2019-2020年初中九年级上册化学粤教版知识点练习七十四_第1页
2019-2020年初中九年级上册化学粤教版知识点练习七十四_第2页
2019-2020年初中九年级上册化学粤教版知识点练习七十四_第3页
2019-2020年初中九年级上册化学粤教版知识点练习七十四_第4页
2019-2020年初中九年级上册化学粤教版知识点练习七十四_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年初中九年级上册化学粤教版知识点练习七十四

第1题【单选题】

下列实验中,颜色变化不符合实验事实的是()

A、铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色

B、将空气中燃着的硫伸入氧气中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色

C、在滴加酚St溶液的蒸储水中再滴加浓氨水,液体由无色变为红色

D、把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中,纸花由紫变红

【答案】:

D

【解析】:

【解答】A、铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色,硫酸铜溶液呈蓝色,与铁反应生成硫酸亚铁,硫酸亚铁溶液呈浅

绿色,仔符合题意;

B、将空气中燃着的硫伸入氧气中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色,硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色,硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,

C、在滴加酚酸溶液的蒸储水中再滴加浓氨水,液体由无色变为红色,浓氨水呈碱性,酚猷溶液遇碱变蓝,C不符合题意;

D、把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中,纸花不会由紫变红,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,

可以使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳不能,D符合题意。

故答案为:D

【分析】A根据金属的化学性质进行解答

B根据硫在氧气中燃烧的现象解答

CmS碱的化学

D根据二氧化碳的化学性质进行解答

第2题【单选题】

A、A

B、B

C、C

D、D

【答案】:

C

【解析】:

[解答]解:A、冰水混合物中只有水分子,属于纯净物,空气自来水是混管物,故选项错误;B、高镒酸钾和氯酸钾属于纯

净物,石灰石是混合物;故选项错误;

C、甲烷、氢气、一氧化碳都具有可燃性,燃烧时火焰为蓝色;故选项正确;

D、氧气、碳是具有还原性的物质,二氧化碳不具有还原性;故选项错误;

SS6^C

【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和

化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元森组成的纯净物叫化合物.冰水混合物中只有水分子,属于

纯净物,空气、自来水是混合物;高镒酸钾和氯酸钾属于纯净,石灰石是混合物;甲烷、氢气、一氧化碳都具有可燃性,然

烧时火焰为蓝色;氢气碳是具有还原性的物质,二«化碳不具有还原性.

第3题【单选题】

具备基本的化学实验技能是进行科学实验探究活动的基础和保证.下列实验操作中,错误的是()

【答案】:

A

【解析】:

【弊答】癣:A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,图中操作错误,故A错;B、过淖液体时,要注意"一

贴、二低、三靠"的原则,图中所示操作正确,故B正确;

C、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,

防止污海他塞,从而污染药品.故C正确;

D、实验室利用碳酸钙与稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳气体.采用“固+液常温”型制取装置,二氧化碳的密度比空气

大,采用"向上排空气法”来收集,图中操作正确,故D正确.

:A.

【分析】A,读数时,量筒必须放平,视级要跟量筒内液体的凹液面的最彳氐处保持水平,再读出液体体积.;

B、过淖时:一贴、二低、三靠;

C、倾倒液体时,注意标签、瓶塞的放置以及容器口与试管口的接触程度;

D、根据二«化碳的实验室制法、二«化碳的收集方法进行分析.

第4题【单选题】

下列做法不符合"节能减排"的是()

A、加大对核能的利用

B、在田野里焚烧秸秆

C、用煤炼焦、生产煤气进行综合利用

D、推广使用以电池提供动力的客车

【答案】:

B

【解析】:

【解答】人加大对核能的利用,可以减少二a化碳的排放,怀符合题意;

B、在田野里大量焚烧秸秆不但浪费能源,还会造成大气污染,增加二氧化碳的排放,B符合题意;

C、用煤炼焦、生产煤气进行综合利用,符合节能减S凄求,C不符合题意;

D、推广使用以电池提供动力的客车,可以减少二氧化碳的排放,D不符合题意.

故答案为:B

【分析】节能;瑚蹴是2Uk±减少化石燃料的燃烧,淘汰高耗能产业,研制新的能源,减少二氧化碳气体的排放,生活中节约

各种能源,垃圾分类处理等

第5题【单选题】

下列生活经验正确的是()

A、进入煤矿等地应做灯火实验

B、家里冰箱有异味时,可以放活性炭除臭

C、图书室失火用泡沫灭火器灭火

D、晚上家里煤气泄漏,打开排气扇

【答案】:

B

【解析】:

【解答】解:A、煤矿中可能有可燃性气体,做灯火实验易发生爆炸.故A说法错误;B、家里冰箱有异味时,可以放活性炭除

臭,因为活性炭具有吸附作用.故B说法正确;

C、图书室失火用泡沫灭火器灭火会对图书室的书籍造成损坏,故C说法错误;

D、晚上家里煤气泄漏,应先关闭润门,再开窗通风,不能打开排气扇,以免产生电火花引起爆炸,故D说法错误.

巡B.

【分析】A、煤矿中可能有可燃性气体,做灯火实验易发生爆炸;

B、活性炭具有吸附作用,能吸附色素和异味;

C、用泡沫灭火器灭火时会生成大量的液体,会对图书室的材料造礴坏;

D、煤气是可燃性气体,与空气或氧气混合达到硬触度时遇明火发生爆炸.

第6题【单选题】

下列有关氧气和二氧化碳的说法正确的是()

A、氧气可供给动植物呼吸

B、氧气的化学性质比较活泼,可用作燃料

C、空气中的二氧化碳越多越好

D、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,溶液变成蓝色

【答案】:

A

【解析】:

【解答】癣:A、氧气的用途是:能支持燃烯田傀&呼吸,故选项正确;B、氧气有助燃性,没有可溢性不能做燃国,不能做燃

料,故选项错误;

C、空气中的二氧化碳过多,会造成温室效应,故选项错误;

D、向紫色石蕊试液中通入二«化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色溶液变成红色,不是变成蓝色,故选项错

误;

【分析】氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,氧气的用途是:能支持燃烧和施&呼吸;空气中的二氧化碳过多,会造成温

室效应;向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色溶液变成红色,不是变成蓝色.

第7题【单选题】

下列关于物质用途的叙述,错误的是()

A、碳酸钙用作补钙剂

B、二氧化碳用于制碳酸型饮料

C、碳酸氢钠用于焙制糕点

D、氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体

【答案】:

D

【解析】:

【解答】A、碳酸钙中含有钙元春,所以可用碳酸钙作辛梧剂,正确;

B、二<化碳和水反应生成碳酸,用于制碳酸型饮料,正确;

C、碳酸氢钠受热易分解,是发酵粉的主要成分,可以用来焙制糕点,正确;

D、氢氧化钠和二氧化碳反应,不能用于干燥』化碳气体,错误;

巡:D.

【分析】A、根据碳酸钙的元素成分进行解答;

B、侬三化稣水^^^8^^;

C、根据根据碳酸氢钠显碱性可以和酸反应进行解答;

D、根据氢氧化钠和二«化碳反应解答.

>第8题【填空题】

用化学方程式解释下列现象:(1)小文同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通人紫色石蕊溶

液,石蕊溶液很快变红色,原因是;(2)课后清洗仪器时,小文发现变红的石蕊又变为紫色,原

因是;(3)小文还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,她用少量的稀盐酸将它清洗干净,

原理是;(4)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质=

【答案】:

【第1空】CO2+H2O=H2CO3

【第2空】H2c。3=CO2T+H2O

【第3空】CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2T

【第4空】2Mg+CO2点燃2Mg0+C

【解析】:

【解答】(1)二M化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红色,其化学方程式为CO2+H2O=H2CC>3;

(2)由碳酸不稳定易分解,生成水和二«化碳气体,其化学方程式为H2c。3=CO2t+H2O;

(3)石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙与空气中的二«化碳反应生成不溶物碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成可溶性氯

化钙、水和二M化碳,其化学方程式为CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CC>2T;

(4)镁在二M化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质,根据质量守恒定律书写化学方程式,为2Mg+CO2点燃2Mg0+C.

【分析】书写化学方程式要明确反应原理,还应注意生成物的状态及反应条件.

>第9题【填空题】

【答案】:

【第1空】CO

【第2空】盛烧放出大量的热

【第3空】做燃料(其他合理答案也可)

【解析】:

【电】

物质用途

例:CO?(干冰)易升华,吸收大量热做制冷剂或人工降雨

具有可燃性,燃烧放出大量的熟。

CO做燃料,可以还原某些物质。

具有还原性。

[分析]物质的性质决定用途,用途体现性质;例如》氢气有可燃性和还原性,可做燃料和冶炼金属;

>第10题【填空题】

根据下列装置图回答问题(装置图用符号表示)

(1)写出编号①②的仪器名称:①②

(2)双氧水(H2O2)是无色液体,可发生如下化学反应:2H202有误2H20+02个,在实验室利用此

反应制取氧气时,应选用的气体发生装置是:.

(3)实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳,在生成的气体中混有少量氯化氢和水蒸气.C装置可

用于除掉水蒸气,可选用作干燥剂(填名称).根据下列各备选试剂的性质,利用D装置除掉氯化

氢时,应选择的最佳试剂是:(填序号)①饱和石灰水②氢氧化钠溶液③碳酸钠溶液④饱和

碳酸氢钠溶液

2NaOH+CO2—Na2CO3+H2ONa2CO3+H2O+CO2—2NaHCO3

Na2CO3+2HCI—2NaCI+H2O+CO2^NaHC03+HCI—NaCI+HZO+COZ^

(4)将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接,装置依次为(填装置序号)

【答案】:

【第1空】试管

【第2空】酒精灯

【第3空】B

【第4空】浓硫酸

【第5空】④

【第注】d-►c—►a—►b—►e—

【解析】:

【解答】解:(1)①>试管,②是酒精灯;故填:试管;酒精灯;

(2)用双氧水制取氧气,要用二氧化镒做催化剂,在常温下反应,所以要用适于固液不加热反应的装置B;故答案为:B;

(3)干燥剂的选择方法是必须能够吸水,并不能与所干燥的物质反应,浓硫酸具有吸水性,并不与氧气反应,所以用浓硫酸做

干燥齐I;利用D装置除掉氯化氢时,所选试剂必须和氯化氢反应,答不能和二M化碳反应,根据备选试剂的性质,应选

NaHCO3,;故填:浓硫酸;④;

(4)除水用浓硫酸,除去氯化氢用饱和碳酸氢钠溶液,如果先除掉水后,再通过碳酸氢钠溶液时会又带上水,前面的水就白除

了,所以把除水放在最后除,要先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢,再通过浓硫酸除水,最后收集,在除杂质时要遵循长进

短出的原则,故答案为:d-CTaTb-Lf.

【分析】(1)熟记仪器的名称;

(2)根据制取氧气的反应物和反应条件选择发生装置;

(3)除掉水蒸气的物质必须能够具有吸水性,根据学过去的知识考虑的合书写方程式的步骤来回答本题;

(4)根据除杂质氯化氢和水蒸气的先后顺序考虑本题.

>第11题【填空题】

请根据如图实验装置图回答有关问题:

实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置和收集装置是(填写字母).向烧杯中倾倒二氧

化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(如图F所示),说明二氧化碳具有的性质是

【答案】:

【第1空】BC

[第2空]不能燃烧、不支持燃烧

【第3空】工化碳密度比空”

【解析】:

【解答】实验室制取二氧化碳用稀盐酸和大理石或石灰石反应,适合固液常温型反应装置;二氧化碳能溶于水且能和水反应,

故只能用向上排空气法收集;则应选用的发生装置和收集装置分别是BC;向烧杯中倾倒二M化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛

后熄灭,说明二氧化碳不能燃饶、不能支持燃烧,二氧化碳比空气密度大.

故答案为:BC;不能燃烧、不支持燃烧,二氧化碳比空气密度大.

【分析】实验室制取二氧化碳用稀盐酸和大理石或石灰石反应,适合固液常温型反应装置;二氧化碳能®于水且能和水反应,

故只能用向上排空气法收集;根据二«化碳的化学性质、物理性质进行分析解答.

>第12题【填空题】

科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2

的装置,图乙是对图甲装置的"微型"化改进后的装置.

塑稀盐酸

滴有石蕊

溶液的水

7.

(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的仪器相同(填仪器名称).

(2)实验室制取二氧化碳的化学反应的化学方程式为,图乙中的实验现象是.

(3)通常用甲装置完成该装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,“微型”实验装

置具有的优点是.

(4)实验室利用图甲制取氧气,通常采用法收集氧气;氧气验满的方法是.

【答案】:

【第1空】A

【第2空】CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2T

【第3空】紫色石色

【第4空】药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作

【第5空】向上排空气

【第淳】将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满

【解析】:

【解答】解:(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同,故选:A;

(2)喇百和盐酸氯%、水和』像,偿方〜为:CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2t,争

生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;

(3)采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作;

(4)氧气密度比空气大,有助燃性,所以实验室利用图甲制取氧气,通常采用向上排空气法收集氧气;氧气验满的方法是:将

带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.

故答案为:(1)A;

(2)CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2t,紫色石蕊变红色;

(3)药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作;

(4)向上排空气,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.

【分析】(1)根据图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同进行解答;

(2)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析;

(3)根据采用"微型”实验装置具有的优点是药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作进行解答;

(4)根据氧气容度比空气大,有助燃性进行分析.

>第13题【计算题】

某石灰水中含有氢氧化钙1.48g,要使该石灰水中的氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的

质量是多少?

【答案】:

解:设需要二氧化碳的质量为x,

=

Ca(OH)2+CO2CaCO3l+H2。t

7444

1.48gx

74=M8g,

44x

x=0.88g,

答:要使1.48g氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀,至少需要0.88g二<化碳.

【解析】:

【分析】氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,根据氢氧化钙的质量可以计算需要二氧化碳的质量.

>第14题【解答题】

某市人口稠密地区,由于燃煤含硫造成酸雨增加,为什么?酸雨会使大理石建筑逐渐被腐蚀,为什么?

【答案】:

含硫煤燃烧产生SO2,溶于雨水形成酸雨大理石的成分是CaCO3,CaCC>3能和酸雨反应而腐蚀.

【解析】:

【解答】解:结合已有知识分析,含硫煤燃烧产生二«化硫,溶于雨水形成亚硫酸,亚硫酸显酸性,当酸性达到一定程度时就

形成酸雨;大理石的成分是CaC03,CaC03百绚酸雨中的显酸性的物质反应,从而被腐蚀.

故答案为:含硫燥然烧产生SO2,溶于雨水形成酸雨大理石的成分是CaCC)3,CaC03蝴酸雨反应而腐蚀.【分析】硫燃烧

能生成二氧化硫,二氧化硫育绚水反应生成亚硫酸,亚硫酸是酸性物质;大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙能和亚硫酸生成

亚硫酸钙、水和M化碳.

>第15题【实验探究题】

实验室部分常用仪器如图所示.

实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳,选择的仪器有(填选项字母);不用稀硫

酸代替稀盐酸的原因是.

【第1空】ABDE

【第2空】生成的微溶物阻碍反应进行

选择上述仪器组装一套实验室用氯酸钾和二氧化锦制氧气的发生装置,还需补充的一种玻璃仪器是

(填仪器名称),反应的化学方程式为.

【第1空】试管

【第2空】2KCO』n02?KQ+202T

【答案】:

【解析】:

【除答】(1)石灰石是固体,稀盐酸是液体,且反应不用加热,二氧化碳的密度比空气大,易溶于水,根据图示可知,仪器只

有带双孔塞的导管可用,所以必须使用长颈漏斗,因此需要的仪器有ABDE,碳酸钙和硫酸反应生成的硫酸钙是微溶物;

(2)氯酸钾制取氧气的反应物是固体,需要加热,所以药品需要放在试管中,因此缺少试管,氯酸钾在二氧化镒的催化作用下

卸)2氧化钾和氧气,化学方程式为:2KCIO3上%KCI+302T.

故答案为:(1)ABDE,生成的微溶物阻碍反应进行;

MnQ

(2)试管,2KCIOo22KCI+^O2t.

【分析】(1)根据石灰石是固体,稀盐酸是液体,且反应不用加热,二氧化碳的密度比空气大,易溶于水,根据图示可知,仪

器只有带双孔塞的导管可用,所以必须使用长颈漏斗,碳酸钙和硫酸反应生成的硫酸钙是撒溶物进行分析;

(2)根据氨酸钾制取氧气的反应物是固体,需要加热,所以药品需要放在试管中,因此缺少试管,氯酸钾在二氧化锚的催化作

用下生成氯化钾和氧气进行分析.

>第16题【实验探究题】

如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图:

刚开始加热,试管②中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑独,其原因是

A\u8bd5\u7bal\u4e2d\u7684\u7a7a\u6cl4\u53d7\u70ed\u81a8\u80c0\u6392\u5165\u6f84\u6e05\u77f3

\u7070\u6c34\u4e2d

【第1空】试管中的空气受热膨胀排入澄清石灰水中

继续加热时,试管①中观察到的现象是;

A\u9edl\u8272\u7c89\u672b\u53d8\u4e3a\u7ea2\u8272

【第1空】黑色粉末变为红色

待试管冷却后对剩余固体分析发现,剩余固体中含有氧化铜、碳和铜,剩余固体中仍含有氧化铜的原

因,可能是碳和氧化铜没有完全反应就停止了加热,还可能的原因是.

A\u4ece\u8bd5\u7bal\u2461\u4e2d\u64a4\u51fa\u5bfc\u7bal\u65f6\uff0c\u6709\u7a7a\u6cl4\u8fdb\u

5165\u8bd5\u7bal\u2460\u4e2d\uff0c\u800c\u4f7f\u707c\u70ed\u7684\u94dc\u518d\u6b21\u88ab\u6c27\u5

316\u6210\u6c27\u5316\u94dc

【第1空】从试管②中撤出导管时,有空气进入试管①中,而使灼热的铜再次被氧化成氧化铜

【答案】:

【解析】:

【弊害】解:(1)刚开始加热时,试管中的空气受热膨胀而逸出试管,此时木炭和氧化铜还没有反应,所以石灰水不会变浮

浊;(2)木炭和氧化铜均为黑色固体,但是它们反应生成了红色的固体锅,所以试管①中可以观察到黑色粉末变为红色;

(3)铜在温度较高的条件下可以和氧气反应生成黑色的氧化铜,所决刷余固体中含有氧化铜的可能原因为:从试管②中撤出导

管时,有空气进入试管①中,而使铜再次被氧化成氧化铜;故答案为:(1)试管中的空气受热膨胀排入澄清石灰水中;(2)

黑色粉末变为红色;(3)从试管②中撤出导管时,有空气进入试管①中,而使灼热的铜再次被氧化成氧化铜.

【分析】(1)根据气体受热膨胀来解答该题;(2)根据木炭和氧化铜的反应的来进行判断产生的现象;(3)根据铜的性质和

所处的环境来解答,其中在温度较高的情况下,铜可以和氧气反应生成氧化铜,可以据此解答.

>第4题【实验探究题】

如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置,请回答下列问题:

利用上述装置和下列药品:①过氧化氢溶液②高镒酸钾③二氧化镒来制取氧气。

装置中仪器a的名称为

【第1空】酒精灯

小明选择装置B和C来制取和收集氧气,则他选择的药品应为(填序号);

【第1空】

实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应方程式为,若用D装置除去二氧化碳

气体中的少量水蒸气,则气体应从口进(填"b"或"c"),制取并收集干燥的二氧化碳装置连接顺序

【第1空】CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2t

【第2空】b

【第3空】BDE

【答案】:无

【解析】:

【解答】(1)据图可知仪器a是酒精灯;

(2)装置B适用于固液常温下制取氧气,即过氧化氢在二氧化镒的催化作用下生成水和氧气;

(3)大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式为:

;该反应属于固液常温型,选择装置来制取,浓硫酸具有吸水性,可用盛有浓硫酸的装置

CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2tB

D来进行干燥(二«化碳从长管进入),二«化碳能溶于水,密度比空气大,所以采用向上排空气法来收集。

【分析】(1)根据常用仪器的名称分析

(2)根据实验室利用过氧化氢和二氧化钱在不加热的条件下生成氧气分析

(3)根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度和水

溶性确定收集装置

>第18题【实验探究题】

化学与生活关系密切,结合所学知识回答:

上图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。

①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,

打开弹簧夹,能观察到的现象是O

②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是(填序号)。

A.使用的红磷量不足B.装置气密性不好C.实验中弹簧夹没有夹紧

【第1空】烧杯里的水进入集气瓶,瓶中液面上升至刻度1

【第2空】AB

①吃烧烤时远处都能闻到一股香味,这是因为,烧烤时若碳不完全燃烧,容易引起CO中毒,

其原因是o

②某游客旅游是自备“雪碧"汽水(配料主要是碳酸水、白砂糖),他打开瓶盖时发现有许多无色气泡,

原因是:O(用化学反应方程式表示)

③温泉水对人体有保健和美容作用。池中的水常采用“砂滤一一活性炭一一消毒齐『的净化工艺进行净化,

其中活性炭净水是利用它的性。

【第1空】分子在不停地运动

【第2空】CO极易与血红蛋白结合,使氧气不能很好的与血红蛋白结合,使人体缺氧而中毒

【第空】

3H2CO3=H2O+CO2t

【第4空】吸附

【答案】:

【解析】:

【解答】(1)上图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图;①实验时,取下雌塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橄皮

塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是烧杯里的水进入集气瓶,瓶中液面上升至刻度1.②若实

险测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是A.使用的红磷量不足;B.装置气密性不好;

(2)①吃烧烤时远处都能闻到一股香味,这是因为分子在不停地运动,烧烤时若碳不完全燃烧,容易引起CO中毒,其原因是

CO极易与血红蛋白结合,使氧气不能很好的与血红蛋白结合,使人体缺氧而中;②某游客旅游是自备“雪碧"汽水(配料主要

是碳酸水、白砂糖),他打开瓶盖时发现有许多无色气泡,原因是:③温泉水对人体有保健和美容作

H2CO3=H2O+CO2T;

用。池中的水常采用“砂滤——活性炭——消毒剂"的净化工艺进行净化,其中活性炭净水是利用它的吸附性.

故答案为:(1)烧杯里的水进入集气瓶,瓶中液面上升至刻度1;AB;(2)分子在不停地运动;CO极易与血红蛋白结合,

使氧气不能很好的与血红蛋白结合,使人体缺氧而中毒;;吸附.

H2CO3=H2O+CO2t

【分析】(1)根据测定空气中氧气含量实脸的原理、瓶内压强的变化和空气中氧气的体积分数分析回答有关的问题即可;

(2))①$0据分子的特性以及一氧化碳中毒的机理分析回答即可;

②IS据碳酸的不稳定性进行解答;

③10据活性炭具有吸附性进行回答.

>第19题【实验探究题】

实验室常用气体的发生和收集装置如图所示,回答下列问题

制取并收集一瓶二氧化碳气体,应选择上图中的组合(填字母序号)

A、be

【第1空】be

用上述方法收集的二氧化碳可能会有空气,请你设计一个简单的实验来证明.

A\u5c06\u751f\u6210\u7684\u6cl4\u4f53\u901a\u5165\u52a0\u70ed\u7684\u94dc\u7f51\uff0c\u7ea2\u

8272\u53d8\u9edl\u8272

【第1空】将生成的气体通入加热的铜网,红色变黑色

【答案】:

【解析】:

【喀]ft?:(1)制取82,是在常温下,用大理石砺灰石和稀盐渊J取的,酶丐和盐酸互相分助氯化

钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:

BC;(2)将生成的气体通入加热的铜网,红色变黑色,证明收集的二氧化碳不纯;故答案为:将生成的气体通入加热的铜

网,红色变黑色;【分析】制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取C02,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸

制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能®于水,密度比空气的密度

大,因此只能用向上排空气法收集.将生成的气体通入加热的铜网,红色变黑色,证明收集的二m化碳不纯.

>第20题【实验探究题】

请结合如图回答问题。

仪器a、b的名称分别是,。

【第1空】铁架台

【第2空】集气瓶

实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是若实验室制取一瓶比较干燥的氧气,应选用

(填字母)装置进行组合;写出一个正确的制取氧气的化学方程式:o

【第1空】都含有氧元素

【第2空】AC

【第3空】2KCIO3一曾2KCI+3O2t

下列反应均有二氧化碳生成:

①高温燃烧石灰石;

②大理石与稀盐酸反应;

③木炭在充足的氧气中燃烧。

实验室制取二氧化碳通常选择方法②,而不选择①和③。

不选择①的理由是O

不选择③的理由是O

【第1空】消耗燃料

【第2空】操作复杂

用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是o

【第1空】反应物是固体和液体,反应条件是常温

实验室制取二氧化碳的化学方程式为收集装置应选用(填字母),检验该气体收集满的

方法是,证明气体已收集满。

【第1空】CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2t

【第2空】C

【第3空】将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭

若用装置F证明二氧化碳能与水反应,应向烧杯的水中加入该反应的化学方程式为o

【第1空】紫色石蕊试液

【第2空】H2O+CO2=H2CO3

【答案】:无

【解析】:

【解答】(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a是铁架台,b是集气瓶;

(2)化学反应前后,元素种类不变,所以实验室制取氧气时遢?的药品在组成上的共同点是:都含有氧元素,向上排空气法收

集的氧气干燥,所以实验室制取一瓶比较干燥的氧气,应选用AC装置进行组合,氯酸钾在二氧化镒的催化作用下加热生成氯化

钾和氧气,由为:2KCIO3」竽2KCI+3O2T;

(3)实验室制取二氧化碳通常i龌方法②,而不邮①和③;不选择①的理由是消耗燃料;不邮③的理由是操作复杂;

(4)用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是:反应物是固体和液体,反应条件是常温;

(5)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二«化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2tr二M化碳密

度比空气大,溶于水,所以收集装置应选用C,二氧化碳不具有助燃性,所以检验该气体收集满的方法是:将燃着的木条放在集

气瓶口,木条熄灭,证明气体已收集满;

(6)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,所以用装置F证明二氧化碳能与水反应,应向烧杯的水中加入紫

色石蕊试液,该反应的化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3.

【分析】(1)根据常用仪器的名称和用途分析解答

(2)根据反应前后元素种类不变分析解答,根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度确定能收集到干燥气

体的装置,氯酸钾在二氧化镒的催化下生成氧气和氯化钾

(3)实验室制取二氧化碳原理的邮从消耗燃料和操作是否复杂两方面解答

(4)根据装置的特点进行分析解答

(5)根据实验室利用石灰石和大理石与稀盐酸反应制二氧化碳,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据二氧化

碳的密度和水溶性确定收集装置,验满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭证明气体已收集满。

(6)根据二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红解答

>第21题【综合题】

根据下图回答问题。

仪器a的名称是。

【第1空】耀灯

用高锦酸钾制取氧气的化学方程式为,用C装置收集的气体应具有的性质是O

【第1空】2KMnC)4」K2MnC)4+MnC)2+O2T

[第2空]不溶于水且不与水反应

用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是,用D装置收集二氧化碳的验满方法

是O

【第1空】B

【第2空】将燃着的木条接近集气瓶口,若熄灭则收集满

【答案】:

【解析】:

【解答】⑴仪器a的名称是酒精灯;⑵用高镒酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4AK2MnO4+MnO2+O2T,用排水法收

集的气体应具有的性质是不溶于水且不与水反应;(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是固液常温型B,

用D装置收集二氧化碳的验满方法是将燃着的木条接近集气瓶口,若熄灭则收集满。【分析】根据氧气、二氧化碳的实验室制

取分析,选择发生装置要看反应物的状态和反应条件,若反应物为固体,反应条件需加热,则选择固固加热型发生装置;若反

应物为固液,反应条件常温,则选择固液常温型发生装置;气体的收集方法看密度和溶解性,若不溶于水,可用排水法收集,

若宙度比空气小,则可用向下排空气法收集,若密度比空气大,则可用向上升F空气法收集。

>第22题【综合题】

从“丝绸之路"到"一带一路"的倡议,促进了东西方经济、文化的交流和发展。

"丝绸之路"把中国的丝绸、茶叶传入西方,将西方的宝石传入中国。茶叶中含有维生素C,其化学式为

C6H8O6,维生素C由种元素组成;一个维生素C分子中含有氢原子。

【第1空】3

【第2空】8个

能源合作是"一带一路"的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。天然气的主要成分是

CH4,CH4完全燃烧的化学方程式为o

【第空】邈

1CH4+2O2CO2+2H2O

"一带一路”的倡议促进了东西方文化的交流,中华传统节日文化深受外国人喜爱。中华传统节日的习俗

蕴含了许多化学知识

①春节--喜贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是0

②元宵节一一观灯吃元宵。小芳发现,妈妈煮元宵的天燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色固体。

小芳应用化学知识分析其原因是0

【第1空】在常温下碳的化学性质很稳定

【第2空】氧气(空气)量不足,蜘4中的碳不能充分燃烧(燃气发生不完全燃烧)

【答案】:无

【解析】:

【解答】(1)由化学式可知,维生素C由碳、氢、氧三种元素组成;一个维生素C分子中含有8个氢原子.故答案为:3;8个;

()甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二«化碳和水;故填:点燃()①^汁的主要成分是

2CH4+2O2CO2+2H2O;3

碳,在常温下碳的化学性质很稳定,故用墨汁书写的春联能长时间保存,故答案为:在常温下碳的化学性质很稳定;②燃气灶

的火焰呈现黄色,锅底出现黑色说明是氧气(空气)量不足,燃料中的碳不能充分燃烧(燃气发生不完全燃烧)造成的,所以

需要调节一下灶具的进风口;故答案为:氧气(空气)量不足,燃料中的碳不能充分燃烧(燃气发生不完全燃烧).

【分析】(1)根据维生羲C的宏观组成和微观构成分析解答

(2)根据甲烷和氧气点燃生成二M化碳和水解答

(3)根据碳单质的化学性质在常温下不活泼解答

根据天然气不完全燃烧有黑色固体生成解答

>第23题【综合题】

根据下列物质的性质,写出其对应的一种或几种用途:

金刚石的硬度很大:;

A\u5207\u5272\u73bb\u7483

【第1空】切割玻璃

石墨的导电性能好:;

A\u5e72\u7535\u6c60\u7684\u7535\u6781

【第1空】干电池的电极

活性炭的吸附性强:;

A\u51b0\u7bbl\u53bb\u5473\u5242

【第1空】冰箱去味剂

一氧化碳碳具有还原性:;

A\u51b6\u70bc\u91dl\u

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论