlikesomeother37,thereisnosettreatment.Eachchildneedstobetreated38;whatworksforoneprobablydoesn′tworkforanother.Tryatreatment.Ifitdoesn′twork,youhavetotryanother39youhopefullyfindsomethingthatdoeswork.Thefutureiscloudy,butwewilltryeverythingwecandotoreachhim,becausewelovehimandweknowhe′saspeciallittleboy.Andwebelievewiththehelpoflove,wecan40anydifficulty.第（31）题选A.naughtyB.normalC.aloneD.stupid

7、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.Thereisalsoareasonablechancethathisemployerwillarrangehisdrycleaning,19himto20hisdogtowork,offerhimfleemassagesandgivehimstockoptions.Andhestillthinkspeopleinother21aredoing22.Thetypicalworker,itappears,notonlyenjoysanincomeabout23thenationalaveragebutalsoenjoyshimself.Atpresent2.5millionpeople24byInternetfirmsintheUS.The25ofthestudygiveplentyofreasons26somanypeoplethinkthegrassisgreenerinSiliconValley.27aftertech-stockssharply28inApril,29manystart-ups,thereisstillmoodofenthusiasmandspecialadvantageamongthosestillemployed.Sowhat3052percentofthem"veryhappy"?"Demandingwork"isgivenasthemainreasonand"salary"is31close32.Thosequestionedinthestudyalsolistedworkingweekendsand33holidaysassignsofthepleasureoftheworkplaces.Only13percentwerepaidfor34hoursworkwhile14percentputmorethan12hoursworkonanaverageday."Itwasn′tallabout35."wroteMaryAnnThompsonintheintroductiontothestudy,"Itwasfun."第（34）题选A.extraB.otherC.moreD.spare

8、2015年1-5月，B区规模以上文化创意产业完成收入46.2亿元，比上年同期增长10.8%，比1-4月增幅收窄0.8个百分点，从业人员平均人数1.3万人，比上年同期下降2.4%。1-5月，B区规模以上文化创意产业实现利润总额-0.4亿元，亏损额比1-4月略有扩张，亏损额同比略有收窄。其中，新闻出版亏损额进一步扩大，实现利润总额-0.3亿元，比上年同期亏损额增加0.2亿元；软件、网络及计算机服务受个别企业业务整合的影响，降幅较大，实现利润0.2亿元，同比下降81.3%；其他辅助服务亏损额大幅收窄，实现利润-0.1亿元，亏损额同比减少1.1亿元。截止到5月底，B区规模以上文化创意产业规模较小，法人单位只有84家，仅占全市的1.0%；大型企业匮乏，收入达亿元企业只有8家，中小型企业居多。根据上述材料，下列推断中正确的一项是（）。A.2015年1-5月该区广告会展业收入同比增长了1亿多元B.2015年5月底全市规模以上文化创意产业法人单位超过9000家C.2015年1-5月该区收入超过亿元的企业中有的来自广播、电视、电影业D.2015年5月该区平均每家规模以上文化创意产业法人单位拥有200多名从业人员

9、()是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.稷下学宫B.鸿都门学C.太学D.郡国学

10、教育工作者的真正威信在于他的（)A.能力高低B.人格力量C.知识水平D.权力

11、中国古代所指的“六艺”教育是指（）。A.礼、乐、射、御、书、数B.诗、书、礼、乐、易、春秋C.礼、乐、射、御、文、算D.论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书

12、对教育发展规模和速度起决定性作用的（）。A.科技水平B.文化传统C.政治经济制度D.生产力水平

13、下列年份中，不属于闰年的是()。A.1980B.2016C.2044D.2100

14、“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。A.主体性B.集体性C.阶级性D.独立性

15、儿童对形状形成正确知觉的关键期是（）岁。A.1B.2C.3D.4

16、龚贤被称为（）画派最具代表性的画家。A.金陵B.上海C.扬州D.天津

17、以下各项中属于《学记》里的内容的有（）。①“君子之教，喻也”②“学不躐等”③“不陵节而施”④“三人行则必有我师”A.①②③B.②④C.②③④D.③④

18、下列各句中，没有语病的一句是（）。A.心理健康思想的研究源远流长，早在战国时期《内经》一书中，就有心情因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用B.著名科学家朱光亚任中国工程院院长4年，从无到有地建立起了比较完善和规范的一整套增选制度及实施办法，保证了增选工作顺利、健康地发展C.如云的明星、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着一个事实：奥斯卡颁奖活动正在把巨大的商机和经济利益带到了世界影都洛杉矶D.中国画的发展，无论是技术变化上还是美学思想上，中国传统哲学都对它产生了重要的影响，使它在一定程度上体现了我国“天人合一”的哲学观点

19、2016年5月19日，中共中央，国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到（）我国将跻身创新型国家前列。A.2020B.2025C.2030D.2035

20、学生面对问题时不易受周围环境的影响和干扰，倾向于根据自身内部线索对事物作出判断，此类学生的认知风格属于（）。A.沉思型B.冲动型C.场依存型D.场独立型

21、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培

22、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）。从大门通向公园深处，尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。④当秋阳普照，寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。A.③①②④B.①③②④C.④③①②D.①③④②

23、在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动，这是（）A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效

24、以下属于终身教育特点的是______。A.强制性B.地区性C.多样性D.阶段性

25、在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即______。A.外部、稳定、不可控归因B.内部、稳定、可控归因C.内部、不稳定、不可控归因D.内部、不稳定、可控归因

26、“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。A.内发论B.外银论C.成熟论D.多因素相互作用论

27、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有()。A.示范性B.管理性C.传道性D.创造性

28、《采茶扑蝶》属于哪个地区的花灯音乐（）。A.四川B.云南C.江苏D.福建

29、学校心理辅导的目标是__________。A.满足需要促进健康B.关注生存促进发展C.学会调适寻求发展D.身体健康学会学习

30、社会环境对学生品德发展有一定的影响，国家的招生、录用及人事任免制度等人才选拔标准及执行的情况，直接影响着青少年的（）。A.心理特征B.能力水平C.模仿意向D.价值取向

31、自我防御机制的功能是（）A.信号功能B.保持心理平衡C.正面面对创伤D.指向功能

32、“随风潜入夜，润物细无声”常用来比喻审美教育功能的特点，这个特点是（）。A.学以致用B.寓教于乐C.潜移默化D.拓展思维

33、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.非正式评价

34、根据下面资料，回答Alyricisasubjectivepoemofintensepersonalemotionwhoseprincipalqualityisitsmusicalform.Poe,masterofthelyric,wasledtoexplainallpoetryastherhythmicalcreationofbeautyinwords.Becausegreatpoetryisoftenpuremusic,hauntingmelody,andchimingsyllables,thereadershouldnotglancethroughpoetryashereadhisnewspaperorthelatestmagazine--skippingawordhereandalinethere,andstillhopetogetwhattheauthorhadintendedforhim.Poetrybeingmusic,likeallotherformsofmusic,itgainsitsmeaningwheninterpretedbythehumanvoice.Itisthespecialfunctionoflyricalpoetrytogivepleasurethroughthismusicalqualitynolessthanthroughfinecontemplationofbeautyitinspires--beautyofthought,offeeling,ofexpression,andoftechnicalskill.Butpoetryismorethanagreatpleasure.Itshouldalsobeanoutletforourownunspokenthoughtsandourvariedmoods.Itmakesarticulateourchoked-uppassagewaysofspeech,givingadequateexpressiontoourpent-uplovesandjoysandglories,andfurnishesreleaseandrelieftoourfears,grievesandsorrows.Agreatpoettakesourhalf-formedthoughts,orsuppressedmoods,ourcrusheddesires,andneeds,andleadsthemoutintotheopen,endowingthemwithaharmony,andcompleteness...Greatversecanhelptovitalizeourthinkingaboutthecommonplaceandelementalinlife,andcanidealizeandgivemeaningtothesimplestthingsincreation.ListentoTennyson:Flowerinthecranniedwall,Ipluckyououtofthecrannies,Iholdyouhere,rootandall,inmyhand,Littleflower--butifIcouldunderstand,Whatyouare,rootandall,andallinall,IshouldknowwhatGodandmanis.Whatisthepassagemainlyabout?A.MixedemotionsB.GreatpoetsC.LyricpoemsD.Musicalforms

35、教育心理学的研究对象是()。A.学与教的心理规律B.学与教的心理规律，但以前者为主C.学与教的心理规律，但以后者为主D.学与教以及二者相互作用的心理规律

36、乎昌送何东白诗序汤显祖何翁晓，江山人。壮拳勇，任侠，常手杀劫贱数人：以他故为乡官所侮，愤恨去，道逢奇客，口授禁方。晓不甚识字，重听，而视脉傅药辄效。乃更为县上客，褒衣危冠，侍药平昌。与予朝夕者五年，成美规阙。都无一语及私。敦然长者也。予听狱，或笞囚过当，辄意授晓视之，无恙，而后即安。民或斗殴．相杀伤，赴庭下，辄先付晓谨护之．而徐听其讼。亭中有系人，常与钱晓，贷其药。以故五年中，县无斗伤笞系而死者。县中人莫知也。县无城，尝夜半虎伤童子，急呼予。予起燎逐虎。召晓，取巨胜膏渍墙茨中蠕虫杂药，灌童子愈。时有“十全”之名。予问之，日：“晓何能尽?然不全者不治耳。”数语予：“公廉而倨，宽而疏，某富人、某势人当为乱。”已而果然。晓常用为介介，叹日：“县人何薄福相耶!”晓初无子，故不治生产，岁焚药券者过半。晚生子数岁，思归江山。而予亦且上戊戌计去，不能留也。一县中闻晓去，无不遮泣，愿少留者。至吏卒囚伍，成为怆然。予悲而饯以诗。晓后一过予家，老矣，犹从使琉球，治其王子妇女，应手效，国人神之。得其海药以归，市之吴，吴中士大夫多授其方焉。将下列六句话分别编为四组，全都说明何晓医术过人的一组是（）。(2.5分)①道逢奇客，口授禁方②而视脉傅药辄效③县无斗伤笞系而死者④取巨胜膏渍墙茨中蠕虫杂药，灌童子愈⑤公廉而倨，宽而疏，某富人、某势人当为乱⑥治其王子妇女，应手效A.①④⑤B.①③⑥C.②④⑥D.②③⑤

37、以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义（）A.合作学习法B.品德评价法C.角色扮演法D.实际锻炼法

38、提出“诗缘情而绮靡”的是（）。A.《毛诗序》B.《乐记》C.《文赋》D.《诗品》

39、Accordingtostatistics,amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer___________woman.A.thanB.suchC.soD.as

40、下列选项中属于圆锥体，俯视图的是（）。配图A.六边形B.方形C.三角形D.圆形

41、根据下面资料，回答题Humangrowthisaprocessofexperimentation,trial,anderroreventuallyleadingtowisdom.Eachtimeyouchoosetotrustyourselfandtakeaction,youcanneverquitebecertainhowthesituationwill16.Sometimesyouarevictorious,andsometimesyoubecomedisappointed.The17experiments,however,arenolessvaluablethantheexperimentsthatfinallyprovesuccessful;infact,you18learnmorefromyour"failures"thanyoudofromyour19.Ifyouhavemadewhatyouthinktobeamistakeorfailedtoliveuptoyourown20,youwillmostlikelyputupabarrierbetweenyouressenceandthepartofyouthatistheallegedwrong-doer.However,viewingpastactionsas21impliesguiltandblame,anditisnotpossibletolearnanythingmeaningfulwhileyouareengagedinblaming.22,forgivenessisrequiredwhenyouareseverelyjudgingyourself.Forgivenessistheactoferasingan23debt.Therearefourkindsofforgiveness.Thefirstisbeginnerforgivenessforyourself.Thesecondofforgivenessisbeginnerforgivenessforanother.Thethirdkindofforgivenessis24forgivenessofyourself.Thisisforseriousmisbehaviors,theonesyoucarrywithdeep25.Whenyoudosomethingthatviolatesyourownvaluesandprinciples,youcreateagapbetweenyourstandardsandyouractual26.Insuchacase,youneedtoworkveryhardat27yourselfforthesedeedssothatyoucanclosethisgap.Thisdoesnot28thatyoushouldrushtoforgiveyourselforshouldn′tfeelregret,29takingpleasureinthesefeelingsforaprolongedperiodoftimeisnothealthy.The30andperhapsmostdifficultoneistheadvancedforgivenessofanother.Atsometimeofourlife,youmayhavebeenseverelywrongedorhurtbyanotherpersontosuchadegreethatforgivenessseems31.However,harboringangerandrevengefantasiesonlykeepsyou32invictimhood.Undersuchacircumstance,youshA.lastB.nextC.uncertainD.premier

42、Insurance(保险)maybeconsideredagameofriskinwhichindividualsandbusinessesprotectthemselves,theirfamilies,andtheirpropertyfrompossiblelossesresultingfromunpredictableeventssuchasstorms,fires,accidentsandillnesses.Thefirstruleofthegame,devisedcenturiesage,is"sharetherisk".Toplaybythisrule,manypeopletakeasmalllossinplaceofoneperson′stakingalargeone.Itisasimpleidea:anindividualpaysasmallamountofmoneycalledapremium(保险费)toanagentwhoactsonbehalfofaninsurancecompany,orunderwriter,whichholdstheindividual′spremiumandthepremiumspaidbythousandsofothers.Theindividualreceivesaninsurancepolicy,apromisethatifthereisalosstotheindividualasdefinedinthepolicytheinsurancecompanywillpayforit.Thefundswillcomefromtheindividual′spremium,thepremiumpaidbyotherswhodidnothavelosses,andmoneyfromthecompany′sinvestmentofallthepremiums.Anindividualwhodoesnothavealosslosesthepremiummoneybutpurchaseswhatinsuranceunderwriterscall"peaceofmind".Itisagambleforthecustomerandtheunderwriter,butitisbuiltonthefirstruleofriskthatlossesaresmallwhensharedbymany.Theword"policy"inthe2ndparagraphmostprobablymeans___________.A.ariskbetweenindividualandinsurancecompanyB.asharedlossC.anagreementbetweenanindividualandanunderwriterD.arulemadebytheindividual

43、在我国，颁布行政法规的机关是（）A.国务院各部、委、局B.国务院C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会

44、前臂负重弯举时，肱二头肌的工作条件是（）A.近固定B.远固定C.无固定D.下固定

45、德国表现主义的第二个社团是（）。A.决澜社B.桥社C.新客观社D.青骑士社

46、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）A.10分钟左右B.20分钟左右C.25分钟左右D.30分钟左右

47、某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在__________。A.信任感对怀疑感阶段B.主动感对内疚感阶段C.勤奋感对自卑感阶段D.自我同一性对角色混乱阶段

48、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore1Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.Mymotherstoppedandraisedherheadwith22inhereyes.Shedidn′tanswerimmediately.Thenshe23herheadandcontinuedtosewthequilt.Atlastmymothersaid:"Susan,"shesaid,"Lookatthisthread.Sometimesitappears,butmostofit24inthequilt.Thethreadreallymakesthequiltstrongand25.Iflifeisaquilt,thenloveshouldbea26.Itcanhardlybeseenanywhereoranytime,butit′sreallythere.Loveis27."Thenextspring,myfathersuddenlygotsickseriously.Whentheyreturnedfromthehospital,motherlookedratherpaleanditseemed28ofthemhadaseriousillness.Everydayinthemorninganddusk,mymotherhelpedmyfather29slowlyonthecountryroad.Myfatherhadneverbeenso30.Alongthecountryroad,thereweremanybeautifulflowers,greengrassandtrees.Thesungentlyglistenedthroughtheleaves.Allofthese31themostbeautifulpictureintheworld."Dad,howareyoufeelingnow?"Iaskedhimoneday.Hesaidgently.32,Ijustlikewalkingwithyourmom.Ilikethiskindoflife."33hiseyes,Iknowhelovesmymotherdeeply.34Ithoughtlovemeantflowers,giftsandsweetkisses.Butfromthis35,Iunderstandthatloveisjustathreadinthequiltofourlife.Loveisinside,makinglifestrongandwarm.第（18）题选A.TakingB.PassingC.BuyingD.Sending

49、下列不属于精神需要的是（）A.对知识的需要B.对科研用品的需要C.对文化艺术的需要D.对美的需要

50、布鲁纳在教学上提倡（）。A.指导法B.讨论法C.发现法D.接受法二、多选题

51、塑造“稻草人”这个童话形象的作者，正确的一项是（）。A.张天翼B.安徒生C.格林兄弟D.叶圣陶

52、在词语中分别填入“的、地、得”，恰当的是（）。①各色（）贝壳难过（）流泪②愉快（）歌唱好好（）学习③可爱（）小兔打扫（）干净④热烈（）鼓掌美丽（）街景A.①的、的②地、的③的、地④地、的B.①的、地②地、地③的、得④地、的C.①的、的②得、地③的、的④地、地D.①的、地②的、地③的、地④地、的

53、科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）A.自学B.训练C.培训D.教育

54、把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（）过程。A.分析B.综合C.比较D.抽象

55、多种能力的独特结合称为（）A.技能B.技巧C.天才D.才能

56、世界文学史上第一部正面描写工人阶级生活和斗争的长篇小说是（）A.《名利场》B.《简?爱》C.《呼啸山庄》D.《玛丽?巴顿》

57、下列属于南宋豪放词派主要代表人物的是（）。A.李清照B.张元翰C.秦观D.辛弃疾

58、Herfatherwasanartistwhosometimes___________asatourguide.A.worksB.workedC.hasworkedD.mustwork

59、根据下面资料，回答Igrewupseeinghandwrittennotesasthebestexpressionoflove.Myroomoften16small,squarepapersonthebedformetofind.Sometimesitwasjustasmiley17,othertimesshesimplywrotethewords"loveyou"18ordinaryballpointpen,butitwasmorethanenough.Startinginelementaryschool,mymom19metowritenotestomygrandmawholivedafewhoursaway.Grandma20wroteback.TheexcitementIfeltwhenIlookedinthe21andsawaletterinmygrandma′sshakylettersnever22.Bystudyingherhandwriting,Icouldalmost23howshe′dbeenfeelingthatday.Thosenotesarenowtreasures.Thewords,"Youmakeme24,"frommydadwhenIgotmyfirstprizeandbirthdaynotesfromfriendsarealllifelinesIcan′tbearto25.However,mygreatestlifelinescamefrommydaughter,Avery.OnedayIputayellownoteonher26notrealizingtherewasablankone27toit.WhenIcleanedoutherlunchboxthatnight,thenumberofmynoteshad28.IcriedwhenIsawshe′dwrittenthesamethingasme."Iloveyou.Avery."Ireachedupandstuckmydaughter′s29onthecabinetwherethesandwichbreadwasstoredasasourceofdaily30.ThenlateranotherinmyclothesclosetwhereIgot31,andanotheronthebathroommirrorwhereIbrushedmy32."Iloveyou.Iwill.loveyouformywholelife."Untiltodaymydaughterstill33postslifelinestome.Nowtheyarenotsomuchforencouragement34theyarereminders--remindersthattimeisflying.Becausetheuntraditionalspellinghasbecome35,lettersarenolongergigantic,butrathersmallanddainty(优美的).Butthelove,theloveisstillthere.第（25）题选A.sortoutB.packupC.throwawayD.takeup

60、新课程的核心理念是（）。A.促进教师专业化成长B.转变旧的学习方式C.倡导建构的学习D.一切为了每一位学生的发展

61、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年

62、下列对中国古代文学常识的描述，正确的一项是（）。A.《尚书》是我国商周时期以记事为主的资料汇编，文字古奥典雅，对先秦历史叙事散文的成熟有直接的影响B.作为编年史，《左传》的情节结构主要是按照时间顺序交代事件发生的全部过程，往往很注重完整地叙述事件的过程和因果关系C.东汉时期的赋，形式上篇幅较长，结构宏大，多采用主客问答的结构形式，汪洋恣肆。铺排陈叙，是我国文学史上浓墨重彩的一笔D.俗文学在明代得到广泛的发展，不仅有长篇小说的创作高峰，也出现了很多优秀的短篇小说集，如冯梦龙的“二拍”和凌濛初的“三言”

63、校领导按照新课标的要求和学生现状，结合该校教师近年来的课堂教学实际，对教材进行了重新的定位和解读，自主地开发课程。这属于()。A.国家教程B.校方教程C.校本课程D.地方教程

64、“进退维谷”是一种（）式的动机冲突。A.双趋B.双避C.趋避D.多重趋避

65、钢琴作品《新霓裳羽衣舞》的作者是（）。A.萧友梅B.聂耳C.黎锦辉D.黄自

66、投射测验的特点是（）A.客观测验B.纸笔测验C.结构不明确D.含有一系列问题

67、思维的最基本过程是（）A.分类与比较B.具体化与系统化C.抽象与概括D.分析与综合

68、在下列关于商业银行和中央银行特征的表述中，正确的是（）A.都能对工商企业发放贷款B.都追求利润最大化C.商业银行能吸收社会公众的活期存款，中央银行则不能D.商业银行承担货币发行任务，中央银行则没有

69、武术中，“推掌”应力达（）。A.掌根B.掌心C.掌指D.掌外沿

70、下列搭配正确的一项是（）。A.《韩非子》——墨家B.《鬼谷子》——阴阳家C.《吕氏春秋》——法家D.《孙膑兵法》——兵家

71、在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的（）A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略

72、根据下面资料，回答题Oneofmychildrenisspinninginacircle,creatinganarrativeaboutaprincessasshetwirls.?Theotherisbuildingarocketshipoutofadiscardedbox,attachingpropellersmadeofcardboard?andjumpinginandoutofhermakeshiftlauncher.Itisasnowday,andI'vedecidedtoletthem?designtheirownactivitiesasIdeanupandprepareameal.Mytoddlerbecomesthespinning?princess,imagininghercharacter'sfeelingsandreactions.Whatseemslikeasimplestoryinvolves?sequencing,characterdevelopment,andempathyforthebraveprincessstuckinhertower.The?rocketshipmyfirstgraderisworkingonneedsapilotandsomeonetodevisethedimensionsand?scaleofitsframe;italsoneedsastorytogowithit.Sheswitchesbetweenrolesandperspectives,?betweenmodesofthinkingandtinkering.?Thiskindofexperientiallearning,inwhichchildrenacquireknowledgebydoingandvia?reflectionontheirexperiences,isfullofmovement,imagination,andself-directedplay.Yetsuch?learningisincreasinglyrareinearly-childhoodclassroomsintheU.S,wheremanyyoungchildren?spendtheirdayssittingattablesandcompletingworksheets.KindergartenandpreschoolintheU.S.?havebecomemoreandmoreacademic,rigorouslystructuringkids'time,emphasizingassessment,?drawingafirmlinebetween"work"and"play"--andrestrictingkids'physicalmovement.Astudy?fromtheUniversityofVirginiareleasedearlierthisyearfoundthat,comparedto1998,children?todayarespendingfarlesstimeonself-directedlearning--movingfreelyanddoingactivitiesthat?theythemselveschose--andmeasurablymoretimeinapassivelearningenvironment.?Withsofewyearsundertheirbelts,my3-and6-year-olddaughtersarestilllearningtoinhabit?theirbodies.Theyarelearninghowtomaneuverthemselvesphysically,howtoorientthemselvesin?space.AsVanessaDurand,apediatricianatSt.Christopher'sHospitalforChildreninPhiladelphia,?says,freedomofmovementisnecessaryforchildrentomeettheirdevelopmentalmilestones:?"Childrenlearnbyexperiencingtheirworldusingalloftheirsenses.Therestrictionofmovement,?especiallyatayoungage,impedestheexperientiallearningprocess."?Movementallowschildrentoconnectconceptstoactionandtolearnthroughtrialanderror."If?youwalkintoagoodkindergartenclass,everyoneismoving.Theteacherismoving.Thereare?structuredactivities,butgenerallyitisabout"purposefulmovement,"commentsNancy?Carlsson-Paige,aprofessoremeritaofearly-childhoodeducationatLesleyUniversityandtheauthor?ofTakingBackChildhood,describingtheidealclassroomsetup.Intheclassroomcultureshe?advocatesfor,"[Kids]aregettingmaterialsforanactivity,theyaregoingbackanddecidingwhat?elsetheyneedforwhattheywanttocreate,seeinghowtheshapeofablockinrelationtoanother?blockworks,whethertheyneedmore,doesitbalance,doesitneedtobehigher,isitsymmetrical.?Allofthesemathconceptsareunfoldingwhilekidsareactivelybuildingandmoving."?Researchhasshowntimeandagainthatchildrenneedopportunities-tomoveinclass.Memory?andmovementarelinked,andthebodyisatooloflearning,notaroadblocktooradetouraway?fromit.Anyparentwhohasbroughthomeakindergartenerafterschool,burstingwithuntapped?energyyetoftencarryinghomeworktocompleteafteraseven-hourday,canreasonablydeducewhy?childrentodayhavetroublekeepingstillintheirseats.Manychildrenaregetting20-minutebreaks,?ornoneatallOnFlorida,parentswhosechildrenhavenorecesshavebeencampaigningtolegislate?recessintothecurriculum.)Recess,nowamorefrequenttopicofresearchstudies,hasbeenfoundto?have"importanteducationalanddevelopmentalimplications."Schoolsthathavesoughttointegrate?moremovementandfreeplay,suchasshort15-minuterecessperiodsthroughouttheday,haveseen?gainsinstudentattentionspanandinstructionaltime.AsCarlsson-Paigepointsout,"Recessisnota?separatethinginearly-childhoodeducation."?BenMardell,aprofessorofearly-childhoodeducationatLesleyUniversityandtheproject?directorofthePedagogyofPlayinitiativeatHarvard'sProjectZeroobservesthatevenwhenadults?doincorporateplayintolearning,theyoftendosoinawaythatrestrictsfreemovementandagency.?"Theideathatthereshouldbeformalinstructionmakesitnolongerplay,"saysMardell.?"Inplay?theplayerischoosingtoparticipate,choosingagoal,anddirectingandformulatingtherules.When?thereisanadulttellingthekids,?'Thisiswhatwearesupposedtodo,'manyoftheimportant?developmentalbenefitsofplaygetlost."?Theroleofplayhasbeenestablishednotjustasapartoflearning,butasafoundationfor?healthysocialandemotionalfunction.TheNationalAssociationfortheEducationofYoung?Childrenhaspublishedwidelycirculatedpositionpapersontheneedfordevelopmentally?appropriateteachingpracticesandforreversingthe"unacceptabletrendsinkindergartenentryand?placement"thathavebeenpromptedlargelybypolicymakers'demandformorestringent?educationalstandardsandmoretesting.Someteachersareenactingchanges,seekingwaystobring?movementbackintotheclassroom.LaniRosen-Gallagher,aformerfirst-gradeteacherforNew?YorkCitypublicschoolsandnowachildren'syogainstructor,explainstheshiftinthinking:"I?wouldhave[mystudents]getoutoftheirseatsevery15minutesandtakeaWarriorPoseorLion's?Breath,andthenIcouldget15moreminutesofworkoutofthem."Thiskindofmovement,she?said,alsogiveschildrenspacetodevelopself-awarenessandself-regulation,togettoknow?themselvesasthinkingindividualsbyconnectingwiththebody.?Play-basedpreschoolsandprogressiveschools(oftenwithopenroomplans,mixed-agegroups,?andanemphasisoncreativityandindependence)areseeingincreasedpopularity.Enrichmentprogramsengagingchildreninmovementwithintention(yoga,meditation,martialarts)arealsogainingtraction.?Thesekindsofmethodsseektogivechildrenbacksomeoftheagencytheiryoungmindsandbodiescrave,aslessplayandmobilityleadtoanuptickinanxietyinever-youngerstudentsandeven,accordingtoDurand,agrowingnumberofcasesofchildrenwhoneedtoseeoccupationaltherapists.MindfulnesspracticessuchasguidedbreathandyogacanhelpmitigatethecoresymptomsofADHDinchildren,?(anincreasinglycommondiagnosis),whiletheartsencourage?self-expressionandmotor-skilldevelopment.?EmilyCross,aprofessorintheSchoolofPsychologyattheUnitedKingdom'sBangor?University,explainstheimpactofmovementonmemoryandlearning:Newneuroscienceresearch,?shesaidinanemail,showsthatactiveleaming--"wherethelearnerisdoing,moving,acting,and?interacting"--canchangethewaythebrainworksandcanacceleratekids'learningprocess.While?passivelearningmaybeeasiertoadminister,sheadded,itdoesn'tfavorbrainactivity.Cross,whose?resea