2024-2025学年四川省广安市高一思想政治上册自测试卷及答案

2024-2025学年四川省广安市高一思想政治上册自测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）价值规律的基本内容是（）A.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换B.商品的价格围绕价值上下波动C.供求关系影响价格D.商品价格由供求关系决定答案：A解析：本题考查价值规律的基本内容。价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，A项正确。B项是价值规律的表现形式，不符合题意。C项是供求关系对价格的影响，不是价值规律的基本内容，排除。D项错误，商品价格由价值决定，受供求关系影响。商品生产者生产商品是为了（）A.满足自己消费的需要B.让别人消费C.实现商品的价值并获得利润D.获得消费者的认可答案：C解析：本题考查商品生产的目的。商品生产者生产商品不是为了满足自己消费的需要，而是为了实现商品的价值并获得利润，C项正确。A项错误，商品生产者生产商品是为了出售，不是为了自己消费。B项错误，让别人消费是商品销售的结果，不是生产的目的。D项错误，获得消费者的认可是商品销售成功的一个方面，但不是生产的目的。商品是使用价值和价值的统一体，对此认识正确的是（）A.使用价值是价值的物质承担者B.使用价值与价值互为前提和基础C.使用价值是商品的本质属性D.价值和交换价值是同一概念答案：A解析：本题考查商品的基本属性。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，A项正确。B项错误，价值是交换价值的基础，使用价值是交换价值的物质承担者，而不是互为前提和基础。C项错误，价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。D项错误，价值是交换价值的基础，二者不是同一概念。货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，这是因为（）A.货币的本质是一般等价物B.货币的价值是由国家规定的C.货币是商品交换的媒介D.货币执行价值尺度职能时并不需要现实的货币答案：D解析：本题考查货币执行价值尺度职能的特点。货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，这是因为货币在执行这一职能时并不需要现实的货币来实际支付或交换，D项正确。A项是货币的本质，但与题目要求不符，排除。B项错误，货币的价值是由市场供求关系决定的，不是由国家规定的。C项是货币执行流通手段职能的特点，与题目要求不符，排除。某市规定，对下一年度享受该市廉租住房、经济适用住房保障的家庭实行“三审两公示”制度，即要经过社区居委会、街道办事处、区民政部门三级机构的审查，并分别在社区、区民政部门两次公示。这一规定有利于（）A.扩大公民的政治权利B.公民直接参与国家事务的管理C.提高政府工作的透明度，接受群众监督D.政府依法执政、科学决策答案：C解析：本题考查政府工作透明度和群众监督。某市对享受住房保障的家庭实行“三审两公示”制度，这有利于提高政府工作的透明度，接受群众的监督，C项正确。A项错误，公民的政治权利是法定的，不能随意扩大。B项错误，我国公民不能直接参与国家事务的管理，而是通过选举人大代表来间接参与。D项错误，政府依法行政，而不是依法执政；依法执政的主体是中国共产党。二、多选题（每题4分）关于商品、货币和价值规律的表述，正确的有（）A.商品是用于交换的劳动产品B.货币的本质是一般等价物C.货币的本质是商品D.价值规律的表现形式是价格围绕价值上下波动答案：A、B、D解析：商品是用于交换的劳动产品，A项正确；货币的本质是一般等价物，它可以和一切商品相交换，B项正确；货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物，而不是商品，C项错误；价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，D项正确。关于商品的使用价值和价值的关系，下列说法正确的是（）A.二者相互依存，缺一不可B.使用价值是价值的物质承担者C.没有价值的东西就没有使用价值D.使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性答案：A、B、D解析：商品是使用价值和价值的统一体，二者相互依存，缺一不可，使用价值是价值的物质承担者，A、B项正确；没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动，也不能形成价值，因为价值是商品的本质属性，只有商品才有价值，没有价值的东西不一定没有使用价值，C项错误；使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性，D项正确。在商品交换中，如果“1双皮鞋＝2件上衣”符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会劳动生产率提高1倍，而生产上衣的个别劳动生产率提高1倍，在其他条件不变的情况下，1双皮鞋可以换（）A.1件上衣B.4件上衣C.2件上衣D.0.5件上衣答案：A、D解析：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。若“1双皮鞋＝2件上衣”符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会劳动生产率提高1倍，则皮鞋的价值量会变为原来的一半，而生产上衣的个别劳动生产率提高1倍，但上衣的价值量不变，所以，在其他条件不变的情况下，1双皮鞋可以换1件上衣，或0.5件上衣乘以2（即按照上衣的个别劳动生产率提高后的产量计算），故A、D项正确，B、C项错误。价值规律要求商品交换以价值量为基础实行等价交换，下列对等价交换原则的理解正确的是（）A.等价交换是指每次交换商品的价格与价值都相等B.等价交换只存在于商品交换的平均数中C.等价交换是指等价交换的次数多于不等价交换的次数D.等价交换原则要求商品价格与价值相符合答案：B、D解析：等价交换只存在于商品多次交换的平均数中，A项错误，B项正确；等价交换并不要求每次交换都是等价的，也不要求等价交换的次数多于不等价交换的次数，C项错误；等价交换原则要求商品价格既要反映价值，又要反映供求关系的变化，但价格最终是由价值决定的，故等价交换原则要求商品价格与价值相符合，D项正确。在社会主义市场经济条件下，我们仍然要坚持公有制的主体地位，这是因为公有制经济（）A.是社会主义经济制度的基础B.是实现共同富裕的基本前提C.对经济发展起主导作用D.在国民经济中占主体地位答案：A、B、D解析：公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用，A项正确；公有制经济是实现共同富裕的基本前提，B项正确；国有经济对经济发展起主导作用，而不是公有制经济，C项错误；公有制经济在国民经济中占主体地位，主要体现在公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，D项正确。三、判断题（每题3分）社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（）答案：√公民的权利和义务是相互对立的，享受了权利就不需要履行义务。（）答案：×人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保证了人民当家作主的权利。（）答案：√我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存，这主要体现了效率优先、兼顾公平的原则。（）答案：√中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿于中华民族精神发展的全过程。（）答案：√人民代表大会是我国的最高国家权力机关，具有立法权、决定权、任免权和监督权。（）答案：×（全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关）依法治国是社会主义民主政治的本质和核心，是发展社会主义政治文明的重要内容。（）答案：×（人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心）公民在法律面前一律平等，意味着公民享有同样的权利和履行同样的义务。（）答案：×（公民在法律面前一律平等，但并不意味着公民享有同样的权利和履行同样的义务，因为权利和义务是具体的、有条件的）社会主义道德建设要以集体主义为原则，以为人民服务为核心。（）答案：√社会主义市场经济体制的基本框架包括建立现代企业制度、培育和发展市场体系、建立健全宏观经济调控体系、建立合理的个人收入分配制度和社会保障制度。（）答案：√四、填空题（每题3分）商品是使用价值和价值的统一体。商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值；凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的价值。答案：使用价值；价值。货币的本质是一般等价物，它充当商品交换的媒介，是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物。答案：一般等价物。价值规律是商品经济的基本规律，其表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。答案：价值规律。消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。答案：反作用。经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。答案：商品、劳务、技术、资金。五、问答题（每题5分）（5分）题目：结合所学知识，谈谈你对文化多样性的认识。答案：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。它主要表现在语言文字、宗教信仰、思想意识、价值观念、风俗习惯、生活方式等方面的不同。首先，文化多样性是人类社会的基本特性，也是人类文明进步的重要动力。它如同生物多样性对维持生态平衡那样必不可少，各个国家和民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩。其次，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。最后，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。（5分）题目：如何理解“文化既是民族的，又是世界的”？答案：“文化既是民族的，又是世界的”这一观点深刻揭示了文化的普遍性与特殊性之间的关系。首先，由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。这种共性和普遍规律反映了人类实践活动都经历着从低级向高级发展的过程，其产生的文化也有其共同的、普遍的属性。其次，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（5分）题目：简述大众传媒在文化传播中的重要作用。答案：大众传媒是文化传播的主要手段，在文化传播中发挥着重要作用。首先，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。其次，大众传媒已成为文化传播的主要手段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。最后，依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传播的主要手段。（5分）题目：简述中华文化的特征。答案：中华文化源远流长、博大精深，具有以下几个显著特征：