广东省汕头市潮阳区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题及答案

广东省汕头市潮阳区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题一、名句名篇默写1．默写古诗文。（1）水何澹澹，

。（曹操《观沧海》）（2）

，

，仁在其中矣。（《论语》十二章）（3）终古高云簇此城，

。

，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（4）

，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（5）白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，刘禹锡的《秋词（其一）》一诗中“

，

”两句却与之情调相反。（6）古诗中表达诗人真挚情感的诗句很多。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，“

，

”两句诗把明月人格化，表达诗人对友人不幸遭贬的深切同情与关怀；在《峨眉山月歌》，“

，

”两句诗表达了乍离乡土的诗人对故国故人恋恋不舍、依依惜别的无限情思。二、诗歌鉴赏2．默写古诗时，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）中的“鸦”有时会被误写成“鸭”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“鸦”。知识卡片：乌鸦通体漆黑，叫声嘶哑，不受人青睐。乌鸦出没的时间多是秋冬季节的黄昏，秋冬、黄昏是让人凄凉倍增的季节和时间，而乌鸦又多于此时出现，再加上自身的外貌与习性，因而成为体现凄凉的意象。三、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。一场马拉松认识一座城12月24日上午7：30，2023东楚汕头马拉松准时鸣枪开跑。来自海内外25个国家和地区的2万多名选手共同体验这场充满汕头人文特色的马拉松赛事，在奔跑中进行激情与活力的jiàoliàng。一张张笑脸明媚zhāngyáng，一声声呐喊此起彼伏，一个个经典的镜头为这场马拉松定格了精彩画面。2023“汕马”展示久负盛名的潮汕工夫茶冲泡程式，为选手们设置“茶”补给和特色美食补给；赛道两旁的宫灯舞、双龙舞、马面裙表演、小书生、醒狮、二十四节令鼓等30个非遗文化展示和文艺表演让选手们目不暇接。沿途的风景měibùshèngshōu，让选手们仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。阵阵锣鼓和声声乐曲，向世界各地展示着汕头这座滨海城市的自然风光，

文化根脉、

潮汕风情以及

的城市风貌。“汕马”影响力越来越大，逐渐成为传播、喜爱、了解潮汕文化的一个舞台。3．根据拼音写出汉字。（1）jiàoliàng()

（2）

zhāngyáng(

)

（3）

měibùshèngshōu(

)4．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．独特的

厚重的

欣欣向荣的B．欣欣向荣的

厚重的

独特的C．厚重的

独特的

欣欣向荣的D．欣欣向荣的

独特的

厚重的5．语段中画波浪线的语句有语病，下列修改最恰当的一句（

）A．“汕马”影响力越来越大，一定成为传播、喜爱、了解潮汕文化的一个舞台。B．“汕马”影响力越来越大，逐渐成为喜爱、传播、了解潮汕文化的一个舞台。C．“汕马”影响力越来越大，逐渐成为了解、喜爱、传播潮汕文化的一个舞台。D．“汕马”影响力越来越大，一定成为喜爱、传播、了解潮汕文化的一个舞台。四、综合性学习阅读下面的文字，完成下面小题。除夕俗称“年三十”。以新易旧为“除”，“除夕”含有旧岁到除夕而除，明日即另换新岁之意。除夕与春节首尾相连，是“一夜连双岁，五更分二年”的重要时刻，自古传承贴对联、贴福字、守岁、压岁、吃年夜饭等习俗。6．近日，中国文化和旅游部在北京发布2024年“欢乐春节”吉祥物——“吉祥龙”。请把下面6个词语组成一副对联，增加龙年春节的喜庆气氛。万树花

飞舞

百鸟

千秋雪

九龙

啼转7．下面是小粤同学临摹的几个“福”字，请你从前三个中挑选一个，仿照示例，根据所选“福”字的字形特点，向你的长辈送上祝福的话语。

示例：我选择④。祝福语：外公，这个“福”字写得端正、沉稳，祝您身体康健，福达四方！五、名著阅读根据名著内容，完成下面小题8．《西游记》中唐僧师徒一路降妖除魔去西天取经，下列事件按先后顺序排列正确的一项是（

）①智取红孩儿

②三打白骨精

③三调芭蕉扇

④四圣试禅心A．④②①③

B．②④①③

C．④①③②

D．①③④②9．唐僧的三个徒弟，你喜欢哪一个？仿照示例，结合名著内容说说理由。

（1）孙悟空

（2）猪悟能

（3）沙悟净示例：我喜欢唐僧。他取经之心从不动摇，认定的事想方设法做到。如途径女儿国，不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，历经九九八十一难，取得真经，是一个意志坚定，不达目的不罢休的人。六、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）10．解释文中加点词的意思。（1）非宁静无以致远

（2）淫慢则不能励精

（3）年与时驰11．将文中划线句子翻译成现代汉语。（1）静以修身，俭以养德。（2）悲守穷庐，将复何及！【乙】男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，何德能才，而能居此？交友日益多，志气日益损，阅历未深，而遽服②官，实非载福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气③。今吾儿既日知汲长绠短④，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为？惟有一言嘱汝者服官时应时时作归计勿贪利禄勿恋权位；而一旦归家，则又应时时作用世计。勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨励自修。（节选自林则徐《训长子汝舟》）【注】①邀幸：侥幸。②遽服：就担当。③暮气：萎靡不振的精神状态。④汲长绠短：绠，汲水用的绳子。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。12．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（

）A．交友日益多/精益求精B．为父平日所以不言者/为人谋而不忠乎C．汲长绠短/家无井而出溉汲D．恐阻汝壮志/非淡泊无以明志13．用“/”给文中画线的句子断句。惟有一言嘱汝者服官时应时时作归计勿贪利禄勿恋权位14．根据两篇选文，把下面对话补充完整。小潮：我读出了诸葛亮和林则徐对孩子的期待相同：

小阳：可我却读出了他们的告诫不同：

七、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题①Hello，请大家盯着上边这张图，看看能不能坚持3秒？多数朋友在3秒内已经开始打哈欠了。有些人甚至一看到“打哈欠”三个字，都会情不自禁地打起哈欠。看来，哈欠的传染性大家都深有体会。②有人认为，打哈欠是颓废的表现。其实不然！在打哈欠的短短几秒钟时间内，人闭目塞听，全身神经、肌肉得到完全松弛，使人在生理和心理上都能得到休息，对人体起到了重要的生理保护作用。此外，人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气，排出更多的二氧化碳，从而使精力恢复充沛。口腔肌、面部肌和颈肌的紧张活动，能促使头部血管的血流速度加快，这一切均使脑细胞的供血状况得到改善。同时打哈欠也是一种催眠的方法，人困乏的时候哈欠不断，提醒人体大脑已经疲劳，需要睡眠休息。③那么，打哈欠为什么会“传染”呢？④事实上会传染的可不止打哈欠，人类很多行为都具备“传染性”，只是大家没意识到。在交流过程中人们会自然而无意识地复制别人的一些表情、动作、情绪和行为方式，这种特有的复制现象称为“无意识模仿”。而打哈欠的“传染性”也是无意识模仿的产物。无意识模仿会让我们像变色龙一样，近朱者赤，近墨者黑。所以社会心理学又把人类的无意识模仿称为“变色龙效应”。有研究者专门做过实验，让被试者与实验员进行自然交谈，过程中实验员适当增加摸脸、抖腿等动作，被试者也会随之做出摸脸、抖腿等动作。整个交流过程中，被试者完全察觉不到自己发生了模仿行为。⑤在研究中，神经学家发现，在人类大脑皮层的特定区域里，埋伏着一种名为“镜像神经元”的神经细胞。当人类看到某种动作或表情时，视觉会通过神经反射刺激大脑皮层，此时镜像神经元被激活，促使人们模仿这些行为或表情。不过，大部分人类幼崽并不会被“传染”打哈欠，因为打哈欠是大脑高级意识和智力负责的一种复杂社会行为，只有四岁以后的儿童才有能力辨别这一动作，并且互相“传染”。同时，这种无意识模仿也不会给你带来任何实际收效，“变色龙效应”只能让你跟着别人打哈欠，却无法让你因为挨着学习好的人，就能考试考到100分。⑥有研究认为，打哈欠“传染”也体现了一个人的移情能力。移情能力又称共情能力，是设身处地理解他人感受的一种能力。越能为他人考虑的人，就越容易传染他人的行为，而且面对的人越亲密，共情能力就越强，也就越容易跟着对方一起打哈欠。因此，打哈欠的“传染”在亲人之间的发生率最高，其次是朋友、熟人，最后是陌生人。⑦看完本文，你是不是打了不止一个哈欠了呢？15．下面说法符合文意的一项是（

）A．打哈欠是一种颓废的表现，在生活中我们应该少打哈欠。B．“近朱者赤，近墨者黑”，社会心理学把这种无意识模仿称为“变色龙效应”。C．人类打哈欠，就是为了更好的休息。D．人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中呼进二氧化碳，排除更多的氧气，从而使精力恢复充沛。16．简要说说“打哈欠”的好处。17．小文在课堂上常常打哈欠，导致整个教室常常“听取哈欠声一片”，他认为在课堂上打哈欠是正常的行为。作为他的好朋友，你如何劝他在课堂上尽量控制打哈欠的行为？阅读下面的文字，完成下面小题。老妈是个菜贩子①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学车卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴辱，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……”⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。⑭话语如蚕，心似桑叶。⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子……⑯许朵简直想给自己一耳光。⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”（逸自《意林》2022年第3期，有删改）18．概括出许朵对菜贩子老妈感情变化的过程。上初中时厌烦老妈读到高中时⑴(

)老妈高考之后（2）(

)老妈19．根据要求回答问题。（1）许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。（揣摩许朵冷笑时的心理）（2）许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”（从描写角度赏析句子）20．如何理解⑯段许朵简直想给自己一个耳光？请结合选文，以许朵的身份（用第一人称）回答。21．有人说许朵的妈妈是一个爱孩子的妈妈，许朵是爱妈妈的孩子，他们原本可以相处的更好一些。联系全文并结合自身经历，说说父母子女应该如何更好相处。八、作文22．作文。时光流转，岁月变迁，你已然褪去小学的青涩，成长为一名青春少年。升入初中，令你印象深刻的人，让你难以忘怀的事，还有触动心扉的真情，凝结成一个个瞬间、一幕幕场景，镌刻在你的成长道路上……请以“暖心的一幕”为题目，写一篇叙事类文章。要求：（1）符合文体特征，不得套作。（2）不少于600字，上限1000字，文中不得出现真实校名、人名及个人信息。参考答案：1．山岛竦峙

博学而笃志

切问而近思

秋风吹散马蹄声

河流大野犹嫌束

海日生残夜

自古逢秋悲寂寥

我言秋日胜春朝

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

夜发清溪向三峡

思君不见下渝州【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦、峙、笃、蹄、嫌、寥、渝州”等字词容易写错。2．“昏鸦”意为黄昏时将要回巢的乌鸦。这首诗是写一位飘零天涯的游子在一个深秋的傍晚，深感寂寞孤独和思念家乡，传递出旅人凄苦的心境。【详解】本题考查古诗词中的意象。从意象的角度来看，“乌鸦”是体现凄凉情感的典型意象。乌鸦通体漆黑，叫声嘶哑，不受人青睐。乌鸦出没的时间多是秋冬季节的黄昏，这个季节和时间本身就容易让人产生凄凉之感。因此，乌鸦是体现凄凉情感的典型意象。相比之下，“鸭子”通常不会给人带来凄凉的感觉，因此使用“昏鸭”无法准确地表达出诗人所要传达的凄凉情感。从诗歌的意境和氛围来看，“昏鸦”的“昏”字有黄昏之意，与“枯藤老树”等一起营造出一种萧瑟、凄凉的意境，而“昏鸭”则无法起到这样的表达效果。3．较量

张扬

美不胜收

4．C

5．C【解析】3．本题考查字形。（1）较量（jiàoliàng）：比较力量、本领的高低（常指用竞赛、斗争等方式）。（2）张扬（zhāngyáng）：宣扬，声张。（3）美不胜收（měibùshèngshōu）：美好的东西很多，一时看不过来。4．本题考查词语运用。厚重：指丰富而贵重。用于修饰文化时，体现文化有底蕴和内涵。故第一空应填“厚重”。独特：指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。用于修辞潮汕风情，体现潮汕风情的与众不同。故第二空应填“独特”。欣欣向荣：比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛的景象。用于修饰城市风貌，突出汕头兴旺昌盛的景象。故第三空应填“欣欣向荣”。故选C。5．本题考查病句修改。画波浪线的句子中，“传播、喜爱、了解”语序不当。“喜爱”是建立在“了解”的基础上，应是先“了解”后，才能够“喜爱”；有了“喜爱”，才会“传播”。正确的语序应是“了解、喜爱、传播”。故选C。6．九龙飞舞千秋雪，百鸟啼转万树花

7．选①。示例：XX，这个“福”字，形似一樽精美的酒杯，以酒祈福，祝您美酒相伴，九九长寿！选②。示例：XX，您看这“福”字，像一个精致的青花瓷瓶，祝您生活优雅，平平安安！选③。示例：XX，您看这“福”字，藏着一人一口田，衣丰食足，祝您生活富足，福寿绵绵！【解析】6．本题考查对联。对联要求有：①字数相等：对联的上下联字数必须相等，不能出现上联少字，下联多字的情况。②结构相应：对联的上下联结构要相应，对应位置的词语要词性相同或相近，以保证上下联在意义和语法结构上相互呼应。③意义相关：对联的上下联意义要相关，不能出现上下联意义不相关或意义相反的情况。④平仄相谐：对联的上下联平仄要相谐，即上联的最后一个字是仄声（三四声），下联的最后一个字是平声（一二声）。⑤语法整齐：对联的上下联语法要整齐，不能出现语法结构混乱或语意不清的情况。因此，“万树花”与“千秋雪”相对，“飞舞”与“啼转”相对，“百鸟”与“九龙”相对。从意义上来看，“啼转”的对象是“百鸟”，“飞舞”的对象是“九龙”，“百鸟”于树间飞舞，故“百鸟啼转万树花”，寓意“春暖花开”，另一联则为“九龙飞舞千秋雪”。从平仄上来看，“雪”是仄声，“花”指平声，故上联为：九龙飞舞千秋雪，下联为：百鸟啼转万树花。7．本题考查图文转换及祝福语。①中的“福”字，右边形似一樽精美的酒杯。以酒祝福，“酒”与“久”谐音，寓意幸福长长久久。②中的“福”字，右边形似一个精致的青花瓷瓶，花瓶寓意生活优雅，同时，“瓶”与“平”谐音，寓意平平安安。③中的“福”字，右边由“一”“口”“田”组成，左边的衣字旁形似茁壮的禾苗，整个字寓意衣食无忧，生活富足。8．A9．示例：我喜欢沙悟净。他有自知之明，善于分析形势。如在大战流沙河过程中，与同实力相差无几的八戒动手，见到实力远高于自己的悟空就躲，任凭悟空、八戒在岸上百般辱骂，他就是不上当。【分析】8．本题考查名著阅读。《西游记》中唐僧师徒在取经路上，四圣试禅心发生在收服白龙马之前，白骨精出现三次，所以先“三打白骨精”，红孩儿会放火，所以接着“智取红孩儿”，火焰山挡住了去路，所以“三调芭蕉扇”，以上情节均在途经女儿国时发生，“四圣试禅心”即在途经西梁女国时。因此，“四圣试禅心”在“三打白骨精”前，“三打白骨精”在“智取红孩儿”前。故选A。9．本题考查名著中人物。孙悟空勇敢果断，敢作敢当：在各种难关前，孙悟空总是敢于站出来，唐僧被妖怪抓走时，他也是第一个想到办法去营救的人。他曾经为了营救唐僧而闯入龙宫，大闹天宫。他嫉恶如仇，不畏强权：在看到百姓受灾受难的时候，孙悟空会设身处地的解救人们脱离水深火热的处境。甚至不惜得罪玉帝大闹天宫，甚至如来佛祖。他因为不满玉帝的安排，选择了大闹天宫，与天庭对抗。他善恶分明，做事谨慎：在遇到各种妖怪的时候，孙悟空都能仔细分辨，不被妖怪迷惑。他在取经路上多次识破伪装的妖怪，避免了团队受到伤害。猪悟能憨厚老实：猪悟能虽然贪吃懒惰，但他的性格中也有憨厚老实的一面。在取经途中，他曾多次为了保护师父和师兄弟而挺身而出，展现出了忠诚和勇敢的一面。他知错就改：猪悟能在犯错后会很快认识到自己的错误，并积极改正。在三打白骨精的事件中，他曾误会孙悟空并攻击他，但后来得知真相后，他立刻向孙悟空道歉并帮助他一起解决妖怪。他忠心耿耿：尽管猪悟能有时会犯错，但他对唐僧和取经任务始终保持忠诚。在遇到危险时，他总是尽力保护师父和师兄弟，不让他们受到伤害。沙悟净仁慈宽厚：沙悟净虽然话不多，但他的言行表现出仁慈宽厚的特点。在取经过程中，他经常调和与凝聚团队的力量，帮助化解矛盾。他谨慎小心：沙悟净在取经过程中表现出谨慎小心的特点。他不像孙悟空那样冲动冒险，而是更加注重安全和稳妥。在遇到危险时，他总是提醒大家谨慎行事，避免不必要的风险。他勤劳认真：沙悟净在取经过程中任劳任怨，勤劳认真。他承担了大量的行李和物资运输工作，不辞辛劳地跟随团队前进。示例一：我喜欢孙悟空。他机智勇敢，身手不凡，总能在危急时刻挺身而出，保护师父和师兄弟。如三打白骨精，他识破妖精的诡计，三次打败她，保证了取经团队的安全。同时，他也有一颗正义之心，对于不公和不义之事，总是毫不畏惧地站出来维护正义。示例二：我喜欢猪悟能。他虽然贪吃懒惰，但性格憨厚可爱，有时也会表现出出乎意料的勇气和智慧。在取经路上，他时常为师父和师兄弟排忧解难，如黄袍怪一战中，他勇敢地去探听消息，为孙悟空提供了重要情报。同时，他也有着乐观豁达的性格，不论遇到什么困难都能保持乐观的心态。10．（1）达到；（2）振奋；（3）疾行，指迅速逝去。

11．（1）心绪宁静来加强修养，生活节俭来培养品德。（2）悲伤地居守偏僻简陋的房屋，（悲叹）又怎么来得及呢？

12．B

13．惟有一言嘱汝者/服官时应时时作归计/勿贪利禄/勿恋权位

14．

同：专心学业，修养品性

异：诸葛亮告诫儿子要珍惜时光，不能放纵懒惰，轻薄浮躁。林则徐告诫儿子不要贪图功名利禄，不要贪恋权势、地位，不要忘记治学。【分析】10．本题考查文言实词。（1）句意：不排除外来干扰无法达到远大目标。致：达到。（2）句意：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。励：振奋。（3）句意：年华随时光而飞驰。驰：疾行，指迅速逝去。11．本题考查文言语句翻译。（1）静：宁静。俭：节俭。“静以修身”和“俭以养德”都是宾语前置，翻译时调整为“以静修身”和“以俭养德”。（2）悲：悲哀。守：困守。穷庐：指破房子。及：来得及。“将复何及”是倒装句，翻译时调整为“将复及何”，翻译为“又怎么来得及”。12．本题考查一词多义。A.益：都解释为“更加”。B.为：作为/替。C.汲：都解释为“从井里打水”。D.志：都解释为“志向”。故选B。13．本题考查文言文断句。这个句子的大意是：只有一句话要叮嘱你：当官时应该时时做好回家乡的谋划，不要贪图功名利禄，不要贪恋权势地位。“者”用于句末，“勿贪利禄”与“勿恋权位”是并列句，其间应断开。据此断句为：惟有一言嘱汝者/服官时应时时作归计/勿贪利禄/勿恋权位。14．本题考查对文章内容的理解与分析。由甲文“静以修身，俭以养德”“夫学须静也，才须学也”可知，诸葛亮劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫。由“淫慢则不能励精，险躁则不能治性可知，放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情，诸葛亮劝勉儿子最忌怠惰险躁。由乙文“思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为”可知，林则徐对儿子告假回家表示赞赏，并没有阻止。由“惟有一言嘱汝者，服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位；而一旦归家，则又应时时作用世计，勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨励自修”可知，告诉儿子当官不要贪图功名利禄和权势地位；而且有朝一日一旦回家乡了，就又应该时时做好为世所用的谋划。不要（沉湎于）儿女情长，不要荒废学业。因此，两文对孩子的期待都相同，都是希望孩子专心学业，修养品行。但告诫却不同，甲文诸葛亮告诫孩子不要因“淫慢”和“险躁”而影响学业和品行，要保持宁静和淡泊；而乙文林则徐则告诫孩子不要贪图利禄和权位，要懂得为国家和百姓做贡献，同时也不要荒废学业。【点睛】参考译文：[甲]有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？[乙]男孩读书，本来是为了辅佐君王，泽惠百姓，然而四十岁才做官，还不算晚。我的儿子今年三十岁，只是因为君王恩宠太厚，才有幸成名，你有什么德能才能，而能担任这个职位？你交的朋友一天天多起来，你的志气一天天衰退，你经历的事情太少，却突然做了官，这实在不是带来福气的办法。我平生之所以不说这些话，是怕阻拦你年轻人的雄心壮志，增长你的暮气。现在我的儿子既然已经知道自己的不足，想要请假回家，孝敬母亲，静心修学，这实在是先得我心，我又何必阻拦呢？我只对你说一句话：做官时应该时时考虑着回家，不要贪图利益和官位；一旦回家，又要考虑着去干一番事业。不要过于留恋儿女私情，不要荒废了学业，应该自我修炼、自我提高。15．B16．①对人体起到了重要的生理保护作用/使人在生理和心理都能得到休息；②能使精力恢复充沛；③能使脑细胞的供血状况得到改善；④能催眠/提醒人体大脑需要睡眠休息。

17．示例：小文，打哈欠是你的正常行为，上课打哈欠可能会影响老师上课情绪，也会让同学们跟着打哈欠，这样不太好，尽量控制吧，每天早睡早起，哈欠会少很多啊！【解析】15．本题考查文章内容理解。A.根据第②段中“有人认为，打哈欠是颓废的表现。其实不然”，可以得知：打哈欠不是颓废的表现。选项中“打哈欠是一种颓废的表现，在生活中我们应该少打哈欠”与文意不符；C.根据第②段中“使人在生理和心理上都能得到休息，对人体起到了重要的生理保护作用”和“能促使头部血管的血流速度加快，这一切均使脑细胞的供血状况得到改善”，可以得知：打哈欠不仅是为了休息，还有生理保护作用和改善脑细胞供血状况等。选项中“就是为了更好的休息”与文意不符；D.根据第②段中“人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气，排出更多的二氧化碳，从而使精力恢复充沛”，可以得知：呼进氧气，排除更多二氧化碳。选项中“呼进二氧化碳，排除更多的氧气”与文意不符；故选B。16．本题考查概括文章信息。根据第②段中“使人在生理和心理上都能得到休息，对人体起到了重要的生理保护作用”，“人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气，排出更多的二氧化碳，从而使精力恢复充沛”，“能促使头部血管的血流速度加快，这一切均使脑细胞的供血状况得到改善”，以及“同时打哈欠也是一种催眠的方法，人困乏的时候哈欠不断，提醒人体大脑已经疲劳，需要睡眠休息”，可以提炼出打哈欠的好处有：对人体起到重要的生理保护作用，使人精力恢复充沛，使脑细胞供血状况得到改善，提醒人体大脑需要休息。17．本题考查开放性答题。结合第②段中“有人认为，打哈欠是颓废的表现。其实不然”，可以得知打哈欠是一种正常行为。结合第④段中“而打哈欠的‘传染性’也是无意识模仿的产物”和第⑤段中“这种无意识模仿也不会给你带来任何实际收效”，可以得知：打哈欠会传染，并且被传染的人打哈欠没有任何实际作用。因此，小文在课堂上常常打哈欠，并且传染给了其他人，这会影响课堂效果，小文的打哈欠行为应该尽量控制。由此可知，我们可以从打哈欠的传染会影响他人学习的角度，以及如何避免频繁打哈欠的角度，来劝导小文。示例：小文，虽然打哈欠是正常的生理反应，但是在课堂上打哈欠可能会影响其他同学的学习和注意力，同时也可能给老师留下不好的印象。你可以尝试通过一些方法来控制自己的行为，比如集中注意力、做深呼吸等，都可以减少或避免在课堂上打哈欠。18．忌恨

心疼（敬重、理解）

19．（1）人家牟卉卉的妈是文化人，而你就是一卖菜的，你不丢人我都觉得丢人。（2）本句属于动作和语言描写，写许朵接过妈妈手里的菜码菜，叫她去休息，形象生动的写出了许朵内心深受触动，幡然悔悟后理解老妈，心疼老妈的心情。

20．以前的我是厌烦憎恨老妈，觉得老妈因为是卖菜的，只是个暴发户，配不上我的身份。高考之后特别是牟卉卉的妈告诉我送饭真相之后，原来老妈为我，背后做了那么多的事情。她那么爱她的女儿，而我却做了那么多让她伤心的事，为自己曾经的所有不懂事、虚荣真想打自己一个耳光。

21．文中许朵的妈妈非常爱孩子，想方设法让牟卉卉妈妈送饭给许多吃。许朵也是爱妈妈的，特别是知道送饭真相之后去妈妈店里帮忙码菜等可以看出。结合自己的实例略（言之成理即可）【解析】18．本题考查情节梳理。（1）根据第⑤段中“由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重”，可以得知，读高中时，许朵对妈妈是忌恨的心理。（2）根据第⑮段中“真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子……”，以及第⑰段中