第十五章 第四节　第二课时　欧姆定律在串、并联电路中的应用 导学案 2023-2024学年学年沪科版物理九年级

一、教学内容本节课的教学内容来自于沪科版物理九年级第十五章第四节，主要讲述了欧姆定律在串、并联电路中的应用。具体内容包括：1.串、并联电路的特点及其电流、电压关系。2.欧姆定律的数学表达式及其在串、并联电路中的应用。3.电阻的计算公式及其在串、并联电路中的计算方法。二、教学目标1.理解串、并联电路的特点，掌握电流、电压在串、并联电路中的关系。2.掌握欧姆定律的数学表达式，能够运用欧姆定律计算串、并联电路中的电流、电压和电阻。3.培养学生的实验操作能力，提高学生解决实际问题的能力。三、教学难点与重点重点：串、并联电路的特点，欧姆定律在串、并联电路中的应用。难点：欧姆定律在串、并联电路中的计算方法，电阻的计算。四、教具与学具准备教具：电源、开关、灯泡、电阻、电流表、电压表。学具：笔记本、笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：展示一个简单的串、并联电路，让学生观察并描述其特点。2.知识讲解：讲解串、并联电路的特点，电流、电压在串、并联电路中的关系。引导学生理解欧姆定律的数学表达式，并解释其在串、并联电路中的应用。3.例题讲解：出示一些欧姆定律在串、并联电路中的应用的例题，引导学生运用欧姆定律进行计算。4.随堂练习：让学生独立完成一些欧姆定律在串、并联电路中的应用的练习题，及时给予指导和反馈。5.电阻计算：讲解电阻的计算公式，并让学生进行一些相关的练习。六、板书设计欧姆定律在串、并联电路中的应用：串联电路：I=I1=I2==In，U=U1+U2++Un并联电路：I=I1+I2++In，U=U1=U2==Un电阻计算公式：R=U/I七、作业设计（1）一个5V的电压源，分别与一个2Ω和一个3Ω的电阻串联。（2）一个6V的电压源，分别与一个2Ω和一个3Ω的电阻并联。2.解释为什么在串、并联电路中，电流和电压的关系符合欧姆定律。答案：1.电流I=3A，电压U1=2V，U2=3V。2.在串、并联电路中，电流和电压的关系符合欧姆定律，因为电流是由电压推动电荷流动的，而电阻是阻碍电荷流动的，所以电流、电压和电阻之间的关系符合欧姆定律。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解串、并联电路的特点，让学生掌握了电流、电压在串、并联电路中的关系。通过例题讲解和随堂练习，使学生能够熟练运用欧姆定律进行计算。在教学过程中，注意引导学生理解欧姆定律的数学表达式，并解释其在串、并联电路中的应用。在电阻计算部分，让学生通过练习掌握计算方法。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。拓展延伸：让学生进一步研究欧姆定律在复杂电路中的应用，以及如何利用欧姆定律解决实际问题。重点和难点解析在上述教学设计中，我们需要重点关注的是欧姆定律在串、并联电路中的应用以及电阻的计算方法。这部分内容不仅是本节课的重点，也是学生理解的难点。下面将对这两个部分进行详细的补充和说明。一、欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律是物理学中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。在串、并联电路中，欧姆定律同样适用。1.串联电路：在串联电路中，电流在各个电阻之间是相同的，而电压则会分配到各个电阻上。因此，串联电路中的电流I等于各个电阻上的电压U除以各个电阻的电阻值R之和。即：I=U/(R1+R2++Rn)2.并联电路：在并联电路中，电压在各个电阻之间是相同的，而电流则会分配到各个电阻上。因此，并联电路中的电流I等于各个电阻的电阻值R的倒数之和的倒数。即：I=1/(1/R1+1/R2++1/Rn)二、电阻的计算方法电阻是电路中阻碍电流流动的元件，其计算公式为：R=U/I其中，R表示电阻的阻值，U表示电阻两端的电压，I表示通过电阻的电流。在实际应用中，电阻的计算通常涉及到串、并联电路。对于串联电路，电阻的计算公式为：R_total=R1+R2++Rn对于并联电路，电阻的计算公式为：1/R_total=1/R1+1/R2++1/Rn在教学过程中，教师需要引导学生理解并掌握这些公式，并能够灵活运用到实际问题中。欧姆定律在串、并联电路中的应用以及电阻的计算方法是本节课的重点和难点。教师需要通过详细的讲解、例题分析和随堂练习，帮助学生理解和掌握这些概念和公式，并能够运用到实际问题中。同时，教师还应引导学生进行拓展延伸，进一步研究欧姆定律在复杂电路中的应用，以及如何利用欧姆定律解决实际问题。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解欧姆定律和电阻计算时，使用清晰、简洁的语言，避免使用复杂的词汇和概念。2.使用生动的例子和类比，帮助学生更好地理解抽象的概念。3.在讲解过程中，语调要生动有趣，变化节奏，以吸引学生的注意力。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保有足够的时间讲解欧姆定律和电阻计算的原理和方法。2.留出一定的时间进行例题讲解和随堂练习，让学生能够及时巩固所学知识。3.留出一些时间进行课堂小结和拓展延伸，帮助学生更好地理解和运用所学知识。三、课堂提问1.在讲解欧姆定律和电阻计算时，适时提问学生，引导学生思考和参与讨论。2.鼓励学生提出问题，及时给予解答和反馈，帮助学生解决理解上的困难。3.通过提问和讨论，激发学生的兴趣，提高他们对问题的思考和解决能力。四、情景导入1.通过展示一些与生活相关的电路实例，如家庭电路、电子设备等，引起学生对电路的兴趣。2.引导学生观察和描述这些电路的特点，激发学生对串、并联电路的好奇心。3.通过情景导入，将学生引入到本节课的主题中，激发他们的学习兴趣和动力。五、教学辅助工具1.使用教具和学具进行演示，让学生更直观地理解串、并联电路的特点和欧姆定律的应用。2.使用多媒体辅助教学，