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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列图像能正确反映其对应变化关系的是()A.电解水B.向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量C.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液2.构成二氧化碳的基本微粒是A.原子B.离子C.分子D.电子3.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是A.O2中的“2”表示两个氧原子B.Mg2+中的2表示镁元素的化合价为+2价C.2NH3中的“2”表示2个氨分子D.2Ca中的2表示两个钙元素4.下图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法D.t2℃时,将50g甲物质放入100g水中,得到溶液的质量为150g5.下列化肥是复合肥料的是()A.KH2PO4 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)26.下列食品中富含蛋白质的是A.菠菜 B.米饭 C.鲤鱼 D.豆油7.下列说法正确的是A.除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入适量的稀盐酸至不再产生气泡B.区分NaOH溶液和NH4NO3溶液:取样,分别加入水中观察温度变化C.制备氢氧化钠溶液:将碳酸钠溶液与过量的饱和石灰水混合,过滤D.现有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四种溶液,不用其他试剂就可以鉴别出来8.下列各项操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A鉴别氧气、二氧化碳、氢气通入澄清石灰水B除去铁粉少量铜粉加入足量稀盐酸、过滤C检验一氧化碳直接通入澄清石灰水D鉴别软水与硬水加入肥皂水振荡A.A B.B C.C D.D9.在天平的两个托盘上各放一只烧杯,烧杯中都盛有足量的盐酸,此时天平保持平衡。如果一边投入少许锌粒,另一边投入相同质量的铁粉,两者都完全溶解后,天平指针将()A.偏向放锌粒的烧杯一边 B.不发生偏转 C.偏向放铁粉的烧杯一边 D.无法判断10.下列关于O2的“自述”中,利用其物理性质的是()A.我能让铁生锈B.我能用排水法收集C.加压降温我可以变成淡蓝色液体D.我能供给呼吸11.3g某物质完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和1.8g水。则下列相关说法正确的是A.无法计算出该物质完全燃烧消耗氧气的质量B.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C.该物质分子中碳原子和氢原子个数比为2:1D.3g该物质含碳元素的质量为4.4g×12.检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳,正确操作方法是()A.点燃气体,观察气体是否燃烧B.通入灼热的氧化铜,观察固体颜色是否变化C.闻气体的气味,是否闻到有特殊气味D.倒入少量澄清的石灰水,观察溶液是否变浑浊二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:A点的含义是___。在30℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液是___溶液(填“饱和”或“不饱和”)。若乙中混有少量甲,最好采用___的方法提纯乙。将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是___。14.微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。物质甲乙丙丁微观示意图(1)甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是___(填序号)。(2)在化学反应前后,可能变化的是__(填选项字母)。A原子种类B原子数目C分子数目D元素种类(3)丁物质过量排放可能引起的环境问题是___。(4)该反应中,乙和丁的个数比为____。15.木炭在空气中燃烧需要满足的条件是______;乙醇完全燃烧的化学方程式为______扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是_______。16.在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:物质ABCD反应前质量/g82221反应后质量/gX2319(1)这一反应类型是____反应;X=_____g.由表中数据分析可知,B可能没有参加反应,也可能是该反应的_____剂.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某研究小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空:(1)写出图中仪器a名称________。(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______,应选择的气体发生装置是_____,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填①或②)通入。(3)乙炔(C2H2)是一种无色无味、难溶于水、密度小于空气的气体,实验室用碳化钙(CaC2)固体和水反应制取乙炔,则实验室制取并收集乙炔应选择的装置组合是_______。18.根据以下课本实验图,回答下列问题:(1)A实验集气瓶中水的作用是_____;(2)B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果_____(选填“偏大”或“偏小”);(3)C实验中a、b两试管中气体的质量比_____;(4)从D实验中可以得到的结论是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为了节约林木资源,近几年兴起了石头纸.石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得,为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,取贝壳25g,加入200g的稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后物质的总质量为216.2g(假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水).请你计算:贝壳中碳酸钙的质量分数;反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A、电解水产生的气体体积比为:,故A错误;B、,,Zn的相对分子质量大于Fe的相对分子质量,故向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量,Zn产生的气体质量小,故B正确;C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧,生成二氧化碳,故气体质量先增大,最后不变,故C错误;D、向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液,加入过氧化氢溶液越多,产生的氧气质量越大,故D错误;故选B。2、C【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。3、C【解析】
A、O2中的“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子,错误;
B、Mg2+中的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷,错误;
C、2NH3中的“2”表示2个氨分子,正确;
D、2Ca中的2表示两个钙原子,不是钙元素,错误;
故选:C。4、C【解析】试题分析:A、要比较溶解度的大小,一定要指明温度,错误,B、通过溶解度曲线图,可看出t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,都为15g,故此时饱和溶液中溶质的质量分数=15g/115g×100%=13.0%,错误,C、要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用蒸发溶剂的方法,正确,D、通过溶解度曲线图,可看出t2℃时,甲的溶解度为30g,则100克水中达到饱和状态最多能溶解的质量为30g,故此时将50克甲物质放入100克水中,得到溶液的质量为130克,有20g没有溶解,错误,故选C考点:溶解度曲线的意义5、A【解析】
复合肥是含有氮磷钾元素两种或两种以上的化肥,据此分析。【详解】A、磷酸二氢钾,同时含钾元素和磷元素,属于复合肥料,故A正确;B、硫酸钾,只含钾元素,属于钾肥,故B错误;C、磷酸钙,只含磷元素,属于磷肥,故C错误;D、尿素,只含氮元素,属于氮肥,故D错误。故选A【点睛】尿素是含氮量较高的一种氮肥,可达46.7%。6、C【解析】鱼富含蛋白质,菠菜含维生素,米饭含糖,豆油含油脂7、D【解析】
A、除去NaOH固体中少量的Na2CO3,加足量的稀盐酸,盐酸会与氢氧化钠、碳酸钠均反应,方案不合理,故选项错误;B、氢氧化钠固体溶于水时放出热量,硝酸铵固体溶于水吸热,而不是NaOH溶液和NH4NO3溶液,故选项错误;C、将碳酸钠溶液与过量的饱和石灰水混合,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,由于石灰水过量,制得的氢氧化钠不纯净,故选项错误;D、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中,能使红褐色沉淀消失的是硫酸,无明显变化的是氯化钠溶液,不加其它试剂可以鉴别,故选项正确。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。8、D【解析】
A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑水,而氧气、氢气不能,故选项实验方案设计不合理;B、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不能与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案设计不合理;C、一氧化碳不与石灰水反应,故选项实验方案设计不合理;D、鉴别硬水和软水可用肥皂水,分别滴加肥皂水,起泡较多的是软水,没有或很少的是硬水,故选项实验方案设计合理。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。9、A【解析】
由于在金属活动性顺序中,锌在铁前,因此刚开始反应时,锌的反应速率快,得到的氢气多,所以刚开始时,天平会偏向铁的一边;但由于铁的相对原子质量比锌小,因此最终铁得到的氢气多,故最终天平会偏向锌的一边。
故选:A。【点睛】在金属活动性顺序中,越靠前的金属化学性质越活泼,和相同的酸溶液反应时速率就越快;而对于在化合物中化合价相等的金属元素,等量的金属和相同的酸溶液反应时,相对原子质量越大的,得到的氢气反而越少。10、C【解析】
A、能让铁生锈需要通过化学变化才能表现出来,是化学性质,故A错误;B、能用排水法收集,是利用了氧气不易溶于水且不和水反应的性质,既利用了化学性质又利用了物理性质,故B错误;C、加压降温我可以变成淡蓝色液体不需要发生化学变化就能表现出来,是物理性质,故C正确;D、能供给呼吸需要通过化学变化才能表现出来,是化学性质,故D错误。故选C。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。11、D【解析】
A.根据质量守恒定律,消耗氧气的质量为:4.4g+1.8g-3g=3.2g,此选项错误;B.根据元素质量守恒,若二氧化碳中碳元素的质量加上水中氢元素的质量小于3g,则此物质中含有氧元素,二氧化碳中碳元素的质量为:4.4g×=1.2g,水中氢元素的质量为:1.8g×=0.2g,1.2g+0.2g<3g,因此该物质中一定含有氧元素,此选项错误;C.原子个数比=元素的质量除以相对原子质量,该物质分子中碳原子和氢原子个数比为::=1:2,此选项错误;D.根据元素质量守恒,二氧化碳中碳元素的质量=该物质中碳元素的质量,此选项正确。故选D。12、B【解析】
A、二氧化碳不支持燃烧,故只含有少量一氧化碳的二氧化碳气体是无法燃烧的,无法鉴别,错误;B、通入灼热的氧化铜,如果混有一氧化碳,黑色的氧化铜会被还原成红色的铜,故可以鉴别,正确;C、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体,无法鉴别,况且一氧化碳有毒,最好别闻,错误;D、二氧化碳可以和澄清石灰水反应,一氧化碳不能和澄清石灰水反应,故无法确定是否有一氧化碳,错误。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、20℃时,甲和乙溶解度相等饱和蒸发结晶丙【解析】
(1)在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。由溶解度曲线可知,A点是甲乙曲线的交点,含义是:20℃时,甲和乙溶解度相等;(2)溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。由溶解度曲线可知,在30℃时,甲物质的溶解度是45g,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后只能溶解22.5g,所得溶液是饱和溶液;(3)由于乙的溶解度随温度的变化不大,甲的溶解度水温度的升高而增大,若乙中混有少量甲,最好采用蒸发结晶的方法提纯乙;(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,由于甲、乙的溶解度随温度的降低而减小,要析出晶体,溶质的质质量分数要减小,丙的溶解度随温度的降低而增大,则其溶质质量分数不变。14、丙、丁C温室效应加剧3:2【解析】
甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁,甲是乙醇,乙是氧气,丙是水,丁是二氧化碳,反应是乙醇和氧气在一定条件下生成水和二氧化碳。【详解】(1)甲是乙醇,乙是氧气,丙是水,丁是二氧化碳,氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物,故甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是丙、丁。(2)由质量守恒定律可知,反应前后,元素的质量和种类均不变,原子质量和种类均不变,则在化学反应前后,可能变化的是分子数目,故选C。(3)丁物质是二氧化碳,二氧化碳是温室气体,过量排放可能引起的环境问题是温室效应加剧。(4)反应的化学方程式为,该反应中,乙和丁的个数比为3:2。【点睛】由质量守恒定律可知,反应前后,元素的质量和种类均不变,原子质量和种类均不变。15、温度达到可燃物的着火点清除可燃物【解析】
木炭在空气中燃烧时。木炭是可燃物,空气提供氧气,还需要温度达到木炭的着火点。三个条件同时满足,则物质会燃烧。乙醇完全燃烧是乙醇与氧气反应生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为。扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是清除可燃物。故答案为:温度达到木炭的着火点、、清除可燃物。16、分解1催化【解析】
(1)反应后C物质减少了11g,是反应物;D物质增加了18g,是生成物;B物质的质量不变,根据质量守恒定律可知,A物质是生成物,生成了1gA物质;反应物是C,生成物是A和D,属于分解反应.故填:分解。(2)X的值为8+1=1.故填:1。(3)B的质量不变,可能没有参加反应,也可能是该反应的催化剂.故填:催化。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管2KClO32KCl+3O2↑A②BC【解析】
(1)据图可知仪器a名称是试管;(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;因为反应需要加热,所以应选择的发生装置是A;若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管②通入;(3)实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔(C2H2),反应为固液常温型,发生装置选择B;乙炔难溶于水,密度略小于空气,最好用排水法收集,故实验室制取并收集乙炔应选择最佳装置组合是BC。【点睛】实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。18、吸收SO2,防止污染空气偏大1:8铁生锈需要铁与氧气和水共同作用【解析】
(1)硫燃烧生成二氧化硫,是空气污染物,但二氧化硫能与水反应,A实验集气瓶中水的作用是吸收SO2,防止污
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