福建省永安市第三中学2025届高三物理10月月考试题

本卷由系统自动生成，请细致校对后运用，答案仅供参考。PAGE答案第=6页，总=sectionpages88页PAGE13福建省永安市第三中学2025届高三物理10月月考试题一、单选题（每题一个答案正确，每题3分，共39分）1．张老师要开车从舟山去杭州，如图是他手机导航的截图，下列说法正确的是（）A．“3小时26分”指的是时刻B．“方案三”的平均速度大小约为77km/hC．若探讨轿车通过公交站牌的时间，可以把车看成质点D．三种方案的位移是一样的，方案一路程最短2．质点在Ox轴运动，时刻起，其位移随时间改变的图像如图所示，其中图线0~1s内为直线，1~5s内为正弦曲线，二者相切于P点，则（）A．0~3s内，质点的路程为2mB．0~3s内，质点先做减速运动后做加速运动C．1~5s内，质点的平均速度大小为1.27m/s D．3s末，质点的速度大小为2m/s3．关于物体的运动，下列说法正确的是()A．物体的加速度等于零，速度具有最大值B．物体的速度改变量大，加速度肯定大C．物体具有向东的加速度时，速度的方向可能向西D．做直线运动的物体，加速度减小，速度也肯定减小4．沿同始终线运动的A、B两物体运动的v-t图象如图所示，由图象可知A．A、B两物体运动方向始终相同B．A、B两物体的加速度在前4s内大小相等、方向相反C．A、B两物体在前4s内不行能相遇D．A、B两物体若在6s时相遇，则时起先时二者相距30m5．甲、乙两物体从同一点动身且在同一条直线上运动，它们的位移—时间（x–t）图象如图所示，由图象可以得出在0~4s内（）A．甲、乙两物体始终同向运动B．4s时甲、乙两物体间的距离最大C．甲的平均速度等于乙的平均速度D．甲、乙两物体间的最大距离为6m6．物体A的质量为1kg，置于水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2。从t＝0时刻起先，物体以肯定的初速度v0向右滑行，同时受到一个水平向左的大小恒为F0＝1N的作用力，则反映物体受到的摩擦力f随时间改变的图像是图中的（取向右为正方向）（）A． B． C． D．7．如图所示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则（）A．物体所受摩擦力的反作用力是重力B．力F就是物体对墙的压力C．力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D．墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力8．如图所示，倾角为30°的斜面固定在水平地面上斜面上放有一重为G的物块，物块与斜面之间的动摩擦因数等于，水平轻弹簧一端顶住物块，另一端顶住竖直墙面物块刚好沿斜面对上滑动，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧的弹力大小是（）A．G B．G C．G D．G9．如图所示，小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向渐渐向上缓慢偏移时，细绳的拉力将（）A．渐渐增大B．渐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大10．在物理学发展过程中，有很多科学家做出了突出贡献，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是(

)A．胡克用“志向试验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的缘由”的观点B．平均速度、瞬时速度和加速度等描述运动所须要的概念是牛顿首先建立的C．伽利略利用小球在斜面上运动的试验和逻辑推理探讨出了落体的运动规律D．笛卡尔发觉了弹簧弹力和形变量的关系11．从牛顿第肯定律可干脆演绎得出（）A．质量是物体惯性的量度B．质量肯定的物体加速度与合外力成正比C．物体的运动须要力来维持D．物体有保持原有运动状态的特性12．在国际单位制（SI）中，下列物理量的单位不属于国际单位制（SI）基本单位的是（）A．米 B．秒 C．安培 D．牛顿13．下图是某同学站在压力传感器上做下蹲-起立的动作时传感器记录的压力随时间改变的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间．由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息A．1s时人处在下蹲的最低点B．2s时人处于下蹲静止状态C．该同学做了2次下蹲-起立的动作D．下蹲过程中人始终处于失重状态二、多选题（每题两个答案正确，每题3分，共9分）14．如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过，框架与小球始终保持静止状态．在此过程中下列说法正确的是A．框架对小球的支持力先减小后增大 B．拉力F的最小值为mgcosθC．地面对框架的摩擦力减小 D．框架对地面的压力先增大后减小15．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0起先渐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F改变的图象如图乙所示．依据图乙中所标出的数据可计算出A．物体的质量为1kgB．物体的质量为2kgC．物体与水平面间的动摩擦因数为0.3D．物体与水平面间的动摩擦因数为0.516．为了备战2024年东京奥运会，我国羽毛球运动员进行了如图所示的原地纵跳摸高训练。已知质量m＝60kg的运动员原地静止站立(不起跳)摸高为2.10m，竞赛过程中，该运动员先下蹲，重心下降0.5m，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.90m的高度。若运动员起跳过程视为匀加速运动，忽视空气阻力影响，g取10m/s2。则()A．运动员起跳过程处于超重状态B．起跳过程的平均速度比离地上升到最高点过程的平均速度大C．起跳过程中运动员对地面的压力为960ND．从起先起跳到双脚落地须要1.05s三、试验题（每空1分共11分）17．在“测定匀变速直线运动加速度“的试验中:(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板,细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必需运用的有________(填选项代号).A．电压合适的50Hz沟通电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E.天平(2)试验过程中,下列做法正确的是_________.A．先接通电源,再使纸带运动B．先使纸带运动,再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(3)如图所示为一次试验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间依次取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,测出1、2、3、4、5、6点到O点的距离,如图所示(单位:cm)．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小______m/s,小车的加速度大小为_______(保留两位有效数字).(4)如图丙、丁所示是两位同学用同一组试验数据，分别作出的小车运动v—t图像，你认为作图正确的是________。18．如图甲所示，用铁架台、弹簧、毫米刻度尺和多个质量已知且相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系。(1)某同学将弹簧平放在水平桌面上量出弹簧的自然长度，然后依据图甲进行试验，依据试验数据绘图，作出如图乙所示的图象，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图可知图线不通过原点，其缘由是______________(2)由图乙知该弹簧的劲度系数k=_______N/m(计算结果保留两位有效数字，重力加速度g取9.8m/s2)。(3)试验中用两根不同的轻弹簧a和b进行试验，画出弹簧弹力F与弹簧的长度L的关系图象如图丙所示，下列说法正确的是_________A．a的劲度系数比b的大B．a的劲度系数比b的小C．a的原长比b的大D．两个弹簧相比，用b弹簧制作的弹簧秤，灵敏度更高19．如图所示，某小组同学在探究求合力的方法的试验中用两个相同的弹簧测力计拉弹簧。木板（图中未画出）竖直放置，且与铁架台和轻弹簧所在平面平行：(1)试验中将弹簧下端拉至O点后，应登记O点的位置和两弹簧测力计的___________；(2)若B弹簧测力计的测量状况如图所示，则其示数为___________N；(3)从图中可以看到，A弹簧测力计方向水平，B弹簧测力计方向向右下方。若保持弹簧下端O点不动，同时保持B弹簧测力计方向不变，将A弹簧测力计缓慢逆时针旋转到竖直方向，则A弹簧测力计示数将___________（填“始终变大”始终变小”“先减小后增大”或“先增大后减小”）。四、解答题（共41分）20（10分）．足球竞赛中．常常运用”边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，究竟线旁边进行传中，某足球场长90m、宽60m，如图所示，攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为12的匀减速直线运动，加速度大小为3试求：(1)足球从起先做匀减速直线运动到停下来的位移为多大(2)足球起先做匀减速直线运动的同时，该前锋队员在边线中点处沿边线向前追逐足球，他的起动过程可以视为从静止动身，加速度为4的匀加速直线运动，他能达到的最大速度为8，该前锋队员至少经过多长时间能追上足球21（10分）．可爱的企鹅喜爱在冰面上玩嬉戏，如图所示，有一企鹅在倾角为37°的倾斜冰面上，先以加速度a=0.5m/s2从冰面底部由静止起先沿直线向上“奔跑”，t=8s时，突然卧倒以肚皮贴着冰面对前滑行，最终退滑到动身点，完成一次嬉戏（企鹅在滑动过程中姿态保持不变）．已知企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数µ=0.25，sin37°=0.60，cos37°=0.80，重力加速度g取10m/s2．求：（1）企鹅向上“奔跑”的位移大小；（2）企鹅在冰面对前滑动的加速度大小；（3）企鹅退滑到动身点时的速度大小．（结果可用根式表示）22（11分）．如图所示是一种可以体验超重和失重的巨型消遣器械。一个可乘多人的环形座舱由高处自由下落，其运动可视为自由落体运动，经过3.2s座舱底部距地面32m，此时起先制动，到地面时速度恰好为零。制动过程可视为匀减速直线运动。问(1)下落过程中座舱的最大速度是多少？(2)制动过程中座舱加速度是多大？(3)制动过程中座舱对乘客作用力是乘客重力的几倍？

23（10分）．如图所示，在倾角为的斜面上有质量均为的物块，两物块用平行于斜面的细线连接，细线伸直。若由静止释放两物块，两物块沿斜面下滑的加速度大小为；若用水平向左的恒力作用在物块上，两物块可沿斜面对上匀速运动，已知两物块与斜面间的动摩擦因数相同，重力加速度，，，求：（1）物块与斜面间的动摩擦因数；（2）作用在物块上的水平恒力的大小。

参考答案1．D2．D3．C4．D5．C6．C7．D8．D9．D10．C11．D12．D13．B14．BC15．BC16．AD17．1．ACAD0.410.7618．试验中没有考虑弹簧的自重或弹簧竖直悬挂时的自然长度比水平放置时长6.9AD19．读数大小和方向6.40先减小后增大20．(1)24m(2)4s【详解】(1)依据运动学公式可得足球匀减速位移为(2)足球匀减速时间：人加速时间：当球停止时人的位移为故最短时间为4s21．(1)