四川省乐山市沐川县七年级上学期期末生物试题（原卷版）

沐川县20232024学年上期七年级质量监测生物注意事项：1.本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共5页。2.全卷三个大题，满分100分。第一部分（选择题共54分）一、本大题共18小题。每小题3分，共54分。下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确答案的番号填入题后括号内。1.关于生物与环境的关系，下列说法错误的是（）A.光、温度、水等非生物因素，体现的是生物与非生物之间关系B.影响生物的生活和分布的生物因素，体现的是生物与生物之间的关系C.七星瓢虫捕食蚜虫，属于生物与生物之间的竞争关系D.蚂蚁、蜜蜂等昆虫常常成百上千只生活在一起，属于合作关系2.生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。下列案例不属于生物适应环境的是（）A.荒漠中的骆驼，尿液非常少B.骆驼刺地下根比地上部分长很多C.寒冷海域中海豹，皮下脂肪很厚D.蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤3.在探究光对鼠妇生活的影响实验中，下列说法错误的是（）A.提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？B.做出假设：光会影响鼠妇的生活C.只要用两只鼠妇做实验观察就可以D.光照是这个探究实验的唯一变量4.下列关于生态系统的说法错误的是（）A.沐川芹菜坪森林公园中的所有植物可以看着是一个生态系统B.生态系统是指一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体C生态系统由生物部分和非生物部分两部分组成D.生态系统中生产者主要是植物，消费者主要是动物5.下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A.阳光→草→昆虫→青蛙B鹰→蛇→鸟→昆虫→草C.鼠→野兔→鹰D.草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰6.下列关于生物圈的说法错误的是（）A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈是指地球上所有生物以及它们所生活的环境C.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素D.生物圈为生物的生存提供了许多基本条件7.下列关于显微镜的使用，方法错误的是（）A.对光时，应使低倍镜对准通光孔B.物镜和目镜放大倍数越大，所看到的细胞数目就越少C.观察“p”，看到的物像是“b”D.当光线较弱时，要用反光镜的凹面镜对光8.下列关于显微镜使用过程中的说法错误的是（）A.调节遮光器和反光镜，可以调节控制光线进入镜筒B.视野左上方的物像，其实际位置在标本的右上方C.转动转换器就能换用不同放大倍数的物镜D.调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰9.下列关于临时装片的制作过程，说法错误的是（）A.所取材料的厚或薄不影响观察效果B.滴加稀碘液，可以使细胞核更容易观察C.刮取口腔上皮细胞前，需先用清水漱口，除去口中的食物残渣D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片需要在载玻片中央滴一滴清水10.下列有关细胞知识的说法错误的是（）A.病毒没有细胞结构，细胞不是所有生物结构和功能的基本单位B.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器C.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无线粒体D.细胞的生活需要物质和能量11.下列关于细胞的分裂和分化，说法错误的是（）A.生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的B.细胞核分裂时，染色体变化最明显C.细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再是细胞质分成两份D.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长12.下列关于种子的萌发，说法错误的是（）A.储存在粮仓里的玉米种子一般不会萌发，主要是因为缺乏营养物质B.种子萌发不需要光，与土壤贫瘠无关C.没有处于休眠期，胚是活的且完整的种子结构是种子萌发的自身条件D.适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发的环境条件13.近几年，农家乐越来越受到人们的青睐，春季赏花，秋季尝果，乐哉悠哉。下列有关开花和结果说法错误的是（）A.果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B.植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐C.黄瓜、南瓜、丝瓜等植物花多半都不会结果D.雌蕊中子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子14.下列说法错误的是（）A.根是吸收水的主要器官，根吸收水分的主要部位是根尖成熟区B.秋季播种的小麦，遇下雨后小麦出苗少，主要是土壤中空气不足C.合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物D.向日葵的籽粒常有空瘪的，主要是因为传粉不足15.下列关于蒸腾作用的说法错误的是（）A.蒸腾作用只在白天进行B.空气湿度越小，蒸腾作用越强C.雨后或傍晚移栽植物，适当剪枝并遮盖，都是为了降低植物的蒸腾作用D.沐川通灵桥两旁有许多百年榕树，促进水分“爬”上树梢的动力来自蒸腾作用16.下列对绿色植物的光合作用的相关叙述错误的是（）A.光合作用只能白天进行，而呼吸作用在白天和晚上都能进行B.植物的每个细胞都能进行光合作用C.光合作用释放的气体和呼吸作用吸收的气体是相同的D.冬天，在种植黄瓜的大棚内放置煤球炉，可以增加棚内光合作用的强度17.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A.利用冰箱冷藏水果、蔬菜——降低水果、蔬菜的呼吸作用B.夜晚把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入——减弱农作物的呼吸作用C.田间松土——抑制农作物的呼吸作用D.为公路两旁的杨柳树剪枝——修剪树形，更加美观18.下列关于生物圈碳—氧平衡的说法错误的是（）A.煤、石油的过量燃烧会产生大量的二氧化碳，对碳—氧平衡具有破坏作用B.缓解碳—氧平衡被破坏的有效措施是植树造林、低碳生活等C.绿色植物的光合作用对维持碳—氧平衡有重要意义D.生物圈中的碳—氧平衡指生物圈中一氧化碳和氧气的相对平衡第二部分（非选择题共46分）二、填空题。（共32分，每空2分）19.“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的___因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自___。20.植物造林可以增加大气的湿度，调节气候，体现了生物与环境的关系是：生物___环境（选填“影响”、“适应”，下同）。有一条河，最初非常清澈，里面的鱼虾很多，后来附近建立了一个工厂，河水被污染，鱼虾越来越少，体现了生物与环境的关系是：环境___生物。21.如图是南极某生态系统中部分生物与环境的关系示意图，请回答下列问题：（1）南极科考人员在此生态系统中检测到DDT农药成分，那么图中构成食物网的生物体内DDT含量最多的是___。（2）在“念珠藻→磷虾→企鹅→海豹”这条食物链中，生产者是___。22.显微镜属于光学仪器，只能观察薄而透明的材料。在使用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程中，发现视野内细胞重叠在一起，则可能是表皮撕得太___（选填“薄”或“厚”）。若视野中出现许多黑色圆圈，可能是盖玻片没有倾斜盖下，产生了大量的___。23.树木之所以能够高大挺拔，是因为细胞中具有起支持和保护作用的结构，其名称是：___；水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为___具有控制物质进出的作用。24.将密闭的装有萌发种子的瓶子内的气体通入装有澄清石灰水的试管中，石灰水变浑浊，说明种子萌发时放出了___；蚕豆种子萌发时，___中的养料输送给胚，以保证胚的发育。25.绿色植物通过根从土壤中吸水，吸收的水绝大部分通过绿色植物的___以水蒸气的形式散发到大气中去了。植物的蒸腾作用能够降低环境的___促进降水，有利于水循环。26.“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好。”这是因为萝卜在贮存时进行___作用，把体内贮存的有机物加以分解，产生二氧化碳和水，造成有机物减少了。卧室内不宜摆放过多的绿色植物，因为在夜晚，它的呼吸作用会消耗室内的___，影响卧室的空气质量。三、实验探究题。（共14分，每空2分）27.下图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验关键步骤。请回答下列问题：（1）暗处理的目的是将叶片中原有的___运走、耗尽。（2）观察到的现象是：见光部分___，遮光部分未变色。（3）通过本实验可得出的结论是：叶片见光部分产生的有机物是___；___是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。28.一般情况下，莲子成熟后不能接着萌发，需将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮（不透气）破除，才可以使其具备萌发的条件。科研人员用A、B、C三种方法探究了莲种子的萌发情况，其操作过程和实验结