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文档简介

黑龙江鹤岗市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).眉méi

【部首】目

【结构】独体字

【文字源流】这是一个象形宇,像眼睛上方长着眉毛。《说文》:“眉,目上毛也”。金文“眉”字还有其他的一些写法。金文铭文常有“眉寿”一词,义为“长寿”。

【常用词组】眉毛、眉来眼去、眉清目秀

【课文原句】一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓。

2、填空题(每题2分共5题)

1).看拼音,写词语。

chéngrènjìngxiáyǐnbìcíxiángzhǎnxīn

(

)(

)(

)(

)(

)

duànliàndùjìpáihuáitèshūxiānào

(

)(

)(

)()(

)2).看拼音写词语。

gēngyún_____xiánguàng_____juànliàn______xiōngtáng_______

chàndǒu_____cíxiáng______zūnzhòng______wěituō_____3).根据所学知识完成练习。

(1)这学期我积累了好多成语和名言警句,我想用“___________”这个成语来形容春天的景色;我想用高尔基的名言“_________________________”来告诉同学们一定要多读书;在劝告同学们要志存高远的时候,我可以用“________________”这句名言警句。

(2)在本册书中,我们游览了有着许许多多奇石的_________和位于我国台湾省的_______;还认识了很多人:有机智称象的________;和战士们一起挑粮食的_________;还有和傣族人民一起欢度泼水节的____________。4).把词语补充完整,并按要求填空。

①(

)假(

)威②神(

)活(

)③花(

)柳(

)

④(

)张(

)望⑤半(

)半(

)⑥()以()真

(1)形容有些相信又有些怀疑的词语是______。(填序号)

(2)亮亮上课总是喜欢________,心不在焉。(填序号)5).按课文内容填空。

(1)从“黄沙百战穿金甲,____________”中,我们感受到将士的豪情壮志,从“却看妻子愁何在,____________”中,我们感受到诗人一家听到捷报时的喜悦。

(2)诗中有“趣”,有“童孙未解供耕织,____________”的天真童趣;诗中有“情”,有“____________,烟花三月下扬州”的分别之情;诗中有“景”,有“____________,五千仞岳上摩天”的壮丽河山,有“__________,夜静春山空”的幽静春山。

(3)读名著故事,是一场遇见各种“名人”的心灵旅行。读《草船借箭》,遇见______________的诸葛亮;读《猴王出世》,遇见______________的孙悟空;读《红楼春趣》,遇见率直、纯真的宝玉……3、选择题(每题2分共3题)

1).下列对诗词的赏析有误的一项是()。A.《十五夜望月》渲染了中秋节望月的特定氛围,将离愁别绪表现得委婉动人。B.《春夜喜雨》的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔的特点。C.《浣溪沙》整首词表现了词人辛弃疾积极乐观、自强不息的人生态度。D.《马诗》运用了托物言志的手法,表达诗人李贺渴望建功立业的志向。2).下列根据画线部分写成语有误的一项是()A.人们把这看成是从道理上说应当这样的事。(理所当然)B.秦王一边看一边称赞,一个字也不提十五座城的事。(绝口不提)C.马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不怕麻烦地为小区居民做好每一件事。(不胜其烦)D.敌人尝到了地道的厉害,想出种种办法来破坏。(想方设法)3).《骑鹅旅行记》中,下列表述不正确的是()。A.阿卡-经验丰富的领头雁B.斯密尔-心狠手辣的狐狸C.邓芬-善良温柔的小灰雁D.高尔果-残暴凶狠的乌鸦4、句子训练(每题10分共1题)

1).把下面的“被”字句改写成“把”字句

①大森林的宁静被枪声打破了。

_____________________________

②绿色植物都被饥饿的鹿吃光了。

_____________________________

③森林被鹿群糟蹋得不成样子了。

_____________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,连一连。

欢唱的野菊编小鱼

盛开的黄鹂逮野菜

动听的小狗挖蝴蝶

可爱的歌曲捉故事2).我是小小联络员。(连一连,读一读。)

晴朗的猫咪火红的云朵

馋嘴的天气金黄的天空

动听的花朵白白的高粱

鲜艳的故事蓝蓝的稻子6、排序题(每题5分共2题)

1).把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。

(

)体育中心全貌雄伟壮观,建筑风格各异,各有寓意,具有强烈的时代感。

(

)亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方,最近我们到这些地方作了短期的游览。

(

)这一切,都令人情不自禁地联想到:是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊!

(

)我们乘车来到了环境优美的亚运村。

(

)亚运村整个建筑设计新颖,布局合理,不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。

(

)接着我们来到亚运会的主体工程——奥林匹克体育中心。2).我能把下面的句子连成一段。

(

)农夫中毒,临死时说:“蛇是害人的东西,我不该怜惜它。”

(

)蛇得到了温暖,苏醒了。

(

)从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

(

)它一醒过来,就咬了农夫一口。

(

)农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.“野旷天低树,江清月近人”于写景之中抒发了诗人的欣喜之情。(

)

2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一。(

)

3.“七八个星天外,两三点雨山前”运用对仗手法描写途中景象。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).把古诗补充完整,再回答问题。,黄河入海流。欲穷千里目,。1.把古诗补充完整。

2.这首诗的作者是(

)朝的(

)。(填序号)

A.宋

B.唐C.王安石

D.王之涣9、书面表达(每题10分共1题)

1).生活中,一幅漫画、一件小事、一篇文章、一本书、一件物品、一个自然现象……都能引发我们的思考,并从中获得启示。让我们一起做个有心人,将自己的启示写下来,编一本属于咱班的《生活启示录》。

题目:的启示

要求:把题目补充完整,写一篇短文。注意写清楚从中获得的启示。字数不少于350字。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文言文,完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.本文选自()A.《战国策》B.《韩非子》C.《山海经》2.成语(

)出自这则文言文。

3.下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是()

例:因释其耒而守株A.解疑释惑。B.冰释前嫌。C.手不释卷。4.根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“”

野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。

5.那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是()A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B.光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。C.对于意外的收获心存侥幸。D.错误地把偶然性当作必然性来看待。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读很多年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他,于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。有一天清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,原来,有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长,船长愉快地答应带他们回英国去。在荒岛上度过了二十八年后,鲁滨逊终于回到了英国。1.鲁滨逊防止野人来吃掉他的办法是()A.他恐惧万分,逃到山洞里住。B.在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。C.到处寻找野人,想办法杀死他们。2.鲁滨逊给他救下的野人取名“_________”,经过教化,野人成了他的________。

3.从选文中可以看出鲁滨逊是一个怎样的人?

__________________________

4.从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中,你能悟出什么道理?

_________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选词填空。

陆陆续续断断续续

(1)一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到___的钢琴声从一所茅屋里传出来。

(2)电影快开演了,人们___走进电影院。2).在下面带点字的正确读音下面画“√”

蒙(méngměng)古包擎(qínqíng)着

笨拙(zhuōzhuó)黑魆魆(xūqū)

绷(bēngběng)着脸叱咤(zh

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